2022綠色學(xué)校創(chuàng)建發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施方案（詳細(xì)版）

1、2022綠色學(xué)校創(chuàng)立開展目標(biāo)及實(shí)施方案（詳細(xì)版）為貫徹落實(shí)關(guān)于印發(fā)綠色學(xué)校創(chuàng)立行動(dòng)方案的通知，推進(jìn)我 校“綠色學(xué)?！眲?chuàng)立工作，按照“綠色學(xué)?！眲?chuàng)立評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的要 求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹黨的十九大精神，牢固樹立社會(huì)主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、 協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的開展理念，按照創(chuàng)立“綠色學(xué)?！庇嘘P(guān)標(biāo) 準(zhǔn)要求,開展生態(tài)文明教育,施行綠色規(guī)劃管理,建設(shè)綠色環(huán)保校園， 培育綠色校園文化，推動(dòng)綠色創(chuàng)新研究，不斷提升我校綠色校園建設(shè) 水平，高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)創(chuàng)立“綠色學(xué)校”三年規(guī)劃工作。二、工作目標(biāo)到2022年底，將我校創(chuàng)立成為“綠色學(xué)?！?。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)校創(chuàng)立“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)

2、小組，統(tǒng)一負(fù)責(zé)創(chuàng)立“綠色學(xué)?！?工作的指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查、宣傳及信息報(bào)送工作。具體 成員如下。組長：XXX校長副組長：分管資源管理的副校長成員：黨政辦公室、資源管理處、宣傳部、圖書館、教務(wù)處、研究生處、學(xué)生處、校團(tuán)委、科研處、基建處負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在資源管理處,具體負(fù)責(zé)創(chuàng)立“綠色學(xué)校，的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)及日常事務(wù)處理工作。四、綠色學(xué)校創(chuàng)立實(shí)施方案(-)創(chuàng)立主體總務(wù)口統(tǒng)籌并指導(dǎo)各年級(jí)處室綠色學(xué)校創(chuàng)立工作，按照標(biāo)準(zhǔn),組織各年級(jí)處室開展綠色學(xué)校分工并驗(yàn)收。各年級(jí)處室負(fù)責(zé)制定本年級(jí)處室創(chuàng)立規(guī)劃及年度實(shí)施計(jì)劃，推動(dòng)本年級(jí)處室的創(chuàng)立指導(dǎo)工作。各年級(jí)處室是綠色學(xué)校創(chuàng)立責(zé)任主體，在各級(jí)教

3、育行政、開展改革部門和學(xué)校指導(dǎo)下落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)創(chuàng)立內(nèi)容。(二)創(chuàng)立內(nèi)容.開展生態(tài)文明教育。根據(jù)我校初中生不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水 平和成長規(guī)律，全方位開展生態(tài)環(huán)境國情和綠色價(jià)值觀教育，把生態(tài) 文明教育融入學(xué)校教學(xué)，注重生態(tài)環(huán)境知識(shí)和生態(tài)文明思想的學(xué)科滲 透，將教育內(nèi)容與學(xué)生身邊的、當(dāng)?shù)氐摹⑷粘５沫h(huán)境相聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué) 生從多角度認(rèn)識(shí)和理解綠色開展。注意開掘各科課程中的教育資源, 探索開發(fā)生態(tài)文明教育校本課程，編制生態(tài)文明建設(shè)教材讀本，組織 多種形式的校內(nèi)外綠色生活主題實(shí)踐活動(dòng)，加快生態(tài)文明知識(shí)普及。第2頁共5頁.建設(shè)綠色環(huán)保校園。要著力優(yōu)化校園內(nèi)布局規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)校園環(huán) 境整潔、優(yōu)美、清靜。要建立健全校園

4、節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類等綠色 管理制度，積極采用節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保、再生、資源綜合利用等綠色 產(chǎn)品，鼓勵(lì)利用先進(jìn)信息科技技術(shù)，建設(shè)智慧化校園，持續(xù)提升校園 能源與資源利用效率。深入開展能源審計(jì)、能效公示、合同能源和合 同節(jié)水管理，積極實(shí)現(xiàn)校園全生命周期的綠色運(yùn)行管理。.培育綠色校園文化。要將綠色學(xué)校的創(chuàng)立融入校園文化建設(shè), 利用學(xué)校集會(huì)、班會(huì)、課外活動(dòng)等，將綠色環(huán)保理念與校園文化建設(shè) 有機(jī)結(jié)合起來。支持和引導(dǎo)師生參與組織多種形式的綠色校園主題宣 傳，精心開展節(jié)能宣傳周、世界水日和中國水周、糧食平安宣傳周、 植樹節(jié)等活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生組織和志愿者的積極作用，對(duì)節(jié)能、節(jié) 水、節(jié)糧、垃圾分類、綠色出行等

