高一物理曲線運動3

1、 曲線運動 江蘇省揚中市第二高級中學(xué) 物理組 王龍 卡號:3211240000937教學(xué)案例設(shè)計1、教學(xué)設(shè)計2、課堂實錄3、教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計 本節(jié)課是全日制普通高級中學(xué)教學(xué)書高中一年級教材的第五章第一節(jié),前面學(xué)習(xí)了直線運動，本章研究曲線運動，而本節(jié)將介紹解決曲線運動方法，對后面的平拋運動和勻速圓周運動起決定作用。一.教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是曲線運動；2.知道曲線運動中速度的方向，理解曲線運動是一種變速運動；3.知道物體做曲線運動的條件.二.教學(xué)重點和難點物體做曲線運動的條件及速度的方向。直線運動與曲線運動的統(tǒng)一認識。三.教法選擇1.引導(dǎo)法2.實驗法四.學(xué)法指導(dǎo)1.聯(lián)系實際2.自學(xué)1.什么是直線運

2、動？運動軌跡是直線的運動。2.物體做直線運動的條件是什么?物體所受合外力方向與運動方向在一直線上。一.復(fù)習(xí)：導(dǎo)入： 在實際生活中，普遍發(fā)生的是曲線運動，那么什么是曲線運動?本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這個問題課堂實錄4.用牛頓第二定律分析物體做曲線運動的條件： 當(dāng)合力的方向與物體的速度方向在同一直線上時，產(chǎn)生的加速度也在這條直線上，物體就做直線運動 如果合力的方向跟速度方向不在同一條直線上時，產(chǎn)生的加速度就和速度成一夾角，這時，合力就不但可以改變速度的大小，而且可以改變速度的方向，物體就做曲線運動【知識拓展】1.關(guān)于物體做曲線運動條件的進一步分析：如果物體不受力或合外力為零，則物體必然做勻速直線運動；如

3、果物體合外力不為零，但合外力方向與速度方向在同一直線上，則物體將做勻變速直線運動；物體做曲線運動的條件應(yīng)為物體所受合外力方向與速度方向不在同一直線上。2.直線運動與曲線運動的區(qū)別和聯(lián)系從軌跡看，一為直線，一為曲線。從力和速度的方向看，前者在同一直線上，后者不在同一直線上。從受力的性質(zhì)和運動性質(zhì)看:兩種運動過程中都可受恒力，也可受變力。受恒力作用時，產(chǎn)生恒定的加速度，都構(gòu)成了勻變速運動，一為勻變速直線運動，一為勻變速曲線運動；受變力作用時產(chǎn)生變化的加速度，前者為非勻變速直線運動，后者為非勻變速曲線運動。1.一輛小汽車正從左向右通過一拱形橋(橋形近似認為是一段圓弧，圓心為 O)，在圖上標(biāo)出汽車經(jīng)過

4、a、b、c三點時的速度方向。 2.關(guān)于質(zhì)點做曲線運動下列說法正確的是( ) A.曲線運動一定是變速運動B.質(zhì)點做曲線運動，軌跡上任一點的切線方向就是質(zhì)點通過該點瞬時速度方向C.質(zhì)點做曲線運動的速度方向，隨時間發(fā)生變化D.物體做曲線運動時一定有加速度ABCD3.物體受到幾個外力作用而做勻速直線運動，如果撤掉其中一個力，它可能做( )A.勻速直線運動 B.勻加速直線運動C.勻減速直線運動 D.曲線運動BCD4.下列關(guān)于合外力、加速度、速度方向的說法中正確的是( )A.物體做直線運動時，三者的方向一定相同B.物體做曲線運動時，三者的方向有可能相同C.不論軌跡如何，物體所受合外力與加速度方向一定相同D

