《哪座房子最漂亮》教學(xué)設(shè)計（梁艷艷）

1、哪座房子最漂亮教學(xué)設(shè)計第一課時教學(xué)目標(biāo)：1：認(rèn)識12個生字，2個偏旁。2：正確、流利地朗讀課文。3：理解課文內(nèi)容，體會農(nóng)村的巨大變化，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛之情。教學(xué)重難點：認(rèn)識生字，理解課文內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備：課件。教學(xué)過程：談話導(dǎo)入，揭示課題。說話激趣：小朋友們，你們家住的是什么樣的房子？漂亮嗎？誰來夸一夸自己家的房子？老師也收集了一些房子的圖片，我們一起來看看。（出示圖片）看后說說你的感受。出示課題：哪座房子最漂亮。指導(dǎo)讀準(zhǔn)輕聲詞“漂亮“。讀課文，識記字音。讀課文。學(xué)生借助拼音輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，圈出生字，記住字音。檢查自讀情況。檢查生字。帶拼音讀。去拼音讀。認(rèn)識新偏旁。認(rèn)讀含有生字的詞語。

2、游戲鞏固字詞。朗讀課文，理解內(nèi)容。學(xué)生自讀課文，數(shù)數(shù)課文有幾句話。告訴學(xué)生帶有“？”的也是一句話。然后讓學(xué)生一句一句的朗讀，檢查字音和句子畫的是否正確。講讀第一句話。（1）告訴學(xué)生：“一座房、兩座房”是表示數(shù)新房的開始，不是確切的數(shù)字。（2）說說怎樣數(shù)房子，為什么要一座一座地數(shù)，而不是一個一個的數(shù)呢？理解量詞“座”的意思。（3）想想自己喜不喜歡這些房子，為什么？（青青的瓦，白白的墻，說明房子很新；寬寬的門，大大的窗，說明房子很寬敞，很明亮。）（4）換詞讀句子，通過比較，初步體會疊詞的用法。問：如果把“青青的瓦，白白的墻，寬寬的門，大大的窗”換成“青的瓦，白的墻，寬的門，大的窗”，你讀了有什么感

3、覺呢？（5）把這句話在讀一遍，說說這些新房子都怎么樣？看到這些新房子你們心情會怎么樣？該怎么讀？3、學(xué)習(xí)第二句話。（1）朗讀第二句。（2）提問：房子的周圍都有什么？房前是什么樣？屋后又是什么樣？（3）這里的環(huán)境美嗎？我們要用什么樣的語氣來讀這句話呢？（4）想一想：這里房前屋后為什么會有“花果香”和“樹成行”?4、學(xué)習(xí)第三句。（1）讀第三句。（2）小朋友們數(shù)著數(shù)著就想到了一個什么問題?(3)指導(dǎo)朗讀問句。5、學(xué)習(xí)最后一句話。哪座房子最漂亮呢？請同學(xué)們讀最后一句話。先談?wù)劇靶W(xué)堂”是什么意思？為什么說咱們的小學(xué)堂最漂亮？引導(dǎo)學(xué)生體會小學(xué)生的自豪感和高興的心情。讀全文。想想最漂亮的小學(xué)校是什么人建的

4、？人們?yōu)槭裁窗褜W(xué)校建的最漂亮呢？說話練習(xí)。我們的學(xué)校最漂亮。我們的班級最我的家最作業(yè)。有感情的朗讀課文。教后反思哪座房子最漂亮是一首淺顯的兒童詩。通過兒童的視角寫出了農(nóng)村新房很多，其中造得最漂亮的是小學(xué)校，說明當(dāng)?shù)厝嗣駥逃闹匾?，對少年兒童成長的關(guān)心。全詩共四句話。第一句話三行詩，介紹了新房子外形的美觀漂亮，青瓦白墻，門寬窗大；第二句話三行詩寫出了房前屋后的綠化環(huán)境，林木成行，花果飄香。三四兩句一問一答，點出了小學(xué)校的房子是最漂亮的。 這一課的重點是第一句“一座房，兩座房，青青的瓦，白白的墻，寬寬的門，大大的窗?！倍@一句的重點又是對疊詞的體會，知道疊能將所寫事物寫得更美。我將“青青的瓦，白白的墻，寬寬的門，大大的窗”與“青的瓦，白的墻，寬的門，大的窗”作對比，體會疊詞本身的美，通過這有意識的比較，讓學(xué)生在今后的說話和筆頭訓(xùn)練中，能夠?qū)B詞無意識地?fù)]灑而出，讓語言和文章顯得更美。然后讓學(xué)生找出“青青的瓦，白白的墻，寬寬的門，大大的窗”在哪里，從而有意識地引導(dǎo)學(xué)生今后要留心觀察生活，熱愛生活。然后通過不同程度的引導(dǎo)，讓學(xué)生把這些疊詞讀得更美?！扒嗲嗟耐?，白白的