2022年仿用句式的解題技巧

1、預(yù)習(xí)作業(yè)： 1.【2010 浙江卷6】余光中先生說：一個方塊字是一個天地，美麗的中文不老。許多漢字自身的構(gòu)成就能詮釋含義、激發(fā)聯(lián)想。請仿照示例拆拼漢字，并用富有文采的語言描 述它。要求是：至少運用一種修辭方法。（4 分）【例 1】墨：大地滋養(yǎng)出一個黑色的精靈，在古樸的宣紙上翩翩起舞。【例 2】鴻：江邊盤旋的那只孤獨的鳥啊，每一聲哀鳴都在訴說游子的心曲。（ 1）塵：。（ 2）舒：。答案示例一： （1）看似不起眼的小小的塵埃，在純潔的心靈上涂抹著灰色的色調(diào)。（ 2）舍棄不該占有的東西，給予自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)，你的內(nèi)心就會得到像甘泉滋潤般的舒暢。答案示例二：（ 1）塵：輕飄飄飛著的小土粒。人類啊，我本不

2、是災(zāi)害，應(yīng)該好好思 考出生我的原因了。（2）舒：舍我其誰？偉大作家的豪言壯語?！驹u析】“ 塵” 與“ 舒” 兩個會意字，拆拼比較簡單，關(guān)鍵在于拆拼后的描述。描述 盡量用擬人和比喻等修辭，說出自己內(nèi)心的感受。 2. 漢字有著深厚的文化底蘊，有著獨特的文化魅力?？聪旅鎺讉€篆體漢字，從例字以 外的三個字中任選兩個，仿照例子，巧說漢字。要求符合該字的形體特點和基本含義，句式 特點和例句基本一致。國：外城圍，內(nèi)持戈，持戈守疆衛(wèi)家園。休：左佳人，右秀木，人依秀木自在休。 _ _ 【解析】此題將分析漢字和仿寫句子結(jié)合在一起進(jìn)行考查，非常有創(chuàng)意。 解答此題，一要認(rèn)真分析漢字的各部分，充分展開聯(lián)想，理解漢字各部

3、分所代表的意義；二要分析漢字 各部分意義和漢字本身含義的關(guān)系，要在仿句中充分體現(xiàn)出來。【答案】示例：掰：兩邊手，要分開，雙手一分就此掰。苗：下良田，上嫩草，草生沃田育成苗。明：左朝陽，右曉月，日月同輝天地明。 3. 結(jié)合個人的感悟?qū)h字進(jìn)行新的理解，可以賦予漢字特殊的意義。請仿照示例，自 選兩個漢字進(jìn)行別解，要求緊扣字形，有積極意義，表述簡練。例：懲對心的征服，才是處罰的最終目的。悟做思考的我，才能形成我的思想。 _ _ 【答案】示例：選被挑選出來的人，應(yīng)該是事事走在別人前面的。劣平時少出力，最后總會比別人差一點。舒舍予即忘我，這是一種何等舒暢的境界。值人生要有“ 價值” ，首先要求人要正直。

4、起欲要崛“ 起” ，就必須走自己的路。 4.【2006 浙江卷22】標(biāo)點符號往往能引發(fā)人們的聯(lián)想，例如：“ 省略號像一條漫長” 請以一種標(biāo)點符號（省略號除外） 為描述對象，的人生道路， 等著你去書寫它留下的空白。寫一個比喻句，形象地闡發(fā)某種生活道理。（3 分）答： 解析 這道題答題要點是：用某一標(biāo)點符號（省略號除外）做本體，用生活中某 一事物做喻體，闡發(fā)某種生活道理?？梢砸l(fā)人們聯(lián)想的標(biāo)點符號很多，如：句號、感嘆 號、省略號、問號等。 參考答案示例 參考例句：感嘆號像一支催人奮進(jìn)的鼓槌，等待我們?nèi)ダ揄憰r代最強音。問號，就像人躬身自問一輩子，因為人生最大的困惑來自我們自身。仿 用 句 式一、考點

5、解析：所謂“ 仿用句式” 就是按照題目已經(jīng)給出的語句的形式，只是句式仿用，文字內(nèi)容不能完全一樣。仿句在高考中連續(xù)考查 (98 10) 。再另外寫出與之相仿的句子。同時，它又是難度較大的題。這類題能有效地考查考生的分析能力、綜合能力和語言 表達(dá)能力。所要仿寫出的句子涉及到句子內(nèi)容、其核心是句子內(nèi)容和句式特點。點 擊 高 考句式、 修辭、 銜接、 照應(yīng)和字?jǐn)?shù)等多方面的要求，?（ 2010 年全國卷） 20仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻 的修辭手法，句式與示例相同。（6 分）?謙恭是一種圓潤而不膩耳的音響；?謙恭是一種甘甜而不燥舌的美味；?謙恭是一種明亮而不刺眼的光輝。? ? 解

