廣西貴港市2020年中考語文試題（原卷版）

1、2020年貴港市初中學(xué)業(yè)水平考試試卷語文（本試卷分第I卷和第卷，考試時間150分鐘，賦分120分）注意：答案一律填寫在答題卡上，在試題卷上作答無效。考試結(jié)束將本試卷和答題卡一并交回。第I卷（選擇題，共27分）選擇題，本卷共10小題，共27分。17小題，每小題3分；810小題，每小題2分。請用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。一、積累與運用（14小題，每小題3分，共12分）1.下列加點字的讀音完全正確的一項是（ ）A. 著（zhu）落 歸省（xng） 瀕（pn）臨 矯（jio）揉造作B. 拘泥（n） 拼（pn）湊 和（h）諧 附庸（yng）風雅C. 睿（ru）智 中（zhng）看 旌（j

2、ng）旗 分（fn）外妖嬈D. 震悚（sng） 檔（dng）案 湍（tun）急 相形見絀（zh）2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵?）艱辛與磨礪是成長最好的_。參與抗擊疫情的戰(zhàn)斗，青年一代付出很多，也收獲很多。收獲是什么？是_更加堅定，是_更加寬廣，是_更加厚實。正如一位大學(xué)生志愿者感慨的那樣：“抗擊疫情是我們最好的成長禮?！盇. 催化劑 信心 胸懷 理想B. 添加劑 信心 道路 理想C. 添加劑 信念 道路 人生D. 催化劑 信念 胸懷 人生3.下列句子中，沒有語病的一項是（ ）A. 只有走進普通勞動者的生活，才能洞見他們的人生軌跡，守護勞動者的風景。B. 專家認為，過度疲

3、勞引起健康透支，最大的問題不是加班，而是休息時間都無法徹底放松心情所致。C. 蘋果營養(yǎng)豐富，但是它表面常常黏附著對人體有害的細菌和農(nóng)藥，所以食用前應(yīng)將蘋果洗凈、削皮。D. “接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，荷園的荷花尤其特別引人注目，游人不由得駐足欣賞。4.依次填入下文括號處的標點符號，正確的一項是（ ）人最寶的是生命（）生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過（）當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為面羞愧；在臨死的時候，他能夠說（）我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)（）為人類的解放而斗爭（）A. ，：“?！盉. 。：，。C. 。：“?！盌. ，

4、。二、議論文閱讀（57小題，每小題3分，共9分）讀書萬卷始通神呂云祥宋朝蘇軾有一首詩：“退筆成山未足珍，讀書萬卷始通神。君家自有元和腳，莫厭家雞更問人。一紙行書兩絕詩，遂良須鬢已如絲。何當火急傳家法，欲見誠懸筆諫時?！贝笤娙藢戇@首詩的起因是：柳閎、柳辟兩兄弟很崇拜舅舅蘇軾的書法，常向蘇軾索求墨寶。于是，蘇軾寫詩自謙，說自己的書法未足珍惜，只有讀書萬卷才是學(xué)子們應(yīng)追求的境界。主要意思是，用壞的筆即使堆砌成山，也未必能寫出好東西，只有多讀書才能寫出真正的好作品，每個人的書法都有自己的個性和風骨，不要認為自己的東西就一定不好而去盲目地學(xué)別人后來，“退筆成山未足珍，讀書萬卷始通神”成為書法界的藝術(shù)妙道

5、。從事書法創(chuàng)作的人固然需要不斷讀書學(xué)習，從而充實才華、吐故納新、提高水平，其他各業(yè)人員呢？當然也需要不斷讀書學(xué)習。漢代劉向說苑中說：“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。”說明人不論在什么時候，只有努力讀書學(xué)習，才會有光明的前途。如何讀書，怎樣學(xué)習，又大有講究。有些人雖然也在讀書，可是在讀書的過程中缺少毅力，沒有恒心，時斷時續(xù)。這樣讀書的效果，是可想而知的?！拔裘夏?，擇鄰處，子不學(xué)，斷機杼”，孟子幼時，其母見其讀書沒有恒心，就以“斷機杼”相警告，促使孟子努力學(xué)習，才成儒家圣人。有些人雖然十分喜愛讀書，也從不間斷，可是“好讀書，不求甚解”。如南朝宋齊人陸澄，從小好學(xué)

