人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元復(fù)習(xí)題　全冊(cè)

1、人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元復(fù)習(xí)題讀準(zhǔn)音節(jié)再寫字。 shu hu pn yu l co ( ) ( ) ( ) zhn o qn rn n men ( ) ( ) ( )ji l j su bi hu qfn( ) qn pn ho yu hn hu l co sh nin su rn zhn xn zu chn tin ( ) ( ) ( )chn tin li le, xio pn yu men zhn o le ( )xio shn ti mn chn fng chn y( ) ( ) ( ) ( )din hu go shn go d ln y d mn( ) ( ) ( ) (

2、) ( )hu r ki le co r l le m qn f qn( ) ( ) ( ) ( )Wng d ye chn ji b su hi xng( ) ho ch hn mng zh shi du sho shngyn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再組詞。 白 早 口 己 冷 百 草 古 已 齡 爺 直 居 醉 東 節(jié) 植 劇 醒 冬 三、認(rèn)讀字連線 睡 歌 海 柔 柳 淋 興 蘇 梢 趣 舞 軟 眠 醒 底 雨 四、填詞語(yǔ) 大地 物復(fù) 百花 泉水 柳 花 萬(wàn) 云 歡歌 顏 色 春暖 引 注 鳥(niǎo) 鳴 融化五、組詞 有 生 冬 話 友 聲 東 畫 六、擴(kuò)詞 花 草

3、 春 節(jié) 行 親 說(shuō) 你 知 齊 忙 處 七、加偏旁組成新字再分別組詞 例子:門 們 人們 口 哥 月 早 直 平 星 古 方 丁 鳥(niǎo) 齊 化 早 林 八、換偏旁組成新字再分別組詞 例子：紅江 江河 歲 知 爺 低 油 橋 九、寫出反義詞 矮 今 少 閑 十、選字填空選序號(hào) 聲 生 升 音 學(xué) 級(jí) 活 上 有 友 朋 沒(méi) 好 事 畫 話 圖 笑 畫 語(yǔ) 低 底 1、我的鉛筆掉在桌子 下。 2、快要下雨了，蜻蜓飛得很 落 滴 淋 灑 1、春雨 到草地上，小草綠了。 2、春雨 在柳樹(shù)上，柳枝也綠了。 3、春雨 在桃樹(shù)上，桃花紅了。 4、春雨 在杜鵑叢中，杜鵑花也紅了。 5、我的衣服被一場(chǎng)突如其來(lái)的

4、大雨 濕了。6、爸爸向上 了一盆水。7、太陽(yáng)慢慢地 下了山坡。8、雨水順著瓦片一點(diǎn)一點(diǎn)地 了下來(lái)。 的 得 地1、我 了五朵小紅花。2、鄧小平爺爺親手栽種 柏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了。3、春天來(lái)了，小鳥(niǎo)快樂(lè) 唱起歌。十一、填空 春曉 作者 眠 覺(jué) 曉， 聞 啼 。 夜 ， 落 。 村居作者 鶯 ， 拂 堤 楊 柳 醉 煙。 散 學(xué) 歸 ， 趁 紙 鳶。 春雷跟柳樹(shù) ，小柳樹(shù) 。 給柳樹(shù)洗澡了， 軟了。 春風(fēng)給柳樹(shù) ， 綠了。 跟柳樹(shù)捉迷藏了，小柳絮 。 柳樹(shù)跟 玩耍了， 長(zhǎng)高了。 十二、下面句子的說(shuō)法是否正確。對(duì)的打，錯(cuò)的打 1、“萬(wàn)字是三筆寫成的，最后一筆是橫折鉤。 2、“文字下面加上兩豎，就變成了“齊