6、析說明：仿例造句是一個非常陳舊的題型，但是有其能夠考查出學(xué)生的語言積累和 運用的能力而在高考中挺立不倒，倍受高考命題者的青睞。這類試題完成的時候，要求考生 必須注意，答案必須要形似，更重要的是要神似。一般的學(xué)生在句式的仿寫上不會有太大的問題，但在神似方面就有點力不從心了。?分析示例， 我們會發(fā)現(xiàn)是一個由比喻句形成的排比句，這就要求我們要分析排比句內(nèi)部關(guān)系， 看看它們是層遞還是平行排列，同時還要注意比喻的設(shè)喻的角度。例句分別從聽覺、味覺和視覺角度進(jìn)行設(shè)喻，并且形成了一個并列的句式。這樣調(diào)動自己的語言積累進(jìn)行造句 就可 . 示例： 1、自信是一種絢麗但不繁雜的色彩；自信是一種響亮但不過早的聲音；自

7、信是一種清香但不膩人的味道。? 2、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝；成熟是一種圓潤而不膩耳的音調(diào)；成熟是一種洗 刷了偏激的淡漠； （成熟是一種無需聲張的厚實；成熟是一種并不陡峭的高度。）?仿寫原則：?總體原則： ? 形似且神似 ? ? 形神兼?zhèn)??【話題一致】?包括陳述對象一致和中心主旨一致。?【結(jié)構(gòu)一致】?句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。結(jié)構(gòu)一致不僅包括 ?句式、語氣的一致，還包括句間關(guān)系的一致。?【修辭一致】?仿句必須嚴(yán)格遵守例句所運用的修辭格。?【格調(diào)一致】?感情一致，風(fēng)格一致，色彩一致。?真誠是心的雙手，抓住了多少珍貴的友誼？愛是心的火種，融化了多少堅硬的寒冰？猜想是科學(xué)的鑰匙，啟發(fā)了多少重要的

8、發(fā)明？感激是生命的海洋，匯集了多少愛的涓流？希望是前進(jìn)的探照燈，照亮了多少昏黑的夜晚？夢想是人生的彩畫，描繪了多少美好的明天？信念是人生的翅膀，飛越了多少艱險的畏途？記憶是心靈的倉庫，收藏了多少美好的往事？解析：這道題考句式，考修辭，考對事理的認(rèn)識，設(shè)題平易樸實而又能激活思維，給 予考生最大限度的構(gòu)思時空，便于考生思維個性發(fā)揮。可以寫出不少“ 上乘之作” 。? 以上均是從正面立意，從不同的方面給人一種積極向上的激勵和啟迪，讓人感受到人 生的美麗和生活的豐富多彩，給人一種醍醐灌頂?shù)闹腔巯硎?。可以從反面仿寫? 貪婪是人生的絆腳石，絆倒了多少前程似錦的人？彷徨是心靈的蛀蟲，吞噬了多少美好的時光？粗

9、心是性格的盲點，錯過了多少成功的機(jī)遇？這些從反面仿寫的“ 名言警句” 給人一種“ 振聾發(fā)聵” 的警覺，反映出智慧和人 生閱歷的積累，讓人大有“ 佩韋自緩” “ 佩弦自急” 之感。（一）續(xù)寫式 根據(jù)例句的內(nèi)容和句式，續(xù)寫一個或多個句子。?（ 2010 年四川） 20仿照給定的句子的續(xù)寫兩句話。要求：續(xù)寫部分與給定句子構(gòu) 成排比，表達(dá)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的主題。（4 分）?樹是水土的衛(wèi)士，讓它綠化大地山川。?解析：本題考查仿用句式。注意要語意連貫，寫兩個句子構(gòu)成排比，表現(xiàn)環(huán)保主題。?答案示例： 水是生命的源泉， 讓他滋潤世間萬物。鳥是人類伙伴， 讓它自由飛翔藍(lán)天。?（安徽）20某校開展“ 名著導(dǎo)讀 我喜愛

10、的作品” 活動，三位同學(xué)交流了各自的看法。請仿照甲同學(xué)的表述，將乙、丙同學(xué)的發(fā)言補寫完整。(5 分) ? 甲同學(xué)說： 我喜歡有豐富知識的作品，這樣的作品能開闊我們的視野，增長我們的見識。?乙同學(xué)說：我喜歡有深刻思想的作品，這樣的作品能。? 丙同學(xué)說：我喜歡有審美情趣的作品，這樣的作品能?解析：解答本題一要緊扣喜歡的理由，二是仿句。? 理由能夠自圓其說，語句仿寫規(guī)范無誤即可。?示例：（）啟迪我們的智慧，提升我們的境界。?（）陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。?（寶雞市 2010 年高三教學(xué)質(zhì)量檢測）17請補出下面一則朗誦詞的空缺部分。（6 分）自信是人生航船的燈塔，指引前進(jìn)的方向，照亮前進(jìn)的路程；

