如何開好家長會之我見

1、PAGE PAGE 3如何開好家長會之我見摘要家長會，本是溝通學(xué)校和家庭的一座橋梁，意義非常重要，但現(xiàn)在它卻背負(fù)了太多父母老師的殷切期望，以至于加重了學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，增加了家長的心理壓力，家長和學(xué)生都變得害怕開家長會。如何開好家長會？怎樣讓家長會更受孩子、家長的青睞，讓家長們開心而來滿意而歸呢？關(guān)鍵詞：家長會 橋梁 如何開好調(diào)查顯示，70的學(xué)生聽說開家長會心情緊張，家長會后18的學(xué)生與家長關(guān)系緊張，32的學(xué)生受到嚴(yán)肅批評被限制活動。因此，對于孩子來說，每次開家長會時總是心有余悸，膽戰(zhàn)心驚，有些平時表現(xiàn)較差的學(xué)生便編造各種借口，謊稱家長外出或生病等來搪塞老師，不讓家長來開家長會。對于家長來說，孩

2、子學(xué)習(xí)成績不好或是搗蛋淘氣，開家長會時常常會感到尷尬，顏面無存。那么，怎樣才能將家長會開得更人性化些、更有成效些呢？ 一、把家長會辦成一個學(xué)生表現(xiàn)展示會。 請把孩子們一個學(xué)期以來的成績展示出來，把家長會辦成一個學(xué)生作品展示會。展示可分為兩部分：第一部分展示學(xué)生的作業(yè)本、日記本等。平時家長工作較忙，可能無暇顧及孩子的功課，家長會的展示使家長可以看到孩子的作業(yè)本，了解孩子的作業(yè)情況，學(xué)習(xí)情況，可以明確自己孩子還存在哪些問題。這對進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系、共同培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣大有裨益。第二部分為孩子們的快樂成長展示區(qū)。平時收集學(xué)生的在校生活、學(xué)習(xí)的照片，精選一些具有代表性的相片編輯制作成相冊或者視頻

3、給家長看，通過這些視頻，家長可以更加直觀的看到孩子們在校的表現(xiàn)，家長們定會看得津津有味。二、把家長會辦成一個學(xué)生成果介紹會。每一位家長幾乎都經(jīng)歷過這樣的家長會它基本就是教師的“一言堂”，班主任從開始講到結(jié)束，滔滔不絕，歷數(shù)學(xué)生的不是。其實，做法可更新穎些，在家長會中，可嘗試由孩子們自己來總結(jié)班級各項活動，既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生，又讓受到“重用”的學(xué)生的家長頗自豪?？梢园殉晒榻B會分為兩個部分。第一部分，可以把班級工作分成幾大塊，分別由分管的班干部匯報情況班級日常工作由班長匯報，班級文體活動由體育委員匯報，班級的好人好事由紀(jì)律委員匯報，等等。最了解班級日常管理的就是這些學(xué)生。由來他們來匯報班級各項活動

4、，肯定很受家長的歡迎和好評。第二部分，讓學(xué)生自己展示一個學(xué)期以來孩子們主辦的每一期手報、黑板報的照片以及手工課的作品。可別小看了它！它可以培養(yǎng)孩子多方面的能力，如寫字能力、繪畫能力、搜集整理資料的能力、審美能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等?？粗M孩子們智慧和汗水的成果，家長們自會喜上眉梢。第三部分，一個學(xué)期下來，孩子們背誦了大量的優(yōu)美古詩和散文，學(xué)到了各學(xué)科的豐富知識，可將它們編制成題，在家長會上，可讓家長隨意抽取題目和學(xué)生學(xué)號，讓學(xué)生表演。這樣，三方互動，更利于理解和溝通。還可讓學(xué)生做小記者，針對班級的主要工作或存在的問題采訪家長，讓他們談?wù)効捶?，以便工作更具針對性。三、把家長會辦成一個相互了解的平臺

5、。以往在一個學(xué)期結(jié)束的時候，孩子們得到的只是老師在家庭報告書上的幾句評語，寥寥數(shù)語而已，而且老師對學(xué)生的這種評價往往是不夠全面的，只是個人觀點。這種情況下，可在原來的基礎(chǔ)上，增設(shè)“對自己的評價”、“同學(xué)的評價話”、“老師的評價”、“父母的評價”四個部分。家長在家長會上可以看到前三項，然后當(dāng)場寫下自己對孩子所要說的話。這樣的評價使學(xué)生全面認(rèn)識自己，評價自己，同時從老師、家長、好朋友的評價中受到激勵，樹立自尊與自信。從而認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂成長。 這樣別開生面的家長會，可以增進(jìn)家長與老師之問的交流，使家長對老師重新了解與認(rèn)識，也對自己的孩子全面了解，孩子的長處和不足盡收眼底。 四、把家長會辦成一個集思廣

6、益的育人會。家長會上，應(yīng)設(shè)法調(diào)動家長發(fā)言的積極性，從中最大限度地了解學(xué)生在家的表現(xiàn)以及他的家庭情況，以便有針對性地采取教育措施。還應(yīng)該就家長提出的意見，做出合理的說明。對有共性的問題，與家長一起商討。如怎樣最大限度地?fù)P長避短，把教育理念和現(xiàn)實結(jié)合起來；激發(fā)學(xué)生上進(jìn)心的有效方法有哪些；教師和學(xué)生家長各應(yīng)做哪些工作；怎樣做到身教與言教的結(jié)合；如何創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校、家庭育人環(huán)境等等。另外，還可向家長推薦一些有關(guān)培養(yǎng)教育孩子的好文章和好書籍，讓家長在閱讀中進(jìn)行更深的思索，目的在于把關(guān)注學(xué)生健康成長的共同良好愿望集中到科學(xué)育人的一致行動上來。相信每位家長看了孩子們的展示，聽了孩子們的匯報，聽了老師的總結(jié)，

7、都會覺得不虛此行。這樣的家長會是受學(xué)生和家長的歡迎的。參考文獻(xiàn)： HYPERLINK /Search.aspx?q=author:%E6%9C%B1%E5%8D%8E t _blank 朱華；如何開好家長會之我見； HYPERLINK /Journal/J-J1-XXBL-2011-03.htm t _blank 新西部(下旬.理論版) 2011年03期劉善澤； HYPERLINK /Article/CJFDTOTAL-JYYR201001038.htm t _blank 老師,別總這樣看孩子J；教書育人；2010年01期邱培桐； HYPERLINK /Article/CJFDTOTAL-BZRZ201001038.htm t _blank 中國第一