5、字。 3、?春雨的色彩?一課寫了小燕子、麻雀和小孔雀三種小動(dòng)物在討論春雨的色彩。 4、紙鳶的意思是“風(fēng)箏。 5、“花落知多少寫的是秋天的景色。 6、?春曉?和?村居?都是寫春天的古詩(shī)。 十三、把下面的詞語(yǔ)排列成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。1、有趣的 爭(zhēng)論 小鳥(niǎo) 正在 問(wèn)題 一個(gè) 一群2、春雨 到底 顏色 是 什么 的十四、閱讀題老師相信你一定能做對(duì)。白裙子的作用春天一到，各種害蟲(chóng)都蘇醒過(guò)來(lái)，要惡狠狠地啃吃樹(shù)木了。小熊和松鼠發(fā)現(xiàn)，好多樹(shù)木都有點(diǎn)生病的樣子。它們?nèi)フ?qǐng)教貓頭鷹博士。原來(lái)要防止害蟲(chóng)，可以給樹(shù)木刷上一層白石灰。于是，小熊和松鼠發(fā)動(dòng)其他的朋友也一起來(lái)參加這項(xiàng)愛(ài)樹(shù)勞動(dòng)。一棵棵樹(shù)木刷完了，像穿上了

6、一條條白裙子，既漂亮又平安。叢文中找出以下詞語(yǔ)的反義詞。去 黑 2、文中的“白裙子指的是什么？3、小熊和松鼠它們?yōu)槭裁匆o樹(shù)木刷白石灰呢？4、這段話共有幾句話？人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元試題一、看拼音寫詞語(yǔ)。gunmn rnzhn kihu huji fngni wnqun ( ) ( ) ( )knzhe tinling sh hu hun xio go xng( ) ( ) ( ) ( ) ( )m ma ni nai w fn shu shi fng xu shng q( ) ( ) ( ) ( ) f qn x shu so d f m m qn x y d so( ) ( )

7、( ) ( ) tin q ti yng yu ling m n li q zo shng( ) y ye b ba hu ji xi z shu hu kn jin kn mn( ) ( ) ( ) ( ) ( )yn jng q mio hun l jng ci xng fn shu xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )h zu ki hu zhn de xn yun yun dn zh sh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在括號(hào)里填上適宜的詞。 的球賽 的音樂(lè) 的秘密 悄悄地 的小手 地說(shuō) 愉快地 暖和的 三、給它們加個(gè)部首讓它們變成新字。8分直_元_馬_票_

8、 扁 北乃_與_岡_青_ 十 音四、組詞語(yǔ)關(guān) 全 家 爺 看 笑 寫 完 爸 節(jié) 著 會(huì) 興 嗎 午 放 何 ( ) 亮 畫 媽 高 收 河 去 話 螞 千 和 春 云 天 大 太 夫 女 開(kāi) 貼 站 鞋 蛙 等 詩(shī) 頭 精 靜 清 請(qǐng) 情 晴 青 棉 綿 早 草 五、選字填空。 情 晴 清 精 靜1、今天是一個(gè)大 天。2、自己的事 要自己做。3、這里的水真 啊！4、教室里很安 ，沒(méi)有一個(gè)人在說(shuō)話，大家都在認(rèn)真地完成作業(yè)。5、你的 神真棒。完 玩1、我很想去公園 。2、小明每天都不能 成老師的作zu業(yè)。3、他是一個(gè)貪 的孩子，小朋友不太喜歡他。 的 得 地1、奶奶聽(tīng)?wèi)蚵?tīng) 入了迷。2、媽媽在修改