5、行為發(fā)出建議。鼓勵(lì)青少年學(xué)生積 極參加環(huán)境志愿者等社會(huì)公益、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)青少年學(xué)生綠色 開展的責(zé)任感，提高愛綠護(hù)綠的行動(dòng)力，養(yǎng)成健康向上的綠色生活方 式。開展家校互育，帶動(dòng)家庭和社會(huì)養(yǎng)成自然、環(huán)保、節(jié)儉、健康的 生活方式，共同踐行綠色開展理念。（三）創(chuàng)立程序.自評(píng)。學(xué)校要按照標(biāo)準(zhǔn)要求開展自評(píng)，自評(píng)到達(dá)80分及 以上，且最近一年未受到生態(tài)環(huán)保相關(guān)處分的，填寫山東省綠色學(xué) 校創(chuàng)立申報(bào)表（詳見附件2）,申報(bào)“山東省綠色學(xué)校”。.申報(bào)。按要求向河?xùn)|區(qū)教體局報(bào)送相關(guān)申報(bào)材料。第3頁共5頁.驗(yàn)收。接受區(qū)教體局初審，接受市局評(píng)估駒收，接受省教育廳 抽查復(fù)核。.公布。省教育廳對(duì)驗(yàn)收合格的學(xué)校進(jìn)行公示，經(jīng)

6、公示無異議后， 公布“山東省綠色學(xué)校”名單。五、工作要求(-)注重宣傳教育和意識(shí)引領(lǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神及習(xí)近平生態(tài)文明思想，大力培育 節(jié)約型校園文化，積極落實(shí)“三全育人”要求，在德育教育課程改革 中，調(diào)整優(yōu)化德育內(nèi)容設(shè)置，將生態(tài)文明、綠色開展、資源節(jié)約、環(huán) 境保護(hù)等教育貫穿其中。結(jié)合全國節(jié)能宣傳周、世界環(huán)境日、垃圾分 類等主題，廣泛開展課堂教學(xué)、專家講座、參觀實(shí)踐等綠色理念宣傳 教育活動(dòng)，提升師生節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。(-)注重學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展需要和學(xué)校辦學(xué)能力，發(fā)揮自身學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢, 加強(qiáng)生態(tài)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，加大能源等相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)人才培養(yǎng)，開展適 合經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境開展

7、的綠色創(chuàng)新工程，通過多學(xué)科交叉、大力推 進(jìn)綠色創(chuàng)新工程研發(fā)，搭建科研成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)，構(gòu)建高校、企業(yè)、科 研機(jī)構(gòu)為一體的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟，加強(qiáng)綠色科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，鼓勵(lì)學(xué) 生進(jìn)行綠色科技創(chuàng)造創(chuàng)造，促進(jìn)節(jié)能減排等綠色科研成果的推廣應(yīng)用。(三)注重節(jié)能改造和能源審計(jì)第4頁共5頁積極采用節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保、再生、資源綜合利用等綠色產(chǎn)品, 引導(dǎo)新建建筑工程按照綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)、建造，有序推進(jìn) 既有建筑綠色改造和運(yùn)行。加大綠色資金投入力度，建設(shè)節(jié)能監(jiān)管平 臺(tái)、資源共享平臺(tái)，著重從建筑節(jié)能、新能源利用、非常規(guī)水資源利 用、可回收垃圾利用、材料節(jié)約回收再利用、大儀設(shè)備資源共享等方 面，持續(xù)提升校園能源與資源利用效率，深入開展能源審計(jì)、能效公 示、合同能源管理和合同節(jié)水管理。（四）注重綠色文化和綠色生活將綠色學(xué)校創(chuàng)立融入校園文化建設(shè)，培養(yǎng)廣大師生綠色開展責(zé)任 感，提升愛綠護(hù)