垃圾分類的活動方案（4篇）精選

1、垃圾分類的活動方案（4篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進行修改套用。垃圾分類的活動方案 第一篇：一、活動目的：節(jié)約資源保護環(huán)境二、活動要求：（一）高度重視, 加強領(lǐng)導(dǎo)區(qū)教育局成立教育系統(tǒng)垃圾分類活動領(lǐng)導(dǎo)小組, 由孫夕禮局長擔(dān)任組長, 莊蕓、俞泰鴻副局長擔(dān)任副組長, 各中小學(xué)幼兒園一把手校長（園長）以及教育局機關(guān)各科室科長為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。各中小學(xué)、幼兒園結(jié)合本校實際認(rèn)真研究部署垃圾分類工作, 也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組, 明確任務(wù)責(zé)任, 健全工作機制, 強化領(lǐng)導(dǎo), 確保垃圾分類工作的順利開展。在校園內(nèi)進行規(guī)范化垃圾分類回收,

2、并通過開展小手拉大手等系列活動, 推動全區(qū)中小學(xué)、幼兒園垃圾分類的開展。（二）明確意義, 加強宣傳各學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、衛(wèi)生老師要高度重視生活垃圾分類的意義, 積極開展宣傳發(fā)動工作, 利升旗儀式、班會課向?qū)W生廣泛宣傳全面推廣生活垃圾分類處理工作的目標(biāo)、意義。通過電子屏幕、宣傳欄、廣播、開展生活垃圾知識的宣傳, 在學(xué)校主要出入口設(shè)立宣傳標(biāo)牌, 懸掛宣傳標(biāo)語, 使全體學(xué)生充分認(rèn)識開展生活垃圾分類的重要性、必要性, 形成全體學(xué)生參與的濃厚氛圍。（三）結(jié)合實際, 全面清理各學(xué)校要結(jié)合本校實際, 開展各個年齡階段的垃圾分類常識教育, 增設(shè)有關(guān)生活垃圾分類的勞動實踐課程, 增強學(xué)生對生活垃圾分類的知曉率

3、和參與率。在校園內(nèi)實現(xiàn)最大程度垃圾源頭減量, 規(guī)范化分類回收。組織開展校園內(nèi)外環(huán)境大清掃活動, 徹底清除校園內(nèi)衛(wèi)生死角, 對校園垃圾做到日日清分類處理。（四）豐富活動, 培養(yǎng)理念結(jié)合學(xué)生特點開展撰寫生活垃圾分類日記, 制作手抄報, 知識競賽等活動, 在學(xué)校營造濃厚的生活垃圾分類、節(jié)約資源、保護環(huán)境的氛圍。組織學(xué)生參與志愿服務(wù)活動, 到社區(qū)、公共場所開展垃圾分類宣傳, 參與生活垃圾分類實踐等各種形式的體驗活動。將生活垃圾分類知識納入班隊課、品德與生活、品德與社會、綜合實踐、科學(xué)課的教育內(nèi)容, 使生活垃圾分類教育不僅成為學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要載體, 而且也逐漸成為新形勢下循環(huán)經(jīng)濟理念教育的一種有效

4、方式。教育學(xué)生樹立低碳、環(huán)保理念, 合理使學(xué)習(xí)品減少浪費, 鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)具再利, 減少廢棄物的產(chǎn)生。將學(xué)校開展生活垃圾活動實踐作為創(chuàng)建綠色學(xué)校的一項內(nèi)容。(五)垃圾分類要求1、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾（如各類電池等）分類存放。2、各種流食軟包裝盒（如牛奶盒、飲料盒等, 學(xué)名利樂包）單獨存放。各中小學(xué)要高度重視, 廣泛宣傳發(fā)動, 從小做起、從我做起、從身邊做起, 垃圾分類存放, 共建美好校園。垃圾分類的活動方案 第二篇：一：垃圾分類的一、活動簡介城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十_大家探討?！菊故菊n件】：按照垃圾的性質(zhì), 國內(nèi)外通的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)是將垃圾分三

