人教版英語八上Unit 8 How do you make a banana milk？Section A第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案（無答案）

1、Unit 8 How do you make a banana milk shake? Section A 第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 班級(jí): 姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo)： 詞匯：shake，peel, cut up, pour，putinto, turn on, yogurt, watermelon，honey, salt, sugar, cheese 句型：First, cut up the bananas. Turn on the blender. How many bananas do we need? How much yogurt do we need? We need one cup of yogurt

2、.學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1. 鞏固運(yùn)用描述食物制作順序的祈使句； 2. 正確運(yùn)用how many/how much 引導(dǎo)的句型； 3. 區(qū)分可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的用法。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 1. 描述食物制作順序的祈使句； 2. 可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的用法； 3. 量詞的準(zhǔn)確表達(dá)。 一 預(yù)習(xí)檢測(cè) 本單元Section A 部分呈現(xiàn)了許多名詞（觀看圖片）， 同學(xué)們，你能把下面的名詞按要求進(jìn)行分類嗎？比一比，看誰寫得又快又準(zhǔn)？ blender, sugar, spoon, banana, potato, milk, salt, carrot, apple, yogurt水果：_ _ 飲料：_ _ 蔬菜：_ _ 容器

3、：_ _調(diào)味品：_ _可數(shù)名詞：_ _ _ _ _ _不可數(shù)名詞：_ _ _ _對(duì)子組評(píng)價(jià)，你得了（ ）顆二 目標(biāo)展示多媒體展示學(xué)習(xí)目標(biāo)；學(xué)生共同朗讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。 三 自主學(xué)習(xí) （導(dǎo)讀：閱讀課本P57） 任務(wù)一 寫出制作食品的動(dòng)詞及動(dòng)詞短語：1打開_ 2.切碎 _ 3. 喝_ 4. 剝皮，去皮_ 5.倒出_ 6.放_(tái)任務(wù)二 寫出制作香蕉奶昔的步驟：1. First,_2. And _3Next, put the bananas and ice-cream in the blender.4. After that,_5. Then, _6. Finally, drink the milk shak

4、e. 自我評(píng)價(jià)，我得了（ ）顆四 合作交流(導(dǎo)讀：閱讀課本P58-P59）任務(wù)一 分角色朗讀2d部分探究一 你知道羅宋湯（Russian soup)的制作過程嗎？請(qǐng)說出來。探究二 制作羅宋湯的步驟中用到了1._ 2._ 3._ 4. _ 5._ 這些表示順序的詞，它們可以讓描述步驟更加清晰明了。介紹制作羅宋湯的步驟時(shí)，所用句型都是_。祈使句常用來表達(dá)要求、命令、希望、勸告等意思。祈使句的肯定結(jié)構(gòu)以“_”開頭，否定結(jié)構(gòu)是以“_+動(dòng)詞原形”開頭。例如：Dont forget to add some salt. 針對(duì)訓(xùn)練 用所給單詞的適當(dāng)形式填空。1. Please _ (eat)some frui

5、t and vegetables every day.2. _ (not play)football on the road. 小組長(zhǎng)評(píng)價(jià)，你得了（ ）顆任務(wù)二 仔細(xì)觀察下面的句型 How many bananas do we need? We need three bananas. How much yogurt do we need? We need one cup of yogurt.探究一 你能區(qū)分出how many和how much的用法嗎？ 二者在句中都意為“_ ”。how many后跟_ ，對(duì)可數(shù)名詞的量進(jìn)行提問；而how much后跟_，對(duì)不可數(shù)名詞的量進(jìn)行提問。我們可以簡(jiǎn)單記

6、為：how many問多少，可數(shù)名詞復(fù)數(shù)后面跑；how much問多少，不可數(shù)名詞原形好。拓展延伸 此外how much還可以對(duì)價(jià)格進(jìn)行提問，意為“_”。這時(shí)，謂語動(dòng)詞的數(shù)要和主語的數(shù)一致。試比較：How much is the blender? How much are these apples? 針對(duì)訓(xùn)練 用how many和how much填空。 1. _ tomatoes can you see in the picture? 2. _ is this pot? 3. _ yogurt do you need for the milk shake? 探究二 你知道英語中名詞量的表達(dá)方法

7、嗎？請(qǐng)同學(xué)們觀察下面的詞語，歸納總結(jié)出英語中名詞量的表達(dá)方法。1. a cup of tea, three bottles of milk 歸納：不定冠詞基數(shù)詞+表示_的名詞 + of + 名詞2. a piece of paper，two kilos (公斤）of oranges 歸納：不定冠詞基數(shù)詞+表示單位的名詞 + _ + 名詞3. some of the apples，most of students 歸納：其他詞 + of + 名詞針對(duì)訓(xùn)練 單項(xiàng)選擇（ ）Thereare _andacupofyogurt. A. twospoonsofhoney B. a spoonof hone

8、y C. twospoonof honey D. a spoonsofhoney 組間評(píng)價(jià)，你得了（ ）顆 五 課堂檢測(cè) 根據(jù)首字母提示補(bǔ)全單詞，使句子完整通順。1. Look, she is p_ the water into the cup.2. Sonia is thirsty. Give her some water to d_.3. My mother is c_ up the meat in the kitchen now.4. You should p_ two apples before making the fruit salad. 單項(xiàng)選擇。( )1. - _ coffee

9、 do you want? - Two cups. A. How many B. How much C. How long D. How often ( )2. - How many _ do we need?- Three. A. an apple B. a apple C. apples D. apple( )3. Its dark(暗的) in the room. Please _ the right. A. turn on B. turn down C. turn up D. turn off( )4. _ the books in the bookcase, Jerry.A. Put B. To put C. Putting D. Puts( )5.I want a sweet milk. Put some _ in my cup, please. A. ice B. soup C. saltD. sugar( )6.-_ did you pay for the CD? -Only nine dollars