小學(xué)一年級(jí)滬教版下學(xué)期語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)必考題型

1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 15小學(xué)一年級(jí)滬教版下學(xué)期語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)必考題型班級(jí)：_ 姓名：_ 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)1. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。d ki pi shu chng po l z shng yn qun shn shu z shn t 2. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。tng jing shu hu h shu zho h hn du dng sh yn yu xng zu 3. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。g jn qng ling x xio x yng l zi y q xing q x y 筆畫(huà)填空4. 我會(huì)按筆順把字寫(xiě)得很漂亮！竹牙馬5. 我會(huì)寫(xiě)也會(huì)數(shù)。1.“東”的筆順是：_，共（_）

2、畫(huà)。2.“山”共（_）畫(huà)，第二畫(huà)是（_）。3.“里”的筆順是：_，共（_）畫(huà)。4.“火”共（_）畫(huà)，第二畫(huà)是（_）。5.“可”共（_）畫(huà)，最后一畫(huà)是（_）。6. 漢字筆畫(huà)筆順填空。（1）“極”字共有_筆，第五筆是_。（2）“皮”字共有_筆，第四筆是_。（3）“它”字是_結(jié)構(gòu)，第四筆是_。（4）“孩”字是_結(jié)構(gòu)，第三筆是_。（5）“片”字共有_筆，筆順是_。形近詞7. 比一比，再組詞。金（_） 江（_） 為（_） 廣（_）全（_） 紅（_） 辦（_） 廠（_）青（_） 過(guò)（_） 王（_） 因（_）春（_） 對(duì)（_） 主（_） 國(guó)（_）8. 比一比，再組詞。 他（_） 快（_） 藍(lán)（_） 怎（_）

3、地（_） 塊（_） 籃（_） 作（_）9. 火眼金睛喝（）活（）聲（）光（）渴（）話（）生（）先（）樹(shù)（）吹（）圓（）明（）林（）歡（）園（）朋（）連一連10. 讀準(zhǔn)加點(diǎn)字的字音，再照樣子連一連。藍(lán)天 nn 森林 shng江南 ln 聲音 sn從前 chng 塵土 chn蟲(chóng)子 cng 成長(zhǎng) chng數(shù)學(xué) sh 過(guò)年 lin數(shù)星星 sh 采蓮 nin11. 把圖片和相應(yīng)的讀音連起來(lái)。 bi nio w y zi xio shu shng y jn y12. 讀一讀，用線連一連。彎彎的 星星 美麗的 小狗 閃閃的 月兒 可愛(ài)的 雪花 尖尖的 荷葉 高大的 鮮花 圓圓的 草芽 潔白的 松樹(shù) 連詞成句

4、13. 照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。（1）例：開(kāi)開(kāi)心心_ _（2）例：又寬又遠(yuǎn)又_又_ 又_又_（3）例：白云在天上飄來(lái)飄去。_在_。14. 連詞成句，加上標(biāo)點(diǎn)。1（1）有 （2）前面 （3）草地 （4）我家 （5）一片 _2（1）公園里的 （2）美麗 （3）花兒 （4）啊 （5）多么 _3（1）嗎 （2）這是 （3）書(shū)包 （4）你 （5）的_15. 照樣子，寫(xiě)句子。1例：我多想去看看！我多想_！2例：要是沒(méi)有上課鈴聲就好了。 要是_。3例：我畫(huà)了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，送給冬天。我畫(huà)了個(gè)_，送給_。16. 連詞成句，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1把 烏鴉 瓶子里 放進(jìn) 小石子_2畫(huà)家 來(lái)了 小 一群 雪地里_3和媽媽 我