11、自信是，。一 個 人 沒 有 自 信 ， 就 像 一 只 鳥 兒 沒 有 了 翅 膀 ； 一 個 人 沒 有 自信，。雨果曾經(jīng)說過：“ 我們應(yīng)該相信，自己是生活的戰(zhàn)勝者?！睕]錯，也說過：“。”“ 每一棵草都有一朵花” ，他我們敞開心扉，暢談自信，滿懷自信，?迎接未來的挑戰(zhàn)。?解析：前四空比喻要恰當(dāng)連貫，后兩空名人、名言要正確。?示例：人生大廈的基石，奠定堅實的基礎(chǔ)，撐起事業(yè)的巨峰。? 就像一朵花兒缺少了陽光?愛默生自信， 是成功的第一秘訣。 （或： 毛澤東自信人生二百年，會水擊三千里）（6 分）例, 要求： 1）跟加線的句子句式相同，組成排比句。2）符合上下文的特定語境。作家筆下優(yōu)美的寫景散文

12、，好似熱情而閱歷豐富的導(dǎo)游：它會帶你去攀登泰山那回環(huán)曲折的盤道，祖國的山山水水多么富有迷人的魅力， 它會讓你情不自禁地贊嘆：?。　緟⒖即鸢浮克鼤闳ヅ实翘┥侥腔丨h(huán)曲折的盤道，它會領(lǐng)你去欣賞黃山那氣象萬千的云海，它會引你去游覽桂林那清澈見底的漓江，它會送你去觀看長江那一瀉千里的急流。（三）命題式（另寫式）（ 2010 年山東卷） 17. 請仿照給出的句子，另寫一句話。要求語意連貫，句式一致。（4 分）? 在孤獨中，書是朋友，讀書使平淡的生活豐富多彩。?【參考答案】在失意時，書是良師，讀書使頹廢的生活日漸昂揚。在得意時，書是諍 友，讀書使浮躁的心境平淡如水。（ 2010 年全國卷） 20仿照下面

13、的示例，以“ 博大” 為話題，另寫三個句子，要求 內(nèi)容貼切，所寫的句子形成排比，句式與示例相同。(6 分) ?成熟是一種臨危不亂的從容；?成熟是一種寵辱不驚的淡定；?成熟是一種卓爾不群的大氣。? ?解析：要內(nèi)容貼切，形成排比，句式相同。?答案 : ?1、博大是海納百川的大度；? 博大是壁立千仞的膽魄；? 博大是汪洋浩博的豪放。?2、博大是學(xué)富五車的豐厚；? 博大是胸懷坦蕩的寬廣；? 博大是大氣磅礴的雄偉。（ 10 年陜西卷） 17. 仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式 與示例相同。 （6 分）?種子如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；?雛鷹如果害怕折翅，那它永遠(yuǎn)不能高飛；?鉆

14、石如果害怕琢磨，那它永遠(yuǎn)不能生輝。?解析：題干要求“ 句式與示例相同” ，示例的句式是假設(shè)關(guān)系的復(fù)句。?再看示例的主語分別屬于植物、動物、人造珠寶類，仿句主語也最好是這三類事物。?星星假如害怕黑夜，那它永遠(yuǎn)不能閃爍；蝴蝶假如害怕破繭，那它永遠(yuǎn)不能成蝶；鳳凰假如害怕涅磐，那它永遠(yuǎn)不能更生；?玫瑰如果害怕采摘, 那它永遠(yuǎn)不能吐露芬芳; 駿馬如果害怕犧牲, 那它永遠(yuǎn)不能馳騁疆場 ; 寶劍如果害怕鍛煉，那它永遠(yuǎn)不能削鐵如泥。（四）開放式 不提供語言材料，只有內(nèi)容或形式的要求，所寫句子的內(nèi)容或形式隱含在答題者 過去的閱讀視野中。例：以自然界任意物象（如落葉, 飛鳥等）為表敘對象, 另寫一段歌詞 .( 注

