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文檔簡介
海市1積累本課生字詞。2鼓勵學生采用多種方式搜集資料,培養(yǎng)學生搜集和整理資料的能力。3培養(yǎng)學生積累詞語和名言警句,養(yǎng)成積累的好習慣。教學目的:培養(yǎng)學生積累詞語和名言警句,養(yǎng)成積累的好習慣。 教學重難點讀一讀張抗抗的海市注:旋風、海市、彩虹和絲路花語,這是讓沙漠生動的景象,然而這些都是旅人們虛幻的希望?!拔摇倍嘞胫粭l引水的渠,多想看到綠油油的青稞麥和豐收的田野讓學生進行充分的朗讀,在朗讀的過程中體會短文的意思。1.運用掌握的學習方法再次閱讀短文海市。2.劃出你感興趣的詞語。3.短文有幾個自然段?4.逐段指名讀課文,思考每段主要說的是什么?對較難歸納的自然段,教師加以指導。5.課文描寫了戈壁灘上的旋風、海市、彩虹、絲路花語,為什么以“海市”為題?讀了這篇文章你有什么感受?同學們,我們在這個單元中指導了這么多的奇觀,大家的知識又豐富了許多,在了解這些知識的同時有沒有激發(fā)你的一些想法呢?那么今天我們就來一起編寫探險故事,大家平時搜集的奇觀資料正好可以派上用場了!相信只要你能大膽想象,編寫的故事一定會離奇、有趣,或者你也可以仿照著名的故事改編一個。筆下生花
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