多媒體教室設(shè)計方案

1、多 媒 體 教 室設(shè)技方案 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK C:Usersguang_yangDesktop多媒體教室設(shè)計方案.doc l _Toc415757624 目 錄 PAGEREF _Toc415757624 h 1 HYPERLINK C:Usersguang_yangDesktop多媒體教室設(shè)計方案.doc l _Toc415757625 第一章 項目分析 PAGEREF _Toc415757625 h 1 HYPERLINK C:Usersguang_yangDesktop多媒體教室設(shè)計方案.doc l _Toc415757626 項目 PAGEREF _T

2、oc415757626 h 1 HYPERLINK C:Usersguang_yangDesktop多媒體教室設(shè)計方案.doc l _Toc415757627 第二章 項目設(shè)計 PAGEREF _Toc415757627 h 2 HYPERLINK C:Usersguang_yangDesktop多媒體教室設(shè)計方案.doc l _Toc415757628 2.1設(shè)計思想 PAGEREF _Toc415757628 h 2 HYPERLINK C:Usersguang_yangDesktop多媒體教室設(shè)計方案.doc l _Toc415757629 2.2設(shè)計原則 PAGEREF _Toc415

3、757629 h 3 HYPERLINK C:Usersguang_yangDesktop多媒體教室設(shè)計方案.doc l _Toc415757630 2.3設(shè)計重點 PAGEREF _Toc415757630 h 4 HYPERLINK C:Usersguang_yangDesktop多媒體教室設(shè)計方案.doc l _Toc415757631 2.5設(shè)備選型 PAGEREF _Toc415757631 h 5 HYPERLINK C:Usersguang_yangDesktop多媒體教室設(shè)計方案.doc l _Toc415757632 2.5.1教師機 PAGEREF _Toc41575763

4、2 h 5 HYPERLINK C:Usersguang_yangDesktop多媒體教室設(shè)計方案.doc l _Toc415757633 2.5.2學(xué)生機 PAGEREF _Toc415757633 h 5 HYPERLINK C:Usersguang_yangDesktop多媒體教室設(shè)計方案.doc l _Toc415757634 2.5.3交換機 PAGEREF _Toc415757634 h 6 HYPERLINK C:Usersguang_yangDesktop多媒體教室設(shè)計方案.doc l _Toc415757635 2.6綜合布線 PAGEREF _Toc415757635 h

5、8 HYPERLINK C:Usersguang_yangDesktop多媒體教室設(shè)計方案.doc l _Toc415757636 2.6.1依據(jù)標(biāo)準(zhǔn) PAGEREF _Toc415757636 h 8 HYPERLINK C:Usersguang_yangDesktop多媒體教室設(shè)計方案.doc l _Toc415757637 2.6.2工程規(guī)范 PAGEREF _Toc415757637 h 9 HYPERLINK C:Usersguang_yangDesktop多媒體教室設(shè)計方案.doc l _Toc415757638 2.6.3工作區(qū)子系統(tǒng) PAGEREF _Toc415757638

6、h 10 HYPERLINK C:Usersguang_yangDesktop多媒體教室設(shè)計方案.doc l _Toc415757639 第三章 項目系統(tǒng)功能特點簡介 PAGEREF _Toc415757639 h 10 HYPERLINK C:Usersguang_yangDesktop多媒體教室設(shè)計方案.doc l _Toc415757640 3.1計算機教室系統(tǒng)綜述 PAGEREF _Toc415757640 h 10 HYPERLINK C:Usersguang_yangDesktop多媒體教室設(shè)計方案.doc l _Toc415757641 3.1.1計算機教室系統(tǒng)特點： PAGER