6、，博覽群書，行眠坐食，手不釋卷，然讀書不求甚解，被時人譏為“書廚”。南齊書說他“讀易三年不解文義”有些人的讀書則是“讀死書”，其主要表現(xiàn)形式是“盡信書”。孟子云：“盡信書，則不如無書。”有些人的讀書卻是“為賦新詞強說愁”，即為讀書而讀書，盡搞形式主義，大做表面文章。目的不明，其結(jié)果必定是“一語不能踐，萬卷徒空虛”。上述種種“讀書之道”，絕不足取。那么可取的讀書之道是怎樣的呢？當然，“孫敬懸梁”“蘇秦刺股”“車胤囊螢”“孫康映雪”等苦讀典范，值得缺少毅力的讀書人學(xué)習；明朝顧炎武那種“有一疑義，反復(fù)參考，必歸于至當；有一獨見，援古證今，必暢其說而后止”的讀書求解精神，值得不求甚解者效仿；清初彭兆蓀

7、所作“要以我用書，勿為書所絆”的詩句，值得“讀死書”“盡信書”者借鑒；明代鹿善繼四書說約中“讀有字書，卻要識沒字理”的讀書明理目的，值得為讀書而讀書者采納。然而，筆者覺得最科學(xué)、最全面的“讀書之道”要推子思的“五之”說。子思，孔子之孫，伯魚之子，名伋，古代學(xué)者尊之為“述圣”，作中庸三十三章，其中有“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的讀書做學(xué)問之論?！拔逯钡囊馑际?，要廣博地學(xué)習，詳細地詢問，謹慎地思考，清晰地分辨，切實地實行?！拔逯敝校昂V行之”既是“博學(xué)之”的落腳點，又是“博學(xué)之”的實踐基礎(chǔ)；“審問之”“慎思之”“明辨之”是“博學(xué)之”的方法；“博學(xué)之”既受“篤行之”的影響，又制約“

8、篤行之”。可見，“五之”是相輔相成的學(xué)、行關(guān)系，這種“學(xué)”與“行”的辯證關(guān)系，對讀書人的學(xué)習過程和認識方法，有著極其重要的指導(dǎo)意義。南宋詩人陸游詩云：“紙上得來總覺淺，絕知此事要躬行”說的也是這個道理。（選自聯(lián)誼報2017年12月7日）5. 下列對本文第段運用的論證方法的分析，正確的一項是（ ）A. 舉例論證B. 比喻論證C. 對比論證D. 道理論證6. 下列理解符合原文意思的一項是（ ）A. “退筆成山未足珍，讀書萬卷始通神”強調(diào)只有多讀書才能寫出好文章。B. 孟母以“擇鄰處”和“斷機杼”相警告，促使孟子努力學(xué)習，才成儒家圣人。C. 顧炎武、鹿善繼讀書求解精神，值得不求甚解者和“讀死書”“盡

9、信書”者借鑒。D. 最可取的“讀書之道”：廣博學(xué)習，詳細詢問，謹慎思考，清晰分辨，切實實行。7. 下列對原文論證的分析，不正確的一項是（ ）A. 文章開頭引用詩歌，提出本文的論題，充滿文學(xué)色彩，引起讀者的閱讀興趣。B. 從全文的論述來看，第段的位置不宜調(diào)換。C. 第段通過列舉事例，從正面有針對性地論述了作者覺得可取的幾種“讀書之道”。D. 末段引用子思的“五之”說，論證了“學(xué)”與“行”的辯證關(guān)系，強調(diào)了“學(xué)”與“行”相結(jié)合的重要性。三、古詩文閱讀（815小趣，共18分）馬說世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以干里稱也。馬之千里者，

10、一食或盡粟石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，日：“天下無馬！嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！8. 下列句子中加點字的用法和意義相同的一項是（ ）A. 一食或盡粟一石 或異二者之為（岳陽樓記）B. 安求其能千里也 爾安敢輕吾射賣油翁C. 駢死于槽櫪之間 宋君令人問之于丁氏（穿井得一人）D. 其真不知馬也 其西南諸峰（醉翁亭記）9. 下列句子中加點詞的活用現(xiàn)象與例句相同的一項是（ ）例句：策之不以其道A. 斗折蛇行（小石潭記）B. 橫柯上蔽（與朱元思書）C.