15、意字?jǐn)?shù) , 句式和壓韻 ) 蝸 牛 我要一步一步向上爬 等待陽光靜靜看著我的臉 小小的天有大大的夢想 重重的殼掛著輕輕的仰望飛鳥 我要一點一點往前飛 等待清風(fēng)輕輕吹過我的臉 小小的心有大大的愿望 小小的翅膀承載大大的重量蝴 蝶我要一天一天向前飛 感謝彩翅輕輕裹著我的肩 熱熱的光有滿滿的希望 薄薄的翼載著重重的力量五、對聯(lián)式（ 2010 年重慶卷）?20有人用“ 千里為重，廣大為慶” 來解釋“ 重慶” 二字。請你以此開頭， 續(xù)寫一副 對聯(lián)。要求能夠體現(xiàn)重慶精神，上下聯(lián)續(xù)寫部分分別在 8 20 字之間。?千里為重：?廣大為慶：?【參考答案】 ：千里為重， 山清水秀物產(chǎn)豐富名揚海外 活幸福喜上眉梢廣

16、大為慶， 人杰地靈生?千里為重，爬坡上坎登高略。廣大為慶，兼蓄放懷涉遠(yuǎn)謀。?千里為重，爬坡上坎精神抖擻登高略。廣大為慶，兼蓄放懷斗志昂揚涉遠(yuǎn)謀。?千里為重，堅韌紅巖精神存。廣大為慶，獻(xiàn)身歌樂品質(zhì)在。?千里為重，兩江碧水熱情慷慨。廣大為慶，四圍青山執(zhí)著穩(wěn)健。補 充 ? 禁煙大臣林則徐在任兩廣總督時，為自己寫下了一副自勉聯(lián)：“ 海納百川， 有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。” 短短十六個字，反映了林則徐高風(fēng)亮節(jié)的品德和胸懷闊大的精神。? 四次落考的清代文學(xué)家蒲松齡為了鞭策自己，在壓書用的銅條上刻了一副對聯(lián)：“ 有 志者，事竟成。 破釜沉舟， 百二秦關(guān)終屬楚； 苦心人， 天不負(fù)。 臥薪嘗膽， 三千越甲可

17、吞吳。 ”用比喻形式，說明了一個人只要堅持不懈又方向?qū)︻^，理想總是可以實現(xiàn)。他深入民間進(jìn)行 采訪，寫出了著名作品聊齋志異。? 曹雪芹在紅樓夢第五回寫了一副對聯(lián)，后人分析就是他的自勉聯(lián)：“ 世事洞明皆 學(xué)問，人情練達(dá)即文章。” 曹公深知在人事關(guān)系極為復(fù)雜的社會里，一個人只有重人緣，辦 事才能左右逢源，否則就會吃苦頭。? ?儒林外史作者吳敬梓，為改正青年時豪放不羈、揮金如土的毛病，寫道：“ 讀 書好，耕田好，學(xué)好更好；創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)難，知難不難?！?蘇東坡自幼在父親蘇洵的指引下，博覽群書， 知識越來越豐富。為了成為有用之才，他寫了一副自勉聯(lián)。這副對聯(lián)是：? 發(fā)憤識遍天下字 立志讀盡人間書?結(jié)束語?有

18、勤，才有了孔子“ 韋編三絕” 的佳話 有勤， (才有了祖逖“ 聞雞起舞” 的典故 言壯語。, 也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽。) ，也才有了“ 不廓中原，決不返渡！” 的豪有勤， (才有了王羲之“ 洗筆成墨池” 的傳聞 ) ，也才有了蘭亭序的狂草真書。? 開門見山，話題點穿 ?排比點題，鋪排文氣解題四忌：?一忌話題脫離 ?二忌結(jié)構(gòu)不一 ?三忌修辭不符 ?四忌色調(diào)不合?主題突出 ?簡明?得體?有文采如: 這一季有我最深的思念，就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢境。祝你擁有一個燦爛的新年！?有創(chuàng)意如 : 別說我無情無義， 好歹我也傳了一條一角錢巨款的短信，不惜浪費電池的電力，并且頂著被電

19、磁輻射的危險，這樣不考慮后果，就是要給你拜個年！新年快樂 ! 知識補充? 我國每個節(jié)日都是一道獨特的風(fēng)景線，請用一句話表現(xiàn)它們的特點。?1、清明節(jié)：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明節(jié)：古墓花影白楊樹，盡是生死離別處。重陽節(jié)簡介：農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認(rèn)為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。慶祝重陽節(jié)的活動多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。九九重陽，因與“ 久久” 同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)， 寓意深遠(yuǎn)。 在 1989 年，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。? 例 重陽節(jié)：拄杖登山，老夫聊發(fā)少年狂。?秋風(fēng)徐徐，重陽九九，蒸上九重的粟糕，備好香醇的菊酒，等著與你分享。?步步登高開視野，年年重九勝春光。?天高氣爽，人壽