冀教版二年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題〔有答案〕

1、 PAGE 頁碼 17 / NUMPAGES 總頁數(shù) 17冀教版二年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題有答案班級(jí)：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 我會(huì)拼，還能把字寫漂亮。yn jin qng ln mi l gng png p shu h ho s min b fng xn y wi zhn 2. 看拼音，寫詞語。png jing jn tin chung wi li b j（_） （_） （_） （_）bo zh ti dng din yng yun zh b（_） （_） （_） （_）3. 我會(huì)讀，我會(huì)寫。xn zho gn jn wn nun fn f tun yun jng

2、lng yun y bng zh 筆畫集訓(xùn)4. 按要求填空。.1“詠”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。2“柳”共_畫，第八畫是_，組詞_。3“拂”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。4“裁”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。5“醉”共_畫，第六畫是_，組詞_。5. 想一想，分對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。“烤、燒、熱”三個(gè)字，都和“火”有關(guān)。（_）“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，應(yīng)該先查“”部。（_）“周、屁、肉”三個(gè)字，都是半包圍結(jié)構(gòu)。（_）“巨”字的筆順是： 。（_）6. 積累與運(yùn)用。1.“匹”的筆順是：_ 。“匹”的第三筆是_ ，用音序查字法查“匹”，先查音序_ ，再查音節(jié)_ ，請(qǐng)用“

3、匹”組詞 _ 、_ 。2.“甘”的筆順是：_ “甘”的第二筆是_ ，用部首法查“甘”，先查部首_ ，再查_ 畫。給“甘”加部首組成的新字是_ ，再用新字組詞_ 。3“求” 的第三筆是：_。用音序查字法查“求”，先查音序_ ，再查音節(jié)_ 。用“求”組詞：_ 、_ 。4.加偏旁組新字，再組詞。京 _ （_）、西 _ （_）、采_ （_）5.照樣子寫詞語。又（細(xì)）又（長）的柳枝 又（_）又（_）的蛋糕 又（_）又（_）的（_）（蔥蔥綠綠）的田野 （_）的教室 （_）的小路6.我讀了一株紫丁香，知道了詩歌表達(dá)的是_ 之情。形近字詞7. 給下面的字組詞。包（_） 搶（_） 幣（_） 便（_）句（_） 槍

4、（_） 巾（_） 更（_）結(jié)（_） 弟（_） 波（_） 甜（_）潔（_） 遞（_） 破（_） 甘（_）8. 比一比，再組詞。 奶_吵_仔_咬_輪_扔_抄_子_校_論_9. 比一比，再組詞。座（_） 刻（_） 喜（_） 課（_）坐（_） 該（_） 嘻（_） 棵（_）連一連10. 讀一讀,連一連。春江潮水連海平 十里稻花香上有天堂 無水不文章有山皆圖畫 月涌大江流一畦春韭綠 海上明月共潮生星垂平野闊 下有蘇杭11. 讀一讀，連一連。一塊塊 議論 一圈 報(bào)紙一陣陣 化石 一份 波紋一根根 白云 一道 狗尿一朵朵 筷子 一泡 名菜12. 我會(huì)讀一讀，連線。青青園中葵 復(fù)照青苔上 鹿柴墻角數(shù)枝梅 朝露待

5、日晞 梅花返景入深林 凌寒獨(dú)自開 漢樂府句子訓(xùn)練營13. 照樣子寫句子。1他嘆了口氣說：“哎！還是回家問問媽媽吧！_：“_！”2河水把松鼠的伙伴淹死了。松鼠的伙伴被河水淹死了?？蓯鄣男“淄冒汛竽瞎线\(yùn)回了家。_。3路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。_，_，像_。14. 照樣子，寫句子。1例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？_2例：有幾個(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子不用怕。遇到困難怕什么！_3例：小猴子吃起葡萄來。小猴子大口大口地吃起葡萄來。小明唱起歌來。 _15. 照樣子，寫句子。例：多么可愛的小葫蘆??！1多么_?。?_例：天不過井口那么大，還用飛那么

6、遠(yuǎn)嗎？天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。3作業(yè)不就那么多，還用寫兩天嗎？_4路不就那么遠(yuǎn)，還用開車來嗎？_16. 我能讓句子更生動(dòng)。（把括號(hào)里的詞語加入句中）例：我覺得喜鵲會(huì)跟我說話。（常常）常覺得喜鵲會(huì)跟我們說話。1小柏樹栽好了。（一棵）（綠油油的）_2路的一邊是田野。（蔥蔥綠綠的）_3沙灘是我們的天地。（快樂）（海邊）_4花骨朵兒長大了。（漸漸地）_17. 讀句子，用加點(diǎn)的字詞造句。1大象到底有多重呢？_2老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。_3露西回到家，先打開空調(diào)，再把削好的土豆放在鍋里，然后就去給爸爸寫信了。_，先_，再_，然后_。閱讀理解18. 閱讀課外短文，完成練習(xí)。有趣的穿衣比賽猴子