11、 不蔓不枝（愛蓮說）D. 箕畚運于渤海之尾（愚公移山）10. 下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ）A. 本文用的是“托物寓意”的寫法，以千里馬不遇伯樂比喻賢才難遇明主，希望統(tǒng)治者能識別人才、重用人才。B. 本文以“世有伯樂，然后有千里馬”開頭，一開篇就奇峰突起，發(fā)人之所未發(fā)，點明全文主旨，突出千里馬的重要作用。C. “執(zhí)策而臨之，曰：天下無馬！”一句運用了動作描寫和語言描寫，刻畫出“食馬者”愚昧專橫的形象。D. 最后一段把“真無馬”和“真不知馬”對照起來，“無馬”一句用“邪”字輕輕帶過，而“不知馬”一句則用“也”字收住，對“食馬者”深刻嘲諷躍然紙上。第II卷（非選擇題，共93分）非

12、選擇題，本卷共14小題，共93分。請將答案寫在答題卡相應(yīng)的位置上。閱讀下面兩首詩，回答小題。己亥雜詩（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。11. 賞析“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”這兩句詩。12. 兩詩畫線句都流露出忠貞報國的意愿，詩人抒情方式與抒發(fā)的情感有何不同？閱讀送東陽馬生序節(jié)選文字，回答小題。送東陽馬生序（節(jié)選）余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指

13、不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然著神人；余則缊袍敞衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂

14、者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸頇君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告、求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不威者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？13. 解釋下面句中加點的詞語。（1）以是人多以書假余 以是：_ （2）主人日再食 再：_14. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。既加冠，益慕圣賢之道。15. “其業(yè)有不精、德

15、有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳”中“余之?！敝傅氖悄男?？請用簡潔的語言概括出來。四、古詩文默寫（每空1分，共8分）16._，陰陽割昏曉。（杜甫望岳坐觀垂釣者，_。（孟浩然望洞庭湖贈張丞相）與君離別意，_。（王勃送杜少府之任蜀州）俗子胸襟誰識我？_。（秋瑾滿江紅）_，卻話巴山夜雨時。（李商隱夜雨寄北）雞聲茅店月，_（溫庭筠商山早行）李的渡荊門送別中含蓄地抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩句是_，_。五、綜合題（1718小題，共8分）17.閱讀下面材料，回答問題。有人將一只青蛙放在煮沸的大鍋里，青蛙觸電般地立即竄了出去。后來，人們又把它放在一個裝滿涼水的大鍋里，任其自由游動，然后用小火慢慢加熱，青蛙雖然可以

16、感覺到外界溫度的變化，卻因惰性而沒有立即往外跳，直到后來熱度難忍失去生能力而被煮熟。（1）用一句話概括這則材料。（2）這則材料說明一個什么道理？（3）就這則材料進行評論。18.閱讀下列文段，回答問題。石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話望說，雨后彩虹是“人間天上的橋”，通過彩虹就能上天。我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“長虹臥波”。這段話出自課文_，作者_。六、現(xiàn)代文閱讀（1923小題，共15分）師傅點燃的一盞燈馬寶山很多年以前，在一間職工宿舍里住著四個人，一個師傅和他的兩個徒弟。兩個徒弟大的十九歲，小的十七歲。另一位也是一個青年工人。四個人里邊數(shù)師傅的年齡

17、大，師傅那年二十六歲。他們四個人早晨一塊出門上班，晚上一同出廠回宿合，四個人形影不離親熱得就像一個家庭中的親兄弟似的。親兄弟似的四個人在星期天、節(jié)假日也總是在一起或逛公園，或看電影，也坐在小店里喝酒，酒喝得不多，喝得高興就行。他們有時也去書店，那是陪喜歡讀書的小徒弟去的。一天，他們又來到書店，小徒弟在新書架上看到法國著名小說家莫泊桑的羊脂球和溫泉兩本小說集，眼睛一亮，從書架上取下來翻過幾頁后激動地把書壓在胸前。一個月只開18元學(xué)徒工資的人哪能買得起這兩本精美的小說集呢？小徒弟就愛不釋手地在書上摩挲兒下，然后小心翼翼地放回到書架上。一直站在小徒弟身邊的師傅悄悄摸了一下口袋，躊躇一下也悄聲離去。這

