安全保衛(wèi)工作心得體會(huì)

1、2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) / 13.精品文檔.安全保衛(wèi)工作心得體會(huì)回顧將近2年來(lái)的工作，可以說(shuō)是成績(jī)多多，受益多多， 體會(huì)多多，但存在的問(wèn)題也不少。在商場(chǎng)里擔(dān)任保安工作，責(zé)任重大，壓力千鈞。為了保質(zhì)保量完成、履行好肩負(fù)的使命，一年來(lái)我們重 點(diǎn)抓了三項(xiàng)工作。一是抓隊(duì)伍建設(shè)。一支過(guò)硬的隊(duì)伍是做好工作的重要保證，從保安隊(duì)組建 開始，我們?cè)陉?duì)伍建設(shè)上就堅(jiān)持“兩手抓”：一手抓人員的配備，一手抓素質(zhì)的提高。二是抓制度建設(shè)。工作的規(guī)范有序、卓有成效的關(guān)鍵是靠科學(xué)適用的制度作保證，“不以規(guī)矩，不成方圓”。三是抓思想建設(shè)。由于我們的同事來(lái)自不同的地方，不同的崗位，各人的綜合素質(zhì)

2、、性格、愛(ài)好均不相同。對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和差錯(cuò)，我們要求：不得隱瞞，及時(shí)上報(bào)，有錯(cuò)必糾，有錯(cuò)必改，懲前治后，引以為鑒，強(qiáng)化 精神，改進(jìn)工作。形式多樣的思想品德教育，收到了實(shí)實(shí)在在的效果。雖說(shuō)保安工作不怎么起眼，但它實(shí)實(shí)在在的是一個(gè)不可.精品文檔.2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) / 13缺少的保障，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞑粌H要保障光顧我們商場(chǎng)顧客的生命財(cái)產(chǎn)安全，還要保護(hù)好我們賣場(chǎng)里的貨品安全，雖然工作繁雜反復(fù)，但是這鍛煉了我的組織和溝通能力， 讓我的交往能力大大的提高 .在處理突發(fā)事件和緊急事件方 面，覺(jué)得自己的應(yīng)變能力還有欠缺，以后在工作中一定與這方面比較優(yōu)秀的員工多多溝通

3、，多多學(xué)習(xí)，同時(shí)在工作中自己也不斷的學(xué)習(xí)和積累?！按笫滦∈抡J(rèn)真做，重復(fù)的事情快樂(lè)做”，我一直以來(lái)都謹(jǐn)遵著這條準(zhǔn)則，在工作中嚴(yán)格要求自己，絕不讓不確定 的安全隱患在自己的眼皮底下存在，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)事情就立刻解決，嚴(yán)格遵守公司的章程辦事， 這是我性格里的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然我也有不足，就是不太健談，性 格不是太外向，我會(huì)在以后的工作中努力克服。在以后的工作中我們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)以及集團(tuán)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度 。具體內(nèi)容：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合， 不斷提高自身綜合素質(zhì)和教育教學(xué)水平。2、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。開拓創(chuàng)新意識(shí)；真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)；嚴(yán)以待已，廉潔自

4、律。3、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。積極主動(dòng)的接受新思想，新信息；進(jìn)一步加強(qiáng)集團(tuán)政策 法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā) 點(diǎn)，服務(wù)和服從于大局。4、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自 己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名道德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀員工。在往后的工作中我希望自己有更大的進(jìn)步，更多的鍛煉 自己的工作經(jīng)驗(yàn)，努力做好每一次商場(chǎng)的大的促銷，保證顧 客的生命財(cái)產(chǎn)安全，保證賣場(chǎng)的的安全，在自己的工作里盡 量不出差錯(cuò)，與同事們共同努力為公司的美好未來(lái)添磚加瓦。高校是教書育人的主要場(chǎng)所，是社會(huì)主義精神文明建設(shè) 的重要陣地。不僅如此，高校還是社會(huì)穩(wěn)定的“穩(wěn)壓器”和

