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文檔簡介

1、1走進(jìn)圓明園2 圓明園在北京海淀區(qū)附近,是清代名園之一。 3 始建于康熙48年(1709年),為環(huán)繞福海的圓明園、長春園、萬春園總稱,共占地5,200余畝。 4 里面鑿湖堆山,種植奇花異草,仿照國內(nèi)外名勝40景,有建筑物145處 。圓明園還是一座珍寶館,里面藏有名人字畫、秘府典籍、鐘鼎寶器、金銀珠寶和稀世文物,集中了古代文化的精華。6 它是清代封建帝王在150余年間,所創(chuàng)建和經(jīng)營的一座巨大皇家宮苑。藝術(shù)價值甚高,被譽(yù)為“萬園之園”。7 被稱為“萬園之園”的圓明園,被稱為夢幻仙境的圓明園,被稱為藝術(shù)瑰寶的圓明園,經(jīng)歷了莫大的恥辱:1860年英法聯(lián)軍沖入圓明園,能拿走全部拿走,10000多名強(qiáng)盜個

2、個滿載而歸;不能拿走的全部毀掉,3500名強(qiáng)盜手持火把到處焚燒,熊熊大火燃燒了整整三天,余煙一個月都沒散去,圓明園只剩殘垣斷壁。“一炬毀名園,千古江山留恨跡”??滴跬砟臧言S多重任交給了他的四兒子胤禎(雍正),但胤禎有兩個致命的弱點,一是不善于團(tuán)結(jié)人;二是情況不明便下結(jié)論??滴蹩偨Y(jié)自己一生的從政經(jīng)驗,概括為兩個字“園”和“明”。于是他動用巨資在明朝私人園地上修湖造園,并起名“圓明園”,賜匾贈園給胤禎。圓明園名字的由來 英法聯(lián)軍之役,又稱第二次鴉片戰(zhàn)爭,是18561860年英法聯(lián)合發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭. 1860年10月英法聯(lián)軍占領(lǐng)北京,他們野蠻地洗劫了北京城的同時,闖入圓明園,大肆搶劫,并放火燒毀了這

3、座宏偉華美的皇家園林。寫作背景10一炬毀名園,千古江山留恨跡11一炬毀名園,千古江山留恨跡12一炬毀名園,千古江山留恨跡13一炬毀名園,千古江山留恨跡14一炬毀名園,千古江山留恨跡15就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信雨果教學(xué)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文,體會作者思想感情。2、比較閱讀,體味有特色的語言。3、珍視人類文明成果,尊重人類文明創(chuàng)造,培養(yǎng)熱愛全人類文化的情感。17 雨果(18021885)19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動的領(lǐng)袖,法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家.貫穿他一生活動和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義、反對暴力、以愛制“惡”。代表作是:巴黎圣母院、悲慘世界等長篇小說.18檢查字詞贓(z

4、ng)物 箱篋(qi) 制裁(ci ) 給(j)予 恍(hung)若 琉(li)璃(l) 琺(f)瑯(lng) 眼花繚(lio)亂驚駭(hi) 晨曦(x)瞥(pi)見 劫(ji)掠綴 (zhu)滿 綢(chu)緞 1、請用波浪線把信中雨果贊美圓明園的語句畫出來,看看雨果是怎樣評價圓明園的.2、按照雨果的描繪,圓明園中有哪些物品?請用橫線標(biāo)出.自主學(xué)習(xí)3.雨果認(rèn)為圓明園是為誰建的?為什么?4.兩個“強(qiáng)盜”指誰?他們在圓明園犯下了哪些罪行?當(dāng)時兩個的統(tǒng)治者分別是誰?1、巴勒特將軍征求雨果對遠(yuǎn)征中國的意見,想得到雨果的贊譽(yù),他的愿望有無實現(xiàn)?雨果對此是什么立場和態(tài)度?立場堅定,態(tài)度鮮明:譴責(zé)英法聯(lián)軍

5、的強(qiáng)盜行為和毀滅世界奇跡圓明園的罪行;同情中國所遭受的空前劫難。公正、人道、是非分明、沒有狹隘的民族主義情結(jié)、胸懷博大,俠骨錚錚,敢于仗義執(zhí)言。合作研討2、中國被掠奪,中國人譴責(zé)強(qiáng)盜、控訴掠奪是很自然的,而雨果一個外國人這樣說,表現(xiàn)了他怎樣的胸懷和品格?3、雨果是批判所有的英國人和法國人嗎?為什么? 不是。“治人者的罪行不是治于人者的過錯”“政府有時會是強(qiáng)盜,而人民永遠(yuǎn)不會是強(qiáng)盜。” 強(qiáng)盜政府并不代表人民,英國和法國人民對中國人民是友好的。雨果是站在人民的立場來抗議政府所犯下的罪行。合作研討22 說說課文主要寫了什么內(nèi)容。贊美圓明園 諷刺侵略者感知內(nèi)容 雨果為什么要寫這封信?23品味語言2、雨

