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文檔簡介
1、海上日出 第一頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。 巴金19042005,原名李堯棠,字芾甘。筆名巴金。祖籍浙江嘉興。清光緒三十年十月十九日1904年11月25日生于四川省成都府城北門正通順街?,F(xiàn)代文學(xué)家、翻譯家、出版家,“五四新文化運(yùn)動以來最有影響的作家之一,中國當(dāng)代文壇的巨匠。2005年10月17日因病逝世于上海。 主要作品有?死去的太陽?、?新生?、?砂丁?、?萌芽?和著名的“激流三部曲?家?,?春?,?秋?1931年在?時報?上連載著名的長篇小說“愛情三部曲,?霧?、?雨?、?電?。其中?家?是作者的代表作,也是我國現(xiàn)代文學(xué)史上最卓越的作品之一。 第二頁,編輯于星期三:十四點 四十四分
2、。第三頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。自學(xué)指導(dǎo) 1、輕聲自由讀課文,把字音讀準(zhǔn),把課文讀通。3、默讀思考:具體描繪海上日出景象的是哪幾個自然段?分別寫了幾種情況下海上日出的景色?2、畫出不理解的詞語,聯(lián)系上下文或查工具書理解詞義。第四頁,編輯于星期三:十四點 四十四分??vzn痛tn辨bin鑲xin剎ch讀讀寫寫第五頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。我會填 榮耀光輝 奪目 萬丈 四射 照人 光亮 亮光1.夜深了,王老師的屋里還透出 。2.陽光普照大地,屋里也有了 。第六頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。我會填 榮耀光輝榮耀奪目 光輝萬丈 光輝四射 榮耀照人光亮 亮光1.夜深了,王老師的屋
3、里還透出亮光。2.陽光普照大地,屋里也有了光亮 。第七頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。討論思考:分別寫了天氣晴朗、有云的情況下日出的不同景象。1、課文25自然段描寫了海上日出什么時的景象。2、體會開頭、結(jié)尾的作用。第八頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。理清課文脈絡(luò)第一段第二段第三段1256“我常常在海上看日出。 作者在晴朗天氣和有薄云、有黑云的情況下看到的海上日出。 海上日出是偉大的奇觀。 第九頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。為了看日出,我常常早起。那時天還沒有大亮,周圍很靜,只聽見船里機(jī)器的聲音。第一段第十頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。 指名讀第一自然段,思考這段文章里作者向
4、我們交待了什么? 時間:天還沒有大亮。地點:在海上。 環(huán)境:周圍很靜。 事件:看日出。學(xué)習(xí)課文第一自然段第十一頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。 齊讀最后一自然段,思考讀了這段文章你有什么想法?學(xué)習(xí)課文最后一自然段第十二頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。這不是偉大的奇觀么?改為陳述句:這是偉大的奇觀。你喜歡哪一句,為什么?“這是指什么?由此,你認(rèn)為結(jié)尾段在全文起什么作用?第十三頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。為什么稱“海上日出為“偉大的奇觀? 學(xué)習(xí)建議:按順序研讀日出前、日出時、日出后天空景象的變化,想象文字描述的畫面,感受“奇觀。第十四頁,編輯于星期三:十四點 四十四分??磮D,回憶日
5、出前天空的變化。第十五頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。天空還是一片淺藍(lán)第十六頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞第十七頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大第十八頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。 再看圖,細(xì)心觀察,用自己的話說說圖片的景色。第十九頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。 天水相接的地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉。第二十頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。 太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似地、慢慢兒、一縱一縱地、使勁向上升。第二十一頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。 到了最后,它終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色真紅得可愛。第二十二頁,編輯于星期三:
6、十四點 四十四分。 一剎那間,這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛。第二十三頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。朗讀第三自然段,答復(fù)以下問題: 1、分別說說日出時天空顏色、亮光以及太陽動作的變化。 2、假設(shè)你是作者,當(dāng)你看到太陽完全升起來的時候,你會說些什么,心情又是怎樣的呢?第二十四頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。 繼續(xù)觀察,日出時有云的景象。第二十五頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。有時候,太陽躲進(jìn)云里。第二十六頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。陽光透過云縫直射到水面第二十七頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。 有時候天邊有黑云,而且云片很厚,太陽升起來,人就不能夠看見。第
7、二十八頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。給黑云鑲上一道光亮的金邊第二十九頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。 這時候,不僅是太陽、云和海水,連我自己也成了光亮的了。第三十頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。 朗讀第四自然段,思考問題:1、太陽在哪里?2、由于陽光的照射,大海和天空有什么變化?第三十一頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。朗讀第五自然段,思考:1、假設(shè)你是作者,當(dāng)看到太陽被黑云遮住時,心情會怎樣?2、太陽沖出重圍時云和周圍的景物有什么變化?作者的心情又是怎樣?第三十二頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。 寫作背景 1927年1月,巴金乘船前往法國巴黎,他把旅程見聞?wù)沓?海行雜記
8、? 39篇,?海上日出?是第23篇。 當(dāng)時,中國正處于內(nèi)憂外患之時,內(nèi)憂國民黨分裂祖國,外患日本等帝國主義對瓜分中國虎視眈眈。中華民族面臨生死存亡的關(guān)頭,全國籠罩在一片黑暗之中, 革命黨人為了追求光明,走上了舍身為國的道路。 本文明寫日出景象,實那么還暗含了作者熱愛大自然、追求光明的感情。 第三十三頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。這時候,不僅是太陽、云和海水,連我自己也成了光亮的了。這不是偉大的奇觀么? 在看了有關(guān)海上日出的圖片和課文后,你有什么感受? 你覺得課文的哪一句話可以概括我們的共同感受?第三十四頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。這不是偉大的奇觀嗎?改為陳述句:這是偉大的奇觀。這
9、不是偉大的奇觀么?1、這是什么句型?2、句中的“這指的是什么?3、這句話的正確含義是: A、這不是很偉大的奇觀。 B、這就是很偉大的奇觀。4、改寫成陳述句。 5、這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情?第三十五頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。這不是偉大的奇觀嗎?改為陳述句:這是偉大的奇觀。 作者為什么能把日出 的景象描繪的如此逼真形 象?使人讀來身臨其境, 如同親眼看見了大自然這 一偉大的奇觀?第三十六頁,編輯于星期三:十四點 四十四分。這不是偉大的奇觀嗎?改為陳述句:這是偉大的奇觀。寫作特色:1、觀察仔細(xì)。2、運(yùn)用比喻、擬人等方法,把太陽升出海面的過程描寫得生動、傳神。3、用詞非常確切、傳神。第三十七頁,編輯于星
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