9、最近寫 文稿。3、球員在賽場(chǎng)上飛快 奔跑。 合 鋪 脫 躺 收1、媽媽 了棉被 到床上，奶奶 霞棉鞋， 進(jìn)被窩，說(shuō)：“這被子真暖和。她舒服地 上了眼睛。六、說(shuō)說(shuō)做做。我是一個(gè)小幫手，我?guī)蜖敔斈脠?bào)紙我?guī)桶职?我?guī)蛬寢?我?guī)屠蠋?我為大家 七、給句子加標(biāo)點(diǎn)。1、今天的雨可真大呀2、這么晚了媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)3、我是一名小學(xué)生4、我的衣服好看嗎八、連線題1、曬 午覺(jué) 合 棉被 睡 眼睛 2、看 京劇 聽(tīng) 電視唱 音樂(lè)幫 3、替 姥姥 洗 拖鞋給 爸爸 撓 手絹 幫 媽媽 拿 癢癢九、把句子補(bǔ)充完整。1、 爺爺愛(ài)看_。2、 我一回到家_。3、 老師笑了,我們也_。4、 桌上的盤子里有_。5、 兒童樂(lè)園

10、_。十、按故事開(kāi)展的順序，在括號(hào)里寫上序號(hào)。 有一天，他和幾個(gè)小朋友在公園里玩。 古時(shí)候，有個(gè)孩子叫司馬光。 別的小朋友都慌了，跑去找大人。 掉進(jìn)水缸里的小朋友得救了。 司馬光舉起一塊大石頭，幾下子就把缸砸破了。 一個(gè)小朋友不小心掉進(jìn)大水缸里。十一、閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。 春天來(lái)了，花開(kāi)了，草綠了，小樹(shù)也發(fā)芽了。 小馬來(lái)了，把小草踩ci倒了。小熊來(lái)了，把小樹(shù)搖疼了。小猴來(lái)了，把花給摘掉了?；ú輼?shù)木哭著說(shuō)：“這樣的朋友我們不喜歡，請(qǐng)你們走開(kāi)吧！。 小鳥(niǎo)來(lái)了，捉蟲(chóng)子。蜜蜂來(lái)了，傳花粉。小朋友來(lái)了，澆(jio )澆水。花草樹(shù)木笑著說(shuō)：“這樣的朋友我們都喜歡！你們留下吧！1、短文有個(gè)自然段。 2、用

11、“_在文中畫出花草樹(shù)木說(shuō)的話。 3、花草樹(shù)木不喜歡 、 和猴。 4、你喜歡誰(shuí)？為什么喜歡？請(qǐng)你用一句或幾句話寫下來(lái)。我喜歡_，因?yàn)開(kāi)。十三、看圖寫話。 圖畫上是什么時(shí)候？她們?cè)诟墒裁矗靠赡軙?huì)說(shuō)些什么? 人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)練習(xí)題三、四要求默寫 古詩(shī)兩首?所見(jiàn)?小池?，請(qǐng)孩子們做到全對(duì)。一、讀拼音，寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫得最漂亮 rn zhn f m n mn qun ji ho ma shu hu hu co pn yu ( ) m y fng qin kng zhng ji wng ( ) ( ) ( ) ( ) g sh ln zi r tng b ku q li ( ) ( ) ( ) (

12、) ( ) hu du fi j h y hi mi w de( ) ( ) ( ) ( ) ( sng q gu li yu sh rng ki xio h( ) ( ) ( ) ( ( Shi gn gn b hi yu hun sh sng hun ( ) ( ) ( gnjng gn le gn hu h ho y yn( ) ( ) tng hu hung s Zhn l gun b k sh( ) ( ) ( ) ( ) y zi rng l sh jin du ba chng zi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wng li d y hn mi h shu( ) ( )

13、z j r j tmen chtn pid hi p ji shu xu juxn tio xun 二、 比一比，再組詞亮 看 會(huì) 觀 夫 高 著 全 現(xiàn) 天 放 備 失 難 詩(shī) 收 各 先 準(zhǔn) 寺 可 姐 呀 借 同 河 組 訝 惜 童 吧 得 往 蟲(chóng) 閉 嗎 很 住 中 困 處 師 此 每 請(qǐng) 外 帥 些 母情 同 園 刀 剛 網(wǎng) 周 圓 力 網(wǎng) 往 三、 把搭配適宜的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。1、春風(fēng) 齊放 2、 紅潤(rùn)潤(rùn)的 夜晚 3、清掃 錯(cuò)誤滿山 拂面 綠油油的 眼睛 照顧 房間萬(wàn)里 遍野 亮晶晶的 小樹(shù) 替換 病人百花 無(wú)云 靜悄悄的 小手 改正 隊(duì)員4、推 足球 5、 圓圓的 翅膀 6、放聲

