環(huán)境心理學(xué)概論課件

1、環(huán)境心理學(xué)概論(1)(1)2022/7/29環(huán)境心理學(xué)概論(1)(1)內(nèi)容摘要 Outline什么是環(huán)境心理學(xué) What Is Environmental Psychology 環(huán)境心理學(xué)的發(fā)展歷程 Brief history of Environmental Psychology 環(huán)境心理學(xué)的特點(diǎn) Characteristics of Environmental Psychology 環(huán)境心理學(xué)的研究方法 Research Methods in Environmental Psychology 環(huán)境心理學(xué)概論(1)(1)什么是環(huán)境心理學(xué) What Is Environmental Psych

2、ology 心理學(xué)概念環(huán)境概念環(huán)境心理學(xué)定義環(huán)境心理學(xué)研究的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo) 環(huán)境心理學(xué)概論(1)(1)心理學(xué)概念 心理學(xué)是一門古老而又年輕的學(xué)問，是有關(guān)人類研究本身問題的知識。 Psychology一字系由希臘文中psyche與logos兩字演變而成，前者意指“靈魂”（soul），后者意指“講述”（discourse），兩者相并意指：心理學(xué)是闡釋心靈的學(xué)問。 心理學(xué)是研究行為 與心理歷程 的科學(xué)。 環(huán)境心理學(xué)概論(1)(1)心理學(xué)源流生理學(xué)哲學(xué)基礎(chǔ)性心理學(xué)應(yīng)用性心理學(xué)普通心理學(xué) 社會心理學(xué) 教育心理學(xué) 醫(yī)學(xué)心理學(xué) 生理心理學(xué) 發(fā)展心理學(xué) 比較心理學(xué) 工程心理學(xué) 軍事心理學(xué) 環(huán)境心理學(xué)環(huán)境心理

3、學(xué)概論(1)(1)環(huán)境的概念 環(huán)境是在特定時間里圍繞主體周圍的各種客觀存在體及其關(guān)系的總和。 環(huán)境具有互換性、可變性與時間性。 環(huán)境心理學(xué)以人作為研究的主體。環(huán)境心理學(xué)概論(1)(1)環(huán)境類型環(huán)境Environment物質(zhì)環(huán)境Physical environment社會環(huán)境Social environment自然環(huán)境Natural environment人工環(huán)境Built environment虛擬環(huán)境心理環(huán)境環(huán)境心理學(xué)概論(1)(1)環(huán)境心理學(xué)概論(1)(1)環(huán)境尺度 (environmental scope)宏觀環(huán)境地球(大氣、海洋) 區(qū)域環(huán)境中觀環(huán)境城市,街區(qū),社區(qū)微觀環(huán)境建筑,房間環(huán)境

4、心理學(xué)概論(1)(1)環(huán)境挑戰(zhàn)環(huán)境心理學(xué)概論(1)(1)環(huán)境心理學(xué)概論(1)(1)環(huán)境心理學(xué)的定義 環(huán)境心理學(xué)是心理學(xué)大家族中的一個年輕成員。是“研究環(huán)境與人的心理（行為）之間相互作用、相互關(guān)系的科學(xué)”，或者說是“研究人與周圍環(huán)境之間關(guān)系的學(xué)科”。 環(huán)境心理學(xué)概論(1)(1)相關(guān)術(shù)語 建筑心理學(xué) (Architectural Psychology) 環(huán)境設(shè)計(jì)研究 (Environmental Design Research) 環(huán)境行為學(xué) (Environmental Behavior Study ) 人環(huán)境研究 (People-Environmental Research)環(huán)境心理學(xué)概論(1)

5、(1)環(huán)境心理學(xué)的研究目標(biāo) 這是一門將心理學(xué)引進(jìn)建筑或環(huán)境，形成一門跨兩個領(lǐng)域的邊緣性學(xué)科。 它一方面研究居住（廣義的）環(huán)境對人的心理影響 （刺激）；另一方面研究人的心理需求對居住環(huán)境提出的要求（反饋），進(jìn)而根據(jù)人的心理需求，調(diào)整、改善、提高居住環(huán)境質(zhì)量。 環(huán)境心理學(xué)概論(1)(1)環(huán)境心理學(xué)的主要研究領(lǐng)域1.環(huán)境知覺：環(huán)境感知、認(rèn)知地圖、尋路；2.環(huán)境對行為的影響因素：氣候、噪音、光照、顏色、氣味、擁擠；3.空間行為：個人空間、私密性、領(lǐng)域性、可防衛(wèi)空間；4.各種類型的環(huán)境設(shè)計(jì)：居住環(huán)境、工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、醫(yī)療環(huán)境、城市公共空間、特殊環(huán)境；5.各類人群：幼兒、老年人、殘疾人、康復(fù)者； 環(huán)境