7、EF _Toc415757641 h 10 HYPERLINK C:Usersguang_yangDesktop多媒體教室設(shè)計方案.doc l _Toc415757642 3.1.2計算機教室系統(tǒng)布局、布線圖(以標(biāo)準(zhǔn)教室尺寸、40臺機子為例) PAGEREF _Toc415757642 h 11 HYPERLINK C:Usersguang_yangDesktop多媒體教室設(shè)計方案.doc l _Toc415757643 3.1.3網(wǎng)絡(luò)拓撲圖 PAGEREF _Toc415757643 h 14 HYPERLINK C:Usersguang_yangDesktop多媒體教室設(shè)計方案.doc l

8、 _Toc415757644 3.1.4多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件 PAGEREF _Toc415757644 h 15第一章 項目分析項目項目名稱：計算機多媒體網(wǎng)絡(luò)教室項目要求：教師機、學(xué)生機一套多媒體教學(xué)軟件、投影機、投影幕布、多媒體中控系統(tǒng)、音頻設(shè)備、攝像頭監(jiān)控系統(tǒng)及其他網(wǎng)絡(luò)設(shè)備組成一個具有超強安全、可靠穩(wěn)定、簡易維護的多媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。主要用于日常的計算機教學(xué)，它利用網(wǎng)絡(luò)的資源共享特點和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的各種輔助手段，輔之以多媒體部件，達到在局域網(wǎng)、教育城域網(wǎng)、國際互聯(lián)網(wǎng)上傳輸多媒體信息的目的。建設(shè)目標(biāo)：建設(shè)好的微機教室不僅能實現(xiàn)計算機教學(xué)而且能實現(xiàn)語音教學(xué)、光盤共享教學(xué)、電化教學(xué)、視聽教學(xué)、Int

9、ernet共享教學(xué)等功能，可以圖文并茂、情景交融；借助計算機網(wǎng)絡(luò)，可將教師的屏幕畫面（課件內(nèi)容）示范給所有（或被選擇的）學(xué)生，并可以監(jiān)看、控制、轉(zhuǎn)播學(xué)生機畫面，實現(xiàn)學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生之間可通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)雙向課堂教學(xué)。并通過與學(xué)校網(wǎng)管中心的聯(lián)接，能達到在局域網(wǎng)和國際互聯(lián)網(wǎng)上傳輸多媒體信息的目的。使教師的想象力可以在利用系統(tǒng)提供的大量相關(guān)資料及自身的教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上得到最大程度的發(fā)揮，從而提高教學(xué)質(zhì)量和效益。第二章 項目設(shè)計2.1設(shè)計思想計算機教室是校園網(wǎng)建設(shè)中最重要的一個組成部分。因此必須以系統(tǒng)科學(xué)的方法來進行設(shè)計和建設(shè)，為此，我們列出校園網(wǎng)總體建設(shè)思想，為學(xué)校以后建設(shè)校園網(wǎng)打下良好的基礎(chǔ)?？?/p>

10、體規(guī)劃分步實施：受資金狀況和技術(shù)應(yīng)用的局限，很多學(xué)校還無法做到一步到位?；蚴拱惭b了某些系統(tǒng)也利用不起來，因此要分步實施。但分步實施一定要在總體規(guī)劃的前提下進行，如果缺乏了總體規(guī)劃，系統(tǒng)將會陷入相互不兼容和前期投資極大浪費。注重應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)：計算機網(wǎng)絡(luò)要想發(fā)揮出它的作用，必須有建立在它之上的應(yīng)用系統(tǒng)。這里有一個非常形象地比喻：網(wǎng)絡(luò)就象路，而應(yīng)用系統(tǒng)就象車，只修路但沒車跑，路也不能發(fā)揮它的作用。軟件的統(tǒng)一性在實際應(yīng)用中更為重要，對于校內(nèi)的資源合理利用，校際數(shù)據(jù)共享，信息的溝通起著不可忽視的作用。所以必須更據(jù)學(xué)校的實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用系統(tǒng)。把當(dāng)前先進行，未來的可擴展性和經(jīng)濟可行性結(jié)合起來：計算機

