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文檔簡介
1、多走一步作文講評原題回放 24閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)有位企業(yè)家在談到自己成功經(jīng)驗的時候說:“我就是多走了一步?!笔堑?,在生活的道路上多走一步,或許就取得了成功。但是,有的時候多走一步,并不能改變什么,甚至帶來不好的結(jié)果。請你結(jié)合自己的生活體驗與感悟,以“多走一步”為標(biāo)題寫一篇文章,自選文體,不少于800字。 命題意圖 這是一個可以多元立意的作文題目,可以從正面、反面、正反結(jié)合的不同角度立意;考查學(xué)生針對不同場合、不同事物的辯證分析能力。 題意把握 題目由兩個部分組成,提示語和要求。“提示語”有三句話:一“多走一步”是某個企業(yè)家成功的經(jīng)驗;二“多走一步”或許就會取得成功;三“多
2、走一步”也許沒有實際作用,甚至帶來不好的結(jié)果??忌鷮懽鲿r,可以從“成功”“無作用”“不好的結(jié)果”等三者中任選其一,也可以任選其二,或者三者都選,所寫內(nèi)容必須在“多走一步”的標(biāo)題指引下行文。 “要求”指明以“多走一步”為標(biāo)題,“多走一步”是一個淺顯的比喻,泛指在各種活動中比其他人,或比原先、平時的做法,多進(jìn)了一步,即多做了些努力,多采取了些措施和行動,從而產(chǎn)生了好的或不好或為零的效果。多走一步,區(qū)別于早走一步,和先下手為強(qiáng),題目強(qiáng)調(diào)的是“多”,其基本意思是數(shù)量大,與“少”、“寡”相對,比一定的數(shù)目大,謂之多;也可以引申為程度上更深,或超出了一定的范圍。題目中的“多”是比較得出的判斷,所以要建立在
3、和原來、和常態(tài)、和他人比較的基礎(chǔ)之上的。寫作中要有比較對象或能看出有比較對象;“走”是一種行為動作,有比喻色彩,可以是“走路”本義,也可理解為各種活動,比如閱讀、思考、記誦、研究、訓(xùn)練、試驗、檢查、管理等等一切學(xué)習(xí)、生活、工作中的任何行為?!耙徊健?,是在相當(dāng)距離的基礎(chǔ)上的一小段,包括數(shù)量、范圍、程度的超出,也就是比原來或他人多作了一部分的努力。 “要求”中明確考生要結(jié)合自己的體驗與感悟,無論是“體驗”還是“感悟”,都要與自選的文體相符。本題主要考查以下的能力:對社會的觀察、思考能力及創(chuàng)造性思維能力;圍繞中心選取材料、合理安排結(jié)構(gòu)的能力;綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式(記敘、描寫、議論和抒情)的能力;調(diào)動
4、語言知識積累的能力?!?【立意示例】 (1)往前多走一步,就是在原來的基礎(chǔ)上再努力點,再做進(jìn)一步的工作;或與他人比較,采取了更多一些的行動,也付出了更多的心血;由此,取得成功,或超越他人,或使自己的生活更為精彩。(2)多走一步,也會徒勞無益;雖然多做了努力,但沒有正確的態(tài)度方法,多走不如不走。(3)多走一步,變得過分、超量了,甚至招致相反的效果,反而有害。(4)是否多走這一步,要觀察分析,正確判斷,以免做無用功,甚至帶來危害。(5)多走一步,就要有不滿足的心態(tài),要有敢想敢干的作風(fēng),要有深謀遠(yuǎn)慮的智慧,這一步才會走得正確,才會取得成功。 補(bǔ)充說明 1只是理解為早走一步、快走一步,論述中完全不提及
