2022年留守兒童家訪工作總結(jié)范文

1、2022年留守兒童家訪工作總結(jié)范文為貫徹落實(shí)梅州市教育局關(guān)于開展梅州市義務(wù)教育階段學(xué)校“千名老師大家訪”活動(dòng)的通知梅市教基_41號(hào)精神，對照縣教育局下發(fā)的平遠(yuǎn)縣開展義務(wù)教育階段學(xué)?！扒蠋煷蠹以L”活動(dòng)方案，結(jié)合壩頭學(xué)校的實(shí)際，對此項(xiàng)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織，認(rèn)真部署，做好留守兒童家訪工作，解決好新時(shí)期出現(xiàn)留守兒童教育問題，讓留守兒童在學(xué)校的正確引導(dǎo)下安康成長?，F(xiàn)將我校留守兒童家訪工作總結(jié)一、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 為使留守兒童家訪工作落到實(shí)處，不走過場，抓出成效，學(xué)校成立了關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負(fù)總責(zé)，日常工作由團(tuán)少部負(fù)責(zé)組織施行，詳細(xì)方案及“留守兒童”家訪工作方案由團(tuán)少部負(fù)責(zé)人余生龍老師制訂。 二、

2、宣傳發(fā)動(dòng)家訪10月19日上午，學(xué)校組織召開了一場行政擴(kuò)大會(huì)議，會(huì)上校長傳達(dá)了上級(jí)通知精神及指示，要求各位領(lǐng)導(dǎo)組織召開各類會(huì)議，逐級(jí)向下傳達(dá)上級(jí)通知精神及指示，思想上要高度重視，行動(dòng)上要周密安排。三、摸底確立目的為使家訪對象明確，清楚掌握家訪對象詳細(xì)情況，10月22日，團(tuán)少部下發(fā)留守兒童統(tǒng)計(jì)表及信息表至各位班主任，要求各班主任上報(bào)留守兒童及家庭詳細(xì)情況，以便下一步家訪工作安排。四、安排家訪工作根據(jù)各班主任統(tǒng)計(jì)的留守兒童，于10月23日至25日，團(tuán)少部組織落實(shí)家訪大行動(dòng)，要求家訪老師利用中午及黃昏兩個(gè)有效時(shí)段根據(jù)農(nóng)村實(shí)際，留守兒童臨時(shí)監(jiān)護(hù)人在這時(shí)候應(yīng)該在家，以班主任為主、落級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為督、科任老師為輔

3、，家訪留守學(xué)生，向臨時(shí)監(jiān)護(hù)人匯報(bào)該生的在校表現(xiàn)，認(rèn)真聽取臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的意見，詳細(xì)理解實(shí)際情況，并做好留守學(xué)生家訪登記表。五、梳理家訪問題10月26日上午，團(tuán)少部組織相關(guān)人員搜集學(xué)生家訪登記表，并對登記表中反映的問題進(jìn)展了逐一梳理，發(fā)現(xiàn)留守學(xué)生存在有如下問題：1、缺少關(guān)愛；2、性情孤僻；3、家庭教育不協(xié)調(diào)；4、家庭生活較艱辛。六、出臺(tái)教育對策團(tuán)少部梳理問題上報(bào)學(xué)校后，10月26日下午，學(xué)校再次組織召開行政擴(kuò)大會(huì)議，校長通報(bào)家訪情況后，針對留守學(xué)生的問題，大家認(rèn)真討論，研究對策，最后初步形成留守兒童教育措施：1、建立留守兒童檔案和聯(lián)絡(luò)卡制度。加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)絡(luò)，形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛

4、網(wǎng)絡(luò)，建立每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)絡(luò)卡。2、施行老師結(jié)對幫扶留守兒童制度。 每班推薦12名留守學(xué)生與老師結(jié)對，每位老師結(jié)對12名學(xué)生，幫扶老師要經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們安康成長。建立老師關(guān)愛留守兒童的成長日記，讓留守兒童在集體中成長，以對他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)展補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。3、開展文體活動(dòng)。為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣安康成長，豐富他們的課余生活，學(xué)校要求在周一至周五的午間和下午課后，由結(jié)對老師在學(xué)生活動(dòng)室或操場組織安排文體活動(dòng)。如：拔河比賽、球類活動(dòng)、游戲活動(dòng)等。3、發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，共同關(guān)心留守兒童。關(guān)愛留守兒童僅僅依靠學(xué)校是不夠的，可以發(fā)動(dòng)村干部、相關(guān)政府人員、村委會(huì)成員以及退休老師一起參加到“關(guān)愛行動(dòng)”中來，擔(dān)當(dāng) “代理家長”的角色，與孩子們一道，邁向新的明天。4、擬成立留守兒童資助金。發(fā)動(dòng)師生或社會(huì)熱心人士捐資，成立留守兒童資助基金，對家庭生活特別困難的給予經(jīng)濟(jì)上資助。5、擬創(chuàng)立視頻聊天室。學(xué)校設(shè)立一間視頻聊天室，專門為那些父母常年在外或者回家很少的留守兒童提供視頻聊天，讓他們在網(wǎng)絡(luò)上見面、溝通，感受父母之愛，感受家庭的溫暖、關(guān)愛?？傊?，留守學(xué)生需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。我們要努力探究留守學(xué)生安康開展