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數(shù)學(xué)與生活 邏 輯 兩個(gè)人從煙囪爬出來，一個(gè)人滿臉煙灰，一個(gè)人干干凈凈，他們相視一會(huì)兒以后，你猜哪個(gè)人去洗澡了？為什么？煙囪 笨人執(zhí)竿要進(jìn)屋， 無奈門框擋住竹， 橫多四尺豎多二， 沒法急得放聲哭。 有個(gè)鄰居聰明者， 教他斜竿對(duì)兩角。 笨人依言試一試， 不多不少剛抵足， 誰(shuí)人算出我佩服。生活中的趣味數(shù)學(xué)之執(zhí)竿進(jìn)屋 如圖（左）為小張家樓梯，測(cè)得樓梯長(zhǎng)為5米，高3米，計(jì)劃在樓梯表面鋪地毯如圖（右），則地毯至少多長(zhǎng)？16925B？ 如圖，已知大正方形的面積為169平方米，小正方形的面積為25平方米，求B的面積？數(shù)學(xué) 與考試

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