14、 翅膀踢 衣服 透明的 荷葉 眨著 歌唱洗 電視 美麗的 水花 展開(kāi) 眼睛看 小車 有趣的 問(wèn)題7、蜻蜓 地上 捉迷藏 8青青的 綠綠的 9、小壁虎用尾巴 趕蠅子 蝴蝶 土里 展翅飛 草坪 假山 小魚(yú)用尾巴 救命 蚯蚓 花間 運(yùn)糧食 靜悄悄的 亮晶晶的 老牛用尾巴 撥水 螞蟻 半空 造宮殿 小燈籠 公園 燕子用尾巴 掌握方向10、荷葉 是小魚(yú)的 歌臺(tái) 11、美麗的 球賽 12、脫 棉鞋荷葉 是小水珠的 涼傘 精彩的 松果 收 球賽荷葉 是蜻蜓的 搖籃 可口的 夏夜 貼 莊稼荷葉 是小青蛙的 停機(jī)坪 透明的 翅膀 看 圖片13、 有趣的 天氣 14、精彩的 棉被 15、撓 拖鞋 悶熱的 眼睛 暖

15、和的 球賽 紅 癢癢 亮晶晶的 問(wèn)題 胖乎乎的 說(shuō) 曬 潤(rùn)潤(rùn) 綠油油的 荷葉 自言自語(yǔ)地 小手 拿 太陽(yáng)四、選一選，填一填。 ？ ！ 。1、美麗的小路不見(jiàn)了( ) 2、美麗的小路怎么不見(jiàn)了 3、我一定要把美麗的小路找回來(lái) 4、他多么盼望春天快點(diǎn)到來(lái)啊 5、他臉上露出了笑容 6、春雨到底是什么顏色的 嗎 吧 呢 呀1、棉鞋里有好多陽(yáng)光 ！2、你還是和大家一起去玩 !3、你幫我出出主意，好 ？4、是要下雨了 ？是的。5、你快回家 ，小心淋著雨。6、我們正忙著搬東西 ！7、小燕子，你為什么飛得這么低 ？8、蜻蜓說(shuō)：“讓我來(lái)送小螞蟻 ！ jio jio zhe zho 1、父母教 ，認(rèn)真聽(tīng)。 2、老師

16、教 我們寫字、畫畫。3、望著 窗外的大雨，奶奶心里很著 急。 他 她 它1、 是姐姐送給我的生日禮物。2、 是我的爺爺。3、 是我美麗的媽媽。 展 眨 放 立 躺 蹲小水珠 在荷葉上， 著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓 在荷葉上， 開(kāi)透明的翅膀。小青蛙 在荷葉上，呱呱地 聲歌唱。 在 再1、媽媽 家里做家務(wù)。2、小壁虎長(zhǎng)出了新尾巴， 也不難過(guò)了。五、背一背，填一填。1、 對(duì)霧，雪對(duì)霜。 對(duì)細(xì) ，朝霞對(duì)夕陽(yáng)。2、 眠 覺(jué)曉， 聞啼鳥(niǎo)。 夜來(lái) 雨 ， 落 多少。 3、兒童散 歸來(lái) ， 趁東風(fēng) 紙(zh)鳶(yun)。4、蜻蜓 翅飛，蝴蝶 迷藏。 蚯蚓 宮殿，螞蟻 食糧。蝌蚪 ，蜘蛛 。所見(jiàn)袁枚 騎 ， 聲振