11、技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，可以說是人類社會發(fā)展最快的一部分，更新?lián)Q代以三、五年為周期。這和我們現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備長期保持先進性的需求是矛盾的。因此，我們在教育兩基達標(biāo)建設(shè)就應(yīng)高起點，選用當(dāng)前先進的網(wǎng)絡(luò)集成技術(shù)和名牌計算機產(chǎn)品。我們將采用當(dāng)前成熟先進的技術(shù)和設(shè)備，而這些設(shè)備應(yīng)有良好的擴張性，即能夠兼容未來可能的技術(shù)。強調(diào)培訓(xùn)：教師是機房及網(wǎng)絡(luò)的使用者，教師的計算機應(yīng)用水平直接決定了機房使用情況，所以要特別注意。培訓(xùn)一定注重實效，而不能走過場。培訓(xùn)計劃要科學(xué)合理，注意教師的反饋。系統(tǒng)先進行：學(xué)校是培養(yǎng)高級人才的地方，學(xué)生所學(xué)的知識（包括計算機知識）應(yīng)該具備有廣泛的先進性和繼承性，如微機系統(tǒng)多年在廣泛

12、的商業(yè)市場具有專業(yè)的用途，當(dāng)學(xué)生熟悉并了解后，會在將來的職業(yè)生涯中受益非淺。綜上所述，針對貴校我們提出高標(biāo)準(zhǔn)機房的建設(shè)以及將來的校園網(wǎng)、遠程教育項目應(yīng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一組織，并本著邊建設(shè)邊受益及分階段建設(shè)的思想來實施。2.2設(shè)計原則近幾年來，計算機技術(shù)發(fā)展十分迅速，新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，要準(zhǔn)確預(yù)測今后幾年內(nèi)的計算機技術(shù)和對網(wǎng)絡(luò)的需要，要保證網(wǎng)絡(luò)設(shè)計永遠具有先進性，使十分困難的。因此，我們在作網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及實施方案時充分考慮了計算機網(wǎng)絡(luò)的高性能、可擴充性，以便支持以后網(wǎng)絡(luò)分階段升級的需要。更據(jù)設(shè)計目標(biāo)和要求提出以下設(shè)計原則：先進性和實用性：在進行網(wǎng)絡(luò)設(shè)計時，我們采用國際上先進的技術(shù)和設(shè)備，

13、使建成的網(wǎng)絡(luò)具有良好的性能，不僅能滿足當(dāng)前教學(xué)系統(tǒng)及數(shù)據(jù)交換的需要，還要滿足未來5到10年的先進性。對一些目前教學(xué)工作沒有大的幫助的部分，則以經(jīng)濟實用為主，進行分步實施，但要為以后網(wǎng)絡(luò)擴展打下基礎(chǔ)。開放性和互聯(lián)性：計算機房體系結(jié)構(gòu)的通信協(xié)議和相關(guān)設(shè)備，完全符合開放系統(tǒng)互聯(lián)國際標(biāo)準(zhǔn)和教育系統(tǒng)的組網(wǎng)要求及相關(guān)規(guī)定，便于異種機的互聯(lián)及其所屬節(jié)點不同結(jié)構(gòu)的子網(wǎng)的互聯(lián)，在計算機房及多媒體教室預(yù)留標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)接口，以便與將來的校園網(wǎng)及國家遠程教育網(wǎng)絡(luò)的無縫聯(lián)接。高可靠性：在設(shè)計上應(yīng)采用成熟的先進技術(shù)，關(guān)鍵部件我們將提供一定量的備份，提供了必要的冗余容錯能力，如出了故障，可以及時指出故障點及故障原因。較強的擴

