參評(píng)小學(xué)高級(jí)教師的個(gè)人述職報(bào)告

1、參評(píng)小學(xué)高級(jí)教師的個(gè)人述職報(bào)告參評(píng)小學(xué)高級(jí)教師的個(gè)人述職報(bào)告本人于19xx年畢業(yè)于常熟高等專(zhuān)科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)校，xx年8月分配到東萊中學(xué)，xx年調(diào)到慶東小學(xué)，xx年到東萊小學(xué)，一直工作至今。xx年9月經(jīng)張家港市中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，同年獲教師資格證書(shū)，xx年1月，參加蘇州市辦公自動(dòng)化考核，成績(jī)合格。xx年12月取得了現(xiàn)代化教育技術(shù)合格證書(shū)，20 xx年11月參加普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級(jí)乙等。20 xx年5月，參加全國(guó)成人高考，錄取江蘇省揚(yáng)州大學(xué)科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)與計(jì)算機(jī)系，現(xiàn)本科在讀。20 xx年10月參加了江蘇省職稱計(jì)算機(jī)考核，成績(jī)合格。共

2、通過(guò)三篇論文鑒定，其中二篇達(dá)到良好。現(xiàn)任三到六年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作。自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。一、做一個(gè)科研型教師教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的沒(méi)有只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

3、的指引下，我主動(dòng)投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員，協(xié)助教科室開(kāi)展教學(xué)研究工作。在朱玉棣老師的指點(diǎn)下，勝利申請(qǐng)了市級(jí)課題綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)模式的研究，由我執(zhí)筆撰寫(xiě)了東萊中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案，我的活動(dòng)方案奔向20 xx也被選送蘇州。20 xx年4月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強(qiáng)老師的指導(dǎo)下，綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組研討活動(dòng)在我校順利開(kāi)展，并取得聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。去年4月，我參加了全國(guó)首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，論文大成智慧學(xué)與教育信息化獲準(zhǔn)大會(huì)交流，并入選學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究員，參與了國(guó)度級(jí)課題智慧學(xué)理論在教育中應(yīng)用研究方案的撰寫(xiě)。二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師愛(ài)學(xué)生，就必須善于走

4、進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處動(dòng)手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的工作隨筆教育，從尊重學(xué)生的個(gè)性開(kāi)始實(shí)施“心情教育”培養(yǎng)健康心理一瓶鋼筆水引起的思考再富也沒(méi)有能富孩子在張家港日?qǐng)?bào)家庭教育月刊上接踵發(fā)表。其次，我和家長(zhǎng)也主動(dòng)共同商量教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性。我的實(shí)踐別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)在關(guān)心下一代周報(bào)上發(fā)表，并在該社當(dāng)年上半年好稿件評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。我的思考家庭教育中的素質(zhì)教育在張家港日?qǐng)?bào)家庭教育月刊刊登。三、做一個(gè)理念新的教師目前，新一輪

5、的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在張家港市全面推開(kāi)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，主動(dòng)探究有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)課上，我把數(shù)學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活力息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的商量發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在信息手藝課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展商量式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源沒(méi)有只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也沒(méi)有忘時(shí)刻深思自己的教學(xué)行為。教學(xué)設(shè)計(jì)展現(xiàn)變化規(guī)律 激發(fā)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)在市小學(xué)數(shù)學(xué)(教

6、學(xué)案例，試卷，課件，教案)教學(xué)案例論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，論文小學(xué)數(shù)學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)教學(xué)探例“圓柱的認(rèn)識(shí)”教學(xué)案例對(duì)比分析中小學(xué)信息手藝課堂教學(xué)初探小學(xué)信息手藝文字處理單元教學(xué)設(shè)計(jì)論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的信息手藝教育當(dāng)教學(xué)設(shè)計(jì)面對(duì)新課標(biāo)接踵發(fā)表。20 xx年12月，在市小學(xué)信息手藝教師基本功競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息手藝，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也沒(méi)有能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行

7、延伸！在信息手藝與學(xué)科整合上，在理論上我作了以下探究，論文信息化情況下戰(zhàn)役與和平的教學(xué)設(shè)計(jì)“形神兼?zhèn)洹钡恼闲抡n程：整合，可以更精彩信息手藝與小學(xué)社會(huì)學(xué)科整合的實(shí)踐與思考在國(guó)度級(jí)專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表，我還主動(dòng)參與第一、二屆張家港市信息手藝與學(xué)科整合評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，均獲三等獎(jiǎng)。第一屆參賽學(xué)科是社會(huì)課，課題是戰(zhàn)役與和平，第二屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)課，課題是平面圖形的初步認(rèn)識(shí)。我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，為老師和學(xué)生搭建了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)習(xí)的平臺(tái)，為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的進(jìn)獻(xiàn)。因我在這方面所作的努力，20 xx年被評(píng)為張家港市中小學(xué)現(xiàn)代教育手藝應(yīng)用先進(jìn)個(gè)

