




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)觀念第1頁(yè),共21頁(yè)。聯(lián)合國(guó)提出:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)learning of learn !Lifelong Learning !第2頁(yè),共21頁(yè)。“活到老,學(xué)到老”談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。第3頁(yè),共21頁(yè)。第4頁(yè),共21頁(yè)。第5頁(yè),共21頁(yè)。第6頁(yè),共21頁(yè)。第7頁(yè),共21頁(yè)。1、為什么要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)觀念?第8頁(yè),共21頁(yè)。專(zhuān)家提醒 2020年的知識(shí)總量將是現(xiàn)在的34倍;而到2050年,目前的知識(shí)總量只占屆時(shí)知識(shí)總量的1%。因此,在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,只要714歲接受教育,就能滿(mǎn)足日后一生工作生涯的需求;工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,求學(xué)時(shí)間需延長(zhǎng)為522歲;而在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人類(lèi)只有把
2、12年制的學(xué)校教育延長(zhǎng)為“80年制”的終身學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。你認(rèn)為讀了這幾年書(shū),就夠一輩子用了嗎?第9頁(yè),共21頁(yè)。在現(xiàn)代社會(huì),世界在飛速變化,新情況、新問(wèn)題層出不窮,知識(shí)更新的速度大大加快,競(jìng)爭(zhēng)的加劇使得我們必須不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)工作和社會(huì)的發(fā)展,人們不可能一勞永逸地獲取知識(shí)。第10頁(yè),共21頁(yè)。1、為什么要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)新觀念?“終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)人的通行證!”只有終身學(xué)習(xí)才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展2、我國(guó)提出建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)目標(biāo)第11頁(yè),共21頁(yè)。國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)在向聯(lián)合國(guó)教科文組織提交的報(bào)告中指出:“終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)人的通行證?!钡?2頁(yè),共21頁(yè)。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1996
3、年提出終身學(xué)習(xí)的四大支柱:學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)追求知識(shí),學(xué)會(huì)動(dòng)手做事,學(xué)會(huì)自我實(shí)現(xiàn)。第13頁(yè),共21頁(yè)。終身學(xué)習(xí)的目的,不僅是掌握知識(shí),更重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),增強(qiáng)創(chuàng)造力,不斷提升自己。第14頁(yè),共21頁(yè)。未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人,而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。阿爾文托夫斯第15頁(yè),共21頁(yè)。 據(jù)英國(guó)技術(shù)預(yù)測(cè)專(zhuān)家詹姆斯馬丁測(cè)算,人類(lèi)知識(shí)的倍增周期在19世紀(jì)約為50年,20世紀(jì)前半葉約為10年左右,到70年代縮短為5年,80年代以來(lái)幾乎到了3年翻一番。與此同時(shí),人類(lèi)知識(shí)老化程度加快,一個(gè)人所掌握知識(shí)的半衰期,在15世紀(jì)為8090年,19到20世紀(jì)初為30年,20世紀(jì)60年代為15年,進(jìn)入80年代已經(jīng)縮短為5
4、年左右。 面對(duì)日新月異的知識(shí)變革,我們?cè)撊绾伪3峙c時(shí)俱進(jìn)?互動(dòng)第16頁(yè),共21頁(yè)。實(shí)踐與評(píng)價(jià):行動(dòng)方案主動(dòng)學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)我們周?chē)芏嗳硕荚谝圆煌男问竭M(jìn)行著各種學(xué)習(xí)。他們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)對(duì)他們的生活有怎樣的影響?請(qǐng)采訪你的家人或親友,了解他們的學(xué)習(xí)狀況并分享采訪活動(dòng)的體驗(yàn),在此基礎(chǔ)上為自己制訂一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的行動(dòng)方案。第17頁(yè),共21頁(yè)。采訪問(wèn)題:1. 您為什么要學(xué)習(xí)?2. 您曾參加過(guò)什么形式的學(xué)習(xí)?您認(rèn)為這些學(xué)習(xí)是否必要?3. 您選擇了哪些學(xué)習(xí)內(nèi)容?4. 學(xué)習(xí)對(duì)您的生活產(chǎn)生了什么影響?5. 您還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎?您計(jì)劃還要學(xué)什么?第18頁(yè),共21頁(yè)。采訪記錄:采訪對(duì)象: 年齡 : 學(xué)習(xí)經(jīng)
