2021-2022學年山東省濰坊市諸城市四年級下學期期末語文試卷

1、2021-2022學年山東省濰坊市諸城市四下期末語文試卷拼寫看拼音，寫詞語。y fng gn j ku hu j j zo yng mn ji p r shn x qin kn k long 單選選擇正確讀音。(1) 解剖 ApoBpu(2) 倔強 AqingBjing(3) 率 領AshuiBl(4) 掄 拳AlnBln(5) 花冠 AgunBgun(6) 厭惡 ABw按要求寫句子按要求改寫句子。(1) 雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水。（仿寫句子） (2) 有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結實百倍。（照樣子寫一個事物） 單選下面加點字讀音完全正確的一項是 A剎那（sh） 臀部（tn）B

2、槍栓（shun） 徜徉（chng）C竹筍（sn） 臉頰（xi）單選下列沒有錯別字的是 A胭脂 美餐 響午 雞犬相聞B笨重 殺菌 蒼穹 前俯后仰C剛鐵 指揮 花穗 無尤無慮單選“變化多端”一詞中“端”的意思是 A端正、不歪斜B東西的一頭C項目，方面單選下列說法不正確的一項是 A納米是非常小的質(zhì)量單位。B清平樂村居抒發(fā)了詞人喜愛、向往農(nóng)村平靜、恬淡美好生活的思想感情。C“雙龍洞”這一風景名勝位于浙江省。單選“因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠狻边\用的修辭手法是 A比喻B夸張C反語單選下列加點詞語解釋有誤的一項是 A最喜小兒亡賴：調(diào)皮、淘氣B眾鳥高飛盡：盡頭C桃花一簇開無主：叢單選下列選項錯誤

3、的是 A白樺是一首抒情詩，作者是蘇聯(lián)詩人葉賽寧。B母雞和白鵝的作者都是老舍，寫出了對動物的喜愛之情。C繁星的作者是冰心，詩歌表達了對母親深深的依戀。單選下列說話比較得體的一句是 A“老爺爺，你能不這么磨磨蹭蹭的好嗎？”B“老師，我有個問題不會，我要來不恥下問?！盋“您能光臨寒舍，我們感到萬分榮幸！”單選下列不是反問句的是 A這不是很偉大的奇觀嗎？B哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？C學好語文要多讀書嗎？填空 工作再忙，他每天晚上 擠出時間學習英語。他知道， 堅持不懈， 能提高英語水平。用到的關聯(lián)詞是 A只要 就 即使 也B即使 也 只要 就C雖然 但是 因為 所以填空按課文原文填空。(1) 毛

4、澤東在卜算子詠梅中，用“ ， ”這一擬人句，把梅花象征成革命者。(2) “ ， ，最喜小亡賴， ?！边@是宋代詞人 寫的一首詞，塑造了農(nóng)村兒童勤勞、懂事、可愛的形象。(3) 宿新市徐公店中描寫兒童天真、快樂的詩句是“ ， ?！?4) 這些事，是永不漫滅的回憶： 、 、 。(5) 羅隱的蜂運用了設問的修辭方法，這句詩是“ ， ?！眴芜x詩句“海日生殘夜”“白云無盡時”分別出自古詩 A虞美人蝶戀花B次北固山下送別C贈花卿約客單選下列古詩跟作者一致的是 A三衢道中曾幾B約客陶潛C虞美人王灣單選詩句“道狹草木長”“蠟燭有心還惜別”的下一句分別是 A行舟綠水前 閑敲棋子落燈花B草盛豆苗稀 人間能得幾回聞C夕

5、露沾我衣 替人垂淚到天明連線連線。登對眺 冷對淡宮對闕 涉對臨寬對猛 愛對嫌連對斷 座對龕人對己 柏對杉梧對杞 嘯對吟歌對曲 減對添閱讀文章,回答問題閱讀短文，回答問題。另一扇窗子 一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因為這只大鼻子，他在學校幾乎成了每個學生嘲笑的對象。他因此而成天悶悶不樂，他不愛和同學打交道，不愿意參加半晌的集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風景。 他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？” “我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！毙∧泻⒈瘋灰选?“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧。”瑪利亞牽著小男孩的手走到另一扇窗戶邊，“孩子

6、，你看到了什么？” 窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光。 孩子 你開錯了窗戶了 瑪利亞撫摸著小男孩的頭說 你知道么 在老師的心目中 你的鼻子是最可愛的 “大家都笑我啊?！毙∧泻⑸罡形澳鞘且驗槟銢]有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！鼻『脤W校一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在瑪利亞的指導下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來他進入好菜塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，20 世紀美國最著名的滑稽明星之一。是的，當我們因某些缺陷而愁

