電視劇劉鑼鎘里面有一句歌詞

1、班主任細(xì)語(yǔ)中江縣回龍鎮(zhèn)中心小學(xué)校楊友劍電視劇劉鑼鍋里面有一句歌詞：天地之間有桿秤，那秤砣是老百姓而班級(jí)管理中也必須有桿秤，那秤砣是學(xué)生，掌秤人就是班主任，這秤桿稱的就是“公平”二字。案例：被“遺棄”的學(xué)生今年“六一”兒童節(jié)快到了，學(xué)校規(guī)定各班自己搞慶?；顒?dòng)。同學(xué)們利用課余時(shí)間都在排練節(jié)目，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。終于到了六月一日這天，大家興高采烈地來(lái)到學(xué)校，都一股喜悅和激動(dòng)，希望自己早點(diǎn)上臺(tái)去一展才氣。在主持人的組織下，節(jié)目有序地進(jìn)行著，有唱歌的、跳舞的、吹口琴的這些節(jié)目真是豐富多彩，作為班主任的我也在一旁默默地欣賞表演。這時(shí)，少先隊(duì)大隊(duì)部的老師推門進(jìn)來(lái)了，手里還拿著照相機(jī)，準(zhǔn)備將這歡樂(lè)的時(shí)刻照

2、下來(lái)留作紀(jì)念。恰恰這時(shí)應(yīng)該唐小名上臺(tái)表演了，他是我們班的差生，并且有點(diǎn)口吃，他準(zhǔn)備朗誦一首詩(shī)，看見照相的老師進(jìn)來(lái)了，他顯得十分興奮、驚喜。突然，我叫了一聲“?！?，然后迅速叫跳舞的那幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)再跳一遍，示意讓老師照相。她們不但成績(jī)優(yōu)秀，而且舞跳得好，這樣才能代表我們班的形象。我看見唐小明失落的表情，但我也沒(méi)有辦法呀，我也是為了這個(gè)班集體著想。那知照了會(huì)兒，聯(lián)歡會(huì)的時(shí)間就到了，學(xué)校廣播通知打掃衛(wèi)生。于是，我指揮同學(xué)們將教室打掃得干干凈凈，根本沒(méi)有注意到還沒(méi)表演的唐小明。第二天，一個(gè)學(xué)生匆匆跑來(lái)告訴我：唐小明未到學(xué)校！什么？成績(jī)本來(lái)就差，還要逃學(xué)。我趕忙撥通了他家的電話，接電話的是他的媽媽，她說(shuō)：

3、“孩子正在家哭呢。”“到底是怎么一回事”？他的媽媽告訴我：“小明聽說(shuō)六一慶祝，硬是拉著我給他買了一件新衣服，每天下午放學(xué)回家不斷練習(xí)讀詩(shī)，您知道他口吃，但這首詩(shī)他已經(jīng)能讀通順了，就盼著能上臺(tái)讀給大家聽?？墒牵瑒傒喌剿?，照相的老師來(lái)了，他以為既可以照相又可以讀詩(shī)。哪知，相沒(méi)照成，節(jié)目也沒(méi)表演，他說(shuō)他等到最后老師也沒(méi)叫他上臺(tái)去！”聽完家長(zhǎng)的話，我頓時(shí)愣住了。是??！我犯了老師們愛犯的通病：歧視差生！一個(gè)不起眼的差生，我何時(shí)又把他放在眼里呢？我給家長(zhǎng)解釋清楚后，并為唐小明補(bǔ)演了這個(gè)節(jié)目，還親自為他照了幾張照片。這個(gè)孩子顯得異常幸福。我差點(diǎn)“遺棄”了我的學(xué)生。差生也是人，他們也有進(jìn)取心，而作為班主任的我們，如果不把手中的秤端平，那他們的自尊心、進(jìn)取心都會(huì)偏移。對(duì)待