14、充性能：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)目前更新很快，建成的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)能與將來的先進技術(shù)相結(jié)合，保護現(xiàn)有投資，保證所建計算機室及多媒體教室網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)能隨時加入設(shè)備，保證有關(guān)軟件能順利升級和擴充。在設(shè)備選型上應(yīng)具有靈活性、擴展性、可靠性和可維護性，并易于向下一代技術(shù)平滑過渡。2.3設(shè)計重點考慮到學(xué)校的實際情況，我們首先明確此次建設(shè)計算機網(wǎng)絡(luò)教室是用于學(xué)校教學(xué)的一種輔助教學(xué)專用網(wǎng)。它能綜合圖像、聲音、文字、計算機軟件和各種電化教學(xué)設(shè)備于一身，全方位地提供一種適用于各種普通學(xué)校和專門學(xué)校的輔助教學(xué)手段。以便于以后的升級和擴充.在設(shè)計上力求創(chuàng)新，突破傳統(tǒng)計算機網(wǎng)絡(luò)的模式。在優(yōu)先考慮這些重點需求的基礎(chǔ)上，全面規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。微機室的標(biāo)

15、準(zhǔn)性：微機室是校園網(wǎng)絡(luò)的一個組成部分，但它承載著在校學(xué)生的多媒體教學(xué)任務(wù)，是校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)一個重要分支。我們在在微機室網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，將采用100BASET的布線標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)學(xué)生機到交換機100M帶寬，交換機到將來的校園網(wǎng)絡(luò)中心將采用光纖鏈接，達到1000M帶寬。微機室交換機采用帶SMNP及VLAN的可網(wǎng)管交換機，以便方便地設(shè)置學(xué)生機的使用權(quán)限，達到有效管理，并采用TCP/IP協(xié)議并入將來的遠程教育網(wǎng)絡(luò)，以實現(xiàn)最終教學(xué)目的。微機室設(shè)備的先進性：選用國內(nèi)知名品牌計算機,以保證產(chǎn)品的質(zhì)量、性能及售后服務(wù)選用專門針對教學(xué)設(shè)計的機型，在配置較高的情況下又不多花錢優(yōu)秀的微機室設(shè)計方案，輕松無縫并入校園網(wǎng)及遠程教

16、育網(wǎng)絡(luò)2.5設(shè)備選型2.5.1教師機 參數(shù)名稱參數(shù)值（簡要說明）處理器I7處理器內(nèi)存4G硬盤1T顯卡2G獨顯顯示器22寸液晶其他標(biāo)準(zhǔn)鍵盤/USB光電鼠標(biāo)2.5.2學(xué)生機 參數(shù)名稱參數(shù)值（簡要說明）處理器I7處理器內(nèi)存4G硬盤1T顯卡2G獨顯顯示器22寸液晶其他標(biāo)準(zhǔn)鍵盤/USB光電鼠標(biāo)能優(yōu)異性：具備超強擴展性、最佳性價比、適用于應(yīng)用廣泛的教師及學(xué)生用機具備人性化設(shè)計 預(yù)留資產(chǎn)管理銘牌位置商用機常被作為公司/學(xué)校公有資產(chǎn)，以前資產(chǎn)管理銘牌無處可貼，隨處亂貼影響 美觀甚至散熱。專門的貼標(biāo)簽位置，使得所有計算機整齊劃一，便于管理。2.5.3交換機千兆網(wǎng)管交換機，專為滿足部門級交換需求而設(shè)計，它提供了2

17、4個10/100M端口，并可選擇千兆光纖/銅纜模塊。支持IEEE802.1X認證協(xié)議、端口帶寬管理、優(yōu)先級隊列（IEEE802.1p）、組播應(yīng)用等多種功能。KN-S10-3226S千兆網(wǎng)管交換機還提供多方面的管理功能，可對系統(tǒng)信息、端口信息，網(wǎng)絡(luò)參數(shù)、SpanningTree協(xié)議、IEEE802.1X協(xié)議、IGMPSnooping、VLAN和Trunk、SNMP參數(shù)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)先級、安全控制等進行管理，同時具有多種管理方式：SNMP管理方式，Web瀏覽器管理方式，Telnet管理方式以及通過RS232串口實現(xiàn)的帶外（out-of-band）管理方式。KN-S10-3226S交換機集高度的靈活性和完