7、悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。【思考并回答】(1) 用“ ”劃出文章的中心句。(2) 第 6 自然段加上標點合適的是 A“ ， ” ， “ ？ ， ”B“ ， ” ， “ ？ ， ”C“ ， ” ， “ ， ， ”(3) “孩子，你開錯窗戶了”聯(lián)系上下文思考，關于這句話的表述正確的一現(xiàn)是 A小男孩不應該打開看到埋葬小狗的那扇窗戶。B“開錯窗戶”是指看問題的心態(tài)和角度錯了，而小男孩看到的就是悲傷與不足的那一面，進而產(chǎn)生了自卑情緒。C打開窗戶看到的風景能夠影響我們的情緒，所以老師說這句話告訴男孩開窗戶的時候要選擇風景好的，能讓自

8、己心情更好。(4) 生活中你有因為遇到了不順心的事而愁悶苦惱的時候嗎？談一談，當時你是怎么想的，怎樣做的？閱讀文章,回答問題少年梅蘭芳 梅蘭芳先生是中國京劇史上成就輝煌的藝術大師，被公認為“京劇四大名旦”之首。 可是，有誰會想到少年梅蘭芳相貌很平常，眼神也很呆板。學戲之初，師傅一句一句地教，每一句唱詞都要教好幾遍，他就是唱不下來。后來，師傳拋下一句“你不是學戲的材料”就離開了。師傅的話像一根針刺痛了梅蘭芳幼小的心靈，他暗下決心一定要學好京劇。 九歲那年，梅蘭芳拜吳菱仙先生為師學戲。每天一早起來，他就隨吳先生練習喊噪子。吃過午飯開始練身段、學唱腔。晚上，還要繼續(xù)練習。一整天，除了吃飯、睡覺外，都

9、在不停地練習基本功。吳先生常（）梅蘭芳：“每一段唱，如果用心練上幾十遍，就沒有練不會的。”當別的孩子趴在草叢里捉蛐蛐時，在花園里追逐蜻蜓時，梅蘭等卻依舊在一遍遍地練習每一段唱詞。 京劇演出很多時候離不開翻跟頭、對打等動作，這些都屬于“武功”。吳先生教梅蘭芳練“武功”是從“拿大頂”開始的。“拿大頂”就是雙手貼地，頭朝下腳朝上，練習時間一長，人就會頭暈、嘔吐。但梅蘭芳沒有知難而退，常常一練就是幾個時辰，有時竟昏倒在練習場上。 “蹺功”是京劇的基本功，練蹺功時，吳先生搬來一條板凳，上面放一塊磚。他（），讓梅蘭芳踩著半米多長的高蹺站在磚頭上，一次必須站夠一炷香的時間。起初，梅蘭芳站不了一會兒就會腰酸腿

10、疼。為了練就過硬的功夫，梅蘭芳咬牙堅持著。練了一個秋天，他的蹺功大有長進，站的時間更長了，站得更穩(wěn)了，腰腿也越來越有勁兒了。吳先生見了（）。 梅蘭芳并沒有滿足，他想方設法要使自己的蹺功更上一層樓。秋去冬來，他為自己澆了一小片冰場，踩上高蹺在冰面上練習。冰面十分光滑，不要說踩著高蹺，就是在上面走路，也免不了要摔跤，梅蘭芳身上經(jīng)常摔得青一塊紫一塊。每次跌倒，他都若無其事地立即爬起來繼續(xù)練。街坊鄰居們幾乎每天清晨都能看到一個瘦小的身影在冰面上踩蹺、踢腿 就這樣，在吳先生的指導下，天資欠缺的梅蘭芳練就了扎實的基本功，為日后成為京劇大師打下了堅實的基礎?！舅伎疾⒒卮稹?1) 根據(jù)意思，寫出文章中出現(xiàn)的成

11、語。i 知道事情困難就退卻。 ii 好像沒有那么回事似的。 (2) 下面都是吳先生教梅蘭芳學戲時的表現(xiàn)，聯(lián)系上下文，把選項與序號相對應。A不住地點頭稱贊B語重心長地教導C嚴格地提出要求 (3) 第三段寫“別的孩子”的表現(xiàn)是為了說明 A梅蘭芳練功非常刻苦。B別的孩子的生活很幸福。C梅蘭芳特別羨慕別的孩子。(4) 第三自然段中吳先生的話說明的道理是 A言必信，行必果。B精誠所至，金石為開。C砌墻的石頭后來居上。(5) 你覺得梅蘭芳身上具有怎樣的精神品質(zhì)值得你學習？寫作小練筆。請利用游覽的順序簡單介紹一下你的校園。要求：書寫認真，表達流暢，字數(shù)不低于 400 字。寫作作文 在你的生活中，有沒有你喜歡