5、類：可回收垃圾又名干垃圾, 包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。生活垃圾又名濕垃圾, 包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。有害垃圾包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。【評分規(guī)則】對各小組所做的垃圾分類方法進行評議, 酌情評出4、3、2、1分。分類標(biāo)準(zhǔn)為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。能與之相同或最接近的評為4分, 其余視情況而定, 評分可以相同。實況舉例：甲組：分四類：可回收、不可回收、有害、無害垃圾。評為4分。乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評為3分。丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評為3分。丁組：分兩類：可回收（

6、塑料瓶、廢紙等）、不可回收（果皮、廢電池等）。評為2分。【說明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨立收集與處理, 所以評分稍微高一些。對于小組之間的提問、交流, 若有出色的可以酌情加1-2分。（3）鞏固升華：討論垃圾分類的好處請小朋友們談?wù)剬⒗诸愂占幚碛心男┖锰幠兀浚ǚ奖慊厥赵倮龋⑵【破?、易拉罐、廢紙等回收后各自有什么處呢？廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈它們各自有哪些危害或隱患？如何對廢電池進行特殊處理？如何對廢電池回收再利？【說明】以上問題盡可能地讓小朋友談, 舉手發(fā)言, 一次加一分。若小朋友說不出的, 可以結(jié)合課件介紹。3.設(shè)計某區(qū)域垃圾分類處理的宣傳與實施方案最后請小朋友

7、以某區(qū)域為例設(shè)計一個垃圾分類處理的宣傳與實施方案結(jié)束本次活動。準(zhǔn)備時間5分鐘。以投票的形式評選優(yōu)秀方案。提示：以某個區(qū)域為地點, （例如：家庭、校園、小區(qū)等等）你將如何對人們進行垃圾分類的環(huán)保宣傳？你將設(shè)置幾種垃圾桶？即設(shè)計垃圾分類的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的途？分類收集后的垃圾, 將如何處理等等。帶著類似的垃圾分類環(huán)保問題思考與討論, 在活動報告上寫下設(shè)計方案?！驹u分規(guī)則】讓小組派代表上講臺匯報本組的設(shè)計方案, 四個小組都匯報結(jié)束后, 請參與活動的所有小朋友以及作為觀眾的家長進行投票, 評選優(yōu)秀方案。統(tǒng)計票數(shù), 按票數(shù)排名評分, 票數(shù)最高的評4分, 依此類推, 票數(shù)最少的組評1分。（三）

8、活動小結(jié)本次活動, 小朋友們了解了垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和意義。體會了探究問題、設(shè)計方案的過程。鍛煉了合作與競爭的能力。評分不是重要的, 學(xué)到知識并提高能力以及在活動中建立了友誼才是重要的。統(tǒng)計各小組的總分, 最高分評為優(yōu)勝獎、最低分評為最有毅力獎, 比分在中間的兩組視情況而定, 分別評為最有創(chuàng)意獎和最可愛獎。轉(zhuǎn)載垃圾分類活動方案轉(zhuǎn)載垃圾分類活動方案六、活動延續(xù)1.小朋友在家里或到校園撿到垃圾, 記得分類投放, 爭作環(huán)保小衛(wèi)士。2.搜集有關(guān)垃圾處理、分類的資料。3.統(tǒng)計自家每天產(chǎn)生的生活垃圾, 分類并稱重。4.開展社會調(diào)查, 發(fā)問卷調(diào)查了解學(xué)?；蛏鐓^(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識。5.以小組為單位, 結(jié)

9、合同學(xué)們的調(diào)查和收集的相關(guān)資料, 在學(xué)?；蛏鐓^(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動, 讓更多的人了解垃圾分類的意義, 積極配合垃圾分類的環(huán)保行動。七、注意事項1.活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。2.活動中注意加強互動, 多讓小朋友參與, 關(guān)于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標(biāo)準(zhǔn)答案, 所以要注意聽小朋友的回答, 對其中的閃光點要及時發(fā)現(xiàn), 給予肯定和鼓勵。3.活動結(jié)束時, 注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當(dāng)中。八、背景資料1.垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)：可回收垃圾又名干垃圾, 包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。生活垃圾又名濕垃圾, 包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。有害垃圾包括