8、人。在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛保鲃?dòng)向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的手藝優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念，力圖做到手藝與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中，能夠主動(dòng)指導(dǎo)季冬老師的信息手藝課和黃珍老師的數(shù)學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)課，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒(méi)有什么論資排輩，唯有沒(méi)有斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。我還主動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)比賽，20 xx年，朱思穎同學(xué)在張家港市小學(xué)生電子報(bào)刊比賽中獲三等獎(jiǎng)，今年黃曉春同學(xué)獲二等獎(jiǎng)。當(dāng)然比賽結(jié)果沒(méi)有是

9、我們的最終目標(biāo)，而是要讓比賽帶動(dòng)更多的學(xué)生來(lái)參與，提高他們的專(zhuān)業(yè)水平。我還年輕，在教育的崗位上還須沒(méi)有懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是沒(méi)有做教書(shū)匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這沒(méi)有一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我沒(méi)有斷的探究和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持！小學(xué)高級(jí)教師職稱評(píng)定述職報(bào)告1作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。固守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校

10、的各項(xiàng)工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，主動(dòng)主動(dòng)，從沒(méi)有計(jì)較個(gè)人得失。從20 xx年至今，本人一向擔(dān)任五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作兼任知識(shí)科教研組組長(zhǎng)。在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂40分鐘要質(zhì)量，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)于語(yǔ)文方面的特長(zhǎng)生，要沒(méi)有斷拓寬知識(shí)視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。為將來(lái)更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟

11、有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們也能學(xué)好語(yǔ)文。從而使整個(gè)班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)逐步上升。一份耕耘一份收獲，我所帶的班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)年年居全年級(jí)前茅，特別是近三年都進(jìn)入了全鎮(zhèn)前三名。作為知識(shí)科的教研組長(zhǎng)，我能主動(dòng)配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，專(zhuān)心教研，銳意教改。本組教師業(yè)務(wù)素質(zhì)沒(méi)有斷提高，特別是科學(xué)科目一向成為我校的優(yōu)勢(shì)科目。作為班主任，我深感自己責(zé)任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。對(duì)學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。將愛(ài)心

12、灑向每一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有歧視學(xué)生。建立家訪制度，使學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，受到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。因?yàn)槲业某錾?，班上工作井井有條，我班多次被評(píng)為文明班級(jí)，我本人也被評(píng)為優(yōu)秀班主任。在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕沒(méi)有輟，撰寫(xiě)了多篇有創(chuàng)新意識(shí)的教研、教改論文在校論壇上交流，并有多篇參加了鎮(zhèn)、縣、市、省的各類(lèi)論文評(píng)比獲得了好名次。平時(shí)自覺(jué)地將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，多次參加鎮(zhèn)市里的語(yǔ)文公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、教研課比賽并獲獎(jiǎng)?？傊?，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的進(jìn)獻(xiàn)，成為一名出色的人民教師。小學(xué)高級(jí)教師職稱評(píng)定述職報(bào)告219XX年8月，我懷著對(duì)教育事業(yè)的熱

13、愛(ài)，走進(jìn)和溪鎮(zhèn)米糧學(xué)校，正式成為一名光榮的人民教師。在這26個(gè)春秋里，我始終堅(jiān)持擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，在自己的崗位上，處處嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)參加各種培訓(xùn)，努力提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)過(guò)程中，理論聯(lián)系實(shí)際，沒(méi)有斷探究所任學(xué)科教學(xué)上的困惑，近年來(lái)，教學(xué)中取得了較好成績(jī)，受到家長(zhǎng)和學(xué)生好評(píng)，具體體現(xiàn)在以下幾方面。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，沒(méi)有斷提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平。我深知要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,更要成為長(zhǎng)流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，利用業(yè)余時(shí)間沒(méi)有斷學(xué)習(xí)。從1994年春季開(kāi)始，我就參加了正安電大工作站主辦的函授學(xué)習(xí)，并于1997年12月畢業(yè)；先后參加市

