2021-2022學(xué)年人教版物理九年級全一冊 13.2內(nèi)能教案

1、內(nèi)能教學(xué)目標(biāo) HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbb6015721acebf67d5d l # 知識與技能:1、會根據(jù)分子動理論用類比的方法建立內(nèi)能的概念。能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。2、知道改變內(nèi)能的方法。3、知道熱量的概念及單位。過程與方法:1、通過探究找到改變物體內(nèi)能的多種方法。2、通過演示實驗說明做功可以使物體內(nèi)能增加或減少。情感態(tài)度與價值觀:1、通過探究,使學(xué)生體驗探究的過程,激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣。2、通過演示實驗,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語言表達(dá)能力,并使

2、學(xué)生通過實驗理解做功與內(nèi)能變化的關(guān)系。學(xué)情分析 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbb6015721acebf67d5d l # 從學(xué)生的認(rèn)知水平和能力狀況來看,初三學(xué)生處于形象思維向抽象思維過渡的階段。因此,要通過各種情境資料和演示實驗啟發(fā)學(xué)生的思維,在教學(xué)中要增強直觀性和趣味性,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性;通過讓學(xué)生動口、動手、動腦,活躍思維,提高他們分析問題和認(rèn)識問題的能力,并能在感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行理性思考,形成較全面的物理認(rèn)知。 一部分學(xué)生還存在學(xué)習(xí)目的

3、不明確,學(xué)習(xí)動力不足等問題。重點難點 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbb6015721acebf67d5d l # 重點:探究改變內(nèi)能的方法。難點:內(nèi)能與溫度的關(guān)系。教學(xué)過程活動1【導(dǎo)入】新課導(dǎo)入 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbb6015721acebf67d5d l # 利用多媒體播放視頻:裝著開水的熱水瓶有時會把瓶塞(蓋)彈

4、出來,推動瓶塞的能量來自哪里?活動2【講授】內(nèi)能 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbb6015721acebf67d5d l # 前面我們學(xué)習(xí)過運動物體所具有的能叫什么? 上節(jié)課我們有學(xué)習(xí)構(gòu)成物質(zhì)的分子在做永不停息的無規(guī)則運動,它有沒有動能?叫什么? 物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫什么能? 分子間也有相互作用力,那么分子也有勢能,我們把它叫做什么? 宏觀的動能和勢能統(tǒng)稱為什么? 那么構(gòu)成物體的所有分子熱運動的分子動能和分子勢能的總和叫做什么? 內(nèi)能它是能量,所以

5、它的單位是什么?用什么字母表示。 內(nèi)能和機械能是一回事嗎?活動3【活動】內(nèi)能與溫度的關(guān)系 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbb6015721acebf67d5d l # 我們已經(jīng)知道了什么是內(nèi)能,接下來我們研究內(nèi)能與溫度有著怎樣的關(guān)系。思考:熾熱的鐵水和冰冷的冰塊他們都有內(nèi)能嗎?這一實例說明了什么?活動4【活動】改變內(nèi)能的方式 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=

6、ff808081570dfbb6015721acebf67d5d l # 內(nèi)能與溫度關(guān)系我們知道了,接下來請同學(xué)們探究:怎樣才能將30cm長的細(xì)鐵絲變熱(溫度升高)?學(xué)生以小組為單位進(jìn)行請同學(xué)們自己利用器材,設(shè)計實驗方案進(jìn)行試驗,得出結(jié)論。學(xué)生實驗:1、用打火機燒鐵絲。2、用打火機的火焰烤鐵絲。3、把鐵絲放在熱水杯里。4、把鐵絲反復(fù)彎折,使鐵絲溫度變高。5、那鐵錘砸鐵絲。6、用砂紙與鐵絲摩擦,是鐵絲溫度升高。學(xué)生上臺展示。我們用了六種方法來使鐵絲變熱,你能將這六種方法進(jìn)行歸類嗎?生:用火燒、用火烤、放在熱水中歸為一類,是把鐵絲與溫度高的物體放在一起,使溫度升高的。而反復(fù)彎折鐵絲、用錘子砸、用砂

7、紙摩擦都是通過運動對鐵絲做功,使溫度升高的,所以歸為一類。播放課件:像這樣,使溫度不同的物體接觸,高溫物體放出能量,溫度降低,內(nèi)能減少;低溫物體吸收能量,溫度升高,內(nèi)能增加。這個過程叫做熱傳 遞。除了熱傳遞可以改變物體內(nèi)能,還有做功改變物體內(nèi)能,接下來看看做功是如何改變物體內(nèi)能的。 演示實驗1:壓縮氣體做功使內(nèi)能增加 師:我將少量的硝化棉放在厚玻璃筒的底部,找同學(xué)迅速的將活塞推到玻璃筒的底部。請同學(xué)們觀察玻璃筒的底部有什么現(xiàn)象發(fā)生? 請大家動腦思考:為什么用力推活塞而硝化棉會燃燒起來? 活動:請一名同學(xué)點燃火柴。誰來用所學(xué)習(xí)的物理知識解釋一下。演示實驗2:酒精蒸汽推動瓶塞做功 利用多媒體播放演

8、示實驗視頻:利用打氣筒給滴入少量酒精的塑料瓶打氣,請同學(xué)們仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象。提問:瓶塞為什么會飛出?生:因為用氣筒向瓶內(nèi)打氣,使氣體被壓縮,氣體內(nèi)能增加,同時瓶內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,酒精蒸汽將瓶塞推出。提問:為什么瓶內(nèi)有白氣呢?生:瓶內(nèi)原來有酒精蒸汽,當(dāng)酒精蒸汽推瓶塞做功時,內(nèi)能減少,溫度降低,而氣態(tài)的酒精蒸汽遇冷放熱液化生成小液滴。也就是我們看到的白氣。由演示實驗2說明了什么?生:氣體對外做功,內(nèi)能減少,溫度降低。 生:機械能與內(nèi)能的轉(zhuǎn)化?；顒?【練習(xí)】我是幸運星 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCa

9、seId=ff808081570dfbb6015721acebf67d5d l # 利用多媒體隨機抽取功能抽學(xué)生做鞏固練習(xí)部分?；顒?【活動】課堂小結(jié) HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbb6015721acebf67d5d l # 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),大家有哪些收獲?活動7【作業(yè)】布置作業(yè) HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbb6015721acebf67d5d l # 課后動手動腦學(xué)物理1-4題活動8【活動】板書設(shè)計 HYPERLINK https:/1/portal/redesign/index/in