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文檔簡介

1、湖州師范學院體育學院模:授課教師姓名:朱佳楊 學號:2012031136教當擬上課教案自內(nèi)容:腳背內(nèi)側(cè)踢球第一課時2015年5月25日教學目標.讓全班同學通過積極參與練習體會到足球的魅力。使全班60%的學生初步掌握 腳背內(nèi)側(cè)踢球,能完整模仿動作。使全班40%的學生熟練掌握腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù), 能將動作完整完成,并動作準確;.開展學生動作的流暢性,即對于腿部力量的協(xié)調(diào)和控制;.讓同學能發(fā)現(xiàn)問題,克服困難,體會到相互協(xié)助,解決問題的樂趣,培養(yǎng)合作意 識的同時,注重獨立的思考能力。教學 重點腳踢球的部位(腳的位置和球的位置);踢球的腳型教學 難點支撐腳的位置,擊球前的充分后擺以及擊球后的前擺教學 媒體

2、微格教室、哨子、足球教學過程時間 分配課的內(nèi)容及教學行為 (提問、講解等)應(yīng)用 技能學習 行為動作 要求組織 方法總時間分配時0r 1515slmin-準備局部我們今天要學習的是足球 的腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)。剛才同學們已經(jīng)完成了熱 身跑,下面跟X起做專項的 準備活動。(1)撥球練習教師做練習示范,并布置 任務(wù)。學生每人一個球,做腳 來回的撥球練習。左、右腳20 次。(2)跨球練習教師做練習示范,并布置 任務(wù)。學生每人一個球,做腳口令技 能、 課堂組 織與管 理技能小范技 能、 講解技 能聽清口 令、認 真聽講認真觀 察、聽 講、模 仿練習“齊、 靜、快”認真練 習XXXXXXXXXXXXXXXX

3、OXXXXXXX XXXXXXX O2,153,455,157,158, 45lmin1.5 min1.5 min2min1.5m in來回跨球練習。左、右腳20次。(3)踩球練習教師做練習示范,并布置 任務(wù)。學生每人一個球,做左 右腳的踩球練習。左、右腳20 次。二基本局部1、教師講解?!爸堋⒅?、觸球、前擺 “并做示范和講解。學生原地 無球模仿動作。(“1”左腳支撐, 右腳后擺;“2”支撐腳膝蓋微 屈,以做關(guān)節(jié)為軸,大腿帶動 小腿由后往前擺,擺至大腿與 支撐腳至同一平面時,小腿作 爆發(fā)式擺動,擊球;(擊球時, 腳背稍外轉(zhuǎn),腳背繃直,以腳 背內(nèi)側(cè)部位觸擊球;此時擊球 部位應(yīng)在球的后方偏左。

4、)“3” 擊球腿及身體繼續(xù)向前擺。)(教師做正面、側(cè)面動作示 范。并發(fā)口令“第一排同學向 后轉(zhuǎn),站在同學中間講解、示 范”。)2、原地無球模仿練習學生在教師的口令指揮 下,進行練習。3、加助跑無球模仿練習學生在教師的口令指揮卜 完成,在前一組的練習基礎(chǔ)上, 加上助跑,進行完整的動作練 習。(“1”大約呈45 的斜線 助跑;“2” “3” “4” v同上,)示范技 能、 講解技 能示范技 能、 講解技 能 診斷糾 正錯誤 技能講解技 能 診斷糾 正錯誤 技能認真觀 察、模 仿、練 習相互協(xié) 作、認 真觀 察、積 極思 考、認真練 習、開 動腦 筋、積 極思 考、認真做 每一個 動作,原地進 行練

5、 習,認 真聽教 師講 解,并 結(jié)合所 聽到的 內(nèi)容進 行練 習。注意助 跑。XXXXXXXX OXXXXXXXXXXXXXXXX oXXXXXXXXXXXXXXXyo4xxxxxx9 4510 15lmin30s4、原地一踩一踢練習教師請一名同學協(xié)助示 范,學生踩住球,教師示范并 講解動作要領(lǐng)。兩人一組一球, 一人踩球,另一人做原地的腳 背內(nèi)側(cè)踢球練習,每人20下, 輪換。(教師發(fā)口令引導,巡回 指導糾錯)5、加助跑一踩一踢練習教師講解,并要求學生重 復(fù)剛才練習,并且加上幾步助 跑。每人完成20次。(教師巡 回指導,糾錯)6、同學作展示。同學展示,其余同學觀察 展示同學的優(yōu)缺點在哪些方 面。

6、結(jié)合展示同學的練習,找 找自己的缺點,并在之后的練 習中逐步改進。7、教師總結(jié),學生個人練習教師進行總結(jié),總結(jié)易犯 的錯誤(1.支撐腳不到位;2. 觸球部位不對;3.腳背在擊球 時未繃直;4.后擺不充分;5. 前擺驟止)。學生結(jié)合剛才老師的提 問,以及同學的展示,一人一 球,進行練習。(教師巡回指導, 糾錯,示范)三結(jié)束局部集合、下課解散診斷糾 正錯誤 技能診斷糾 正錯誤 技能講解技 能 診斷糾 正錯誤 技能診斷糾 正錯誤 技能結(jié)束技 能積極思 考,認 真練 習。發(fā)現(xiàn)問 題、尋 找解決 方法認真聽 講、積 極思 考、找 出優(yōu)缺 占八、認真聽 講、積 極思 考、尋 找解決 問題的 方法動作連 貫流 暢,力 量有所 控制完整做 出動 作。針 對自己 發(fā)現(xiàn)的 問題

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