6、心理學(xué)概論(1)(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解環(huán)境心理學(xué)基本原理掌握環(huán)境心理學(xué)基本研究方法幫助改進(jìn)設(shè)計(jì)方法環(huán)境心理學(xué)概論(1)(1) 環(huán)境心理學(xué)的發(fā)展歷程 二十世紀(jì)五、六十年代開始,環(huán)境心理學(xué)同時在三個不同地方和三個不同方面萌芽和成長. 心理學(xué)界開始研究實(shí)際環(huán)境對人的影響.(Itteson、Proshansky 等對醫(yī)院建筑的研究). 規(guī)劃建筑界對城市空間知覺的分析(Keven Lynch 出版城市意向(Image of the city) 人類學(xué)家對城市中人們心理行為的關(guān)注(Hall的隱匿的維度(The hidden Dimension)和Sommer 的個人空間(Personal Space). 環(huán)境

7、心理學(xué)概論(1)(1) 現(xiàn)代建筑企圖依賴科技的創(chuàng)新來鞏固自身的存在價值，由于忽視人性的基本需求，設(shè)計(jì)師們設(shè)計(jì)了一些外表精美絕倫，使用起來卻十分不便的錯誤環(huán)境，在設(shè)計(jì)師與使用者的價值觀念的沖突中，人們逐漸意識到環(huán)境創(chuàng)造出來，最終要為人所使用，不符合人的心理和行為的環(huán)境設(shè)計(jì)是對人性的忽略。建筑界自身的反省也促使了對人與環(huán)境關(guān)系的研究. 環(huán)境心理學(xué)概論(1)(1) 1969年美國的環(huán)境設(shè)計(jì)研究學(xué)會（The Environmental Design Research Association，簡稱EDRA）環(huán)境與行為(Environment and Behavior)期刊(雙月刊)也隨之誕生。 隨后歐洲

8、成立了國際人與環(huán)境研究學(xué)會 (International Association for People-Environment Studies, 簡稱IAPS)。 澳洲也在八十年代成立了“人與自然環(huán)境研究”學(xué)會（簡稱PAPER）。 1982年，日本正式成立了“人間、環(huán)境”學(xué)會（Men-Environment Relations Association簡稱MERA.）環(huán)境心理學(xué)概論(1)(1)我國傳統(tǒng)的環(huán)境觀中國傳統(tǒng)的環(huán)境觀是一種“天、地、人”合而為一樸素辨證的理論,在長期的實(shí)踐中形成了獨(dú)具特色的堪輿術(shù)(風(fēng)水),在擇地選址中優(yōu)化人居環(huán)境,趨吉避兇,具有一定的科學(xué)道理,至今仍在應(yīng)用中.對社會環(huán)境的

9、重視也從“近朱者赤,近墨者黑”和“孟母三遷”等諺語或典故中可見一斑.環(huán)境心理學(xué)概論(1)(1)環(huán)境心理學(xué)在國內(nèi)的發(fā)展與世界各國相比,我國在這一領(lǐng)域研究起步較晚,自80年代中期環(huán)境心理學(xué)理論開始引入國內(nèi)，部分建筑院校陸續(xù)開設(shè)了環(huán)境心理學(xué)的課程。在一些綜合院校及師范院校的心理學(xué)專業(yè)，也開設(shè)了這門課。1993年在吉林召開了第一次“建筑學(xué)與心理學(xué)”學(xué)術(shù)研討會,1996年在大連召開的第二次學(xué)術(shù)研討會上成立“中國建筑環(huán)境心理學(xué)學(xué)會”,2000年更名為“環(huán)境行為學(xué)會”(EBRA), 至今EBRA已舉辦8屆國際學(xué)術(shù)研討會, 發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)著作和教材, 成為全球第5大有影響的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu).環(huán)境心理學(xué)概論(1)(1)環(huán)

10、境心理學(xué)的主要特點(diǎn)： 把環(huán)境行為關(guān)系作為一個整體加以研究。 強(qiáng)調(diào)環(huán)境行為關(guān)系是一種交互作用關(guān)系。 幾乎所有的研究課題都以實(shí)際問題為取向。 具有濃厚的多學(xué)科性質(zhì)（生理學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、建筑學(xué)、城市規(guī)劃、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、環(huán)境保護(hù)、人文地理學(xué)、文化人類學(xué)、生態(tài)學(xué)等多門學(xué)科）。 以現(xiàn)場研究為主，采用來自多學(xué)科的、富有創(chuàng)新精神的折中研究方法。 環(huán)境心理學(xué)概論(1)(1)環(huán)境心理學(xué)的研究方法 心理學(xué)研究方法早期利用哲學(xué)研究方法觀察和思辨，今天隨著自然科學(xué)和社會科學(xué)發(fā)展，尤其生物科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展為心理學(xué)研究提供了新的思想和研究方法，包括收集數(shù)據(jù)資料的方法和處理數(shù)據(jù)資料的方法。 環(huán)境心理學(xué)借用社會科學(xué)