12、的或是給你留下深刻印象的動物？它們長什么樣子，是怎么吃東西的？它們可愛嗎，會不會發(fā)點小脾氣呢？快將它們的模樣、神態(tài)、性情描繪出來，與大家分享吧。要求：描寫生動細致，個性突出，做到用詞準確，標點正確，語句通順、連貫，題目自擬，不低于 350 字。答案1. 【答案】預防；根據(jù)；葵花；聚集；遭殃；敏捷；譬如；順序；乾坤；窟窿【解析】考查了看拼音寫詞語的能力，掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎，看拼音寫詞語是語文的一個基礎題目類型，根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的漢字即可。2. 【答案】(1) B(2) B(3) A(4) A(5) A(6) B【解析】(2) 強：qing力量大（跟“弱”相

13、對）：國，富。jing強硬不屈，固執(zhí)：倔。故選“jing”。(3) 率：shui帶領：隊前往。l兩個相關的數(shù)在一定條件下的比值。如出勤率是某一單位或個人在某一時期內(nèi)實際出勤日數(shù)和規(guī)定應出勤日數(shù)的比值。故選“shui”。(4) 掄：ln用力揮動：拳，刀。ln挑選，選拔：材。故選“l(fā)n”。(5) 冠：gun形狀像帽子或在頂上的東西：雞，樹。gun居第一位：軍，名全球。故選“gun”。(6) 惡：惡劣；壞：習，意。w討厭，憎恨（跟“好”ho相對）：好，深痛絕。故選“w”。 3. 【答案】(1) 彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。(2) 木星的體積和質(zhì)量都特別大。比其他八大行星質(zhì)量的總和還要多出一倍多。

14、【解析】(1) 例句的格式為比喻句“誰像什么”。(2) 例句的格式為：用作比較的說明方法介紹事物。4. 【答案】B【解析】A有誤，“剎那”中“剎”此處應讀“ch”。剎：sh止?。ㄜ?、機器等）：把車住，住不正之風。ch時間短，一瞬間。B正確。C有誤，“臉頰”中“頰”應讀“ji”。故選：B。5. 【答案】B【解析】A有錯別字。晌午：中午。故“響午”錯誤；B沒有錯別字；C有錯別字。鋼鐵：一般指鐵碳合金。無憂無慮：沒有一點憂愁和顧慮。故“剛鐵、無尤無慮”錯誤。故選：B。6. 【答案】C【解析】變化多端：形容變化極多。也指變化很大。“端”項目，方面。7. 【答案】A【解析】通過閱讀可知，B、C 正確。A

15、.有誤，出自神奇的納米。納米是非常小的長度單位。故選：A。8. 【答案】C【解析】反語是指正話反說或反話正說，又稱“倒反”“反說”“反辭”等，即通常所說的“說反話”，運用跟本意相反的詞語來表達此意，卻含有否定、諷刺以及嘲弄的意思，是一種帶有強烈感情色彩的修辭方法。此句中的“都知道我們這位鵝老爺?shù)钠狻笔钦挿凑f，運用了反語，表達了對鵝的喜愛。故選：C。9. 【答案】B【解析】A、C 正確。B有誤，出自唐朝李白的獨坐敬亭山，意思是：群鳥高飛無影無蹤。盡：沒有了。故選：B。10. 【答案】B【解析】根據(jù)積累可知，AC 正確。B有誤，母雞的作者是老舍，白鵝作者豐子愷。故選：B。11. 【答案】C【解

16、析】（1）不當，“你能不這么磨磨蹭蹭的好嗎”語氣不委婉，沒有使用禮貌用語。（2）用詞不當，不恥下問：意思是比喻謙虛好學，不介意向?qū)W識和地位都不及自己的人請教。將“我要來不恥下問”改為“向您請教”。（3）得體。故選：C。12. 【答案】C【解析】A、B 為反問句。C不是，這是有疑而問，是一個疑問句。故選：C。13. 【答案】B【解析】“工作再忙”與“他每天晚上擠出時間學習英語”是轉(zhuǎn)折關系，可以用“即使也”相連?！皥猿植恍浮迸c“提高英語水平”是條件關系，可以用“只要就”相連。故選：B。14. 【答案】(1) 待到山花爛漫時；她在叢中笑(2) 大兒鋤豆溪東；中兒正織雞籠；溪頭臥剝蓮蓬；辛棄疾(3)