10、廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。2.垃圾分類的好處：（垃圾回收再利的好處）酒瓶是高溫加熱制成的, 對收集到的酒瓶再利, 還可以節(jié)約不少煤資源呢！易拉罐是鋁制成的, 把易拉罐熔化后可以再制成鋁鍋、鋁制零件、鋁合金門窗等。廢紙是我們生活中常見的, 它可以制成再造紙, 能節(jié)約木材。3.廢電池中含有許多重要的化學(xué)物質(zhì)如銅、鋅、二氧化錳、氯化銨等, 若能很好處理, 可從中獲得許多有物質(zhì)。（一）電池的危害大部分電池中都含有汞, 當(dāng)它們廢棄在地球表面時, 多層金屬會氧化銹蝕。汞便會慢慢地從電池中溢出來, 進入土壤或下滲到地下水中, 再通過農(nóng)作物或飲水進人人體, 損傷人的腎臟。此處, 汞還可以轉(zhuǎn)化為

11、無機汞, 無機汞在微生物作下轉(zhuǎn)變成甲基汞聚集在魚類的身體中, 人食了這種魚后, 甲基汞便會對人腦細胞造成危害, 使人的神經(jīng)嚴(yán)重破壞, 重者甚至?xí)l(fā)瘋致死。轟動一時的日本水俁病事件就是甲基汞所致。一節(jié)一號電池爛在地里, 它溢出來的汞足以使l平方米的土壤永久性喪失農(nóng)價值。據(jù)專家測定一節(jié)一號電池能污染60萬立方米的水。（二）電池的回收回收的意義：電池的回收能減少環(huán)境污染, 降低某些疾病的發(fā)生率, 同時也能節(jié)約能源, 實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。要解決電池的污染問題, 對人類現(xiàn)在來講, 不管是資金還是技術(shù)上都存在著困難。所以只能降低電池對環(huán)境造成的危害。要做的便是將廢舊電池回收。對于電池的回收, 可以采取在街道設(shè)

12、置回收箱的形式, 或者在社會各地建立廢電池回收站, 如在大城市的超市、商店等地設(shè)置廢舊電池回收點。與此同時, 我們還要加強人們對電池危害性的認(rèn)識, 形成自覺收集、上交廢舊電池的觀念和意識。據(jù)悉, 連上海、北京這樣的大城市, 廢舊電池的回收率都只達1。當(dāng)然, 也有可能是許多大城市中的市民已了解和認(rèn)識到電池的危害, 然而多數(shù)人還是為了圖方便抱著反正我只扔一個不要緊的想法將廢舊電池一扔了之。在一次對上海30名市民進行的廢舊電池如何處理的調(diào)查中, 有31的市民隨手扔掉, 68的人扔進垃圾箱, 僅有l(wèi)的人上交到專門的廢舊電池回收箱。這其中也有許多人, 有上交廢舊電池的意識, 卻不知道應(yīng)交到何處。這就意味

13、著我們要形成專門的廢舊電池回收組織。因此, 提出以下倡議：1以政府名義建立專門的廢舊電池回收部門, 大力防止電池對環(huán)境的污染；并將廢舊電池聚集起來, 統(tǒng)一處理, 以減小對環(huán)境的危害。2以各單位(如機關(guān)、部隊、學(xué)校、工廠、飯店、旅館等)行政系統(tǒng)為中心, 建立廢舊電池回收網(wǎng), 督促各單位每個成員、居民積極參加回收廢舊電池的活動, 由網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人(曲行政單位選取一人或幾人)回收本單位、轄區(qū)的廢舊電池并將其送到接納和再利廢舊電池的責(zé)任部門。3責(zé)成各群眾團體(工會、青年團、學(xué)生會、婦聯(lián)等)組織號召各自成員積極參加回收廢舊電池的行動, 把回收廢舊電池活動納入各自團體組織的經(jīng)常內(nèi)容。4由有關(guān)單位(市場管理部門