18、天晚上，他們宿舍里就發(fā)生了一件非常不愉快的事情，那位青年工人壓在褥子底下的一張五元錢的票子不見了。這是青年工人半個多月的膳食費呀。急得他在屋里團因轉(zhuǎn)。他們四個人同住一個宿舍好幾年了，還從來沒丟什么東西呀，師傳說：“你好好找吧，丟不了的?！鼻嗄旯と司桶驯蛔尤熳酉屏藗€兒又翻了一遍，還把床底下的小木箱又拉出來仔仔細細倒騰了一遍，仍是不見那張五元的票子。師傅還是安慰青年工人說：“你別急，慢慢想，說不定你放在什么地方一時想不起來了，在咱這個宿舍里是不會丟的。”宿舍里丟了錢，誰心里都難受，又仿佛有一層灰色的迷霧壓在每個人心上似的。那天晚上，大家都早早地躺到床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，很晚很晚了才走入夢鄉(xiāng)。第二天早晨，師

19、傅起得最早，他給大家打來了一桶洗臉水。在大家洗濯的時候，師傅拿起掃帚掃地，他一帚一帚掃得特別認真，一下子從暖氣片下邊掃出一張五元的票子，舉在手里大聲說：“看，這張五元的票子我從暖氣片下面掃出來了，我說在咱宿舍里丟不了吧！”說著把錢遞到那個青年工人手里。這一下子大家都輕松下來了，他們又高高興興地去上班。這天下午，師傅領(lǐng)著小徒弟來到書店，掬錢買了那兩本莫泊桑的小說集送給徒弟，師傅在徒弟瘦削的肩膀上拍了拍，說：“好好讀書，也要好好做人??！”小徒弟接過書，哭了：“師傅，我我”師傅沒讓徒弟再說什么，他指了指西天一片絢爛的云霞說：“徒弟你看，落日晚霞多么美呀”多年以后，那位小徒弟成為一名很有名氣的作家，他

20、已擁有幾大架子的圖書，書架上還擺放著他自己寫的幾十本書。但是，當年師傅送給作家的那兩本莫泊桑的小說集，他沒有擺放在書架上，而是珍藏在一個十分精致的小木盒子里，冋時也把他的一個恥辱永遠地隱秘在那個小木盒子里。作家一生中最難忘懷的人，就是那位當年只有二十六歲的師傅。作家說：師傅在我心里點燃了一盞燈，這盞燈照得我一生的歲月一片燦爛。19. 這篇小說的主人公是誰？20. 分析下面句子中加點詞語的表達效果。小徒弟就愛不釋手地在書上摩挲幾下，然后小心翼翼地放回到書架上。21. 第段中運用省略號有什么妙處？22. “徒弟你看，落日晚霞多么美呀”的言外之意是什么？23. 文中師傅是一個怎樣的人？請結(jié)合全文簡要

21、分析。七、作文（50分）24.請以“前行的腳步”為題，寫一篇作文。要求：不少于600字，宇要寫得規(guī)范工整；文中不要出現(xiàn)與考生有關(guān)的人名、校名；不得抄襲。本試卷的題干、答案和解析均由.（ ）專業(yè)教師團隊編校出品。登錄.可對本試卷進行單題組卷、細目表分析、布置作業(yè)、舉一反三等操作。試卷地址： HYPERLINK /qbm/paper/2525517337305088 o 在瀏覽器中訪問組卷網(wǎng)上的這份試卷 n在.瀏覽本卷.是.旗下的在線題庫平臺，覆蓋小初高全學(xué)段全學(xué)科、超過900萬精品解析試題。關(guān)注.服務(wù)號，可使用移動教學(xué)助手功能（布置作業(yè)、線上考試、加入錯題本、錯題訓(xùn)練）。 .長期征集全國最新統(tǒng)考

22、試卷、名校試卷、原創(chuàng)題，贏取豐厚稿酬，歡迎合作。 ：537008204 ：713000635 中考語文詩詞名著基礎(chǔ)題訓(xùn)練（含答案）有一篇新聞的標題是：純凈水市場“李鬼”泛濫。李鬼出自_，在這里指代_。 答案： 水滸 ；假貨 與下列對聯(lián)、詩文有關(guān)的中國古典文學(xué)名著是： 寫鬼寫妖，高人一等；刺貪刺虐，入骨三分。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。答案：聊齋志異三國演義 根據(jù)詩句判斷人物(均出自我國四大古典名著)。 一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。富貴不知樂業(yè)，貧窮難耐凄