5、 到 公園 看花 去_4是 一只 這 小花貓 可愛(ài)的_17. 把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.自選商場(chǎng)里有_ 2.我用電腦_ 3._里的東西真多。 4.我多想_ 5.我最愛(ài)_閱讀理解18. 我會(huì)認(rèn)真讀短文，并按要求答題。夢(mèng)小草愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的?；▋簮?ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是紅紅的。大海愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的。云兒愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是白白的。小朋友愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是五顏六色的。1這首詩(shī)共有（_）句話。2詩(shī)中都有誰(shuí)愛(ài)做夢(mèng)呢？用“_”畫(huà)出來(lái)。3讀了這首詩(shī)，我會(huì)連一連?；▋?夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的云兒 夢(mèng)是綠綠的大海 夢(mèng)是五顏六色的小草 夢(mèng)是紅紅的小朋友 夢(mèng)是白白的4照樣子把句子寫(xiě)完整。（不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替）例：小草愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠

6、的。_愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是_。19. 閱讀短文。狐貍和烏鴉狐貍在樹(shù)林里找吃的。他來(lái)到一棵大樹(shù)下，看見(jiàn)烏鴉正站在樹(shù)枝上，嘴里叼著一片肉。狐貍饞得直流口水。他眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)烏鴉說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，您好嗎？”烏鴉沒(méi)有回答。狐貍賠著笑臉說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，您的孩子好嗎？”烏鴉看了狐貍一眼，還是沒(méi)有回答。狐貍又搖搖尾巴說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來(lái)，可就差多了。您的嗓子真好，誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)您唱歌，您就唱幾句吧！”烏鴉聽(tīng)了狐貍的話，非常得意，于是就唱了起來(lái)。“哇”她剛一開(kāi)口，肉就掉了下來(lái)。狐貍叼起肉，一溜煙跑掉了。1這篇課文一共有（_）個(gè)小節(jié)。2請(qǐng)用“ ”畫(huà)出狐貍每次說(shuō)話時(shí)的動(dòng)作和神態(tài)。3如果用一個(gè)詞來(lái)形容狐

7、貍，哪個(gè)詞最恰當(dāng)？（ ）A狡猾B機(jī)智C出口成章4烏鴉羽毛的顏色是（ ）A五顏六色的B黑乎乎的C有黑又白5烏鴉的嗓子唱歌好聽(tīng)嗎？（ ）A很難聽(tīng)B很好聽(tīng)C不好聽(tīng)，但也不難聽(tīng)6狐貍贊美了烏鴉哪兩個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”？它是真心贊美烏鴉嗎？為什么？答：狐貍贊美烏鴉的兩個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”，第一個(gè)是（_）；第二個(gè)是（_）。它（_）（是 不是）真心贊美烏鴉，因?yàn)開(kāi) ；_。20. 閱讀短文，回答問(wèn)題。百鳥(niǎo)朝鳳很久很久以前，鳳凰只是一只很不起眼的小鳥(niǎo)，羽毛也很平常，絲毫不像傳說(shuō)中的那般光彩奪目。但它有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：它很勤勞，不像別的鳥(niǎo)那樣吃飽了就知道玩，而是從早到晚忙個(gè)不停，將別的鳥(niǎo)扔掉的果實(shí)都（一顆一顆 一棵一棵）地?fù)炱饋?lái)，收藏在洞

8、里。這有什么意思呀 這不是財(cái)迷精 大傻瓜嗎 可別小看了這種貯藏食物的行為 到了一定的時(shí)候 它可發(fā)揮大用處了 果然，有一年，森林大旱。鳥(niǎo)兒們覓不到食物，都餓得頭昏眼花，快支撐不下去了。這時(shí)，鳳凰急忙打開(kāi)山洞，把自己多年積存下來(lái)的干果和草籽拿出來(lái)分給大家，和大家共渡難關(guān)。旱災(zāi)過(guò)后，為了感謝鳳凰的救命之恩，鳥(niǎo)兒們都從自己身上選了一根最漂亮的羽毛（拔 撥）下來(lái)，制成了一件光彩耀眼的百鳥(niǎo)衣獻(xiàn)給鳳凰，并一致推舉它為鳥(niǎo)王。以后，每逢鳳凰生日之時(shí)，四面八方的鳥(niǎo)兒都會(huì)飛來(lái)向鳳凰表示祝賀，這就是“百鳥(niǎo)朝鳳”。1這段話一共_個(gè)自然段，第1自然段有_句話。2寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。急忙（_） 用處（_）3用“”在文中括