5、“多走一步”的,內(nèi)容放在二等下;如果能暗合“多走一步”,內(nèi)容可放在二等中;2大量篇幅論述“適度、恰當(dāng)、中庸”等,而不是論述“多走一步”或“不要多走一步”本身的,內(nèi)容放在二等中;相反由主要論述“多走一步”的害處得出要適度、中庸的結(jié)論,是完全可以的。3可以同時論述“題意”中提及的三個或更多的方面,只要詳略得當(dāng),合符要求,內(nèi)容可視為一等;但平均使用文字,淺嘗輒止,沒有深入的,內(nèi)容可放在二等中; 4把“多走一步”理解為“做了別人沒有做的事情”可以視為符合題意,比如寫朗朗父母在別的孩子還在玩的時候讓朗朗學(xué)鋼琴,有些官員利用手中權(quán)力貪污受賄,走了他人沒有走的錯誤的一步,這些都是符合題意的;但文章只是強(qiáng)調(diào)另
6、走了一步,走錯了一步,不圍繞“多走一步”去論述的,內(nèi)容放在二等下。5沒有“一步”的具體內(nèi)涵,內(nèi)容為二等中。6單一寫走好人生每一步、少走一步、后退一步等,不符合標(biāo)題“多走一步”內(nèi)涵的觀點的,內(nèi)容四等;但一篇文章中同時有符合“題意”的觀點和事例的,可放在三等或二等下。若寫“行為上后退一步,而思想境界上卻是多走一步”,則是符合題意。 偏題文體明確,寫法側(cè)重點不同議論文:論點明確、舉例新鮮、對例子有扣題的分析(論點+論據(jù)+論證)寫自己生活:個性的細(xì)節(jié)描寫、刻畫人物性格寫一個故事:不要一下子把所有意思都交代完,鋪墊、懸念、照應(yīng)、巧合、對比、線索、欲揚(yáng)先抑、卒章顯志合理運(yùn)用課本材料開篇生動墻上的龍都畫好了
7、,但仔細(xì)一看,少了眼睛;圣保羅的教堂蓋得差不多了,但仔細(xì)一瞧,沒加蓋圓頂;你在萬米長跑中快多得冠軍了,就有一步之遙,身后是來勢洶洶的競爭者。這時候,只要你揮毫一點,為龍?zhí)砩涎劬Γ湍芎魢[飛上蒼穹;只要升降機(jī)手往上一加圓頂,金碧輝煌的圣保羅大教堂就建成了;只要你再堅持向前邁一大步,你就是這場比賽的冠軍!所以,為什么不再多走一步呢?你的人生,我們的世界會因此而不同。標(biāo)桿作文24+24+10=58本文立意深刻,視角獨(dú)特,借宗教在傳播文明的雙面作用,即帶給人類關(guān)懷、希望的同時、也給人類帶來沖突和流血,準(zhǔn)確揭示了“多走一步”的深刻內(nèi)涵,同時清楚地表達(dá)了小作者內(nèi)心的真摯祈望,感悟獨(dú)特、文思流暢、感情充沛
8、、語言富有張力,確實展現(xiàn)了深厚的學(xué)養(yǎng)、以及不一樣的觀察世界、反思人類、自我審視的能力。 多走一步在人生這條單程道上,沒有人可以告訴我們前方是鳥語花香還是萬丈深淵。假如我們就此停住,就永遠(yuǎn)無法得知前面是什么,但多走一步,或許就可以取得成功。在困難中多走一步,或許可以看見成功的曙光。中國達(dá)人秀冠軍劉偉曾說:“我要么趕緊死,要么精彩地活著?!痹谑ルp臂,看似再也無法實現(xiàn)自己的音樂夢想時,劉偉在這困難中勇敢地再多走一步,才實現(xiàn)了他用雙腳在琴鍵上彈奏出動人音樂的成功。與此類似的,王寶強(qiáng)正是在寄出一百份個人資料仍不被相中時多走一步,繼續(xù)用維持生計的錢推銷自己,才獲得了成功。在荊棘滿布的人生路上,每個人都被
9、困難打擊得難以再向前一步,但是,只有經(jīng)歷“苦心志,勞筋骨,餓體膚,空乏身”我們才有可能實現(xiàn)“鴻鵠之志”。在困難中多走一步吧,成功就在前方。在合作中多走一步,或許可以收獲雙贏的果實。著名音樂家舒伯特在成名前生活困頓不堪,連買創(chuàng)作用的紙的錢也沒有。一日,馬勒看見舒伯特如此狀況,隨即用剛買的紙與墨,劃上五線譜贈給舒伯特,舒伯特才可以繼續(xù)創(chuàng)作音樂。而事后馬勒曾說他畫的最好的作品,就是贈予舒伯特的五線譜。在合作中多走一步,有時不止讓他人擁有實現(xiàn)夢想的機(jī)會,還可能讓自己從中獲益良多。在如今的社會中,一個人很難成功。假如在合作中多走一步,通向成功的階梯就會出現(xiàn)在前方。在競爭中多走一步,或許就能登上成功的頂峰
