教師節(jié)禮物的優(yōu)秀作文550字_第1頁(yè)
教師節(jié)禮物的優(yōu)秀作文550字_第2頁(yè)
教師節(jié)禮物的優(yōu)秀作文550字_第3頁(yè)
教師節(jié)禮物的優(yōu)秀作文550字_第4頁(yè)
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1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)教師節(jié)禮物的優(yōu)秀作文550字9月10日是教師節(jié),在該節(jié)日的時(shí)候,你有為自己的老師送過(guò)怎樣的禮物呢?以下是第一WTT為大家整理的教師節(jié)禮物的優(yōu)秀作文550字相關(guān)資料,歡迎閱讀。教師節(jié)禮物的優(yōu)秀作文550字范文一一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨,同學(xué)們?cè)诼飞湘倚Φ恼f(shuō)著,他們?cè)谟懻摻o老師送的禮物。唯獨(dú)有小紅在一旁默默的走著,好像有什么心事似的。到了學(xué)校,大家轟隆一聲的擁進(jìn)教室,等待著老師的到來(lái),好把自己心愛(ài)的禮物送給老師,小麗則在一旁默默的等著老師隨著輕盈的步伐走進(jìn)教師,老師的表情是那么高興,因?yàn)榻裉焓撬齻兊娜兆?,這時(shí)大家對(duì)老師說(shuō):“老師,節(jié)日快樂(lè)?!闭f(shuō)完五彩繽紛的禮

2、物向老師涌來(lái)。有許許多多的千紙鶴、筆記本、節(jié)日賀卡等。這時(shí),小紅走近老師身邊,對(duì)老師說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有給錢(qián)您準(zhǔn)備禮物。”老師拍拍她的肩膀說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你這份心就好?!闭f(shuō)完老師欣慰的笑了。放學(xué)后,小紅垂頭喪氣的往回家的路上走。走著走著,小紅的眼一亮看見(jiàn)了對(duì)面野地的小野花,便飛快地跑到了野地里,為老師挑選漂亮的花兒。由于野花太多,好半天都挑不好。一顆淚珠大的汗水從額頭上順滑下來(lái)。經(jīng)過(guò)30分鐘,花兒終于挑好了。小紅又飛快的跑到了學(xué)校,來(lái)到老師辦公室的窗戶(hù)前手里捧著三束花,把花插在老師的筆筒里,心想:老師也累了一年了每天都是早一來(lái)起晚睡,這花兒也許會(huì)讓老師在備課的時(shí)候緩解一下疲勞吧。可能剛才挑了

3、半會(huì)花,又跑了一來(lái)回,頭發(fā)有些雜亂,身上的衣服也被汗水弄濕了,但她還是那么高興。教師節(jié),送給老師的禮物,有時(shí)你注意到生活的一個(gè)細(xì)節(jié),就可以完成。教師節(jié)禮物的優(yōu)秀作文550字范文二今天早上,李麗早早的就起來(lái)了。因?yàn)樗澜裉焓且粋€(gè)不同尋常的日子“教師節(jié)”。她背著書(shū)包一邊走一邊想:今天是老師的節(jié)日,我給老師送什么禮物呢?她想起老師那慈祥的面孔;想起老師那關(guān)切的話(huà)語(yǔ);想起老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神就感到親切。突然,一股清香的氣味打斷了她的回憶。她向旁邊看去山上各色的野菊花招來(lái)了美麗的小蝴蝶,好看極了。她靈機(jī)一動(dòng)想:我采88朵野菊花,代表我們班44位同學(xué)送給我們的兩位老師,那該多好啊!她立馬向山上爬去。經(jīng)過(guò)

4、她精心的挑選,采了88朵美麗的野菊花向老師的辦公室跑去。跑到老師的辦公室從辦公室的窗戶(hù)上偷偷望去,見(jiàn)老師還在那兒備課。她想:老師肯定又一夜沒(méi)休息為我們備課了。她不想打擾老師,想給老師一個(gè)驚喜,便悄悄的離開(kāi)了。她跑到學(xué)校后面的小山上,小心翼翼的用紅色的繩子把那些香氣撲鼻的野菊花扎成了2捆。一捆送給教他們:語(yǔ)文,物理,英語(yǔ)的王老師。另一捆送給教他們:數(shù)學(xué),化學(xué),自然的張老師。扎好后,她先來(lái)到張老師的辦公室里,張老師不在辦公室,張老師一定去幫同學(xué)們掃地了,張老師每天很早就去幫同學(xué)們掃地了。她把其中的一捆野菊花放在了張老師的筆筒里就悄悄的離開(kāi)了。她又來(lái)到王老師的辦公室里。王老師不在,只見(jiàn)書(shū)里還夾著筆,

5、眼鏡還放在桌子上。她把花小心翼翼的放在了王老師的筆筒里就離開(kāi)了。李麗想:野菊花請(qǐng)帶去我真摯的問(wèn)候:“老師您辛苦了!祝您:身體健康,節(jié)日快樂(lè)!教師節(jié)禮物的優(yōu)秀作文550字范文三在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,一個(gè)鄉(xiāng)村女孩在路邊慢又仔細(xì)的走著,她走幾步彎一下腰,好像在尋找著什么,走近一瞧,原來(lái)她正在采野菊花呢!是要送給自己的好朋友?還是要編花冠都不是,她正在采集送給老師的教師節(jié)禮物呢!我猜,她一定是因?yàn)樵缟献叩奶?,忘記?zhǔn)備送給老師的教師節(jié)禮物了,所以,才邊走邊采集一些美麗的野菊花作為送給老師的禮物呢!到了學(xué)校,她像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的人似的,躡手躡腳的走到老師辦公室的窗前,看看屋里有沒(méi)有人,然后,她小心翼翼的打開(kāi)窗戶(hù),一看,哇!老師辦公桌上的東西可真多呀!臺(tái)歷翻在九月十日這天,筆筒里雜亂地插者許多文具,墨水瓶蓋永遠(yuǎn)敞開(kāi)著,地球儀靜靜地立著,那副老花鏡壓在語(yǔ)文書(shū)和寫(xiě)滿(mǎn)字的備課本上,似乎在向人們?cè)V說(shuō)老師昨夜的辛苦小女孩的手中捧者兩束花,一束是黃色的,另一束是藍(lán)色的。她把一些黃色的野菊花放進(jìn)了老師的筆筒里,她會(huì)想:老師昨夜一定忙到很晚,聞到這清香的菊花味,一定會(huì)感到神清氣爽。想到這,她臉上露出了甜甜的笑容,并且在心中默默的說(shuō)了一句話(huà):“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”就悄然離去了。當(dāng)她回到教室的時(shí)候,老師正

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