17、 。 欲 鳴 ，突然 。 小池楊萬(wàn)里泉眼 惜 ， 照水愛(ài) 。小荷 露 ， 蜻蜓 。六、請(qǐng)把下面的句子補(bǔ)充完整。1、春天來(lái)了， 。2、 在水里游來(lái)游去。3、我?guī)湍棠?。4、公園里有好多 呢！七、照樣子，寫句子。例子：大大小小的鞋，就像大大小小的船。1、 ，就像 。例子：我?guī)湍棠虛习W癢。1、 幫 。例子：棉鞋里有好多陽(yáng)光呢！1、 好多 呢！例子：我們正忙著搬東西呢！ 正 呢！例子：美麗的小路不見(jiàn)了。美麗的小路怎么不見(jiàn)了？我一定要把歡樂(lè)的小鳥(niǎo)找回來(lái)！仿照以上句子寫兩句話：歡樂(lè)的小鳥(niǎo) 。歡樂(lè)的小鳥(niǎo)怎么 ？我一定要把 ！例子：小白兔一邊跑一邊喊：“媽媽，要下雨了！ 一邊 一邊 。例子：小魚(yú)捧起水花。 一

18、朵朵 小魚(yú)捧起一朵朵水花。1、小水珠眨著眼睛。亮晶晶2、小青蛙放聲歌唱。 呱呱地八、寫寫記記青青的 青青的 綠綠的 綠綠的 彎彎的 彎彎的 圓圓的 圓圓的 來(lái) 去 來(lái) 去 來(lái) 去 來(lái) 去 來(lái) 去 來(lái) 去 很 很 很 很 九、一詞多義只填序號(hào) 張：姓 放開(kāi) 看 開(kāi)業(yè) 量詞 貼、陳列 、鋪設(shè)張貼 張爺爺 張開(kāi)嘴巴 開(kāi)張 一張畫 東張西望 張開(kāi)翅膀 一張嘴 張望 張阿姨 張老師 十、快樂(lè)閱讀，完成問(wèn)題。 一春天來(lái)了，公園里的花開(kāi)了。有紅的，有白的，還有黃的，真美麗?；▋菏墙o大家看的，我們不要摘。1.這段短文共有 句話。2.花有 色， 色和 色等顏色。3.為什么不能摘花？用“ 把帶答案的句子畫出來(lái)。二

19、 臘(l)梅花，臉兒黃，身上不穿花衣裳(shang)。 大雪當(dāng)棉襖， 風(fēng)來(lái) 挺(tng) 胸(xing)膛(tng)。 別的花兒怕風(fēng)雪，只有臘梅放幽(yu)香。 1、臘梅花什么顏色？ 2、臘梅開(kāi)花時(shí)有沒(méi)有葉子？你是怎么知道的？3、臘梅在哪個(gè)季節(jié)開(kāi)放？ 三 小路娃娃小路娃娃，傷心地哭泣，為啥呀為啥？噢，有人隨地扔垃圾，她的臉弄臟了。小路娃娃，開(kāi)心地笑了，為啥？環(huán)衛(wèi)工人掃掉了雜物，她的臉潔凈了。1、“她在這里指 。2、因?yàn)?，所以小路娃娃傷心地哭了。因?yàn)?，所以小路娃娃開(kāi)心滴笑了。3、讀了這首兒歌，我想說(shuō)：“ 。 四一池碧綠的荷葉一個(gè)挨一個(gè)地?cái)D在一起，在微風(fēng)中輕輕滴搖擺。荷葉上滾動(dòng)著一顆顆晶瑩閃亮