7、王國的國王覺得人很聰明，就下令全體猴子都要向人學(xué)習(xí)。學(xué)什么呢？猴王發(fā)現(xiàn)，人來看猴子的時(shí)候總是穿著衣服。于是，猴王決定先學(xué)穿衣。為了調(diào)動(dòng)猴子學(xué)穿衣的積極性，猴王要舉行一場穿衣比賽。一場有趣的穿衣比賽開始了。小白猴扣錯(cuò)了扣眼，衣角一邊長，一邊短。黃毛猴慌慌張張地把衣服穿反了，羞（xi）得直跺腳。只見那位“齊天大圣”不慌不忙，先解開新衣扣子，抖了抖看清楚，再穿好扣好，后翻正衣領(lǐng)，拉拉衣角，穿得整整齊齊。最后，“齊天大圣”獲得了穿衣比賽的冠軍。猴王看了很滿意，他覺得自己的決定很正確，于是決定執(zhí)行第二步計(jì)劃向人學(xué)習(xí)讀書。我們期待著第二場有趣的讀書比賽。1用“”畫出表示“齊天大圣”穿衣動(dòng)作的詞語。2照樣子

8、，寫出形近字再組詞。（ 場 ）（ 球場 ） （ 楊 ）（ 楊樹 ） （時(shí) ）（_） （_）（_） （現(xiàn) ）（_）（_）（_）3猴王為什么決定要讓猴子學(xué)穿衣？_4讀一讀第二自然段，想想“誰把什么怎么樣”了。寫在下面的橫線上。（1）小白猴把_（2）黃毛猴把_（3）“齊天大圣”把_19. 課外閱讀植樹還要愛樹植樹的好處可多啦!樹長大了,樹葉不僅可以給人遮陽,可以使空氣清新,還可以減弱噪(zo)音。樹干可以用來蓋房子、做家具和造紙。在街道、住宅旁植樹,還可以美化環(huán)境。但是,植樹還要愛樹,才能保證種一棵活一棵。剛種下去的小樹苗特別需要水,如果很長時(shí)間不下雨,或者小樹周圍的土壤(rng)非常干,那就要經(jīng)常

9、澆水,一直澆到幼苗成活。樹根是樹木吸收水分和營養(yǎng)的器(q)官。人們常說,根深才能葉茂,就是這個(gè)道理。新栽的小樹苗根扎得不深,如果經(jīng)常搖晃,新長出來的細(xì)根很容易拉斷，樹根吸收不到水分，樹就會(huì)枯死。樹怕剝皮，就是因?yàn)闃淦だ镉性S多輸(sh)送營養(yǎng)的管道，如果把樹皮剝了,樹得不到養(yǎng)料就會(huì)死掉。樹皮破了,細(xì)菌(jn)侵入樹身,樹也會(huì)得病。另外,新栽的小樹苗比較“嬌(jio)氣,不能折斷它的枝干,如果把主干弄斷了,樹就會(huì)生出許多側(cè)枝。這樣的樹既不好看,也不能成材。1補(bǔ)充合適的詞語。( )清新 ( )環(huán)境 ( )噪音2短文的第（_）自然段寫的是植樹的好處多。3選擇填空。(填序號(hào))(1)植樹的好處可多啦!樹葉

10、的作用是( )。樹干的作用是 ( )。在街道、住宅旁植樹,還可以( )。蓋房子、做家具和造紙 給人遮陽 使空氣清新 美化環(huán)境 減弱噪音(2)第3自然段告訴我們要如何( )。A植樹 B愛樹20. 讀一讀，做一做。比脖子一次，長頸鹿、烏龜、水牛碰到一起。長頸鹿一抬頭，摘下樹梢的紅果子，得意地說：“我的脖子特別長，這果子，你們能摘到嗎？”烏龜毫不示弱，把腦袋縮進(jìn)殼里，很快又伸了出來，說：“你們看，我的腦袋平時(shí)伸在外面，遇到危險(xiǎn)就很快縮進(jìn)去，全靠脖子靈活?！彼Ｔ谂赃呉宦暡豢?。長頸鹿拍拍水牛的脖子問：“牛大哥，你怎么不說話呀？”水牛誠懇地說：“你們都有好脖子，給自己帶來了方便，我只有粗笨，結(jié)實(shí)的脖子拖