14、)在各小商品市場(特別是外來人口集中的商品市場)組織商販把回收廢舊電池的活動開展起來, 并把其作為市場管理部門的一項重要任務(wù)。5在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是村委會負(fù)責(zé)開展農(nóng)村廢舊電池的回收工作(農(nóng)村電池數(shù)量并不少, 廢舊電池扔在地面上對農(nóng)村水源有直接影響, 許多農(nóng)村地區(qū)還在飲井水)。6建立有關(guān)回收廢舊電池的專門獎懲制度, 做得好的予以獎勵, 反之則嚴(yán)懲不貸。面對回收來的電池, 我們應(yīng)該怎樣處理呢？（三）廢舊電池的再利任何一種電池都由四個基本部件組成。四個基本部件是指兩組不同材料的電解質(zhì)、電極、隔膜和外殼。干電池、充電電池電鋅皮(鐵皮)、碳棒、汞、硫酸化合物、銅帽等構(gòu)成；蓄電池則以鉛的化合物為主。我國是世界

15、上頭號干電池生產(chǎn)和消費大國, 統(tǒng)計資料表明：1980年我國干電池產(chǎn)量就已超過美國躍居世界第一；1998年我國干電池生產(chǎn)量達到140億只；同年世界干電池總產(chǎn)量約300億只。隨意扔棄干電池, 不僅污染環(huán)境, 而且浪費資源。以每年生產(chǎn)100億只干電池計算, 全年將消耗156、萬噸鋅, 226刀噸二氧化錳、2080噸銅、27萬噸氯化鋅、79萬噸氯化銨、43萬噸碳棒。因此, 實行廢舊干電池回收利, 利國利民, 勢在必行。目前, 國內(nèi)主要的廢電池處理方式有4種, 人工分選、干法、濕法和干濕法。人工分選回收利法, 就是將回收的廢舊干電池, 先進行分類,人工分選出碳棒、銅、帽、鋅皮以及各種殘留物, 并分類相應(yīng)

16、的方法予以處理, 這種方法簡單易行, 但使的勞動力多, 經(jīng)濟效益差。所謂干法, 也叫煙法或火法, 就是對廢舊干電池分類篩選, 破碎后, 和人焙燒爐中, 在600800度下焙燒, 將排出的氣體冷凝后提取汞, 再將焙燒剩余物放人回轉(zhuǎn)窯, 在11001300度下低燒, 從煙氣中回收氧化鋅, 從殘渣中回收錳和鐵。運此法, 一般冶煉廠無須增加設(shè)備和勞動力, 就可回收干電池中的鋅, 若需進一步回收其他物質(zhì), 尚需增加設(shè)備。所謂濕法, 就是將干電池分類破碎后, 置于浸取槽中, 加入稀硫酸進行浸取, 再經(jīng)過過濾, 從濾液中提取金屬鋅, 濾渣分離出銅帽鐵皮后, 再從剩余濾渣中進一步提取出錳來。干濕法, 就是將干

17、法和濕法的優(yōu)點結(jié)合起來, 先焙燒的方法回收剩余部分鋅, 再浸取和電積的方法回收錳和剩余的鋅。運此法, 回收效果較好, 但工序復(fù)雜, 成本也較高。國外通常的做法是采濕法, 但比國內(nèi)的處理方法多一工序, 也就是說, 不僅酸浸取, 電積以提取鐵、鎘等, 而且堿中和來沉淀鋅、鎳等。此外, 日本二次原料研究所采取篩選、磁選、氯化、再篩選加三次熔煉的方法來處理廢電池。相比之下, 國外的處理方法工序更多, 更細致, 更復(fù)雜, 只有在較大的規(guī)模下才較經(jīng)濟。我國的廢舊電池處理廠家只有不斷擴大規(guī)模充分利規(guī)模經(jīng)濟來降低成本, 并在此基礎(chǔ)上大幅度提高技術(shù)水平, 才能兼顧環(huán)境效益、社會效益與經(jīng)濟效益, 促進廢舊干電池的