5、社會(huì)動(dòng)向 的“晴雨表”，高校的安全和穩(wěn)定不僅關(guān)系到高等教育事業(yè) 改革發(fā)展的前途，而且關(guān)系到社會(huì)的安定和國(guó)家政權(quán)的穩(wěn)固。因此，確保咼校正常的教學(xué)、科研和生活秩序，創(chuàng)造良 好的校園及周邊環(huán)境，維護(hù)高校穩(wěn)定局面，具有著特殊重要 意義。高校保衛(wèi)處是依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度， 開展學(xué)校安全保衛(wèi)工作的職能部門，是創(chuàng)建“平安校園”的 主力軍，承擔(dān)著維護(hù)校園安全穩(wěn)定的重要職責(zé)。在高校教育體制改革日益推進(jìn)，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)蒸蒸 日上，互聯(lián)網(wǎng)等高科技迅猛發(fā)展的新形勢(shì)下，高校安全保衛(wèi) 工作也面臨著越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。這些新情況、新問(wèn)題的出現(xiàn)向傳統(tǒng)的安全保衛(wèi)工作提出 了新的挑戰(zhàn)。因此，高校保衛(wèi)工作者必

6、須改變傳統(tǒng)的角色認(rèn)知，重新 定位新時(shí)期高校安全保衛(wèi)工作。一、高校保衛(wèi)工作面臨的新情況、新問(wèn)題1、教育體制改革對(duì)新時(shí)期高校安全保衛(wèi)工作提出了更 高的要求近年來(lái)，高校擴(kuò)招成為了教育體制改革的重頭戲，體現(xiàn) 出國(guó)家力求教育多方位、多角度、多元化發(fā)展的新目標(biāo)。誠(chéng)然，連續(xù)幾年的高校擴(kuò)招，為廣大有求知欲望、好學(xué) 上進(jìn)的各層次人群提供了展示才華和繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，使憲 法所規(guī)定的公民受教育權(quán)在縱向、橫向上不斷擴(kuò)展延伸。但是，在校生數(shù)量成倍增長(zhǎng)，使得學(xué)生的年齡分段出現(xiàn) 多層次性，結(jié)構(gòu)組成漸趨復(fù)雜，素質(zhì)狀況呈現(xiàn)多樣性，這給 安全保衛(wèi)工作加大了工作量，增強(qiáng)了工作難度。高校的擴(kuò)招、合并和發(fā)展，高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，

7、學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系日益緊密，各種培訓(xùn)班的增多，對(duì)外交流 和合作頻繁，用人機(jī)制的改革和后勤工作服務(wù)的社會(huì)化，校 園內(nèi)流動(dòng)人口激增，人員之間的沖突矛盾不可避免。學(xué)校周邊的社會(huì)治安狀況不好，對(duì)校園內(nèi)的治安秩序也 帶來(lái)了不利影響。這些問(wèn)題使得以往的安全保衛(wèi)工作內(nèi)容單一化、方法僵 硬化、工作表層化、方式簡(jiǎn)單化的老路子，已不能適應(yīng)教育 體制改革后的新情況。2、高校學(xué)生思想觀念上的新特點(diǎn)使新時(shí)期高校保衛(wèi)工 作更加復(fù)雜和艱巨當(dāng)前，我們面臨著復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)，各種思想文化 相互激蕩，各種矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜。國(guó)內(nèi)外的某些突發(fā)事件、熱點(diǎn)問(wèn)題，不同程度地對(duì)校園 正常秩序造成沖擊。而伴隨著對(duì)外開放的進(jìn)一步擴(kuò)大，學(xué)生對(duì)各種思想

8、道德 文化的接受和選擇有了更廣闊的空間。社會(huì)上思想道德和價(jià)值觀念的多樣性使學(xué)生的思想觀 念和價(jià)值取向呈現(xiàn)多元性。目前，大學(xué)生的思想主流是積極向上的，但同時(shí)也存在 著相當(dāng)程度的混亂。享樂(lè)主義、金錢至上等一些不良風(fēng)氣影響了一些人的精 神生活，甚至一些封建迷信、庸俗關(guān)系等腐朽思想也出現(xiàn)萌 芽。在這種情況下部分學(xué)生存在思想信念的迷茫和失落。同時(shí)，一些學(xué)生的道德觀念也發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，表現(xiàn) 為是非觀念淡薄，缺乏社會(huì)責(zé)任感、正義感，誠(chéng)信度下降等。另外，現(xiàn)在大學(xué)生中的獨(dú)生子女居多，他們一般自我中 心意識(shí)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力較弱。學(xué)校緊張的學(xué)業(yè)、就業(yè)壓力使他們的心理承受能力也較 為脆弱，在挫折面前應(yīng)變能力較低，容