20、的露珠。一朵朵鮮艷的荷花從大圓盤似的荷葉中冒出來(lái)，有的還含羞似的包著花骨朵兒，有的那么綻開(kāi)粉紅的花瓣，露出了黃色的花蕊，還散發(fā)著誘人的清香。1、這篇短文共有 個(gè)自然段。2、選一選，我會(huì)填。 葉 朵一池荷 一 荷花3、把描寫荷把戲子的句子用“畫出來(lái)。4、用“有的有的還有的造一個(gè)句子。5、畫一畫美麗的荷葉荷荷花吧！ 五小昆蟲(chóng)怎樣避暑夏天，蜂窩里溫度很高，小蜜蜂紛紛從小河里運(yùn)來(lái)水，灑在巢里，并煽動(dòng)翅膀降溫。螞蟻避暑的方法很巧妙，它們搬來(lái)沙粒和小土塊封在洞口，防止熱氣進(jìn)洞。紅蜻蜓用尾巴朝著太陽(yáng)，不讓烈日曬到頭上，以防中暑?；ê搅酥形纾秃蠑n翅膀，倒掛在樹(shù)葉的背后避暑。用“畫出加點(diǎn)字的正確讀音。巢里

21、 cho l co l 中暑zhng sh zhng sh合攏h lng h lng 2、這篇短文共有 個(gè)自然段。3、文中寫了哪幾種動(dòng)物的避暑方法？4、你還知道哪些動(dòng)物的避暑方法？參考答案：1、cho zhng lng 2、4個(gè) 3、小蜜蜂 螞蟻 紅蜻蜓 花蝴蝶4、狗吐舌頭 水牛泡在水里等。人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)練習(xí)題五看拼音寫漢字ling fng zu go gn zhe l ling gu yun yn wi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yng gung lin shng zi jin zu sh din tu zho yng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )d

22、xing hoxing y din zhng ling g bi xi k n bin( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )bn f x du k y sh z hu yun shu de hn p bi p( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )gn zhe ling kui zhng yo zu ho w y ku k din zi( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )( )h shu sh z bn f zho do x du k sh zho ling( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )二、比一比，組詞渴 鴉 芽 辦 法 喝 鴨

23、呀 為 去 找 許 右 鳥(niǎo) 快 我 午 石 烏 塊 救 經(jīng) 司 稱 住 球 徑 同 秤 柱 像 在 ( ) 止 找 點(diǎn) 象 再 正 照 站 三、我知道多音字的讀音 ling ling思量 重量 量角器 力量 Xing xing相 片 相 互 相 反 相 聲四、填空。 一 小樹(shù) 一 尺子 一 墨水 一 缸 一 笑臉一 大象 一 軍艦 一 人家 一 石頭 一 大手一 電腦 一 魚(yú)塘 一 白馬 一 小朋友 一 烏鴉一 鞋子 一 石橋 一 秧苗 一 假山 一 瓶子一 帽子 一 繩子 一 大秤 一 細(xì)線 五、我能正確地連線。1、想 籃球 結(jié)識(shí) 衛(wèi)生 2、假 生 3、漂亮 有名 找 水缸 清掃 朋友 熟

24、真 著名 中心 打 法子 收拾 父母 甜 輕 中央 美麗 砸 東西 尊重 東西 重 苦4、快樂(lè) 認(rèn)真仔細(xì) 珍惜愛(ài)惜 快樂(lè)六、選字或者拼音填空 令 零1、軍人需要服從命 。 2、今天的溫度為 下一度。 重 量1、你 一 小樹(shù)有多高。2、這件事很 要。 快 塊 下 嚇1、媽媽 要下班了。 2、山上掉下一 大石頭。3、小朋友被 得直哭。 4、小魚(yú)兒躲在荷葉 面。 像 象 向 相1、這張 片真好看。 2、我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志 。3、這頭大 真重呀！ 4、天好 要晴了。5、我長(zhǎng)得很 我的媽媽。 6、小紅的臉紅紅的， 個(gè)大蘋果。7、大 的鼻子真長(zhǎng)??！ 園 圓 原 員1、公 中間有一座 形的大花壇。 2、 來(lái)