18、善的網(wǎng)管功能于一體，標(biāo)準(zhǔn)機架式結(jié)構(gòu)設(shè)計，為建立小型、中型、大型網(wǎng)絡(luò)尤其是智能小區(qū)寬帶接入提供理想的組網(wǎng)解決方案。 主要特性：符合IEEE 802.3，IEEE 802.3u，IEEE 802.3ab標(biāo)準(zhǔn) 流控方式：全雙工采用IEEE 802.3x標(biāo)準(zhǔn)，半雙工采用Backpressure標(biāo)準(zhǔn) 提供24個10/100M自適應(yīng)RJ45端口，支持端口自動翻轉(zhuǎn)（Auto MDI/MDIX） 提供2個獨立擴展插槽，可插千兆光纖模塊、千兆電模塊、100BaseFX模塊支持支持Port VLAN和256個IEEE 802.1Q Tag VLAN組VLAN注冊協(xié)議（GVRP）：允許VLAN的自動獲悉和動態(tài)分配支

19、持端口匯聚（Trunk）功能支持IEEE 802.1X認證協(xié)議，及與RADIUS的對接功能支持靜態(tài)MAC地址表的管理及靜態(tài)MAC地址綁定功能提供端口帶寬管理功能，顆粒度100Kbps端口鏡像（Port Mirror）支持IEEE 802.1p優(yōu)先級協(xié)議模式和二級靜態(tài)端口優(yōu)先級模式 具有IGMP Snooping功能 支持IEEE 802.1D及802.1ad生成樹協(xié)議 提供端口安全控制、廣播風(fēng)暴控制、端口監(jiān)控、地址老化時間等設(shè)置功能 支持SNMPv1，SNMPv2c支持RMON Statistics、History、Alarm與Event組管理UTP端口支持自動協(xié)商功能，自動調(diào)整傳輸方式和傳輸

20、速率支持MAC地址自學(xué)習(xí)提供SNMP管理、Web管理、Telnet/帶外管理內(nèi)置通用電源，19英吋標(biāo)準(zhǔn)機架鋼殼結(jié)構(gòu)設(shè)計 網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)IEEE 802.3、IEEE 802.3u、IEEE 802.3z、IEEE 802.3ab、IEEE 802.3x、IEEE 802.1D、IEEE 802.1ad，IEEE 802.1Q、IEEE 802.1p、IEEE 802.1X、SNMP協(xié)議CSMA/CD拓撲結(jié)構(gòu)星型交換方式存儲轉(zhuǎn)發(fā)(Store and Forward)通訊模式全雙工/半雙工最大包轉(zhuǎn)發(fā)率10M以太網(wǎng)為14880包/秒,100M以太網(wǎng)為148800包/秒, 1000M以太網(wǎng)為1488000包

21、/秒物理介質(zhì)10Base-T：UTP3、4、5類或STP100Base-TX：5類UTP1000Base-T：5類UTP1000Base-LX：MMF（多模光纖）或SMF（單模光纖）100Base-FX模塊輸入電源160V240V AC/5060HZ工作溫度0-40工作濕度1090RH安全UL,CSA,CEMARK,TUV/GS2.6綜合布線2.6.1依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)中國工程假設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會標(biāo)準(zhǔn)建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計規(guī)范（CECS 72:97）中國工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會標(biāo)準(zhǔn)建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)功臣施工及驗收規(guī)范（CECS 89:97）智能建筑設(shè)計標(biāo)準(zhǔn) （DBJO8-47-95）國際布線標(biāo)準(zhǔn)IE

22、C/ISO IS 11801美國布線標(biāo)準(zhǔn)TIA/EIA568A歐洲布線標(biāo)準(zhǔn)EN50173電磁兼容標(biāo)準(zhǔn)（EMC）55022-B2.6.2工程規(guī)范雙絞線工作站到Hub的雙絞線最長距離為100米，超過100米的可用雙絞線連接器連接加長；雙絞線在機房內(nèi)走線要捆成線札，走線要有一定的規(guī)則，不可亂放；雙絞線兩端要標(biāo)明編號，便于了解結(jié)點與Hub接口的對應(yīng)關(guān)系；雙絞線應(yīng)牢靠地插入Hub和工作站的網(wǎng)卡上；結(jié)點不用時，不必拔下雙絞線，它不影響其它結(jié)點工作；選用八芯雙絞線，自己安裝接頭時，八根線都應(yīng)安裝好，不要只安裝四根線、剪斷另外四根線。水平線槽的敷設(shè)線槽采用PVC線槽外露的方式，水平主干PVC線槽沿走廊頂部的下