14、級(jí)、縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)和教師培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，沒(méi)有僅更新了教育理念，而且提升了駕馭課堂能力，改變了陳腐的教學(xué)方法。同時(shí)，還增強(qiáng)了教育工作的緊迫感和責(zé)任感。如:撰寫(xiě)的論文中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)情感教育商量，20XX年在貴州大學(xué)學(xué)報(bào)增刊上發(fā)表，撰寫(xiě)的論文如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教學(xué)生“說(shuō)”數(shù)學(xué)，在新校園20XX年第102期發(fā)表。二、用細(xì)心、耐心、愛(ài)心、童心做實(shí)做好做好班主任工作。在從事班主任工作期間，堅(jiān)持做到兩個(gè)字:“愛(ài)”和“嚴(yán)”，愛(ài)就是要走進(jìn)學(xué)生心靈，用真心善待學(xué)生，細(xì)心觀察了解學(xué)生，期待學(xué)生的改變要有耐心，人們常說(shuō):沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，正說(shuō)明了這一道理。嚴(yán)就是愛(ài)要分清是非，愛(ài)要有度，沒(méi)有能盲目的愛(ài)，沒(méi)有能偏

15、愛(ài)。這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。教育是教師的本職工作，是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作，教書(shū)育人，是教師全身心地把知識(shí)、智慧、愛(ài)心、時(shí)間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。當(dāng)素質(zhì)教育逐步替換應(yīng)試教育的時(shí)候，教師必須在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也要教會(huì)學(xué)生做人的道理。去年我?guī)У牧?1)班，班上的梅知柿同學(xué)，成績(jī)較差，也愛(ài)打架，同學(xué)們都沒(méi)有喜歡他，在家訪中我了解到，他的父母經(jīng)常在外打工，和奶奶一同生活的他，常常沒(méi)有回家吃飯。為此，我經(jīng)常找他談心，教育同學(xué)們學(xué)會(huì)原諒他的過(guò)錯(cuò)，a沒(méi)有要做一個(gè)斤斤計(jì)較的人，也沒(méi)有要做一個(gè)專(zhuān)門(mén)指責(zé)他人的人。好幾次打架過(guò)后，我和同學(xué)們都沒(méi)有

16、過(guò)分的指責(zé)他，而是給他機(jī)會(huì)希望他能改正，他望著我流下了眼淚。在后來(lái)的日子里，從未打過(guò)一次架。學(xué)習(xí)上也有了稍微的前進(jìn)。我的付出也得到了回報(bào)，一次，我的鑰匙沒(méi)有見(jiàn)了，學(xué)生們比我還嚴(yán)重，一次又一次的幫我尋找，終于在一個(gè)拾破爛的阿姨手里找到，這事讓我倍受感動(dòng)?！皣?yán)是愛(ài)，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí)，也沒(méi)有忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一同嚴(yán)格遵守。在班級(jí)管理中，措施得當(dāng)，獎(jiǎng)懲分明，學(xué)生們勞動(dòng)的主動(dòng)性大大提高，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，幾乎每次都評(píng)上了衛(wèi)生班。三、以課堂為主陣地，全面發(fā)展學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到應(yīng)該學(xué)到的知識(shí)。在教學(xué)中，上過(guò)初中數(shù)學(xué)，也上太小學(xué)數(shù)學(xué)，但我堅(jiān)持課外刻

17、苦鉆研、虛心求教、認(rèn)真?zhèn)湔n，課內(nèi)沒(méi)有斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生求知欲，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想品德教育。因此，所任的初三數(shù)學(xué)科在20XX年中考超市平均分，所任的六年級(jí)綜合科獲縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)，其他年度也先后獲鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，20XX年、被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者。陶行知先生說(shuō):“捧著一顆心來(lái)，沒(méi)有帶半根草去”，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，在26年來(lái)，在教育、教學(xué)、自身素養(yǎng)等各方面都有很大的提高。但成績(jī)屬于曩昔，未來(lái)才屬于自己，在實(shí)施、商量素質(zhì)教育的今天，我沒(méi)有