25、，她是一名少先隊(duì) 。3、伯伯的菜 里種了一些 的大蘿卜。 該 孩 跟 根1、 子應(yīng) 從小養(yǎng)成好習(xí)慣。 2、我 著爸爸去搬一 木頭。 怎么 什么 1、烏鴉 喝著水的？ 2、媽媽 時(shí)候回家的？3、校園里有 花兒？ 4、這是 回事？ 往 網(wǎng)1、蜘蛛在我家房前結(jié)了一張 。 2、馬路上來(lái) 的人真多！ 把 吧 八 巴1、小壁虎的尾 被蛇咬斷了。 2、這家書 剛剛開(kāi)業(yè)。3、我們小組共有 個(gè)人。 4、你 作業(yè)做完了嗎？ 為 辦 渴 喝1、我想出了一個(gè)好 法。2、你 什么哭呢？3、小妹妹口 了，要 水。yu l zhng chng zho zhe1、有音樂(lè) 陪伴的日子真快樂(lè) 2、長(zhǎng)長(zhǎng) 的小路兩邊長(zhǎng) 滿了花草。3

26、、聽(tīng)著 沙沙的雨聲，小鳥(niǎo)睡著 了。 lio le1、我不小心掉進(jìn)池塘，上不了 岸了。 2、睡蓮彎彎腰，讓小螞蟻爬了 上來(lái)。 nn nn xng xng1、洪水給人們的生活帶來(lái)了災(zāi)難 。 2、沒(méi)有尾巴多難 看哪！3、小壁虎快樂(lè) 地叫了起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！4、聽(tīng)到明天春游的消息，我興 奮極了。 ji ji d di1、假 山下面有一個(gè)大水缸。2、放暑假 的時(shí)候，我和媽媽一起去首都北京玩。3、掉進(jìn)缸里的小朋友得 救了。 4、這回可得 想個(gè)好方法。七、照樣子，加部首變成新字，再組上來(lái)詞。也他 也 元 元 人 人 車 車 寸 寸 下 下 八、對(duì)對(duì)子矮對(duì) 暗對(duì) 丑對(duì) 新對(duì) 閑對(duì) 熱對(duì) 真對(duì) 甜對(duì)

27、出對(duì) 里對(duì) 討厭對(duì) 快樂(lè)對(duì) 長(zhǎng)對(duì) 多對(duì) 大對(duì) 九、我會(huì)變。1、加一筆：烏 今 廠 王 二 2、加二筆：口 土 文 力 日 3、換部首：媽 聽(tīng) 講 朋 吧 4、減一筆：同 季 百 方 二 十、用“劃掉不同類的詞語(yǔ).1、蜘蛛 蜻蜓 烏鴉 蝴蝶 2、雪花 杏花 梅花 桃花3、跑步 彈琴 登山 跳遠(yuǎn) 4、桃子 西紅柿 西瓜 蘋果十一、課文內(nèi)容填空1、我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在 ；我畫了個(gè) 的太陽(yáng)，送給秋天；我畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，照亮 ；我畫了個(gè) 的太陽(yáng)，送給春天，因?yàn)榇禾焓莻€(gè) 的季節(jié)。2、人有兩件寶，雙手和大腦。 會(huì)做工， 會(huì)思考。3、烏鴉想出了用 使水 的方法，喝著水了。4、曹操微笑著 。他叫人 曹沖說(shuō)

28、的 去做， 稱出了大象的重量。十二、猜字謎1、十五天 2、一個(gè)人，兩個(gè)人，一個(gè)在前兩個(gè)跟。 3、水車千斤重。 4、兩張口，小口外面套大口。 參考答案：胖 眾 漸 回十三、給句子排排隊(duì)。 一 也洗凈了樹(shù)葉和花朵。 馬路上汽車真多！ 只要它把清涼的水灑過(guò)，連知了也唱起那炎熱的歌。 我最愛(ài)灑水車開(kāi)過(guò)，亮晶晶的水珠向外噴灑。 洗凈了路面，洗綠了小草。 參考答案：4、1、5、2、3 二 烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。 烏鴉看見(jiàn)一個(gè)瓶子，瓶子里有水。 瓶子里的漸漸升高，烏鴉就喝著水了。 可是瓶子里的水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。 三 石頭一共有多重，大象就有多重。 把大象趕到船上，看船身下沉多少，就