23、沿20cm處固定在墻面上，室內(nèi)線槽沿房門頂部靠近墻角2cm處位置向下敷設(shè)，到墻裙地腳線位置再水平敷設(shè)到工作區(qū)信息插座的地方，并連接信息插座，如果對安裝信息地盒的位置沒有要求，一般按房間深度的一半對待，如果有具體的要求則嚴格按要求處理。其高度為距室內(nèi)水平地面35cm安裝。具體施工操作視現(xiàn)場具體情況而定，但以保持走線美觀為原則。線纜的敷設(shè)電源線與網(wǎng)絡(luò)線等其它弱電線纜分離布放，大約有20cm的間隔；布線線纜留有一定的冗余，在工作區(qū)有10cm的冗余；非屏蔽4對雙絞電纜彎曲半徑為電纜外徑4倍，在施工過程中為8倍；干線雙絞電纜的彎曲半徑為電纜外徑的10倍；布放電纜時，在牽引過程吊掛電纜的指點相隔間距為1.

24、5米；線纜布放過程中為避免受理和扭曲，制作合理的牽引端頭；線纜在線兩端貼上標(biāo)簽，以標(biāo)明起始和終端位置。標(biāo)簽書寫清洗端正；2.6.3工作區(qū)子系統(tǒng)一個獨立的需要設(shè)置終端設(shè)備的區(qū)域可劃分為一個工作區(qū)。工作區(qū)子系統(tǒng)有信息插座延伸到工作站終端的用戶連接電纜及適配器組成。選用4對8芯超五類非屏蔽設(shè)備線（RJ45-RJ45）與非屏蔽模塊化超五類信息插座模塊，配標(biāo)準(zhǔn)8686型英式雙口及單口面板進行安裝連接。第三章 項目系統(tǒng)功能特點簡介3.1計算機教室系統(tǒng)綜述計算機網(wǎng)絡(luò)教室是用于學(xué)校教學(xué)的一種輔助教學(xué)專用網(wǎng)。它能綜合圖像、聲音、文字、計算機軟件和各種電化教學(xué)設(shè)備于一身，全方位地提供一種適用于各種普通學(xué)校和專門學(xué)

25、校的輔助教學(xué)手段。由于多媒體網(wǎng)絡(luò)可以直觀、形象地展現(xiàn)課堂教學(xué)的中心內(nèi)容，可以實現(xiàn)傳統(tǒng)的教學(xué)方式無法實現(xiàn)的新的教學(xué)手段，所以一問世就受到各地教育部門和廣大教師的歡迎。計算機網(wǎng)絡(luò)教室采用先進的多媒體技術(shù)，依靠交換快速的100M以太網(wǎng)技術(shù)，建立起多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，為貴校實現(xiàn)教學(xué)的多媒體、遠程教育（Internet網(wǎng)上教育）、校園網(wǎng)及教育現(xiàn)代化打下較好基礎(chǔ)。3.1.1計算機教室系統(tǒng)特點：標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化：系統(tǒng)設(shè)計以國家教委，省教委多媒體教室建設(shè)的相關(guān)文件或標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，結(jié)合本校的實際使用情況（中、小學(xué)生用機），按照規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的要求進行網(wǎng)絡(luò)教室的建設(shè)?？煽啃浴⒎€(wěn)定性：考慮到網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生上機較多，機