23、涼?？蓱z辜負好韶光，于國于家無望。天下無能第一，古今不肖無雙，寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀。答案： 沙悟凈(沙僧或沙和尚) 賈寶玉 你讀過一些課外名著，請按提示完成下面的填空。 (1)水滸中敘述了好漢 “大鬧野豬林”的_故事。(2)西游記主要記敘唐僧師徒四人戰(zhàn)勝各路妖魔鬼怪_的故事。(3)魯濱孫漂流記的作者是英國作家_。答案： （1）魯智深 (或“魯達”。答“魯提轄”也可)（2）(去)西天取經(jīng) (答“取經(jīng)”也可)（3）笛福、根據(jù)提供的相關(guān)事件，在橫線上填入人物姓名。_雪夜上梁山水滸_大戰(zhàn)流沙河西游記_舌戰(zhàn)群儒三國演義答案：林沖 豬八戒 諸葛亮 名著知識填空。 什么樣的人才能稱得上英雄？三國演義

24、中以勇武助劉備建立一番功業(yè)的張飛固然是，水滸傳里用謀略幫晁蓋智取生辰綱的_何嘗不是？_中不屈服于命運、堅持崇高理想追求的保爾柯察金固然是，名人傳中“扼住命運的咽喉”、創(chuàng)作了不朽樂章的音樂家貝多芬又何嘗不是？答案：吳用，鋼鐵是怎樣煉成的 清代著名理論家、批評家金圣嘆將_、_、_、 史記 、 西廂記及杜甫詩相提并論，合稱為”六才子書”。答案： 水滸傳 、 莊子 、 離騷 請根據(jù)提供的信息，分別說出對應(yīng)的人物或作品。 示例：瀟湘館、丫環(huán)紫鵑、葬花、 紅樓夢。人物：林黛玉 赤兔馬、單刀赴會、敗走麥城、 三國演義。人物：_。 日本仙臺、醫(yī)學(xué)教授、修改講義。魯迅作品：_。 海難、荒島、“星期五”。英國歷險

25、小說主人公：_。答案：關(guān)羽 朝花夕拾或藤野先生魯濱孫 分別簡述沙僧、豬八戒的性格特點。 答案（參考） ：沙僧：忠厚誠懇，任勞任怨，正直無私，一心一意保唐僧西行，謹守佛門戒律。八戒：性情憨直，懶讒滑，常懷退縮之心，善奉承謅媚。下面描寫的人物分別是誰？用兩三個詞概括其主要性格特點。 、綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長八尺，飄飄然有神仙之概。人物：_；性格特點：_。、頭戴三叉束發(fā)紫金冠，體掛四川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環(huán)鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶；引箭隨身，手持畫戟，坐下嘶風赤兔馬。人物：_，性格特點：_。答案：諸葛亮；足智多謀、忠心耿耿 呂布；沒有主見、目光短淺、見利

26、忘義。我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？ 答案（參考） ：保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運挑戰(zhàn)，有一種自強不息、奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標的精神都是我們學(xué)習的榜樣。下列故事不是三國演義中的一項是（ ） A、三顧茅廬 B、三氣周瑜 C、桃園三結(jié)義 D、三打祝家莊答案：D 三國演義中蜀軍的軍師諸葛亮是家喻戶曉的人物。他上知天文，下曉地理，成了智 慧的代表。在四大古典名著中，還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍師，這個人物是_答案：吳用 請結(jié)合你所讀過的文學(xué)名著，完成下列句子。 讀古今中外的名

27、著，不僅可以學(xué)到豐富的知識，而且能夠了解社會，懂得人生道理。從吳承恩西游記里孫悟空的身上，我們能學(xué)到愛憎分明的品格；從老舍_里祥子的遭遇中，我們能了解到舊社會的黑暗；從羅貫中三國演義里的_身上，我們能學(xué)到忠誠和智慧；從笛福魯濱孫漂流記里魯濱孫的身上，我們能體會到_。答案：駱駝祥子；諸葛亮；創(chuàng)造精神和開拓精神 請從下面作品（ 三國演義 安徒生童話 平凡的世界 ）中任選一部，寫出其中一個主要人物，并簡要介紹與之相關(guān)的一個情節(jié)。答案（參考） ：主要人物：劉備；情節(jié)介紹：劉備屯兵新野，聽說諸葛亮有經(jīng)天緯地之才，求賢若渴，遂攜關(guān)張二人三次拜訪，終于感動諸葛亮出山為其效力。名著知識填空。 威尼斯商人是文藝

