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1、Unit 11 Im not well【第四課時(shí)】Lesson 4【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 進(jìn)一步認(rèn)讀重點(diǎn)句型Whats the matter?2. 學(xué)習(xí)單詞watch、walk、watermelon和yogurt等?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1. 在情景中運(yùn)用重點(diǎn)句型Whats the matter?2. 單詞watch、walk、watermelon和yogurt的發(fā)音。【知識(shí)探究】一、導(dǎo)學(xué):1. Greeting2. Sing a song(Head and shoulders, knees and toes)二、知識(shí)構(gòu)建:1. 鞏固句式Whats the matter?(1)根據(jù)圖片提問(wèn),回答老師的問(wèn)題(
2、2)兩人一組,進(jìn)行提問(wèn)和回答T: Whats the matter? Ss: My head hurts.2. 學(xué)習(xí)新單詞(1)學(xué)習(xí)單詞watch(2)學(xué)習(xí)單詞walk(3)學(xué)習(xí)單詞yard和yo-yo(4)學(xué)習(xí)單詞watermelon和yogurt3. 鞏固本課時(shí)的六個(gè)單詞:Guessing game展示圖片的一部分,讓同學(xué)根據(jù)已展示的一部分,猜測(cè)該圖片是什么。4. 學(xué)習(xí)八個(gè)單詞的發(fā)音(1)分別學(xué)習(xí)每個(gè)單詞的發(fā)音。(2)自主發(fā)現(xiàn)單詞發(fā)音的規(guī)律(3)教師總結(jié)字母w和j在單詞中的發(fā)音規(guī)律5. 完成聽(tīng)力練習(xí)(1)教師播放聽(tīng)力,學(xué)生自行完成題目(2)教師播放第二遍聽(tīng)力,和學(xué)生一起核對(duì)答案6. Rea
3、d with Uncle Booky7. Work in groups:表演對(duì)話三人一組進(jìn)行情景對(duì)話,其中一人為醫(yī)生,一人為患者,另外一人為患者的朋友。S1: Whats the matter?S2: His foot hurts.三、鞏固訓(xùn)練:1. 你認(rèn)識(shí)下列單詞嗎?(1)walk _ (2)watch _ (3)watermelon _(4)yo-yo _ (5)yogurt _ (6)yard _2. 選出與下列詞語(yǔ)相應(yīng)的單詞。( )小的 A、monkey B、small C、panda( )足球 A、foot B、football C、ball( )牛奶 A、rice B、noodle
4、s C、milk( )老虎 A、lion B、tiger C、elephant3. 翻譯下列句子。(1)出什么事情了?_(2)我的胃疼。_(3)他的腿受傷了。_(4)你還好嗎?_4. 根據(jù)情景,選擇正確的句子。A、Sure. Here you are.B、Good afternoon!C、Youre welcome.D、No, thanks!E、Here you are.A: Good afternoon, mom!B: _A: Can I have some chicken?B: _A: Thank you.B: _ Have some Coke!A: _ I like juice.B: O
5、K! _A: Thank you.5. 閱讀理解。判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的在括號(hào)里寫(xiě)T,錯(cuò)的寫(xiě)F.Mr. Black likes fish very much. He often buys some fish in the shop and takes them home for supper. His wife, Mrs. Black often asks her friends to their home to have lunch and eat fish.One day, when Mr. Black comes home in the evening, he cannot find his f
6、ish. And Mrs. Black says their cat has eaten the fish. Mr. Black is very angry. He takes the cat to the shop near their house to weigh the cat. He says, “You see, my fish is one kilo, and this cat is one kilo, too. My fish is here. Then where is my cat?”( )(1)Mr. Black likes to eat cat very much.( )(2)Mrs. Black often eats fish with her friend.( )(3)The cat is one kilo.( )(4)The cat ate the fish.( )(5)Mr. Black feels sad
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