2022年“五糧課”課時(shí)學(xué)教案《長(zhǎng)征組歌兩首》_第1頁
2022年“五糧課”課時(shí)學(xué)教案《長(zhǎng)征組歌兩首》_第2頁
2022年“五糧課”課時(shí)學(xué)教案《長(zhǎng)征組歌兩首》_第3頁
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1、“ 五糧課課時(shí)學(xué)教案 .長(zhǎng)征組歌兩首 . “ 五糧課課時(shí)學(xué)教案 .長(zhǎng)征組歌兩首 . “ 五糧課課時(shí)學(xué)教案 . 八上語文 授課時(shí)間 第 周 星期 11 年 9 月 日 執(zhí)教者：課型“ 六 . 四. 二模式 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 、把握生詞的音、形、意；2、感受毛主席用兵如神和紅軍的鋼鐵般意志；3、品嘗文本中語言的高度概括,用詞精確生動(dòng)的魅力；學(xué)教重點(diǎn)目標(biāo) 2、3、 學(xué)教難點(diǎn)目標(biāo) 2、3 前課預(yù)備 1 、熟讀課文,讀準(zhǔn)字音和節(jié)奏；2、熟記文中生字詞的音、形、義,明白文學(xué)常識(shí)；3、能夠依據(jù)文本注解和學(xué)案提示對(duì)詩歌內(nèi)容進(jìn)行懂得；4、閱讀 .補(bǔ)充習(xí)題 .中的“ 預(yù)習(xí)提示學(xué) 習(xí) 過 程 跟蹤追擊 教學(xué)過程第一課時(shí)

2、【學(xué)一學(xué)：我特別聰慧】1、 掃清生字障礙是讀通文本的首要任務(wù),所以認(rèn)真完成以 下加點(diǎn)字的注音哦,仍要熟記！2、 熟讀課文,留意：朗讀課文不僅要留意字音 , 仍要把握節(jié)奏, 俗語說得好 : 文通一半文了課文一半,認(rèn)真劃分節(jié)奏；. 停頓對(duì)了也就等于懂得3、明白作者,進(jìn)一步明白長(zhǎng)征,并能說給同學(xué)聽；第 2 頁【議一議：我潛力無窮】1. 聽這兩首組歌的錄音后再反復(fù)誦讀詩歌,步體會(huì)詩中所飽含的感情；在誦讀過程中初2. 再讀詩句,領(lǐng)悟文本中的含義及其飽含的感情；3、認(rèn)真揣摩文本中所包蘊(yùn)的感情；【講一講】我特殊自信 講講學(xué)習(xí)這兩首組歌的收成；【練一練：我定會(huì)勝利】1給加點(diǎn)詞注音；見練習(xí)冊(cè)；2練習(xí)冊(cè) 2、3、4、 6 獨(dú)立完成 有疑善問 組內(nèi)互批 錯(cuò)題打包

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