9、易出現(xiàn)心理障礙，甚 至走向極端這些新問(wèn)題的出現(xiàn)無(wú)形中給安全保衛(wèi)工作帶來(lái)了一定 的安全隱患，傳統(tǒng)的安全保衛(wèi)工作往往是管而不導(dǎo)，堵而不疏，而這種治標(biāo)不治本、浮在面上的工作方法顯然已不能適 應(yīng)現(xiàn)代高等教育的發(fā)展形勢(shì)。3、網(wǎng)絡(luò)媒體的崛起對(duì)安全保衛(wèi)工作提出了更大的挑戰(zhàn)當(dāng)今社會(huì)，信息革命的浪潮正推動(dòng)生活方式、社會(huì)文化 機(jī)制、價(jià)值觀念的變革。大學(xué)校園也無(wú)一例外地投入到這一信息化的大潮中。網(wǎng)絡(luò)媒體的出現(xiàn)在為學(xué)生提供交互式的快捷、豐富的信 息的同時(shí)，產(chǎn)生的負(fù)面影響也給安全保衛(wèi)工作帶來(lái)了巨大的 挑戰(zhàn)：一方面，部分學(xué)生沉溺于上網(wǎng)，甚至深陷網(wǎng)上交友、 網(wǎng)戀而不可自拔，帶來(lái)諸多安全隱患；另一方面，網(wǎng)上的一些不健康內(nèi)容也

10、對(duì)大學(xué)生的思想產(chǎn)生侵蝕。大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)論壇、貼吧、 QQ群等方式煽動(dòng)串聯(lián)、非 法聚集等狀況也時(shí)有發(fā)生。二、新時(shí)期高校安全保衛(wèi)工作的重新定位作為新時(shí)期高校保衛(wèi)工作者，必須清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前所 面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，敏感地把 握新時(shí)期出現(xiàn)的新問(wèn)題，研究高校安全保衛(wèi)工作的新情況， 與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)高校安全保衛(wèi)工作的新局面。1、正確把握形勢(shì)，科學(xué)分析問(wèn)題當(dāng)前，高校面臨的新情況、新問(wèn)題層出不窮，在這種矛 盾紛繁、復(fù)雜多變的形勢(shì)下，高校保衛(wèi)部門既要保障校園正 常的秩序和公共安全，維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定，又要保護(hù)師生 的合法權(quán)益，與破壞公共安全和秩序、違反國(guó)家法律和校園 規(guī)章制度的行為作斗爭(zhēng)。

11、在工作過(guò)程中，保衛(wèi)人員必須正確把握形勢(shì)和分析問(wèn)題， 認(rèn)真研究新形勢(shì)下校園安全穩(wěn)定工作面臨的新情況、新問(wèn)題， 不斷增強(qiáng)做好安全保衛(wèi)工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性。只有這樣，才能根據(jù)對(duì)形勢(shì)和矛盾的科學(xué)分析，做出正 確的工作部署，較好的完成肩負(fù)的任務(wù)。如果不能正確地把握形勢(shì)，對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾缺乏正確、 系統(tǒng)的分析，必然貽誤戰(zhàn)機(jī)，甚至?xí)斐刹槐匾膿p失。因此，保衛(wèi)人員必須站在構(gòu)建和 -諧社會(huì)與和-諧校園的 高度，認(rèn)真研究分析可能出現(xiàn)的情況，牢固樹立“學(xué)校工作 無(wú)小事”和“學(xué)生安全無(wú)小事”的觀念，及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握學(xué)校和周邊出現(xiàn)的不安全因素，大力 加強(qiáng)安全防范工作，居安思危，未雨綢繆，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、 控制和處置能

12、力。保衛(wèi)人員必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)水平、政策 水平和工作水平，加強(qiáng)調(diào)查研究，通過(guò)多種渠道掌握敵情、 社情、民-意變化和校園各類人員的動(dòng)態(tài)，認(rèn)真研究新形勢(shì)下校園內(nèi)出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題，建立健全 突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急機(jī)制，努力化解矛盾，減少摩擦和 對(duì)抗。對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)和隱現(xiàn)地危及校園安全和國(guó)-家-安-全的事件，要分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的事端，及時(shí)快速地 把危及校園安全和國(guó)-家-安-全的事件處置在萌芽狀態(tài)。2、改變工作模式，變被動(dòng)為主動(dòng)安全保衛(wèi)工作不僅需要事中監(jiān)控，事后妥善處理，更需要事前防范。努力從源頭上減少存在的安全隱患，提高駕馭復(fù)雜局面 的能力，加強(qiáng)學(xué)生安全和校園公共安全管理工作，狠抓