17、兒童急走追黃蝶；飛入菜花無處尋(4) 月明的園中；藤蘿的葉下；母親的膝上(5) 采得百花成蜜后；為誰辛苦為誰甜【解析】(1) 出自毛澤東在卜算子詠梅。(2) 出自宋代詞人辛棄疾的村居。(3) 出自宋代詩人楊萬里的宿新市徐公店。(4) 出自冰心的一首小詩。(5) 出自羅隱的蜂。15. 【答案】B【解析】“海日生殘夜，江春入舊年”出自唐代詩人王灣的次北固山下?！暗ツ獜蛦?，白云無盡時”出自唐代詩人王維的送別。故選：B。16. 【答案】A【解析】A三衢道中是宋代曾幾的作品。B約客是宋代趙師秀的作品。C虞美人是五代時期李煜的作品。故選：A。17. 【答案】C【解析】“道狹草木長，夕露沾我衣?！背鲎晕簳x

18、時期陶淵明的歸園田居其三；“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”出自唐代杜牧的贈別二首。故選：C。18. 【答案】登對眺涉對臨；宮對闕座對龕；寬對猛冷對淡；連對斷減對添；人對己愛對嫌；梧對杞柏對杉；歌對曲嘯對吟?！窘馕觥窟x自笠翁對韻。19. 【答案】(1) 是的，當我們因某些陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。(2) A(3) B(4) 有很多這樣的情況，當遇到不順心的事情，開始確實有些氣餒、灰心，甚至自卑。讀完這篇文章，再回想那些不順心的事，我會覺得那也許是老天有意讓我今生成就大事，所以考驗我，磨煉我一下。于是就恢復了信心，把

19、事情做好了?！窘馕觥?1) 考查了找中心句的能力。中心句能體現(xiàn)文章主要內(nèi)容及主題，本文以“另一扇窗子”為題，寫了小男孩斯各特天生就有一只大鼻子，因此同學們經(jīng)常嘲笑他，他感到很憂郁。后來，在老師瑪利亞的指導下，他克服了憂郁和自卑的心理。并且發(fā)揮大鼻子幽默、滑稽的特點，從演學校小型童話劇中的一個角色，到參加美國在線節(jié)目的演出，最后進入好萊塢，成為最受歡迎的滑稽明星之一。最后一句“是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門?！笨偨Y了全文，點明了主題，為中心句。(2) 考查了加標點的能力。引用話語，提示語在中間，提示語后

20、面為“逗號”，引用的話用“引號”，一句話未結束，需要停頓，一般用“逗號”，陳述句結束用“句號”，問句用“問號”。即：“孩子，你開錯了窗戶了?！爆斃麃啌崦∧泻⒌念^說，“你知道么？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的。”所以 A 正確。(3) 考查了對含義深刻句子的理解。通過閱讀可知，文中的男孩由于天生就有一只大鼻子，因此同學們經(jīng)常嘲笑他，他感到很憂郁。在老師瑪利亞的指導下，他克服了憂郁和自卑的心理?！伴_錯窗戶”是指看問題的心態(tài)和角度錯了。對于同一個事物，從不同角度去看，就會產(chǎn)生不同的結果，而小男孩看到的就是悲傷與不足的那一面，進而產(chǎn)生了自卑情緒。所以關于這句話的表述正確的一現(xiàn)是 B。(4) 考

21、查了對文章內(nèi)容的拓展延伸。只要寫出自己當時的真實想法和做法即可。20. 【答案】(1) i 知難而退ii 若無其事(2) B；C；A(3) A(4) B(5) 梅蘭芳身上具有勤奮、不怕苦、持之以恒、精益求精的精神品質(zhì)值得我學習?！窘馕觥?1) ii 考查對詞語的理解，文中意思是“知道事情困難就退卻”的詞語是“知難而退”；文中意思是“好像沒有那么回事似的?！痹~語是“若無其事”。(2) 考查對文章內(nèi)容的補充，聯(lián)系上下文和具體的語言環(huán)境，文中填寫的句子是：處填寫“語重心長地教導”；處填寫“嚴格地提出要求”；處填寫“不住地點頭稱贊”合適；故三處對應的序號是 BCA。(3) 考查對寫法的揣摩，細讀短文，

22、文中第三段寫“別的孩子”的表現(xiàn)是為了說明梅蘭芳練功非?？炭?。故選 A。(4) 考查對句子的理解，細讀短文，文中第三自然段中吳先生的話“每一段唱，如果用心練上幾十遍，就沒有練不會的?！闭f明的道理是：精誠所至，金石為開。故選 B。(5) 考查對文章主旨的把握，文章寫了少年梅蘭芳怎樣跟師傅學習唱戲，練習扎實的基本功的，贊揚了梅蘭芳身上具有的勤奮、不怕苦、持之以恒、精益求精的精神品質(zhì)。21. 【答案】校園是我家 校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方；校園，我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。 “明禮

23、善行，德潤人生”。這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。 一踏進大門，一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。沿著左邊的樓梯往上走，你就會發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。 于是，我三步并作兩步，來到了學習天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；再仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個精神抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意 這就是承載了我小