18、有效回收和利。處理廢電池的方法主要有四種：分選法、干法、濕法、干濕法。當(dāng)然填埋法是最簡單的。雖然它們都能處理廢電池, 但它們同時也帶來了一些污染, 我們能否在生產(chǎn)源頭就減少廢電池污染?答案是肯定的。（四）電池的未來在以后的電池生產(chǎn)中, 我們可以盡量生產(chǎn)一些污染小, 再利程度高的電池。例如：燃燒電池, 它內(nèi)部反應(yīng)生成的水無污染, 而且可以再次電解成氫氣和氧氣, 又一次燃燒產(chǎn)生熱量, 提供電源；無汞電池, 因為現(xiàn)階段的電池大部分都含有汞, 如果生產(chǎn)無汞電池既可以減少回收廢電池的汞這步繁雜工作, 同時也可降低電池對土壤、水源的危害；充電電池, 生產(chǎn)這種電池可以不必不斷地生產(chǎn)電池來提供能源, 而可以將

19、其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能儲存在電池內(nèi), 在使時, 再將電能釋放；太陽能電池, 因為太陽能是取之不盡, 之不竭, 而且無污染的一種能源, 所以這種電池可以降低能源的消耗, 減少空氣污染。總而言之, 我們將來生產(chǎn)電池, 將朝著節(jié)能、環(huán)保、再利程度高的方向發(fā)展。一些設(shè)想：1將處理后的廢渣埋于沙漠中, 在沙漠面積不斷擴展的情況下, 這可能是一種最好的選擇。2將廢渣進行無害化處理, 再來修路、建地基等。垃圾分類的活動方案 第三篇：一、明確活動目的：1、明確垃圾分類的重要性。師談話：我們每個人每天都會扔出許多垃圾, 你知道這些垃圾到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場, 然后再送去填埋。垃圾填埋的費高昂,

20、處理1噸垃圾的費約為200300元人民幣。以北京為例, 日產(chǎn)垃圾12000噸, 算一算每天該是多大的一筆支出, 而且這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場, 變成填埋場后的土地滲漏的有毒物質(zhì), 侵害著人們的身體健康。于是西方國家應(yīng)另一種垃圾處理方法即焚燒, 雖然不會占大量土地, 但不僅投資驚人, 而且焚燒后產(chǎn)生的所體會增加二次污染的風(fēng)險。針對這一問題, 我們對垃圾處理是不是就是就是束手無策了嗎？其實辦法是有的, 就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放, 并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。2、知道活動的目的。出示大屏幕：通過本次活動, 積極利環(huán)境資源優(yōu)勢, 從實際入手, 從小事入手

21、, 抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行為, 使學(xué)生的環(huán)保意識得到提高、不斷關(guān)注環(huán)保, 形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化, 即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。二、活動過程設(shè)計1、連線生活（1）根據(jù)你對垃圾問題的認(rèn)識, 把下面有聯(lián)系的兩項直線連接起來。玻璃瓶扔在地上, 有毒物質(zhì)會污染土壤廢電池堆成肥料鋁罐回收, 熔化制成新品廢報紙幾十_大學(xué)青年志愿者協(xié)會是由志愿從事社會公益事業(yè)與社會保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會團體, 具有一定的專業(yè)性、技能性, 其成員具有奉獻自己, 服務(wù)他人的精神。云南大學(xué)青年志愿者協(xié)會長期致力于社會公益事業(yè), 并積極開展與宣傳環(huán)境保護活動。在經(jīng)過調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同

22、學(xué)們沒有較強的環(huán)境保護與垃圾分類的意識, 云南大學(xué)青年志愿者協(xié)會決定開展宣傳垃圾分類, 保護環(huán)境的活動。二、活動的主題垃圾分類, 保護地球三、活動的宗旨通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法, 引導(dǎo)同學(xué)們正確的進行垃圾分類, 保護環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識, 并積極參與其中, 共同保護地球。四、活動主辦單位、活動承辦單位主辦：共青團云南大學(xué)委員會策劃承辦：云南大學(xué)青年志愿者協(xié)會贊助：、安徽房產(chǎn)網(wǎng)五、活動時間xx-05-26至xx-06-16六、活動地點全校范圍, 重點在楠苑、楸苑、梓苑生活區(qū)附近七、活動內(nèi)容1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的, 在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況, 哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的, 引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放, 為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識, 讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放, 可