10、。著名的科學(xué)家特斯拉因為發(fā)明了交流電,與支持直流電的愛迪生意見不一,由此開展了“電流大戰(zhàn)”。而正是在這場競爭中,特斯拉多走一步,改進(jìn)了交流電,最終實現(xiàn)了遠(yuǎn)距離輸電,讓交流電流入了尋常百姓家。在競爭日漸激烈的現(xiàn)今社會,每個人都渴望成功,而為了能脫穎而出,在競爭中多走一步顯得尤其重要。正如“月球的一小步,人類的一大步”,多走一步的距離不止是幾米的長度,而是連接現(xiàn)實與夢想的高度。在競爭中多走一步,才能脫穎而出,鶴立雞群。 絢爛的彩虹總在暴風(fēng)雨之后,幸運(yùn)女神總是眷顧為理想付出辛勤汗水的人,豐碩的果實總是在多種因素共同作用下結(jié)出,在困難、競爭、合作中多走一步,理想的帆船將引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。 49分
11、多走一步一步的距離,不過半米。它可以很短,是一位老人蹣跚著顫顫巍巍的雙腳,淺淡無痕印下的腳??;它也可以很長,是阿姆斯特朗在荒蕪的月球踏下堅毅的一步,凝聚無數(shù)科學(xué)家的血與淚,攜帶著千千萬萬人的飛天夢。多走的那一步誰也不知它是短或長,何不踏出腳試試呢? 多走一步,是對夢想的堅持。一個又矮又胖,一個又高又瘦,兩個不相配的身形,為著同一個夢想走出了一步。曾經(jīng)質(zhì)問過“堅持,堅持,多少錢一茶匙”,曾經(jīng)在頒獎臺下空坐了八年,但他們沒有放棄,他們清楚自己心中的那個夢將音樂種子撒播到每一個人心中。即使無人認(rèn)識,即使生活拮據(jù),他們還是憑著對夢想的那份熱誠,多走了一步。那一步,他們走到了香港最受歡迎組合的臺階。那一
12、步,他們走到了連街上的主婦見到都會熱情地向他們打招呼的位置。他們是香港當(dāng)紅的說唱組合農(nóng)夫。他們憑著對夢想的堅持,多走了一步,憑借說唱這個冷門的音樂類型走出屬于自己的光明大道。農(nóng)夫說,他們還會走下去,因為他們還堅持著那個夢想。 多走一步,是對信念的執(zhí)著。在高考兩次落敗的情況下,他的家人也開始勸阻他;在嘗試了四次出國未果的情況下,他的留學(xué)夢漸漸消逝。他放棄了嗎?不!并沒有。我們都以為應(yīng)該放棄的時候,他憑著對信念的執(zhí)著,他又多走了一步,他開始了第三次高考。這一考,命運(yùn)之輪終于轉(zhuǎn)動,他考上了北京大學(xué)。他緊握著那個已殤之夢的痕跡,他又多走了一步,他開創(chuàng)了一間學(xué)校,幫助別人圓留學(xué)夢。他是俞敏洪,新東方學(xué)校
13、的董事長。他有執(zhí)著的信念,他多走了一步。那多走的一步,引領(lǐng)他走到了豁然開朗的開闊境地。 有的人,害怕下一步是萬劫不復(fù)的深淵,他們止步不前,甚至倒退,他們永遠(yuǎn)都留在了原點;有的人,無懼下一步的豺狼野獸與荊棘滿途,他們又多走了一步,然后又多走了一步,在到達(dá)彼岸時,才驚覺原來已經(jīng)向著夢想與信念走了過來。夢想太高太遠(yuǎn),走一步,夠不著?那就再多走一步吧,說不定那多走的一步會遇見天使賦予你的一雙翅膀,使你得以飛向夢想。要知道,一步是量變,多走一步是質(zhì)變也說不定。 46分16+16+6=38 分內(nèi)容符合題意,想要表達(dá)出“多走一步,需要堅持,需要勇氣,需要對成功的向往”。但是具體表達(dá)不夠貼切。語言基本通順,字跡比較清晰??傮w上用例比較陳舊,缺乏對事例的扣題分析。有較明顯的套作傾向。21+20+7=48本文能緊扣文題,援引化學(xué)家別涅迪克和貧困大學(xué)生沃爾頓兩個事例較具體地突出“多走一步”的作用和意義。結(jié)尾能聯(lián)系實際并對前文作較好的歸結(jié),對觀點的剖析比較深刻。不足的是對別涅迪克例子的敘述過詳弱化了對此例的分析,第一段中“超前的人生”表述欠妥。內(nèi)容可為一類。表達(dá)語言通順,結(jié)構(gòu)清楚,發(fā)展等級落在“較深刻”上。 18+19+6=43本文中心論點明確
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