26、器利用率較高需經(jīng)常使用的特點，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)必須可靠穩(wěn)定的運行，采用高性能、高穩(wěn)定性的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，使系統(tǒng)可靠與穩(wěn)定的有利硬件保證。同時對用戶權(quán)限進行合理的分配也是保證系統(tǒng)穩(wěn)定的實現(xiàn)方法。靈活性、可擴展性：網(wǎng)絡(luò)采用星型連接，可滿足學(xué)校以后方便硬件（學(xué)生機）擴充，同時高效的硬件配置，及100M的網(wǎng)絡(luò)連接，為以后使全體學(xué)生實現(xiàn)INTELNET網(wǎng)上瀏覽及教學(xué)有了良好的硬件保證。3.1.2計算機教室系統(tǒng)布局、布線圖(以標(biāo)準(zhǔn)教室尺寸、40臺機子為例)多媒體投影與音頻設(shè)備安裝圖計算機機房建設(shè)推薦采用防靜電活動地板，凡需鋪設(shè)電纜、信息線的房間，建議采用抗靜電活動地板，安裝高度一般為150-300mm?；顒拥匕逑旅婵梢?/p>

27、敷設(shè)強弱電金屬線槽，也便于機房內(nèi)弱電與強電線纜鋪設(shè)?；顒拥匕寰哂幸韵聝?yōu)點：使安裝簡單化，并為以后設(shè)備配置的改變和擴充提供了較大的靈活性。機房內(nèi)設(shè)備可通過地板下進行自由的電氣連接，便于鋪設(shè)和維護，使機房整潔美觀?？梢员Ｗo各種電纜、電線、信號線及插座，使其不受損壞。計算機房可以利用地板下空間作為空調(diào)的靜壓倉，獲得均衡滿意的溫濕度。無論計算機安裝在什么位置都可通過活動地板的風(fēng)口得到空調(diào)調(diào)節(jié)后的空氣。有利于設(shè)備底部的維修。也有利于機房內(nèi)的防沉工作。能使靜電電荷通泄至地。能夠屏蔽電磁輻射?？梢岳没顒拥匕宓目烧{(diào)性，調(diào)整地面的平整度，保證機房地面的平整美觀。3.1.3網(wǎng)絡(luò)拓撲圖網(wǎng)絡(luò)拓撲圖如下圖：把教師機和

28、學(xué)生機處于同一網(wǎng)段進行管理；所有電腦使用統(tǒng)一的IP地址進行編號和管理；教師機可以對學(xué)生機進行屏幕廣播、遠程控制；教師機可以接入互聯(lián)網(wǎng)，并可以設(shè)置學(xué)生機是否能接入互聯(lián)網(wǎng)；網(wǎng)絡(luò)拓撲圖3.1.4多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件本軟件是一種多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺。它代表著一種全新的教學(xué)方式，利用一套軟件，在現(xiàn)有的電腦網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上，實現(xiàn)教師機對學(xué)生機的廣播、監(jiān)控、屏幕錄制、屏幕回放、語音教學(xué)等操作來統(tǒng)一地進行管理與監(jiān)控，輔助學(xué)生完成電腦軟件的學(xué)習(xí)、使用。此系統(tǒng)融合了數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的先進思想，突破傳統(tǒng)教室對時空的限制，既實現(xiàn)傳統(tǒng)課堂教學(xué)中老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生間的交流，又符合電腦教學(xué)輕松、互動的自身特點，從而是一次教學(xué)方式飛躍。特色功能1. 屏幕廣播除了原來的全屏和窗口廣播模式外，增加了綁定窗口模式。老師可以選擇屏幕的某個部分廣播給學(xué)生，以增加教學(xué)的直觀性。2. 監(jiān)控轉(zhuǎn)播監(jiān)控時抓取快照。老師可以在監(jiān)控學(xué)生的時候，對學(xué)生畫面拍快照，保存學(xué)生畫面的截圖。3. 班級模型管理新增加班級模型管理按鈕，并設(shè)計了單獨的管理界面，實現(xiàn)對班級模型的統(tǒng)一管理。4. 屏幕