11、梨、拉車，為人類干活兒?！甭犃怂５脑?，長頸鹿不好意思地轉(zhuǎn)過頭去。烏龜呢？它也害羞了，一下子把腦袋縮進(jìn)殼里。1課文有_自然段。水牛的話是第_自然段。2長頸鹿的脖子_。它的脖子能_。 3烏龜?shù)牟弊觃。它的脖子能_。4水牛的脖子_。它的脖子能_。5聽了水牛的話，為什么長頸鹿和烏龜都不好意思了？_6你最喜歡誰的脖子？為什么？_21. 開心閱讀。小瓷象我家的寫字臺(tái)上擺著一只小瓷象，它是我最喜歡的玩具。它全身淡黃色，還夾著一條條白色的條紋。長長的鼻子向上翹著，好像在左右擺動(dòng)，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。腦袋兩側(cè)有只扇子般的大耳朵，微微掀起，像是在一張一合的扇動(dòng)。四條粗壯的腿，有的直，有的有點(diǎn)彎，仿佛在

12、慢慢地向前走。小象屁股后面那條又小又細(xì)的尾巴，從正面看，根本發(fā)現(xiàn)不了。我望著天真可愛的小象，好像來到了象的故鄉(xiāng)：在一片神奇茂密的森林里，伴著清脆悅耳的鳥鳴，一只小象悠閑自在地走過來了，它不時(shí)地卷起鼻子摘下樹上的野果，津津有味的咀嚼著，吃得多香呀！1請(qǐng)給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在括號(hào)里打“”。扇子shn（ ） shn（ ） 仿佛f（ ） f（ ）2用“ ”畫出描寫小瓷象耳朵的句子。用“”畫出描寫小瓷象腿的句子。3照樣子寫詞語。又小又細(xì) _ _4下面哪句話能準(zhǔn)確的概括出這篇短文的內(nèi)容？（ ）A“我”最喜歡的玩具是這只小瓷象。B“我”為什么喜歡這只小瓷象。C小瓷象的外形特征。22. 閱讀短文，回

13、答問題。彩虹今天下午，下了一場大雨。雨后我走到院子里，看見天空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹（hng），彎彎的彩虹就像一座小橋。我問奶奶：“彩虹是怎么出來的？”奶奶說“天上有一位光明神，彩虹就是他的弓，掛在云端?！蔽矣X得還是不懂，就去問爸爸。爸爸說：“下過雨后，天空有很多小水滴。由于陽光射到天空中的水滴里，被分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等色光，就形成了我們能看到的彩虹?？諝饫锏乃卧酱?，彩虹就越美麗?！?短文共有_個(gè)自然段。2讀第1自然段，彩虹出現(xiàn)的時(shí)間是 ，這段中還出現(xiàn)了一個(gè)比喻句，請(qǐng)你用波浪線畫出來。3根據(jù)短文內(nèi)容在括號(hào)里填上合適的量詞。一（_）彩虹 一（_）大雨一（_）光明神 一（_）小

14、橋4彎彎的彩虹是怎么形成的？用“ ”畫出來。 看圖寫話23. 看圖寫話仔細(xì)觀察下面這幅圖畫。圖中有哪些人，他們?cè)谧鍪裁矗堪l(fā)揮你的想象力，寫成一個(gè)完整的故事。_24. 看圖寫話。仔細(xì)觀察下面的四幅圖畫，圖上都有誰？他們?cè)诟墒裁?？他們?huì)說些什么？發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫出來，注意把句子寫通順，把字寫工整。_25. 寫話。（不會(huì)寫的字用拼音代替）仔細(xì)看圖，圖中都有誰？他們?cè)谑裁矗肯胍幌?，寫一段通順的話。_26. 看圖寫話看圖想一想，三個(gè)小伙伴是怎樣吃到蘋果的？發(fā)揮想象寫下來。 _27. 看圖寫話。仔細(xì)觀察，想想你看到了什么？又想到了什么？再把你看到的和想到的寫下來。_答案1、眼睛 晴朗 美麗 公

15、平 潑水 和好 四面八方 信以為真2、評(píng)獎(jiǎng) 今天 窗外 來不及 報(bào)紙 臺(tái)燈 電影 圓珠筆 3、尋找 趕緊 溫暖 分發(fā)團(tuán)員 精靈 愿意 幫助4、yng 歌詠 九 柳樹 f 輕拂 ci 裁剪 十五 一 醉酒 5、 6、 P p 布匹 馬匹 2 丨 一 4或0 甜 甜味 3. 丶 Q qi 求情 請(qǐng)求 4.景 景色 灑 灑水 菜 白菜 5.香 甜 大 紅 蘋果干干凈凈 彎彎曲曲 6.學(xué)生對(duì)老師的無限贊美和感激 7、包住 搶先 錢幣 方便 句子 手槍 毛巾 更加 結(jié)果 兄弟 水波 甜蜜 潔凈 快遞 破壞 甘甜 8、奶奶 爭吵 仔細(xì) 咬一口 車輪 扔?xùn)|西 抄寫 兒子 學(xué)校 爭論9、座位 立刻 喜歡 上課