28、復(fù)興時期英國杰出的戲劇家_的著名喜劇，劇中人物_是外國文學(xué)人物畫廊中典型的“吝嗇鬼”形象?！盎ê蜕械拱未箺盍?，豹子頭誤入白虎堂”是名著_中的一個回目其中“花和尚”指的是_。答案：莎士比亞；夏洛克 水滸傳 ；魯智深 我國古典名著中有許多足智多謀的人物形象，請寫出其中一位及相關(guān)故事名稱。（示例 中所給人物不可再用）答案（參考） ：書名： 三國演義 人物：諸葛亮 故事：草船借箭書名： 西游記 人物：孫悟空，故事：三打白骨精 名著內(nèi)容填空。 寫出魯濱孫在荒島救人的一個故事名稱（自擬）“_”（6個字以內(nèi)）寫出魯智深救林沖的故事名稱（自擬）“_”（6 個字以內(nèi)）答案：智救落難船長 大鬧野豬林下面人物與故事

29、不搭配的一項是（ ） A、劉備-白帝城托孤 B、林黛玉-荷鋤葬花 C、林沖-誤入白虎堂 D、李逵-七擒孟獲答案：D 下面的對聯(lián)各是哪部章回小說的目錄？請在括號里寫出這部小說的名稱。 及時雨神行太保，黑旋風展浪里白條。（ ）八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿。（ ）答案：水滸傳 西游記 讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是語文學(xué)習的基本要求。但讀書除了積累知識外，更重要的是學(xué)會思考。初中三年，你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少好的課外書。下面請你做一個簡要的讀書札記。書名 作者 印象最深的人物 該人物形象給你的人生啟示答案（參考） ： 鋼鐵是怎樣煉成的，奧斯特洛夫斯基，保爾柯察金，一個人只有把有限的生命投入到無限

30、的為人民服務(wù)中去，人生才有意義。三國演義，羅貫中，諸葛亮，一個人不僅要有智慧，還要善于用人。按照示例，請寫出源于水滸傳或西游記的一個成語，并寫出相應(yīng)的人物及故 事的主要內(nèi)容。示例：成語：萬事俱備，只欠東風；人物：諸葛亮、周瑜；故事：周瑜定計火攻曹軍。成語：_；人物：_；故事：_答案（參考） ：逼上梁山; 林沖; 林沖受高俅陷害被逼上梁山 古典名著三國演義和水滸中各塑造了一位武藝高強的英雄，他們使用同一兵器，出自于同一宗室，他們的名字是_,_。答案：關(guān)羽、關(guān)勝 下面對聯(lián)分別出自哪部章回體小說？請寫出來。 （1）戰(zhàn)官渡本初敗績，劫烏巢孟德燒糧。_ （2）官封弼馬心何足，名注齊天意未寧。_ （3）大

31、觀園試才題對額，賈元春歸省慶元宵._答案： （1） 三國演義(2)西游記(3)紅樓夢 對對聯(lián)。 上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭。下聯(lián)：_,_。答案（參考） ： （1）藝高膽大，悟空勇斗魔。（2）義蓋云天，關(guān)羽私放曹。世界名著的四大吝嗇鬼形象出自哪國的哪位作家的什么作品?吝嗇鬼的姓名各是什么? 答案：法國、巴爾扎克、 歐也妮葛朗臺 、葛朗臺；英國、莎士比亞威尼斯商人 、夏洛克；法國、莫里哀吝嗇鬼 、阿巴貢；俄國、果戈里死魂靈 、潑留希金。老人與海是美國小說家_生前發(fā)表的最后一篇小說，小說中的老人_（人物 名）表面上看失敗了，但精神并不屈服。誠如他所說的“_”是這部小說的一曲打不敗的失敗者的贊歌。答案

32、：海明威;圣地亞哥;人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗 威尼斯商人是文藝復(fù)興時期英國杰出的戲劇家和詩人_的著名喜劇。夏洛克是 這出喜劇中塑造的一個_的形象。答案：莎士比亞;吝嗇鬼 唐代論詩人，李杜已遠，惟有幾篇新樂府；蘇州懷刺史，湖山之邊，尚有三座舊祠堂。出自詩人（ ）著作（ ）。答案：白居易； 新樂府 對聯(lián) 上聯(lián)：歐陽修與民同樂。下聯(lián)：_.答案（參考） ：范仲淹替君分憂 青冢有情猶識路，平沙無處可招魂。對聯(lián)中提到的人物是“沉魚落雁、閉月羞花”中 的_答案： “落雁”王昭君 出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。對聯(lián)中提到的人物是（諸葛亮）他的事跡婦孺皆 知，比如：_。答案（參考） ：六出祁山、七擒孟獲、火燒赤壁。千古詩才，蓬萊文章建安骨；一身傲骨，青蓮居士謫