讓友誼之樹常青_第1頁
讓友誼之樹常青_第2頁
讓友誼之樹常青_第3頁
讓友誼之樹常青_第4頁
讓友誼之樹常青_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第五課 讓友誼之樹常青 執(zhí)教：楊溢*課前自主預習【初步感知】有助于建立友誼的方法？尋找共同之處記住對方的名字真誠夸贊面帶微笑做一個耐心的傾聽者保持好奇心等等新課合作學習【思維鏈接】 提起好朋友，同學們首先想到哪個？你們是怎么成為朋友的？ 第2課 讓友誼之樹常青【整體感悟】請同學們再次閱讀教材49至53頁內容，完成下列問題：建立友誼，需要我們做什么？1.需要開放自己，敞開心扉，主動表達。2.需要有持續(xù)的行動。呵護友誼，需要我們做什么？1.需要用心去關懷對方2.需要學會尊重對方3.需要學會正確處理沖突4.需要學會正確對待交友中受到的傷害處理沖突中的基本策略有哪些？保持冷靜 坦誠交流 及時處理 勇?lián)?/p>

2、責任 換位思考。初中的困擾，拜請同學們支支招【重點強化】開學這么久了，我也想和新同學做朋友，我一直都等別人找我玩，可是都過了這么久了，卻沒有同學來找我，我該怎么做呢？前兩天我鼓起勇氣和同學聊天，可是他們對我愛搭不理的，我覺得很尷尬。友誼的小船說翻就翻小黑：這次期中考試，我數(shù)學不及格，唉!小黃：這么簡單的題都做不起，看我的100分，哈哈提問：友誼的小船說翻就翻，為什么？開放自己，主動表達需要持續(xù)的行動建議友誼只是第一步，更重要的是呵護友誼此視頻給同學們什么啟示？尊重關懷提取精煉？朋友之間接觸多，沖突也容易產(chǎn)生。我們應該怎樣來處理朋友之間的沖突呢? 冷靜坦誠及時【疑難診治】 擔責換位姍姍是一名七年級的學生，由于平時學習緊張，喜歡一個人獨來獨往，久而久之，她和同學形成隔閡，和同學很少說話，交往也很少。每當他看到同學們談笑風生，自己卻無人理睬，感到十分苦悶。姍姍苦悶的原因是什么請你為姍姍出謀劃策文本延伸演習【拓展延伸】 請觀察下列圖片*刎頸之交知音之交生死之交同學們，友誼帶來美好，也帶來煩惱七嘴八舌我們應該如何趨利避害，在成長的道路上收獲真摯的友誼？1.堅定信心，爭取友誼2.掌握方法，呵護友誼3.鍛煉內心，避免傷害課后反思剖析建立友誼 讓友誼之樹常青歸納

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論