高中語文-說“一”不“二”-避免歧義課件-人教選修之《語言文字應(yīng)用》

1、說“一不“二-防止歧義語言文字運(yùn)用第一頁，編輯于星期五：十二點(diǎn) 三十六分。第二次世界大戰(zhàn)期間，由于德軍經(jīng)?？找u倫敦，所以英國空軍總是保持高度的警覺。一天，濃霧彌漫，倫敦上空出現(xiàn)了一架來路不明的飛機(jī)，英國殲擊機(jī)立刻升空迎戰(zhàn)，飛近了，才發(fā)現(xiàn)是一架中立國的民航飛機(jī)。殲擊機(jī)立刻向地面指揮部報(bào)告了這一情況，地面指揮部答復(fù)“別管它。于是，殲擊機(jī)猛然開火，擊落了民航機(jī)。為此，英國支付了巨額的賠款才算了結(jié)。 別管他！第二頁，編輯于星期五：十二點(diǎn) 三十六分。曹操殺呂伯奢一家八口，就是因?yàn)樵捳Z的歧義。曹操刺殺董卓未成，便與陳宮一道投奔曹父的一兄弟呂伯奢家求宿。呂伯奢熱情接待，上村西沽酒去了。曹操坐了一陣，突然聽到

2、后院有磨刀的聲音。于是，與陳宮躡手躡腳到后院查看，只聽到有人在說，“捆起來再殺！曹操對陳宮說：“不先下手，咱們就要死了！于是，兩人拔劍沖入后院，見一人殺一人。一直殺到廚房，才見那里有一支捆綁起來等待宰殺的豬。 第三頁，編輯于星期五：十二點(diǎn) 三十六分。古時，一個性急的王員外有次宴請四個客人?？墒沁^了約定時間了，客人只到了三個，而另一個卻遲遲不露面。王員外不由得說了一句：“該來的怎么還不來？一客人聽了心里不是味：“難道我是不該來的？！乃拂袖而去。王員外著急了：“不該走的走了。另一客人暗忖：“原來我是該走的。也扭頭離去。王員外不由地喊了聲：“我又沒說你！最后一位客人待不下去了：“講了半天，卻是指我。

3、拔腳就走。只剩下王員外一人呆在那里。第四頁，編輯于星期五：十二點(diǎn) 三十六分。歧義的分類 P95 詞匯歧義組合歧義語法結(jié)構(gòu)歧義語義結(jié)構(gòu)歧義歧義口頭歧義書面歧義第五頁，編輯于星期五：十二點(diǎn) 三十六分?？陬^歧義口頭歧義是指讀音相同而意義不同造成的歧義。 明天qzhng考試 經(jīng)常吃這東西能zh癌 產(chǎn)品全b合格 岸邊停著一艘yu船 我買10斤sh油同音異形歧義第六頁，編輯于星期五：十二點(diǎn) 三十六分。詞匯歧義詞匯歧義是指某個形式相同而意義不同的詞語造成的歧義。 同形同音歧義：他原來住這里 “以前或“發(fā)現(xiàn)了真實(shí)情況 同形多義歧義：菜不熱了 “不熱了，涼了或“加熱 同形多音歧義：還欠款四萬元 “hi，仍舊或

4、“hun，歸還第七頁，編輯于星期五：十二點(diǎn) 三十六分。他不會說話。媽媽背著兒子去上課。這個人好說話。我想起來了。詞匯歧義第八頁，編輯于星期五：十二點(diǎn) 三十六分。組合歧義是同一類型的結(jié)構(gòu)都可能會有歧義。如“咬死了獵人的狗、“撞倒了他的自行車語法結(jié)構(gòu)歧義 結(jié)構(gòu)層次不同：兩個外語學(xué)院的學(xué)生 結(jié)構(gòu)關(guān)系不同：我們要進(jìn)口鋼材 偏正：進(jìn)口的鋼材 動賓 進(jìn)口鋼材，不進(jìn)口別的 關(guān)系層次不同：日夜思念著我的慈祥的母親 (修飾不同)(短語類型)(停頓不同)第九頁，編輯于星期五：十二點(diǎn) 三十六分。這個報(bào)告我寫不好。我說不過他也得說。他知道這件事不要緊。領(lǐng)導(dǎo)群眾要注意些什么？我還要煎雞蛋。我們要學(xué)習(xí)文件。語法結(jié)構(gòu)歧義第