9、號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)。4給文中第2段加上標(biāo)點(diǎn)。5根據(jù)故事內(nèi)容判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（1）鳳凰是一只勤勞善良的小鳥(niǎo)。（_）（2）旱災(zāi)時(shí)，鳳凰用自己種的糧食救了其它小鳥(niǎo)。（_）（3）因?yàn)轼P凰救了其他小鳥(niǎo)，所以小鳥(niǎo)們一致推舉鳳凰做鳥(niǎo)王。（_）21. 讀一讀，聯(lián)系課文，完成練習(xí)。烏鴉看見(jiàn)旁邊有許多小石子，想出辦法來(lái)了。烏鴉把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。1選文一共有_個(gè)自然段，第二自然段有_句話。2烏鴉（ ），所以到處找水喝。A口渴了 B想看風(fēng)景3烏鴉喝不著水的原因是（_）。（多選）瓶子里水不多 瓶子里沒(méi)有水 瓶口太小4烏鴉想出了什么辦法？用“_”在選文中畫(huà)出來(lái)

10、。22. 課外閱讀。小猴打電話小猴家里新裝了電話，想請(qǐng)朋友們來(lái)做客。于是，小猴拿起桌上的電話開(kāi)始撥號(hào)，先撥小白兔家的電話號(hào)碼。電話接通后，他說(shuō)：“嘿，是三瓣嘴家嗎？”小白兔氣得掛掉了電話。他又往小豬家打，電話接通了，他說(shuō)：“嘿，是胖皮球家嗎？”小豬氣得沒(méi)理他。第三個(gè)電話打給誰(shuí)呢？小猴想了想，打給小白鵝，電話接通后，_小白鵝氣得不理他。猴媽媽看見(jiàn)了，對(duì)小猴說(shuō)：“你打電話時(shí)，說(shuō)話太不禮貌了，你不懂得尊重別人，別人怎么會(huì)來(lái)做客呢？”小猴聽(tīng)了，慚愧地低下頭來(lái)。1小猴共打了_個(gè)電話，分別給_、_、_打的。2哪些句子體現(xiàn)了小猴沒(méi)禮貌，請(qǐng)你用直線畫(huà)出來(lái)。3“你不懂得尊重別人，別人怎么會(huì)來(lái)做客呢？”這句話的意

11、思是（）。A你不懂得尊重別人，別人不會(huì)來(lái)做客。B你不懂得尊重別人，別人會(huì)來(lái)做客。4要想把朋友請(qǐng)到家里來(lái)做客，小猴應(yīng)該怎樣打電話呢？請(qǐng)你選其中一個(gè)，寫(xiě)一寫(xiě)。電話接通了，小猴對(duì)_說(shuō)：_看圖寫(xiě)話23. 看圖寫(xiě)話。提示：仔細(xì)看圖，根據(jù)開(kāi)頭，發(fā)揮想象，把故事寫(xiě)完整。（沒(méi)學(xué)過(guò)的字用拼音代替。）小白兔正在跳繩，她跳的多高興??！這時(shí)，_24. 我會(huì)寫(xiě)話提示：什么時(shí)候？他們?cè)谑裁吹胤?？他們?cè)谧鍪裁矗縚25. 看圖寫(xiě)話。圖中發(fā)生了一件什么事？圖片里的人物會(huì)說(shuō)什么？會(huì)做什么？把你想到的寫(xiě)下來(lái)，不會(huì)寫(xiě)的字可以寫(xiě)拼音。_26. 看圖寫(xiě)話。仔細(xì)看圖，在小剛身上發(fā)生了一件什么事？他是怎么做的？想一想，用幾句簡(jiǎn)單的話寫(xiě)下來(lái)。