13、校園 安全工作各項(xiàng)指標(biāo)的分解落實(shí)，學(xué)生食堂、公寓、圖書館、 實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位要經(jīng)常排查安全隱患。新時(shí)期安全保衛(wèi)工作的特點(diǎn)要求保衛(wèi)工作者必須要改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)，把工作由出事后的被動(dòng)處理變?yōu)槭虑爸鲃?dòng)出擊，由過(guò)去的提高破案率變?yōu)楝F(xiàn)在 的降低發(fā)案率與提高破案率并重。一方面，可以加大警力下沉、警務(wù)前移的力度，調(diào)動(dòng)安 全保衛(wèi)工作者的積極性，增強(qiáng)預(yù)防能力，另一方面，也可以 通過(guò)聘請(qǐng)學(xué)生干部、學(xué)生黨員擔(dān)任治安聯(lián)防員，建立聯(lián)防體 系，充分體現(xiàn)保衛(wèi)工作“群防群控”的原則。為了使安全保衛(wèi)工作未雨綢繆，安全教育工作必須先行 這也是安全保衛(wèi)工作防患于未然的前提。保衛(wèi)部門要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全、法治

14、教育，謹(jǐn)防 社會(huì)丑惡現(xiàn)象的腐蝕影響，建立起高效的校園治安防控體系。只有這樣，才能把握工作的主動(dòng)權(quán)，新時(shí)期安全保衛(wèi)工 作才能運(yùn)籌帷幄之中，而決勝千里之外。3、強(qiáng)化自身素質(zhì)，樹立良好形象做好高校的安全保衛(wèi)工作，首先要擁有一支高素質(zhì)的保 衛(wèi)隊(duì)伍，這支隊(duì)伍應(yīng)該是“政治上特別堅(jiān)定、思想上特別純 潔、作風(fēng)上特別過(guò)硬、業(yè)務(wù)上特別精通，能夠經(jīng)受得起各種 復(fù)雜斗爭(zhēng)考驗(yàn)”的隊(duì)伍。保衛(wèi)部門要經(jīng)常組織開展各種理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活 動(dòng)，用先進(jìn)的理論思想，武裝保衛(wèi)干警的頭腦；用先進(jìn)的科學(xué)理論，指導(dǎo)保衛(wèi)工作的實(shí)踐。同時(shí)，還要經(jīng)常舉辦各種形式的座談會(huì)，交流工作心得，深入展開討論，在交流和討論中加深印象，加強(qiáng)理解，使全 體保衛(wèi)

15、干警“工作有思路，奮斗有目標(biāo)”，明確“工作該怎樣干，工作為誰(shuí)干”的問(wèn)題，進(jìn)而提升 保衛(wèi)干警的依法行政能力、法律運(yùn)用能力、優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力、安全防范能力、快速反應(yīng)能力和協(xié)同作戰(zhàn)能力。黨組織可以從抓思想教育入手，充分發(fā)揮基層黨組織的 戰(zhàn)斗堡壘作用。廣大黨員同志要以身作則，率先垂范，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)， 加強(qiáng)人格砥礪，提高綜合素質(zhì)，以模范黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求 自己，在實(shí)際工作中體現(xiàn)黨員先進(jìn)性，影響和帶動(dòng)身邊的同 志。另外，還可以通過(guò)實(shí)施各種考核制度，對(duì)保衛(wèi)人員的著 裝、言行等提出明確要求，使保衛(wèi)工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范 化，激發(fā)廣大保衛(wèi)干警力爭(zhēng)上游的工作熱情，展現(xiàn)給全校師 生一個(gè)精神飽滿、斗志昂揚(yáng)、奮發(fā)向上的隊(duì)伍

