小學生家長會班主任發(fā)言稿范文

1、小學生家長會班主任發(fā)言稿范文各位一年級二班的家長：你們好!感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關心，也是對學校工作支持，特別是對我的工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人。孩子的良好成長，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才。對于一年級新生來說，重點是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學習，為了使您的孩子早日適應小學生活，我自己幾方面的想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點建議：一、 學習

2、習慣：按計劃，不包辦。各位家長大家好：今天我們又坐在一起，共同商討孩子問題。對大家能夠按時到來，我代表全班72名孩子表示衷心的感謝。我接任這個班級已經快一年了，我對班里每一名同學的性格特點、行為習慣、學習狀況都基本熟悉。今天這次家長會，我和各位家長交流四方面的問題，一是對班級現在的情況進行分析通報。主要說說學生進步了，他進步在哪里，學生表現不好，主要有哪些壞毛病。二是針對班級的具體情況，這學期我們班里采取哪些措施。三是關于數學課學習應注意的幾個問題。四是給家長提幾點發(fā)起。現在說第一個問題，分析通報班級情況現在班里共有學生72名，在5年級級部中人數最多一個班級。班內男生 40 名，女生32 名，

3、男生比女生多 8 名，男生多無形是增加了班級管理的難度。通過一年來與學生、家長的共同努力，班里每一個同硯都有分歧水平的進步，今年先后兩次被學校評為“和美班級”。現在，全班同硯精神狀態(tài)很好，學習勁頭很足，同硯們的上進心、集體榮譽感都獲得了很好的變更。初中班主任開學家長會講話稿1愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家、發(fā)明家;比爾蓋茨哈佛大學未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應樹立新的人才觀。您的孩子學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學習成績落伍，并不意味著思想差、能力低。不能認為分數就是統(tǒng)統(tǒng)，考試分數高，要引導孩子不要自滿，山外有山，人外有人;

4、考試分數不理想，應當心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同硯比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個別差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應當適當的批評，如果孩子很盡力了，成績卻不怎樣理想，我們更應當給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產生逆反心理，才愿意和你交換。面對行為習慣差的孩子，家長不該該一味的責備，

5、更不該該摒棄。要多鼓勵，給他們以自傲，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，擅長發(fā)現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們矯正缺點。今天，你們帶著對子女成長的殷切眷注，對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會，我謹代表西湖中學的部分九年級任課教師對你們表示最強烈熱鬧的歡迎和衷心的感謝!樸拙地感謝您對我們的信任，感謝您對我們學校工作的支持，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作與糊口表示歉仄。初中三年級，是學生在初中階段學習糊口中最后一個階段，是學生終生學習的一其中轉站，對學生的終身具有緊張的意義。今天相聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我

6、們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。所以，召開這次家長會就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交換一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育講授質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。初中班主任開學家長會講話稿2家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同硯們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同硯也是不

7、公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。教育孩子在學校服從老師管教，尊重老師、不頂撞老師，我們的老師無論是講授教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應相信老師的教育體式格局和教育水平，相信老師做的統(tǒng)統(tǒng)都是為了孩子。教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同硯產生口角或矛盾時，述說自己遭到的委曲時，先讓孩子從自身找原因，不要老是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。遭到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格請求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信

8、的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交換，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。初中班主任開學家長會講話稿3在現代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另外一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是人格教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等緊張教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。在這類情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交換、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現

9、失誤和不足在所難免。家長應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威望，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊，同樣老師也會堅持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門作業(yè)，他們也會拒絕學習，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，我們也充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育大好人，叫學生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學時成績和行為習慣都很好，怎樣到你們學校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學和小學有很大的分歧

10、，孩子在成長中會出現新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。初中班主任開學家長會講話稿41.不在同硯間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結的話，更不能傳無根據、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。2.胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。3.遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多血汗和汗水，盡了的努力，也獲得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質教育的請求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和發(fā)起，

11、百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。各位家長，“十年樹木，百年樹人”，讓我們相互理解、相互共同，攜起手來，為了孩子美好的來日誥日，努力吧!初中班主任開學家長會講話稿5尊重的各位家長，人人好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，從各位家長到會的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對學校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步。我們這個班升入二年級后任課老師幾乎都產生了變化，所以，借這次家長會和家長們也互相認識一下。(自我介紹)撫養(yǎng)和教育孩子是一項艱辛和富有樂趣的工作，看著孩子一天天地長大，一點點地進步，再辛苦再累我們心里也是甜的也是高興的。所以我愿意和各位家長一起努力，讓我們的孩子更快樂