16、 請(qǐng)坐 應(yīng)該 笑嘻嘻 一棵樹10、11、 12、13、他高興地說 明天我們?nèi)ソ加伟?大南瓜被可愛的小白兔運(yùn)回了家。 路的一邊是楊樹林 郁郁蔥蔥的 一片綠色的海洋 14、天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。 遇到困難不用怕。 小明快樂地唱起歌來。15、美麗的校園 多么好吃的食物啊！ 作業(yè)不就那么多，不用寫兩天。 路不就那么遠(yuǎn)，不用開車來。16、一棵綠油油的小柏樹栽好了。 路的一邊是蔥蔥綠綠的田野。 海邊沙灘是我們的快樂天地。 花骨朵兒漸漸地長大了。17、這本書到底是誰的呢？ 媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。 小明放學(xué)回家 做作業(yè) 吃晚飯 看課外書18、1解開 抖了抖 穿好 扣好 翻正 拉拉2 時(shí)間 對(duì)

17、對(duì)比 現(xiàn)在 觀 觀看 3因?yàn)楹锿跤X得人很聰明，就下令全體猴子都要向人學(xué)習(xí)，而人來看猴子的時(shí)候總是穿著衣服。4 扣子扣錯(cuò)了扣眼。 衣服穿反了。 衣服穿得整整齊齊。 19、1空氣 美化 減弱213 B20、1 7 6 2 特別長 摘下樹梢的紅果子 3 靈活 遇到危險(xiǎn)能縮進(jìn)殼里 4 粗笨，結(jié)實(shí) 拖梨、拉車，為人類干活兒 5它們的脖子雖各有長處，卻不能為人類干活。6我喜歡水牛的脖子。因?yàn)樗恍膸椭藗冏鍪?，很謙虛。21、1shn f2腦袋兩側(cè)有只扇子般的大耳朵，微微掀起，像是在一張一合的扇動(dòng)。四條粗壯的腿，有的直，有的有點(diǎn)彎，仿佛在慢慢地向前走。3 又大又圓 又紅又大 4B22、132雨后 彎彎的彩虹

18、就像一座小橋。3 條 場 位 座 4下過雨后，天空有很多小水滴。由于陽光射到天空中的水滴里，被分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等色光，就形成了我們能看到的彩虹。23、放學(xué)了，小紅正高高興興地端著盆水準(zhǔn)備去擦桌子打掃衛(wèi)生，可是小明隨手丟下了一塊香蕉皮，剛巧被小紅踩到，只聽小紅“?。　钡囊宦?，把水盆摔了出去。水，全撒在了小明頭上，小紅連忙道歉?！岸脊治?，不小心踩到了香蕉皮”小明突然臉紅了，原來這時(shí)搬起石頭砸自己的腳。他對(duì)小紅說：“應(yīng)該是我說對(duì)不起，這是我隨手丟下的香蕉皮”小明撿起地上的香蕉皮，扔進(jìn)了垃圾桶。24、范文：暑假里的一天，小貝去公園里踢足球。 他來到了公園，踢起心愛的足球。他知左一腳，右

19、一腳，一下來個(gè)飛球，一下來個(gè)快速旋轉(zhuǎn)球。他玩的可高興了，累的滿頭大汗。突然，他飛起一腳，只見球遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛去砸中了一位行人，小貝大吃一驚，連忙跑去。小丁屁股中“彈”，這真是飛來橫“球”??！小丁疼得呲牙咧嘴，開口大罵道：“是誰把球踢到了我的屁股啊！疼死我了。”轉(zhuǎn)身一看，超級(jí)道?！澳_”小貝抱著足球氣喘吁吁地跑來，超級(jí)足球迷小丁兩眼冒光看著小貝。小貝連聲道歉“對(duì)不起。”小丁連連擺手專說：“沒關(guān)系?！毙《√_要走，“等一下”小貝說。小丁大吃一驚心想：“他想干什么，是不是想打我？”小丁轉(zhuǎn)身就跑，小貝連忙追上去說：“我把你身上的土拍干凈，你喜不喜歡足球?！?小丁說：“我很喜歡足球，我也想?yún)⒓幽銈兊淖闱蜿?duì)。”小貝說：“好??！歡迎你加入我們的足球隊(duì)，我們一起去踢足球吧！” 通過小貝的指導(dǎo)和小丁的學(xué)習(xí)，小丁成了一名優(yōu)秀的足球隊(duì)員，