5、十頁，編輯于星期五：十二點(diǎn) 三十六分。語義結(jié)構(gòu)歧義 層次和關(guān)系一樣，但仍有歧義 反對的是少數(shù)人 魯迅的書 中山公園松樹最多 動詞和名詞名詞和名詞修飾語與多對象第十一頁，編輯于星期五：十二點(diǎn) 三十六分。小徐的毛衣織得好。小林在火車上寫字。劉芳看望被丈夫打傷的李紅。老王有個兒子很驕傲。語義結(jié)構(gòu)歧義第十二頁，編輯于星期五：十二點(diǎn) 三十六分。判斷以下句子的歧義類型我們要進(jìn)口家電。毛主席的書。兩個學(xué)校的學(xué)生。他在火車上寫字。他原來是經(jīng)理。語法結(jié)構(gòu)歧義語義結(jié)構(gòu)歧義詞匯歧義語義結(jié)構(gòu)歧義語法結(jié)構(gòu)歧義第十三頁，編輯于星期五：十二點(diǎn) 三十六分。妙手回春解歧義：“修改法 在沒有上下文的情況下，通過添加、替換、移位等

6、方法，直接修改原句使有歧義的句子變成沒有歧義的句子。北京圖書館收藏著著名學(xué)者章太炎的書。我倒了一杯茶。 例：他原來是經(jīng)理。先第十四頁，編輯于星期五：十二點(diǎn) 三十六分。“補(bǔ)寫法 在保持原句不變的情況下，通過在原句的前后補(bǔ)寫上必要的句子來消除歧義。這個人連領(lǐng)導(dǎo)都不理補(bǔ)寫法消除：這個人連領(lǐng)導(dǎo)都不理，大家也別理他。這個人連領(lǐng)導(dǎo)都不理，態(tài)度傲慢，自以為是，也更瞧不起我們了。開刀的是他父親。他不會說話。第十五頁，編輯于星期五：十二點(diǎn) 三十六分。1、我們要進(jìn)口家電。2、我想起來了。3、湯都涼了。請用“修改法和“補(bǔ)寫法，分化下面的歧義句的意思。第十六頁，編輯于星期五：十二點(diǎn) 三十六分。說“一不“二-防止歧義第

7、二課時語言文字運(yùn)用第十七頁，編輯于星期五：十二點(diǎn) 三十六分。從哪些角度去判斷一個句子是否有歧義？提示：從判斷句子歧義類型的角度入手。 第十八頁，編輯于星期五：十二點(diǎn) 三十六分。判斷句子是否有歧義的方法：一、看相關(guān)短語結(jié)構(gòu)是否可以作不同理解。 1、領(lǐng)導(dǎo)群眾要注意些什么？文件上已經(jīng)寫得很明白了 。2003年高考題 2、我們要學(xué)習(xí)文件。(1994年上海高考題)二、看重音是否可以落在不同的字眼上。 1、一個季度就生產(chǎn)了五百臺錄音機(jī)。 1989年高考題 2、我想起來了。1989年高考題 第十九頁，編輯于星期五：十二點(diǎn) 三十六分。三、看是否可以在不同位置停頓。 1、教師節(jié)中老師希望學(xué)生別送禮品送祝福。 2

8、004年高考題2、山上的水珍貴，我們把它留給晚上來的人喝。 2005年高考天津卷 四、看同一成分是否能夠修飾不同詞語。 1、身體瘦弱的水生的祖父已經(jīng)七十多歲了。2004年高考題 2、局長囑咐幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。1998年高考題 第二十頁，編輯于星期五：十二點(diǎn) 三十六分。五、看相關(guān)詞語是否存在不同指向和多義的現(xiàn)象。1、祁愛群看見組織部新來的援藏干部很快樂，于是兩人親切地交談了起來。05年高考題 2、今天老師又在班會上表揚(yáng)了自己，但是我覺得還需要繼續(xù)努力。05年高考題六、看相關(guān)字眼在句中是否存在多音現(xiàn)象。 1、還欠款兩萬 2、這個人好說話 第二十一頁，編輯于星期五：十二點(diǎn)