12、（好詞推薦）香蕉皮滑倒扔果皮箱_27. 妙筆生花,看圖寫(xiě)話。從兩幅圖中選擇一幅，完成寫(xiě)話。請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖片：他們是誰(shuí)？什么時(shí)間？他們?cè)谧鍪裁矗空?qǐng)認(rèn)真觀察圖畫(huà)發(fā)揮想象寫(xiě)一段話。_答案1、打開(kāi) 拍手 長(zhǎng)跑 立足 聲音 全身 手足 身體2、聽(tīng)講 說(shuō)話 河水 招呼 很多 當(dāng)時(shí) 音樂(lè) 行走3、古今 清涼 細(xì)小 夕陽(yáng) 李子 語(yǔ)氣 香氣 細(xì)雨4、竹 竹 竹 竹 竹 竹 竹 竹 牙 牙 牙 牙 牙 牙 牙 牙 馬 馬 馬 馬 馬 馬 馬 馬5、 5 3 7 4 5 亅 6、7 丿 5 上下 丿 左右 4 7、金色 江邊 因?yàn)?廣大 全家 紅色 辦法 工廠 青春 過(guò)河 國(guó)王 因?yàn)?春天 對(duì)錯(cuò) 主人 中國(guó) 8、他

13、們 快樂(lè) 藍(lán)天 怎么 草地 土塊 籃子 工作9、略略10、11、12、13、明明白白 輕輕松松 大 圓 細(xì) 長(zhǎng) 小猴 樹(shù)上跳來(lái)跳去14、我家前面有一片草地 。 公園里的花兒多么美麗?。?這是你的書(shū)包嗎？15、去跳一跳 不下雨就好了 七彩的太陽(yáng) 春天16、烏鴉把小石子放進(jìn)瓶子里。 雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。 我和媽媽到公園去看花。 這是一只可愛(ài)的小花貓。17、許多好吃的食物。 打游戲。 書(shū)包 好好休息一下。 我的爸爸媽媽。18、152小草 花兒 大海 云兒 小朋友34 小星星 閃閃的 19、162眼珠一轉(zhuǎn) 賠著笑臉 搖搖尾巴3A4B5A6 羽毛很漂亮 嗓子好、唱歌好聽(tīng) 不是 烏鴉的羽毛烏黑烏黑的，很

14、難看；叫起來(lái)聲音很難聽(tīng) 狐貍一得到肉就一溜煙跑掉了，根本不是想聽(tīng)烏鴉唱歌，是騙烏鴉張嘴，這樣它就能吃到肉了20、1 5 2 2 連忙 用途 3一顆一顆 拔4？ 、 ？ ， ！5 21、1 2 2 2A34烏鴉把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。22、1 3 小白兔 小豬 小白鵝 2“嘿，是三瓣嘴家嗎？” “嘿，是胖皮球家嗎？” “是笨大鵝家嗎？”3A4 小白兔 “小白兔，你好。我是小猴，我想周日請(qǐng)你到我家做客，好不好？”23、小貓跑過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)小白兔在跳繩，就說(shuō)：“讓我玩一玩?！笨墒切“淄貌幌胱屗?，于是兩個(gè)人開(kāi)始拉扯繩子。突然，繩子斷了。小貓有些后悔，他對(duì)小白兔說(shuō)：“對(duì)不起，小白兔，我不應(yīng)該和你搶

15、的?！毙“淄谜f(shuō)：“我也有錯(cuò)，我們本來(lái)可以一起玩的?！焙髞?lái)，他們又找到一條繩子，這次他們決定輪換著跳繩，兩人都玩得非常開(kāi)心。24、范文：周六，風(fēng)和日麗。小東和小紅約好一起去公園放風(fēng)箏，來(lái)到公園，小東拉著風(fēng)箏在前面跑著，小紅在旁邊給他加油打氣，不一會(huì)風(fēng)箏就飛上天空了，倆人一起開(kāi)心地笑啊跑啊。25、范文：小猴在森林里遇到了小熊，小熊拿著一個(gè)氣球，小猴心想：這個(gè)氣球可真漂亮。于是他對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，你的氣球真好看！”小熊聽(tīng)了，說(shuō)：“你喜歡的話就送給你啦，我還有好多呢！”小猴高興極了，一邊謝謝小熊一邊伸手去接氣球。可是小猴太輕，剛拿到氣球，就“啊”的一聲被氣球帶著飛起來(lái)了。26、示例：放學(xué)回家的路上，小剛把吃完的香蕉皮隨手扔在了地上。這