18、會(huì)驕傲，只有勇于進(jìn)取，沒(méi)有斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。述職人20 xx年10月2日小學(xué)高級(jí)教師職稱評(píng)定述職報(bào)告3列位評(píng)審組領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好！光陰荏苒，時(shí)光飛逝。我踏上工作崗位已有十年。這十年，小小的三尺講臺(tái)讓我感受到的是教師責(zé)任的重大，要想做好工作，做好一名教師，首先要有高漲的工作熱忱、高度的責(zé)任心；時(shí)代的日新月異，讓我深入體會(huì)到自身素質(zhì)提高的迫切，只有身正、學(xué)高的教師才能教育出合格、優(yōu)秀的學(xué)生。下面我分別從四個(gè)方面來(lái)報(bào)告我的工作和心得:一、思想品德、職業(yè)道德方面我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，政治上與黨保持高度一致。努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)，教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，沒(méi)有斷增強(qiáng)法律意識(shí)，依法執(zhí)教，沒(méi)有斷提高理論水平和

19、綜合素質(zhì)。在工作中遵守學(xué)校規(guī)章制度，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)進(jìn)取，為人師表。以學(xué)校工作為重，從沒(méi)有計(jì)較個(gè)人得失，尊重他人，甘于奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行了一個(gè)教師教書(shū)育人的職責(zé)。在-學(xué)年、-學(xué)年兩次年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀。二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績(jī)1、語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作我擔(dān)任了語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作。來(lái)，我主動(dòng)投入新課改實(shí)踐，根據(jù)當(dāng)前教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真鉆研教材、教參和課標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n，備教材、備教法、備學(xué)生。力圖上好每一節(jié)課，在教學(xué)實(shí)踐中，探索體會(huì)新的教學(xué)方法和方式，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)態(tài)度和體系。在課堂上我追求以豐富多彩的語(yǔ)文課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生商量、合作和自主學(xué)習(xí)的主

20、動(dòng)性，提高學(xué)生的綜合能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，努力在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得愉快。平時(shí)虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí)，多聽(tīng)老師們的課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。此外，我力圖適量、科學(xué)地布置作業(yè)，及時(shí)修改、講評(píng)作業(yè)，并做好課后輔導(dǎo)工作。歷年來(lái)，我班的教學(xué)成績(jī)名列前茅。共計(jì)獲得期末考核同年級(jí)同學(xué)科前三名10余次。最近5年來(lái)成績(jī)尤為突出。在完成教學(xué)工作之余，我主動(dòng)參加業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽，上示范課3次，青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽3次，計(jì)獲得青優(yōu)課競(jìng)賽三等獎(jiǎng)2次，優(yōu)秀獎(jiǎng)1次。2、班主任工作我連續(xù)十年擔(dān)任班主任。在班主任工作中，我能始終保持一顆“愛(ài)心”，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，及時(shí)處理繁瑣的，融于日常生活中的班主任工作，

21、任勞任怨。我通過(guò)奉行班級(jí)民主，培育得力有效的班干伍，改革班級(jí)管理體制實(shí)現(xiàn)班級(jí)精細(xì)化管理這三點(diǎn)來(lái)努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)良班風(fēng)的形成，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系，堅(jiān)持以生為本，盡力以豐富的班級(jí)活動(dòng)著力培養(yǎng)、提升學(xué)生的心理素質(zhì)、理想情操和道德品質(zhì)，注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。這些年來(lái)，我所帶班級(jí)有一定凝聚力，學(xué)習(xí)成績(jī)能保持穩(wěn)步提高，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)較好，獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體一次，校級(jí)優(yōu)秀班級(jí)三次，并兩次在學(xué)校班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流培訓(xùn)發(fā)言。在文藝活動(dòng)、體育競(jìng)賽等方面也表現(xiàn)沒(méi)有俗，學(xué)生獲區(qū)級(jí)各等嘉獎(jiǎng)十余次，我指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)級(jí)讀書(shū)征文活動(dòng)被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師1次。3、教學(xué)科研和繼續(xù)教育

22、在平時(shí)的工作中，我注重教育教學(xué)理論研究，主動(dòng)參加學(xué)校組織的教科研課題研究，參與承擔(dān)了校級(jí)課題小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文愉快教學(xué)研究和農(nóng)村兒童自我表現(xiàn)能力的發(fā)展與培養(yǎng)的研究，區(qū)級(jí)課題校園文化建設(shè)研究和九義學(xué)校心理健康咨詢的操作模式研究，現(xiàn)正參與市級(jí)課題農(nóng)村九義學(xué)校學(xué)科校本教研文化建設(shè)研究的研究。我注重理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)研究，閱讀了沒(méi)有少素質(zhì)教育和新課程改革的書(shū)籍，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，努力使自己的教育教學(xué)理念得到更新，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)。幾年來(lái)統(tǒng)計(jì)獲校級(jí)論文獎(jiǎng)5次，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1次，市級(jí)二等獎(jiǎng)1次。主動(dòng)參加各類(lèi)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參加普通話培訓(xùn)測(cè)試達(dá)二級(jí)甲等；參加了教育基本功培訓(xùn)，新課改