16、形象。4、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)安全保衛(wèi)工作集安全管理、安全防范、校園秩序維護(hù)、 消防工作等為一身，涉及廣大師生在學(xué)習(xí)、工作和生活中的 方方面面，哪方面出現(xiàn)了問(wèn)題，都直接關(guān)系到廣大師生的切 身利益，也關(guān)系到高校的穩(wěn)定和發(fā)展。從師生的利益要求、行為規(guī)范和思想意識(shí)來(lái)看，新時(shí)期安全保衛(wèi)工作的服務(wù)性無(wú)處不在。保衛(wèi)干部在履行管理職責(zé)的時(shí)候，要按照構(gòu)建和-諧校園的要求，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把按法規(guī) 和學(xué)校規(guī)章制度辦事與為廣大師生員工服務(wù)統(tǒng)一起來(lái)，要在貫徹執(zhí)行法規(guī)和學(xué)習(xí)制度的同時(shí)，改進(jìn)管理模式，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，想師生之所想，急師生之所急，堅(jiān)持以人為本，為師生員工提供一切便利服務(wù)，強(qiáng)化保衛(wèi)部門

17、的服務(wù)職 能，體現(xiàn)保衛(wèi)部門“有警必接，有險(xiǎn)必救，有難必幫”的服 務(wù)宗旨。積極創(chuàng)造條件，千方百計(jì)地幫助師生解決實(shí)際困難，以滿腔的熱情解答師生員工提出的問(wèn)題，以高效率的管理水平 為師生員工服務(wù)，以真誠(chéng)的服務(wù)為他們辦好事、辦實(shí)事，讓 保衛(wèi)部門成為一個(gè)廣大師生都滿意的服務(wù)窗口。5、結(jié)合思想教育，創(chuàng)建和-諧校園安全保衛(wèi)工作是一件不容易做好的工作，這是由安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容和特性決定的。有些人誤認(rèn)為，高校保衛(wèi)工作就是在校園里站崗、巡邏、抓小偷等，與思想教育根本沾不上邊。其實(shí)不然，新時(shí)期高校安全保衛(wèi)工作中的思想政治教育是保衛(wèi)工作大系統(tǒng)中的一個(gè)重要組成部分。安全保衛(wèi)工作是一項(xiàng)安全管理和思想政治教育相結(jié)合的工作。

18、這就要求保衛(wèi)人員要有良好的說(shuō)話藝術(shù)和溝通技巧，能較好的調(diào)解出現(xiàn)的糾紛和事端，耐心傾聽當(dāng)事人的訴說(shuō)，了 解當(dāng)事人的心聲和本意，對(duì)有情緒的當(dāng)事人，應(yīng)克制自己的 情緒，練就平心靜氣的修養(yǎng)，認(rèn)真傾聽，并幫助他們分析問(wèn)題， 真誠(chéng)地與當(dāng)事人溝通，調(diào)節(jié)當(dāng)事人的心理狀態(tài)，有效化解學(xué) 生內(nèi)部矛盾，努力做到當(dāng)事人雙方都滿意，在積極調(diào)解中建 立信任，在堅(jiān)持原則中充滿關(guān)懷。在處理問(wèn)題時(shí)要有理有據(jù)，友好相處，努力為廣大師生 營(yíng)造一個(gè)良好和-諧的校園環(huán)境。6、掌握先進(jìn)技術(shù)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給傳統(tǒng)的高校保衛(wèi)工作帶來(lái)了新的挑 戰(zhàn)，同時(shí)也為保衛(wèi)工作提供了現(xiàn)代化手段，拓展了新的空間和途徑。信息化時(shí)代，高科技設(shè)備應(yīng)該更多地應(yīng)用到安全防范中， 高校保衛(wèi)人員必須學(xué)習(xí)和掌握飛速發(fā)展的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)， 掌握新技術(shù)，使用好新設(shè)備，維護(hù)好新儀器，提高自身的科技素質(zhì)和維護(hù)校園秩序的能力，這樣才能 得心應(yīng)手的處置工作中越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)問(wèn)題，適應(yīng) 信息化時(shí)代的要求。要努力提高保衛(wèi)工作的科技含量，用高科技設(shè)備武裝保 衛(wèi)工作。校園監(jiān)控系統(tǒng)、校園報(bào)警系統(tǒng)、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)等高 科技設(shè)備，能獲取危及安全的信息和完成人所不能完成的任 務(wù)，有效的打擊和防范犯罪，防止各