2022年《把鐵路修到拉薩去》五年級(jí)語(yǔ)文教案

1、把鐵路修到拉薩去五年級(jí)語(yǔ)文教案教學(xué)目標(biāo) 1. 熟悉 14 個(gè)生字；有感情地朗讀課文； 2. 明白課文的表達(dá)次序, 體會(huì)條理清楚的表達(dá)特點(diǎn)； 懂得含義深 刻的句子； 3. 挑戰(zhàn)極限,勇創(chuàng)一流的青藏鐵路精神,感受建設(shè)者勇克難關(guān),堅(jiān)強(qiáng)拼搏的英士氣概； 4. 連續(xù)增加對(duì)西部大開(kāi)發(fā)的明白；教學(xué)重點(diǎn) 1.明白把鐵路修到拉薩去所遇的困難,感受勇克難關(guān)的英士氣概；學(xué)習(xí)課文條理清楚的表達(dá)方法； 2.教學(xué)難點(diǎn) 增進(jìn)對(duì)西部的進(jìn)一步明白,培育對(duì)西部的感情；教學(xué)預(yù)備 同學(xué)預(yù)備： 課前查找有關(guān)青藏高原、 青藏鐵路及拉薩等方面的資 料；老師預(yù)備：搜集相關(guān)圖片；教學(xué)時(shí)間 課時(shí) 1 教學(xué)過(guò)程 一、預(yù)習(xí)探究 1 / 4 1. 回

2、憶：詹天佑在資本主義國(guó)家的阻止和要挾下,修建了中國(guó)的 第一條鐵路； 今日中國(guó)人修建的是世界上海拔最高、線路最長(zhǎng)的高原 鐵路；詹天佑帶領(lǐng)工人們堅(jiān)強(qiáng)拼搏, 以創(chuàng)新設(shè)計(jì)和吃苦精神克服了重 重困難；西部建設(shè)者靠著科技和貢獻(xiàn)精神,攻克了世界級(jí)難題；從比 較中我們可以感受到中國(guó)在經(jīng)濟(jì)和科技上的進(jìn)展,今非昔比的富強(qiáng)昌 盛； 2.我們今日來(lái)學(xué)習(xí)第4 課,老師板書(shū)課題：把鐵路修到拉薩去二、合作溝通 1.默讀課文,說(shuō)說(shuō)青藏鐵路是一條什么樣的鐵路；是怎樣克服建設(shè)者在修建青藏鐵路的過(guò)程中遇到了哪些困難, 2.的； 3. 將收集到的有關(guān)西部大開(kāi)發(fā)的資料,講給同學(xué)聽(tīng)； 4. 同學(xué)自學(xué)課文,留意讀準(zhǔn)字音,讀通句子； 5.

3、檢查同學(xué)自同學(xué)字,新詞的情形；把鐵路修到拉薩去,成為文章的主線,文章中顯現(xiàn)了幾處？ （四 6.處）三、品讀體驗(yàn) 師：要把鐵路修到拉薩去,的確不是一件簡(jiǎn)潔的事！那么,在修 建過(guò)程中,建設(shè)者都遇到了哪些困難, 又是怎樣克服的？生自讀課文,畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句,并體會(huì)含義深刻的句子, 和小組內(nèi)的同學(xué)進(jìn)行溝通；出示句子：“ 把鐵路修到拉薩去,的確不是一件簡(jiǎn)潔的事” ；）（同學(xué)溝通,老師主要抓住以下幾點(diǎn)隨機(jī)點(diǎn)撥；2 / 41. “ 正在修建的是一條世界海拔最高,線路最長(zhǎng)的高原冰土鐵 路；” （1）聯(lián)系上下文,懂得重點(diǎn)詞語(yǔ)：文中哪些句子說(shuō)明白什么是“ 凍土” “ 海拔” ；（2）聯(lián)系資料談?wù)劯咴瓋鐾两o施工帶來(lái)了

4、哪些阻礙？（3）從“ 晝夜” “ 反復(fù)” ,你體會(huì)到了什么？聯(lián)系生活實(shí)際談 一談；（4）指導(dǎo)朗讀第 5、6 自然段,感受那種戰(zhàn)風(fēng)雪,斗寒冷,在生 命禁區(qū)的高原,進(jìn)行施工的現(xiàn)場(chǎng)； 借助一些圖片資料, 能夠讓同學(xué)深切的感受到施工現(xiàn)場(chǎng)的嚴(yán)肅,進(jìn)一步體會(huì)“ 把鐵路修到拉薩去,是何等不簡(jiǎn)潔的事；” 2“ 惡劣天氣和極度缺氧輪番向這支隊(duì)伍攻擊” ,（1）懂得詞語(yǔ)：哪些詞語(yǔ)表達(dá)了科技人員的艱辛？（2）想象“ 廢寢忘食” “ 夜以繼日” 的工作情形；（3）指導(dǎo)朗讀第 8、9 自然段,感受天氣惡劣, 又特殊,又兇險(xiǎn),又繁重的施工現(xiàn)場(chǎng)；進(jìn)一步使同學(xué)體會(huì)到“ 把鐵路修到拉薩去,事！” 四、鞏固延長(zhǎng)的確不是一件簡(jiǎn)潔的 1. 再一次朗讀全文,要把自己的豪邁建立在建設(shè)者的勇克難關(guān),堅(jiān)強(qiáng)拼搏之上,共奏生命強(qiáng)音,譜寫(xiě)鐵路建設(shè)史的新篇章； 2.把此時(shí)你最想表達(dá)的感情表達(dá)出來(lái)；和同桌商議一下, 縱情抒3 / 4發(fā)你對(duì)建設(shè)者們的崇尚、熱愛(ài)、贊揚(yáng)之情；課堂作業(yè) 青藏鐵路的竣工, 將引起西藏的龐大變化, 我們不能遺忘曾在這 片凍土上揮灑血淚的建設(shè)者； 假如要在鐵路經(jīng)過(guò)的海拔最高處為建設(shè)