6、果怎樣譴責(zé)英法聯(lián)軍 的強(qiáng)盜行為?1、雨果怎樣評價圓明園? 三.思考理解:1. 作者是怎樣評價圓明園的?從中可以看出作者什么樣的思想感情? 贊美圓明園“世界奇跡”1是東方幻想藝術(shù)中的最高成就2幾乎集中了超人的民族的想像力所能產(chǎn)生的一切成就3是幻想的某種規(guī)模巨大的典范具體講述園中之物(巴特農(nóng)神廟、金字塔、斗獸場、圣母院)概括具 體概括哭泣的圓明園 1)它代表了東方幻想藝術(shù)的最高成就。2)集中了一個超人的民族的想象力所能產(chǎn)生的一切成就。3)是幻想藝術(shù)的某種規(guī)模巨大的典范。作者對東方藝術(shù)、亞洲文明的尊重和贊美,表現(xiàn)了他博大胸懷和對人類文化成果的熱愛。 一.總評:世界的奇跡。二.分說:1.比較 2.具體

7、講述園中之物。 3.耗費巨大的人力.物力。三.總述:亞洲文明的杰作。這一段采用的手法?以美襯丑2.作者是如何諷刺譴責(zé)侵略者的行為的?找出有關(guān)語句,并體會其作用。 29 從前對巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮,以至于蕩然無存。豐功偉績!收獲巨大!兩個勝利者,一個塞滿了腰包,這是看得見的,另一個裝滿了箱篋。他們手挽手,笑嘻嘻地回到了歐洲。我們歐洲人是文明人,中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。將受到歷史制裁的這兩個強(qiáng)盜,一個叫法蘭西,另一個叫英吉利。 政府有時會是強(qiáng)盜,而人民永遠(yuǎn)也不會是強(qiáng)盜。 法蘭西帝國吞下了這次勝利的一半贓物,今天,帝國居然還天真地以

8、為自己就是真正的物主,把圓明園富麗堂皇的破爛拿來展出。 現(xiàn)在,我證實,發(fā)生了一次偷竊,有兩名竊賊。30 運(yùn)用了一系列的反語來形容強(qiáng)盜心理,如“漂亮”、“豐功偉績”、“收獲巨大”、“文明”、“野蠻”、“全部贊譽(yù)”等詞語,具有極其辛辣和尖銳的嘲諷意味。作者用反語活畫出了強(qiáng)盜的丑態(tài),諷刺了侵略者的卑劣行徑,徹底揭穿了他們強(qiáng)盜的面目。反語:故意使用與本來意思相反的詞語或句子來表達(dá)本意,這種修辭方法就叫反語,也稱“倒反”、“反話”。多用在揭露,批判,諷刺等方面。31 從前對巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮,以至于蕩然無存。豐功偉績!收獲巨大!兩個勝利者,一個塞滿了腰包,這是看得

9、見的,另一個裝滿了箱篋。他們手挽手,笑嘻嘻地回到了歐洲。我們歐洲人是文明人,中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。將受到歷史制裁的這兩個強(qiáng)盜,一個叫法蘭西,另一個叫英吉利。 政府有時會是強(qiáng)盜,而人民永遠(yuǎn)也不會是強(qiáng)盜。 法蘭西帝國吞下了這次勝利的一半贓物,今天,帝國居然還天真地以為自己就是真正的物主,把圓明園富麗堂皇的破爛拿來展出。 現(xiàn)在,我證實,發(fā)生了一次偷竊,有兩名竊賊。語言欣賞1.從前對巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮,以致蕩然無存.骯臟(或貪婪等)2.豐功偉績!收獲巨大!兩個勝利者,一個塞滿了腰包,這是看得見的,另一個裝滿了箱篋.遺臭萬年等3.我

10、們歐洲人是文明人,中國人在我們眼中是野蠻人,這就是文明對野蠻所干的事情.野蠻4.以上就是我對遠(yuǎn)征中國的全部贊譽(yù).譴責(zé)你能說出下列紅色詞語的同義詞嗎?通過這些詞語,你能概括出本文雨果語言的什么特點?說反話,用反語,有極其尖銳的嘲諷意味.33 中國被掠奪,中國人譴責(zé)強(qiáng)盜、控訴掠奪是很自然的,而雨果一個外國人這樣說,表現(xiàn)了他怎樣的胸懷和品格?探究情懷清醒的頭腦 正直的良知 公正的立場四.揣摩語句,理解文章的豐富內(nèi)蘊(yùn)。 1.歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的。這一句話有什么特殊含義? 圓明園是人類文明和智慧的結(jié)晶,它不僅屬于中國,也屬于全世界、全人類。作者的這種見解是非常深刻的,它表現(xiàn)了自己對人類文明成果的

