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山中訪友山中訪友嘉峪關(guān)路小學(xué) 潘文霞山中訪友88.exe讀一讀想一想1）作者在山中拜訪了哪些朋友？ 2）表達了作者怎樣的感情？古橋老朋友 樹林知己山泉姐姐 溪流妹妹白云大嫂 瀑布大哥懸崖爺爺 云雀弟弟石頭 落葉 小花 老柏樹螞蟻小弟弟 歸鳥表達了作者對大自然的熱愛之情品味語言 再請同學(xué)們“帶著自己的好心情”去美美的品味課文，注意“讀出自己”。然后四人一組，談?wù)勀闫纷x這篇優(yōu)美散文的感受。學(xué)習(xí)方法建議：a.理解法:這篇文章或這句話美， 美在；b.感悟法:讀了 ，我感受到（體會到） ；c.拓展法:讀了 ，我想到（仿佛看到） ;b_j_01.mp3面對這么多好朋友,你想對他們說什么?（也可生活中的）請用:“你好_”的句式說一句話.能力拓展 你好，玫瑰仙子！你靜靜地綻放，是為等待我的到來嗎？ 你好，烏龜兄弟！雖然你行動緩慢，但你那堅持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。 你好，月宮里的白兔！嫦娥姐姐現(xiàn)在可好？能否為我捎去對她的祝福？ 天地給我們恩澤，自然賦予我們生命。祝你們有著豐富的想像,有著一顆熱愛自然的心,天天快樂成長!總結(jié)
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