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1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)擁有高口才的鍛煉技巧說(shuō)好話,并不能讓我們達(dá)到最終目的,但通往每個(gè)最終目的的路上(如找對(duì)象,找工作),說(shuō)好話可以給予我們更多的幫助。所以鍛煉口才,就是為了提高我們獲得這些幫助的幾率,下面是WTT為大家收集關(guān)于擁有高口才的鍛煉技巧,歡迎借鑒參考。很多人盡管知道自己需要惡補(bǔ)口才,卻苦于不知道怎么著手開(kāi)始鍛煉。如果你沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)性的計(jì)劃,東一頭練一下,西一頭又練一下,這樣就很難出效果。鍛煉口才,必須有針對(duì)性,更不能操之過(guò)急。最好的方法,就是按照一定的流程去練習(xí)。而這個(gè)流程一般分為四大部分。第一部分:基本功鍛煉,旨在提升我們口齒伶俐的程度而讓自己口齒流利起來(lái)
2、的基本功鍛煉,不外乎只有一個(gè)方法,就是重復(fù)的快速大聲朗讀。至于用來(lái)朗讀的材料,一般是繞口令或者任何一段文字。第二部分:表達(dá)能力鍛煉,旨在提升我們組織言語(yǔ)表達(dá)自我思想的純熟度;怎么提高我們的表達(dá)能力呢?就是背誦相關(guān)表達(dá)的文章,然后經(jīng)常用自己的語(yǔ)言把這些文章復(fù)述出來(lái)。背誦是積累表達(dá)的框架,復(fù)述是按照這個(gè)框架說(shuō)出自己的話。如果你不知道怎么描述一件事,就多讀一讀描述性的文章;如果你不知道怎么說(shuō)明一件物品,就多讀一讀相關(guān)的說(shuō)明文;如果你抒情的話說(shuō)不出來(lái),就多讀一讀抒情類的文章,培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。 不會(huì)講故事,就多讀一讀講故事的文章。第三部分:溝通能力鍛煉,旨在提升我們與人交往過(guò)程中雙向交流的互動(dòng)度一篇文章
3、完全講述溝通,基本上很困難。但一個(gè)好的溝通,應(yīng)該做到五個(gè)方面:第四部分:高級(jí)說(shuō)話能力鍛煉,旨在讓我們掌握不同情況下各種說(shuō)話形式的語(yǔ)言運(yùn)用。有時(shí)候,你的溝通需要運(yùn)用到你很多說(shuō)話技巧,例如演講的技巧,說(shuō)服的技巧,談判的技巧等等。每一種說(shuō)話能力,都可以根據(jù)你自身的需求進(jìn)一步學(xué)習(xí)。不過(guò)想要掌握這些能力,必須要做好前三部分的鍛煉。有了前三部分的鍛煉做基礎(chǔ),學(xué)習(xí)這些高級(jí)的說(shuō)話能力也就不在話下了。至于怎么學(xué)習(xí),篇幅有限,本編這里就不再累贅啦!對(duì)比自己到底需要提高哪個(gè)部分的口才能力,然后再結(jié)合自己生活所需針對(duì)性去鍛煉,口才就會(huì)更好地幫助你通往最終目的。訓(xùn)練口才的小技巧每天堅(jiān)持朗讀書(shū)籍(或文章)半個(gè)小時(shí)以上,既
4、訓(xùn)練口齒,又積累知識(shí)。清喉擴(kuò)胸,吸納氧氣,對(duì)身體也大有裨益。沒(méi)個(gè)一周,把自己的演講過(guò)程拍攝下來(lái),反復(fù)觀摩、研究,看看哪兒卡殼,哪兒手勢(shì)沒(méi)到位,表情不自然,看一次攝像比上臺(tái)十次效果都好。在朗讀過(guò)程中,對(duì)著鏡子訓(xùn)練,訓(xùn)練自己的眼神、表情、肢體語(yǔ)言,及時(shí)做調(diào)整,效果更好。我們躺下時(shí)用的是腹式呼吸,這是最好的練聲練氣方法。每天睡覺(jué)前,躺在床上大聲朗讀10分鐘;早上醒來(lái)先躺在床上唱一段歌。長(zhǎng)期堅(jiān)持,呼吸會(huì)更流暢,聲音會(huì)更洪亮。找一篇演講稿,用最快的速度朗讀,盡量不要停頓,這種訓(xùn)練目的,是在于鍛煉人口齒伶俐,語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰。6。即興朗讀空閑時(shí),你可即興朗讀手邊的讀物。注意:上半句看稿子,下半句離開(kāi)稿子看前面(假設(shè)前面有聽(tīng)眾)。長(zhǎng)此以往,你發(fā)現(xiàn)自己記憶力加強(qiáng)許多,快速理解力和即興構(gòu)思能力也在加強(qiáng)。找一位伙伴一起練,先請(qǐng)對(duì)方講一個(gè)話題或者故事。自己傾聽(tīng),然后再向?qū)Ψ綇?fù)述一遍。這種練習(xí)在于鍛煉語(yǔ)言的連貫性及現(xiàn)場(chǎng)即興構(gòu)思能力,和語(yǔ)言組織能力。背誦,一要“背”,二要“誦”。既能培養(yǎng)記憶力,又能培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。長(zhǎng)期堅(jiān)持背誦,那些文章中的字句自然就轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)句,與人交流時(shí)就能張口即來(lái)。模仿的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。練口才可利用模仿法,向這方面有專長(zhǎng)的
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