11、珍視,對人類文明創(chuàng)造者的尊重,更表現(xiàn)了自己博大的胸懷。2.治人者的罪行不是治于人者的過錯;政府有時會是強(qiáng)盜,而人民永遠(yuǎn)也不會是強(qiáng)盜。如何理解這句話的含義? 雨果從人類的立場區(qū)分政府與人民,強(qiáng)盜政府不能代表人民,法蘭西人民對中國人民是友好的,焚掠圓明園是英法政府的罪行,他站在人民的立場上抗議政府犯下的罪行。他公開指斥強(qiáng)盜政府,這需要極大的勇氣。 3.我希望有朝一日,解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國。“干干凈凈”是什么意思?作者的夙愿能夠?qū)崿F(xiàn)嗎? “干干凈凈”是友好、熱愛和平、崇尚正義的意思。 這個夙愿遲早會實現(xiàn)的,但前提是中國國力的增強(qiáng),中華民族躋身于世界強(qiáng)盛民族之林。只

12、有強(qiáng)盛的國家才能維護(hù)自己的尊嚴(yán)。 、文中的“兩個強(qiáng)盜”指誰?這樣說的作用是什么? 英國和法國,這樣說揭示了英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜本質(zhì),使世人看清其掠奪者的丑陋面目。 、文中的兩個強(qiáng)盜都作了哪些事情?請你概括舉出。 兩個強(qiáng)盜進(jìn)入圓明園,一個強(qiáng)盜洗劫,一個強(qiáng)盜放火。對圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠,贓物由兩個勝利者均分。最后,兩個勝利者,一個塞滿了腰包,另一個裝滿了箱篋。3、對兩個強(qiáng)盜的所作所為,作者持什么態(tài)度? 作者毫不客氣的指出英法聯(lián)軍的行為是強(qiáng)盜行徑,對其提出強(qiáng)烈的抗議,指出他們終將受到歷史制裁。4、作者說“我們歐洲人是文明人,中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情?!边@句話對表達(dá)文章中心有

13、何作用? 作者這樣說使用反語給予強(qiáng)盜以辛辣地諷刺,以文明和野蠻相對照,使世人一眼就能看出正是自詡為文明人的歐洲人做出了毀滅文明、劫掠文明的野蠻行徑,而創(chuàng)造了驚世文明的中國人卻遭受了侵略,圓明園這一人類文化瑰寶也蕩然無存,孰是孰非,一目了然。1、在世界的某個角落,有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園。(把“世界”改為“中國”,好不好?)2、圓明園在幻想藝術(shù)中的地位就如同巴特農(nóng)神廟在理想藝術(shù)中的地位。(這里為什么要談到“巴特農(nóng)神廟”)3、歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的。(這一句話有什么特殊的表達(dá)效果?)4、他們手挽手,笑嘻嘻回到了歐洲。(這一句話有什么特殊的表達(dá)效果?)以全球的眼光肯定其藝術(shù)價值在世界的

14、地位,體現(xiàn)了作者對全人類文化成果的熱愛。,以全人類的名義譴責(zé)侵略者的強(qiáng)盜行為,義正詞嚴(yán),批判力強(qiáng)。形象再現(xiàn)強(qiáng)盜相互勾結(jié)的丑惡嘴臉、肆意掠奪的卑鄙行徑,諷刺力強(qiáng)品味語言5、這是文明對野蠻所干的事情。(“文明”和“野蠻”在這里怎么理解)6、治人者的罪行不是治于人者的過錯;政府有時會是強(qiáng)盜,而人民永遠(yuǎn)也不會是強(qiáng)盜。(如何理解這句話話的含義?)7、我希望有朝一日,解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國。(”干干凈凈“是什么意思?雨果的這個夙愿怎樣才能實現(xiàn)?)8、我證實,發(fā)生了一次偷竊,有兩名竊賊。(從這一句話中可以看出雨果什么樣的品質(zhì)?)反語。有辛辣的諷刺意味。說明強(qiáng)盜政府顛倒黑白,不以為恥,反以為榮,恬不知恥。雨果以人民的立場區(qū)別法國人民與政府,代表人民抗議政府的強(qiáng)盜行徑。這需要極大的勇氣。友愛、熱愛和平、崇尚正義

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