23、教師上崗培訓(xùn)，教師信息手藝初級(jí)培訓(xùn)，班主任培訓(xùn)，均考核合格；參加西華師范大學(xué)漢語(yǔ)本科函授學(xué)習(xí)，行將畢業(yè)?；仡欉@幾年的工作，假如說(shuō)我取得些前進(jìn)和成績(jī)，那也是在列位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在老師們的幫助支持下取得的。我還存在許多沒(méi)有足，如:眼界還沒(méi)有夠開(kāi)闊；對(duì)新問(wèn)題、新事件敏銳度沒(méi)有夠高；事情做得多，總結(jié)得少等，我會(huì)努力克服這些缺點(diǎn)，沒(méi)有斷超越自我，本著對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任心、對(duì)未來(lái)的自信心，一如既往地努力工作、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)?；陉傥舻囊恍┏煽?jī)和經(jīng)驗(yàn)，我以為自己符合小學(xué)高級(jí)教師的任職資格。希望列位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予支持和通過(guò)。謝謝大家！申報(bào)中學(xué)汗青高級(jí)教師的述職報(bào)告我于xx年xx月畢業(yè)于x

24、x師范專(zhuān)科學(xué)校。xx年xx月于xx大學(xué)汗青專(zhuān)業(yè)函授本科畢業(yè)，xx年被評(píng)為中學(xué)汗青一級(jí)教師。本人任中學(xué)一級(jí)教師期間的主要榮譽(yù)獲得情況如下：xx年、xx年連續(xù)兩年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任、xx年校青年教師公開(kāi)課比賽獲得一等獎(jiǎng)、xx年度考核為優(yōu)等、xx年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任、xx年市中學(xué)生“三迎一慶”知識(shí)競(jìng)賽獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)、xx年在市“躍馬論史話無(wú)錫”汗青故事演講比賽中獲得最佳指導(dǎo)獎(jiǎng)、xx年榮獲市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)、xx年度考核獲“優(yōu)”并“嘉獎(jiǎng)”。至今己經(jīng)從教xx年，擔(dān)任班主任工作xx年。我工作一貫兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，注重師表形象，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作，每年滿負(fù)荷或超負(fù)荷工作。通過(guò)了信息手藝革命與

25、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法和江蘇省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的考試；通過(guò)了普通話水平測(cè)試、江蘇省職稱外語(yǔ)考試、江蘇省職稱計(jì)算機(jī)考試。在政治思想方面，能關(guān)心國(guó)度大事，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)改革開(kāi)放以來(lái)的路線、方針、政策。主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，遵守師德規(guī)范。愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，具有較強(qiáng)的敬業(yè)、務(wù)實(shí)和奉獻(xiàn)精神。任現(xiàn)職以來(lái)，始終把德育工作放在首位，注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，注重班集體的主動(dòng)輿論氛圍的形成，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力，因而所帶班級(jí)都可以成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，你追我趕，相互競(jìng)爭(zhēng)，相互勉勵(lì)的集體，所帶班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班集體。平時(shí)能全面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，形成良好的班風(fēng)

26、和學(xué)風(fēng)，深得學(xué)生、家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。另外，我還留意和任課老師的主動(dòng)配合，所帶班級(jí)在中考中均能取得使人滿意的成績(jī)。在擔(dān)任班主任期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任理論。盡心盡力地作好班主任工作，得到領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的肯定。能重視學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，全面貫徹黨的教育方針，留意身教重于言教，盡管學(xué)生基礎(chǔ)較差，問(wèn)題學(xué)生較多，我仍舊能夠留意研究這些學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，認(rèn)真進(jìn)行心理勸導(dǎo)。加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的思想教育，引導(dǎo)他們認(rèn)真對(duì)待自我、人生、家庭和社會(huì)，激發(fā)他們的社會(huì)責(zé)任感，鼓勵(lì)他們點(diǎn)滴的前進(jìn)，在學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心他們，做他們的知心人，使這些學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有了顯著的前進(jìn)。在教學(xué)方面，經(jīng)過(guò)多年的刻苦學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐，沒(méi)有斷提高了業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，使自己具備了比較扎實(shí)的理論素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)功底，從而使自己能常教常