9、 三十六分。七、看“和字是否造成歧義。 天津和北京的局部地區(qū)下了雨。 他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。 第二十二頁，編輯于星期五：十二點(diǎn) 三十六分。1、以下各句中，句意明確的一句是A、初次相見時，還是十來歲的孩子，年齡的差距使我們沒有太多話題，故而談得極少。B、張義和王強(qiáng)上課說話，被老師叫到辦公室去了。 C、小倩告訴我說，等她把那張參加比賽的水粉畫畫完了，我們就可以一起去青島旅游了。D、這次考試不難，但由于他準(zhǔn)備得不夠充分，差點(diǎn)兒就沒及格。實(shí)戰(zhàn)演練高考題和高考模擬題：一、看相關(guān)短語結(jié)構(gòu)是否可以作不同理解。二、看重音是否可以落在不同的字眼上。三、看是否可以在不同位置停頓。

10、四、看同一成分是否能夠修飾不同詞語。五、看相關(guān)詞語是否存在多義和不同指向的現(xiàn)象。六、看相關(guān)字眼在句中是否存在多音現(xiàn)象。七、看“和字是否造成歧義。第二十三頁，編輯于星期五：十二點(diǎn) 三十六分。2、以下各句中，句意明確的一句是A、她已經(jīng)是一個有三個孩子的媽媽了，但是看起來還很年輕。B、天色漸晚，自行車還沒修好，修車的急壞了。C、小剛和小花的爸爸到學(xué)校里來了。D、張師傅看到徒弟非?？鞓罚阉麄兝杰囬g里去了。 實(shí)戰(zhàn)演練高考題和高考模擬題：第二十四頁，編輯于星期五：十二點(diǎn) 三十六分。3、以下各句中，句意明確的一句是 A、那個新建的考古研究所的大門很有藝術(shù)特色，得到了業(yè)內(nèi)人士的好評。 B、在中興賓館，六個

11、出版社的編輯商討下半年的編輯方案。 C、王院長非常快樂，2007年度，又有四位學(xué)院的副教授晉升為教授。 D、前天我從你的書櫥里拿走的那本參考書，沒用，今天給你送回來了。實(shí)戰(zhàn)演練高考題和高考模擬題：第二十五頁，編輯于星期五：十二點(diǎn) 三十六分。歧義在現(xiàn)實(shí)生活中有什么積極作用？舉例說明。第二十六頁，編輯于星期五：十二點(diǎn) 三十六分。廣告中的歧義刺激消費(fèi)者的聯(lián)想和購置欲望要想皮膚好，早晚用大寶。到處聽說好，中國移動通信。還你領(lǐng)袖風(fēng)采。聰明的媽媽會用鋅。 第二十七頁，編輯于星期五：十二點(diǎn) 三十六分。 一日，吏部尚書和紳與工部侍郎紀(jì)曉嵐同行，見一狗從面前經(jīng)過，和紳想戲弄一下紀(jì)曉嵐，便問：“此為何物，是狼是狗

12、？紀(jì)曉嵐面有難色的答復(fù)： “是狗。和紳很快樂耍到紀(jì)曉嵐，接著又問： “何以見得是狗? 。紀(jì)曉嵐答到：“欲辨此為何物，觀尾即可知，下垂是狼， 。是狼是狗？上豎是狗第二十八頁，編輯于星期五：十二點(diǎn) 三十六分。 美國前總統(tǒng)威爾遜曾任新澤西州州長。一天晚上，有人打 通知他，本州的一位參議員去世了。威爾遜還沒從憂傷中恢復(fù)過來， 又響了。本州的一名著名政客直言不諱地說：“州長先生，我希望代替那位參議員的位置。威爾遜對這種張口要官的行徑很是反感，他沉默了片刻，說： “只要 沒意見，我本人完全同意！殯儀館第二十九頁，編輯于星期五：十二點(diǎn) 三十六分。有個八十歲的富翁去世后，他的女婿與年幼的兒子子爭奪遺產(chǎn)。老人臨