5、.做曲線運動的物體，其速度方向與加速度方向不可能在同一直線上CD5.下列關(guān)于曲線運動的說法中正確的是( )A.物體在恒力作用下不可能做曲線運動B.物體在變力作用下有可能做曲線運動C.曲線運動一定是變加速運動D.不論軌跡如何，加速度恒定的運動一定是勻變速運動BDl.運動軌跡是曲線的運動叫曲線運動2.曲線運動中速度的方向是時刻改變的，質(zhì)點在某一點的瞬時速度的方向在曲線的一點的切線上3.曲線運動是變速運動4.當(dāng)合外力F的方向與它的速度方向有一夾角時，物體做曲線運動教學(xué)反思本節(jié)介紹的研究曲線運動的方法：運動的合成與分解是學(xué)生初次接觸，是一個難點，講解時應(yīng)該用實驗的方法讓抽象的東西變的簡單明了易懂，在物

6、理教學(xué)中應(yīng)常用實驗，并且作好演示實驗是關(guān)鍵。簡案l.運動軌跡是曲線的運動叫曲線運動2.曲線運動中速度的方向是時刻改變的，質(zhì)點在某一點的瞬時速度的方向在曲線的一點的切線上3.曲線運動是變速運動4.當(dāng)合外力F的方向與它的速度方向有一夾角時，物體做曲線運動； /xs/0/789/ 裁決使 nry73ksq 著說：“沒事兒，打個馬虎眼兒也就行了，可你怎么一著急就不說男人話了呢？”耿英就又改用粗嗓門說：“多謝仁兄及時提醒，愚弟在此謝過嘞！”說著，還真就連連弓身作揖，這可又將坐在前面的哥兒倆逗樂了。耿直笑著說：“二哥進步很快，真讓三弟刮目相看??！”耿正也笑著說：“二位兄弟請別再說話了，要不，這西北風(fēng)會把咱

7、們給灌飽了呢！”于是，二人偷著笑笑不再說話了。大騾車繼續(xù)迎著呼呼的大風(fēng)疾步趕路。一路辛苦不必細述。一個多月之后，大騾車載著兄妹三人，不，是“兄弟”三人終于順利地來到了黃河南岸當(dāng)年渡江過來的那個碼頭上。當(dāng)時剛進二月上旬，但岸邊的一排排垂柳卻已經(jīng)泛現(xiàn)出了淺淺的黃綠色。那一日天氣晴好，風(fēng)也不大。近中午時分，當(dāng)大騾車趕到碼頭的時候，“兄弟”三人都感覺暖融融的很是愜意。于是，三人都下車走路，高高興興地一邊進碼頭，一邊欣賞南岸的風(fēng)景。耿直看著一樹樹黃綠柔軟的細柳枝在微風(fēng)中翩翩起舞，感慨地說：“這黃河邊上就是比咱們老家那一帶熱得早，這才剛剛進了二月里啊，春天的感覺居然就這么濃了！”耿正說：“等咱們趕到家的時

8、候，咱們那里大概也就這個樣子了吧?！惫⒂⒄f：“如果趕上春寒，還不一定會有這么暖和哩?！惫⒅眳s滿心歡喜地說：“春寒不打緊，心里暖和著哩！”說著話，耿直就開始左顧右盼地尋找碼頭邊上的那塊大石頭了。找了一會兒，他忽然奇怪地說：“咦！你們看碼頭旁邊的那塊大石頭，那上面刻的字怎么變成灘東渡口了？我記的是灘頭村渡口啊！莫不是我們走叉路了？”耿英看了也說：“是啊，怎么變成灘東渡口了？”耿正說：“不要著急，我們上前去問問人就知道了！這灘頭、灘東的錯不了多少，即使走叉了，估計也不會繞多少路的?！?1第百零一回 白家門前苦拜別|（眼見屋內(nèi)當(dāng)年樣，兄妹三人苦淚流；明知再見將無期，白家門前跪拜別。）大家看到小東伢確實香甜地睡熟了，就又返回到老屋里繼續(xù)說話。閑聊一會兒后，耿正忽然想起來還準(zhǔn)備替爹爹去看望一下那位特別仗義豪爽的船老大呢，就問喬氏：“娘娘，那個老大伯，就是船老大，他還在碼頭上做事嗎？”喬氏長嘆一聲，說：“唉，半年前就沒了！”耿英說：“老大伯身體很好啊，歲數(shù)也不大，怎么就會沒了呢？”喬氏說：“誰說不是呢，前一天還好好兒的，可第二天早上愣就沒有再醒來！唉，這