綜合性學(xué)習(xí)《主題探究學(xué)習(xí)：神話》個(gè)人及小組探究成果報(bào)告樣表

1、PAGE 第一組：綜合性學(xué)習(xí)主題探究學(xué)習(xí)：神話小組探究成果報(bào)告小組名稱： 組長(zhǎng)： 劉欣 成員： 劉欣、楊佳岐、李永欣、折浩、王凱、王瑞、李寧、周海洋我們的探究主題是： 宇宙起源探究 第二組：綜合性學(xué)習(xí)主題探究學(xué)習(xí)：神話小組探究成果報(bào)告小組名稱： 組長(zhǎng)： 張培鴿 成員： 張培鴿、馬蓉、楊金瑞、李鵬、羅浩我們的探究主題是： 神話造人探究 個(gè)人語文綜合性學(xué)習(xí)探究成果評(píng)價(jià)列表：評(píng)價(jià)時(shí)間： 年 月 日所在小組名稱： 探究者： 等級(jí)要求 A級(jí)B級(jí)C級(jí)D級(jí)自評(píng)互評(píng)師評(píng)總評(píng)探究過程ABCD探究成果ABCD組員合作ABCD注：A級(jí)為優(yōu)，B級(jí)為良，C級(jí)為合格，D級(jí)為待合格。附件三：綜合性學(xué)習(xí)主題探究學(xué)習(xí)：神話個(gè)人

2、探究成果報(bào)告探究者： 選題二：神話造人探究觀看微課中國(guó)神話故事外國(guó)神話故事綜合性學(xué)習(xí)：神話主題探究選題及微視頻女媧造人女媧補(bǔ)天，將女媧造人、女媧補(bǔ)天文言文翻譯成現(xiàn)代文；搜集整理圣經(jīng)神話故事的耶和華上帝造人、希臘神話故事的普羅米修斯造人的故事；從女媧造人到圣經(jīng)神話故事的耶和華上帝造人、希臘神話故事的普羅米修斯造人，中國(guó)和西方對(duì)人類起源的認(rèn)識(shí)有哪些地方相似？這種驚人的相似說明了什么？ （4） 我們今天是如何解釋人類起源的？（提示：此題要求了解圣經(jīng)神話故事、希臘神話故事中人類起源的內(nèi)容，和中國(guó)女媧造人進(jìn)行比較，探討神話故事在反映人類剛剛從自然中獨(dú)立出來的時(shí)候，認(rèn)識(shí)方面的相同之處。）附件三：綜合性學(xué)習(xí)

3、主題探究學(xué)習(xí)：神話個(gè)人探究成果報(bào)告探究者： 選題三：神話英雄人物探究（1）觀看微課中國(guó)神話故事外國(guó)神話故事綜合性學(xué)習(xí)：神話主題探究選題及微視頻精衛(wèi)填?？涓钢鹑蘸筠纳淙沾笥碇嗡补づ|不周山，并將這幾篇文言文翻譯成白話文；（2）搜集整理希臘神話普羅米修斯造人的故事；（3）精衛(wèi)、夸父、后羿、鯀、禹以及普羅米修斯這些神話人物具有怎樣的英雄氣概？你怎樣看待他們的行為和命運(yùn)？（提示：此題主要在了解古代神話人物故事的基礎(chǔ)上，概括他們?cè)鯓油匀粸?zāi)害作斗爭(zhēng)，揭示古人圖生存、圖發(fā)展的奮斗歷程。）第三組：綜合性學(xué)習(xí)主題探究學(xué)習(xí)：神話小組探究成果報(bào)告小組名稱： 組長(zhǎng)：鄔永婷 成員： 鄔永婷、楊佳寧、金愛玲、李雙成、

4、馬丁、李雨清、我們的究主題是：神話英雄人物探究第四組：綜合性學(xué)習(xí)主題探究學(xué)習(xí)：神話小組探究成果報(bào)告小組名稱： 組長(zhǎng)： 季月 成員： 季月、紀(jì)翠、馬雪、王嘉玲、謝潔、汪華、王若楠我們的探究主題是：人類與自然關(guān)系探究第五組：綜合性學(xué)習(xí)主題探究學(xué)習(xí)：神話小組探究成果報(bào)告小組名稱： 組長(zhǎng)：李海雪成員：李海雪、楊安琪、馬春、楊國(guó)安、楊彥瑩、劉洋、王雪梅、馬多我們的探究主題是：神話與迷信探究第六組：綜合性學(xué)習(xí)主題探究學(xué)習(xí)：神話小組探究成果報(bào)告小組名稱： 組長(zhǎng)： 李娜 成員： 李娜、戴旖旎、韓勝華、楊瑩（白）、楊瑩、楊佳慧我們的探究主題是：飛天神話探究第七組：綜合性學(xué)習(xí)主題探究學(xué)習(xí)：神話小組探究成果報(bào)告小組名稱： 組長(zhǎng)： 馬海燕 成員：馬海燕、張景、張靜、孫佳婷、楊俊我們的探究主題是：家鄉(xiāng)神話故事探究小組語文綜合性學(xué)習(xí)探究成果評(píng)價(jià)列表： 評(píng)價(jià)時(shí)間： 年 月 日所在小組名稱： 組長(zhǎng)： 探究者： 等級(jí)