5、歷 : 學(xué)習(xí)對(duì)他(她)生活的影響: 他(她)的繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 :談?wù)勀愕牟稍L收獲?第19頁(yè),共21頁(yè)。謝謝大家!第20頁(yè),共21頁(yè)。1、快樂(lè)總和寬厚的人相伴,財(cái)富總與誠(chéng)信的人相伴,聰明總與高尚的人相伴,魅力總與幽默的人相伴,健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡,看似比登天還難的事,有時(shí)輕而易舉就可以做到,其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí),心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就,甚至一生。4、無(wú)論你覺(jué)得自己多么了不起,也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無(wú)論你覺(jué)得自己多么不幸,永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑,也許有些路可以讓你風(fēng)
6、光無(wú)限,也許有些路安穩(wěn)又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我會(huì)覺(jué)得,那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說(shuō)你的時(shí)候,問(wèn)問(wèn)自己,到底怕不怕,輸不輸?shù)钠?。不必害怕,不要后退,不須猶豫,難過(guò)的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問(wèn)問(wèn)自己,你是不是已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)奪名利,有時(shí)驅(qū)車(chē)去爭(zhēng),有時(shí)驅(qū)馬去奪,想方設(shè)法,不遺余力。壓力挑戰(zhàn),這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會(huì)有辦法,不想干總會(huì)有理由;面對(duì)困難,智者想盡千方百計(jì),愚者說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ);老實(shí)人不一定可靠,但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)間,抓起來(lái)是黃金,抓不起來(lái)是流水。9、成功的道路上,肯定會(huì)有失敗;對(duì)于失敗,我們
7、要正確地看待和對(duì)待,不怕失敗者,則必成功;怕失敗者,則一無(wú)是處,會(huì)更失敗。10、一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,是不簡(jiǎn)單的牽掛;一聲平常的祝福,是不平常的感動(dòng);條消息送去的是無(wú)聲的支持與鼓勵(lì),愿你永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)未來(lái),勝利屬于你!11、行為勝于言論,對(duì)人微笑就是向人表明:我喜歡你,你使我快樂(lè),我喜歡見(jiàn)到你。最值得欣賞的風(fēng)景,就是自己奮斗的足跡。12、人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境。無(wú)論遭受多少艱辛,無(wú)論經(jīng)歷多少苦難,只要一個(gè)人的心中還懷著一粒信念的種子,那么總有一天,他就能走出困境,讓生命重新開(kāi)花結(jié)果。13、當(dāng)機(jī)會(huì)呈現(xiàn)在眼前時(shí),若能牢牢掌握,十之八九都可以獲得成功,而能克服偶發(fā)事件,并且替自己尋找機(jī)會(huì)的人,更可以百分之百
8、的獲得成功。14、相信自己,堅(jiān)信自己的目標(biāo),去承受常人承受不了的磨難與挫折,不斷去努力去奮斗,成功最終就會(huì)是你的!15、相信你做得到,你一定會(huì)做到。不斷告訴自己某一件事,即使不是真的,最后也會(huì)讓自己相信。16、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西。領(lǐng)悟會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。17、出發(fā),永遠(yuǎn)是最有意義的事,去做就是了。當(dāng)一個(gè)人真正覺(jué)悟的一刻,就是他放棄追尋外在世界的財(cái)富,開(kāi)始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。18、幻想一步成功者突遭失敗,會(huì)覺(jué)得浪費(fèi)了時(shí)間,付出了精力,卻認(rèn)為沒(méi)有任何收獲;在失敗面前,懦弱者痛苦迷茫,彷徨畏縮;而強(qiáng)者卻堅(jiān)持不懈,緊追不舍。19、進(jìn)步和成長(zhǎng)的過(guò)程總是有許多的困難與坎坷的。有時(shí)我們是由于志向不明,沒(méi)有明確的目的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO 13143:2025 EN Electronic fee collection - Evaluation of on-board and roadside equipment for conformity to ISO 12813
- 公司與流動(dòng)餐車(chē)合同范本
- 公寓衣柜采購(gòu)合同范本
- 農(nóng)村因修路占地合同范本
- 請(qǐng)工人簡(jiǎn)易合同范本
- 印刷行業(yè)定制合同范本
- 公司項(xiàng)目投資入股合同范本
- 2025年常溫遠(yuǎn)紅外陶瓷及制品項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 農(nóng)業(yè)托管驗(yàn)收合同范本
- 2025年FS-L系列柔軟劑項(xiàng)目建議書(shū)
- 【醫(yī)院藥品管理系統(tǒng)探析與設(shè)計(jì)(論文)10000字】
- 螺旋體病梅毒課件
- 2024年咸寧市引進(jìn)人才44名歷年高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)500題模擬試題附帶答案詳解
- (小學(xué)組)全國(guó)版圖知識(shí)競(jìng)賽考試題含答案
- 床上用品項(xiàng)目實(shí)施方案和售后服務(wù)方案(技術(shù)方案)
- LY/T 3371-2024草原生態(tài)狀況評(píng)價(jià)技術(shù)規(guī)范
- 《農(nóng)產(chǎn)品食品檢驗(yàn)員職業(yè)技能培訓(xùn)(中高級(jí))》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 排洪渠施工施工方法
- 冀教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 2024廣東省深圳市寶安區(qū)中考初三二模英語(yǔ)試題及答案
- 2021年山西省文化旅游投資控股集團(tuán)公司組織架構(gòu)和部門(mén)職能
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論