五年級下學(xué)期信息技術(shù)彈奏音樂（教案）

1、課 時 教 學(xué) 筆 記課題彈奏音樂內(nèi)容課型新授教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)范例，理解 HYPERLINK /showpic.html l blogid=4460236d0100ng5a&url=/orignal/4460236dx9837ce0a9b73 模塊。通過移動鼠標(biāo)改變變量（instrument）的值來設(shè)定不同樂器。2、學(xué)習(xí)范例，理解 HYPERLINK /showpic.html l blogid=4460236d0100ng5a&url=/orignal/4460236dx9837cdfb622f 模塊。通過移動鼠標(biāo)改變變量（speed）的值來設(shè)定直線移動的速度。3、學(xué)習(xí)范例，理解并運(yùn)用 HY

2、PERLINK /showpic.html l blogid=4460236d0100ng5a&url=/orignal/4460236dx9837ce19d8d7 復(fù)合模塊控制角色在不同位置發(fā)出不同音符。4、學(xué)習(xí)范例，理解并運(yùn)用 HYPERLINK /showpic.html l blogid=4460236d0100ng5a&url=/orignal/4460236dx9837ce38625f 復(fù)合模塊控制角色在不同位置發(fā)出不同鼓聲。重點(diǎn)理解 HYPERLINK /showpic.html l blogid=4460236d0100ng5a&url=/orignal/4460236dx98

3、37ce0a9b73 模塊。通過移動鼠標(biāo)改變變量（instrument）的值來設(shè)定不同樂器。難點(diǎn)理解并運(yùn)用 HYPERLINK /showpic.html l blogid=4460236d0100ng5a&url=/orignal/4460236dx9837ce19d8d7 復(fù)合模塊控制角色在不同位置發(fā)出不同音符。關(guān)鍵教學(xué)準(zhǔn)備教師學(xué)生環(huán)節(jié)時間教學(xué)內(nèi)容師生活動復(fù) 案320103（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課自主學(xué)習(xí)，任務(wù)驅(qū)動（三） 學(xué)習(xí)檢測（四） 教師總結(jié) scratch還可以創(chuàng)作出彈奏各種各樣音樂的作品，打開范例中“Music And Dance”中的第8個例子“Ocean Music Box”(

4、海洋音樂盒)，來瞧一瞧，一條移動直線碰到不同的角色發(fā)出聲音，用鼠標(biāo)改變變量的值，哇！還能奏出不同的音樂，真是奇妙。我們也來設(shè)計(jì)一個有趣的音樂盒。 范例研習(xí)，探究發(fā)現(xiàn) 打開范例，嘗試玩一下，你能聽出什么嗎？探究以下問題： 1、研習(xí)范例，如何控制直線來回移動？ 2、研習(xí)范例，小星星遇到直線后，發(fā)出什么聲音？如何設(shè)計(jì)這個聲音的？同時造型有什么變化？ 3、研習(xí)范例，小球遇到直線后，發(fā)出什么鼓聲？如何設(shè)計(jì)這個鼓聲？同時造型有什么變化？ 4、用鼠標(biāo)拖動變量 HYPERLINK /showpic.html l blogid=4460236d0100ng5a&url=/orignal/4460236dx9837cddccc13 模塊中的小圓點(diǎn) ，聽，聲音有什么變化？直線移動的速度有什么變化？ 自由創(chuàng)作，搭建腳本 1、準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個什么背景？ 2、準(zhǔn)備選擇一個什么角色作為琴鍵？ 3、你打算設(shè)計(jì)一個什么角色來彈奏？ 分享作品，互相學(xué)習(xí) 1、點(diǎn)評學(xué)生作品。 2、將自己的作品用FTP上傳一次。 3、通過“分享”將自己的作品丟在scratch網(wǎng)站上的自己的空間。板 書