![2022年《中國美食》教案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/f44cdbf09f0524b5f720afb345904abb/f44cdbf09f0524b5f720afb345904abb1.gif)
![2022年《中國美食》教案_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/f44cdbf09f0524b5f720afb345904abb/f44cdbf09f0524b5f720afb345904abb2.gif)
![2022年《中國美食》教案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/f44cdbf09f0524b5f720afb345904abb/f44cdbf09f0524b5f720afb345904abb3.gif)
![2022年《中國美食》教案_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/f44cdbf09f0524b5f720afb345904abb/f44cdbf09f0524b5f720afb345904abb4.gif)
![2022年《中國美食》教案_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/f44cdbf09f0524b5f720afb345904abb/f44cdbf09f0524b5f720afb345904abb5.gif)
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1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 4,中國美食 教學(xué)目標(biāo): 1. 會(huì)認(rèn)“菠,煎,腐”等 炒” 3 個(gè)生字; 16 個(gè)生字, 會(huì)寫“燒,烤, 2. 讀準(zhǔn)文中美食,明白食物的制作方法; 3. 通過明白中國美食,激發(fā)同學(xué)對(duì)中國文化的寵愛; 教學(xué)重點(diǎn): 1. 依據(jù)漢字音,形,義進(jìn)行分類識(shí)字; 2. 明白食物的制作方法,明白中國的飲食文化; 教學(xué)難點(diǎn): 由美食圖片和美食餐單讓同學(xué)寵愛上中國美食,從而激 發(fā)對(duì)中國美食文化,中國傳統(tǒng)文化的寵愛; 教學(xué)時(shí)間: 1 課時(shí) 教學(xué)過程: 一,激趣導(dǎo)入 1. 播放圖片,這是剛剛過去的哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日? - 春節(jié); 2. 由春節(jié)的美食,引到中國美食;今日,我們就進(jìn)行一 場(chǎng)“中國美食達(dá)人賽
2、; ” 3. 出示課題 4中國美食 ,并書寫課題, 重點(diǎn)指導(dǎo) “食” 字最終一筆是“長點(diǎn)”而不是“捺” ;出示含有“食”的圖 片,讓同學(xué)觀看找出“食”在漢字中的不同位置;由“食” 引出“餐”和“餃”的字,進(jìn)行歸類識(shí)字;最終,總結(jié)含有 第 1 頁,共 5 頁學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 “食”和“饣”的字大都與糧食有關(guān); 二,第一關(guān)“我來識(shí)菜單” 出示美食菜單( 11 組生詞) 涼拌菠菜 香煎豆腐 紅燒茄子 烤鴨 水煮魚 蔥 爆羊肉 小雞燉蘑菇 蒸餃 炸醬面 小米粥 蛋炒飯 1. 自己試著讀一讀; 2. 小老師領(lǐng)讀; 3. 老師示范美讀,同學(xué)再讀; 4. 學(xué)習(xí)多音字 : 炸 課件 : 第一關(guān)順當(dāng)晉級(jí),發(fā)晉
3、級(jí)星; 三,其次關(guān)“美食拼盤” (一) 美食套餐一 1. 出示:(美食圖片)猜菜名; 2. 女生齊讀美食套餐一: 涼拌菠菜,香煎豆腐,紅燒 茄子 仔細(xì)觀看美食套餐一都是什么菜?“素菜”又可 以稱為 “素食”(板書:素食) 3. 出示生字:“菠菜”“茄子” 你發(fā)覺都有一個(gè)共同部首? 分類學(xué)習(xí)含有“艸”的字; 出示:“蘑菇”“蔥” (二) 美食套餐二 1. 套餐二, 上菜了; 老師描述菜品 2. 男生齊讀美食套餐二: 出美食圖片 猜菜名; 第 2 頁,共 5 頁烤鴨 水煮魚 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 蔥爆羊肉 小雞燉蘑菇 你發(fā)覺美食套餐二都是什么?(板書:肉食) 3. 出示:“烤”,“爆”,“燉”這幾個(gè)
4、字寶寶,他們都有 一個(gè)共同偏旁?(都有“火”字旁) 4. 學(xué)認(rèn)“燒”,“炸”,“炒”“燉”,“烤”,“爆”,拓展學(xué) 認(rèn)“灶”,“焰”; 5. “火”寶寶和“食”寶寶一樣可以放在不同的位置; 學(xué)習(xí)“燙” ,“煲”;指導(dǎo)同學(xué)可以利用圖片猜字,形聲字猜 字,課下查字典等方法學(xué)認(rèn)更多的生字;告知同學(xué)學(xué)習(xí)不僅 局限于課堂,只要留心處處都能學(xué)到學(xué)問; 6. 圖片,音頻,古文相結(jié)合,講解“煮”字的演化并學(xué) 習(xí)“煮”字; 7. 在漢字的演化過程中,為了字的形體結(jié)構(gòu)平整,一部 分位于下部的“火”演化為“灬” 展學(xué)習(xí)“焦” ,“烹”; ;學(xué)認(rèn) “蒸”,“煎”,拓 8. 總結(jié):“火”字旁和“灬”的生字大都與“火”有
5、關(guān); (三)美食套餐三 1. 出美食圖片,猜菜名; 2. 全班齊讀美食套餐三: 蒸餃 炸醬面 小米粥 蛋炒飯 有了素食,又有了肉食,美食套餐三是什么?(板書: 主食) 3. 中國漢字很神奇, 有時(shí)一幅畫就是一個(gè)字; 出示圖片, 猜猜這是什么字 .出示“粥”的象形文字 - 篆文 - 楷書,識(shí)認(rèn) 第 3 頁,共 5 頁學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 “粥”并組詞; 其次關(guān)順當(dāng)晉級(jí),發(fā)晉級(jí)星; 四,第三關(guān)“歡快點(diǎn)餐” 1. 鞏固識(shí)字;自助餐時(shí)間到了,選擇自己寵愛的美食, 報(bào)菜名; 2. 加強(qiáng)識(shí)記“腐” ,“醬”“蛋”這三個(gè)生字; 第三關(guān)順當(dāng)晉級(jí),發(fā)晉級(jí)星; 五,寫字晉級(jí)賽 1. 用田字格課件出示生字: “烤”“燒”“炒” 2. 指導(dǎo)同學(xué)仔細(xì)觀看字形結(jié)構(gòu),你發(fā)覺了什么?生說 3. 和老師書空“烤” ,自己學(xué)寫“燒” “炒”; 4. 仔細(xì)讀貼,描紅一個(gè)寫一個(gè);留意寫字姿勢(shì),提示孩 子要做到“三個(gè)一” ; 5. 同桌互評(píng),送晉級(jí)星;寫正確送一顆星,規(guī)范美觀再 送一顆星; 六,拓展總結(jié) 1. 集齊四顆晉級(jí)星的同學(xué)請(qǐng)舉手,恭喜你們就是本節(jié)課 的“美食達(dá)”人,掌聲送給自己; 2. 出示 108 道美食的“滿漢全席” ,選擇你寵愛的美食 寫下來,制作屬于自己的美
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