11、研究方法，采用實(shí)證研究（empirical study)，包括定性研究和定量研究等方法。 環(huán)境心理學(xué)概論(1)(1) 觀察法 (observational method)： 研究者在自然條件下，在一定時間內(nèi)，通過人的眼睛、耳朵等感覺器官或錄音、錄像等科學(xué)儀器，按照已經(jīng)設(shè)計(jì)好的目標(biāo)和步驟，來考察和描述人的各種外在的心理活動和行為，從而收集到研究資料的一種科學(xué)方法。環(huán)境心理學(xué)概論(1)(1) 訪談法 (interview method)： 用口頭交流的方式和被訪者進(jìn)行交談，問被訪者一些和研究有關(guān)的問題，讓被訪者談?wù)勛约旱南敕ê妥约旱娜粘Ｐ袨楸憩F(xiàn)。研究者可以通過與被訪者面對面的進(jìn)行交談，也可以通過電

12、話的交談來進(jìn)行，也可以通過網(wǎng)絡(luò)的交流來進(jìn)行。環(huán)境心理學(xué)概論(1)(1) 問卷法 (questionnaire method)： 研究者將自己關(guān)心的心理問題變成容易回答的具體問題，編制成問卷，通過現(xiàn)場發(fā)放、郵局郵寄、在報紙雜志上印發(fā)和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送等方式發(fā)送，將問卷在很短時間內(nèi)發(fā)送到被調(diào)查者手里，然后對回收的問卷進(jìn)行整理，發(fā)現(xiàn)一些心理特征和心理活動規(guī)律。環(huán)境心理學(xué)概論(1)(1) 實(shí)驗(yàn)法（experimental method）： 分為實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和自然實(shí)驗(yàn)，研究者先在頭腦中形成有關(guān)心理現(xiàn)象的各種假設(shè)，然后人為地控制和改變某些條件，使所要研究的這種心理現(xiàn)象出現(xiàn)，從而單獨(dú)地研究這種心理現(xiàn)象的變化規(guī)律。環(huán)

13、境心理學(xué)概論(1)(1) 培養(yǎng)觀察習(xí)慣 觀察法包括非參與觀察和參與觀察。觀察時不要驚動旁人。觀察時要自然，不要引人注目。通常人們希望在一個居高處，或者一個視野開闊的地點(diǎn)進(jìn)行觀察，從那里可以觀察到許多活動情節(jié)。每一個研究區(qū)域至少應(yīng)考察兩次以上（不同日期的不同時間段），每次至少半個小時。環(huán)境心理學(xué)概論(1)(1) 在調(diào)查進(jìn)行前，考察者應(yīng)對場地做一個基礎(chǔ)調(diào)查，以使用者的身份從多方面對場地進(jìn)行感受（視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺），對環(huán)境空間的體驗(yàn)進(jìn)行一定的描述。然后畫一張平面草圖，復(fù)印幾份，以利不同時段調(diào)查時使用。草圖中應(yīng)包括場地的各種要素邊界、入口、道路、建筑、設(shè)施、植物等，標(biāo)注并描述場地周圍的環(huán)境

14、（土地利用狀況、場地內(nèi)外的視線情況、場地的通達(dá)情況）。調(diào)查報告包括資料收集、資料統(tǒng)計(jì)分析、總結(jié)得出結(jié)論、對所調(diào)查的場地提出改進(jìn)設(shè)計(jì)建議。環(huán)境心理學(xué)概論(1)(1) 觀察提綱和調(diào)查表 什么活動（What） 實(shí)地觀察人們的行為活動，看看他們正在做些什么。推薦采用二項(xiàng)制記錄法，第一項(xiàng)描述人們的姿勢和基本行為（站、坐、躺、步行、跑等）；第二項(xiàng)記錄人們的主要活動（交談、吃、喝等）以及一些能夠說明活動特點(diǎn)的必要描述。如：“坐著，看兒童游戲?！?環(huán)境心理學(xué)概論(1)(1) 什么人（WHO） 記下進(jìn)行一定活動的人的類型，必要時記下每一類型的人數(shù)。應(yīng)包括（文化背景、社會階層、年齡階層、社會角色、性別）環(huán)境心理學(xué)

15、概論(1)(1) 什么地方（Where） 具體環(huán)境特征。可用草圖表示，將人群活動地點(diǎn)用點(diǎn)的方式表示出來，稱為人群密度草圖。環(huán)境心理學(xué)概論(1)(1)環(huán)境心理學(xué)概論(1)(1) 什么時間（When） 一個地方，可能由不同的人在不同的時間內(nèi)進(jìn)行不同的活動。記錄應(yīng)有明確的時間（年、月、日、時）環(huán)境心理學(xué)概論(1)(1) 為什么（Why） 對人們?yōu)槭裁淳瓦x擇這樣的行為背景來干這樣的事，給予合理的解釋。如景色宜人、有適當(dāng)?shù)幕顒釉O(shè)施、交通便利等等。環(huán)境心理學(xué)概論(1)(1) 環(huán)境支持（physical support）：一個特定的環(huán)境在相當(dāng)程度上激發(fā)或抑制著人們的行為。如環(huán)境設(shè)施是否滿足使用者的需要，他們有沒有選擇余地。 心理保障 (psychological support)：促成行為的主觀因素（是否安全）。 交通方便 (convenience)：使用者來自何處,在什么地方安排活動場地更為恰當(dāng)。環(huán)境心理學(xué)概論(1)(1) 行為痕跡 (Trace measure)： 在不能直接對行為進(jìn)行觀察時，