29、沿著水面，在船上畫一條線。 再把大象趕上岸，往船上裝石頭。 等船下沉到畫線的地方，稱一稱船里的石頭。 四 烏鴉終于喝著水了。 烏鴉看見(jiàn)一個(gè)瓶子里有水，可是喝不著。 一只烏鴉口渴了，到處找水喝。 烏鴉想出方法，把小石子放進(jìn)瓶子里。 五 司馬光沒(méi)有慌，他用石頭使勁砸那口缸，就出了那個(gè)小朋友。 司馬光跟幾個(gè)小朋友在花園里玩。 別的小朋友都慌了。 有個(gè)小朋友爬到假山上去玩。 一不小心，他掉進(jìn)了大水缸。 十四、把下面的詞語(yǔ)連成一個(gè)通順的句子。1、想出了 我 方法 一個(gè) 好2、蔬菜 蘿卜 都是 白菜 3、是 小兔 畫的 呢 可愛(ài)的 誰(shuí)4、小朋友 一個(gè) 大水缸 掉進(jìn) 有 了5、花園 玩 司馬光 在 小朋友

30、跟6、開(kāi)心 很 過(guò)得 爺爺 在 家里7、是 鮮花 我 奶奶 的 送給十五、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。填序號(hào)打：1涂抹，畫 2捉 3做某種游戲或運(yùn)動(dòng) 4舉 5買 6編織1、下雨了，我們都要打傘。 2、媽媽在燈下給我打毛衣。 3、星期天，我和哥哥去打球。 4、他能不能勝任這份工作還要打個(gè)問(wèn)號(hào)。 5、爸爸讓我去打酒。( )6、他們一家以打魚(yú)為生。 十六、閱讀題螞蟻搬家在一年級(jí)夏天的一個(gè)周末，天氣很悶，我看見(jiàn)一條嘿嘿的長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍從樹(shù)洞里“走了出來(lái)，這支隊(duì)伍吸引了我。再仔細(xì)一看：哦，是一群螞蟻！“哎，你們放著好好的家不呆著，背著這么沉的東西哪兒去呀？我自言自語(yǔ)道。還不時(shí)用樹(shù)枝撥弄著它們。小螞蟻晃動(dòng)著觸

31、角，東張西望，看樣子是在尋找一個(gè)新家呢。我跑去問(wèn)鄰家哥哥：“螞蟻們?cè)诟墒裁茨?？哥哥答道：“螞蟻在搬家，大雨就要?lái)了，快回家吧。幾個(gè)小時(shí)后，果然天氣驟變，天空烏云密布，轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨。我查找電腦后終于弄明白了：在下大雨前一段時(shí)間，螞蟻就能感覺(jué)到潮濕的氣味，螞蟻爬大水，所以要找一個(gè)水流不進(jìn)來(lái)的地方居住。因此，“螞蟻搬家，大雨將至。解釋詞語(yǔ)：自言自語(yǔ)：東張西望：用“畫出文中描寫螞蟻尋找新家的句子。用加點(diǎn)的詞語(yǔ)“果然寫一句話。螞蟻為什么要搬家？它們是通過(guò)什么預(yù)測(cè)到將要下雨的？參考答案：1、自言自語(yǔ)：自己對(duì)自己說(shuō)話。 東張西望：向四處張望。形容心神不安地到處看。2、從“小螞蟻晃動(dòng)著尋找一個(gè)新家呢

32、。4、螞蟻怕大水，要找一個(gè)水流不進(jìn)來(lái)的地方居住。它們?cè)谙麓笥昵耙欢螘r(shí)間，能感覺(jué)到潮濕的氣味。 二鱷魚(yú)尾巴的妙用鱷魚(yú)把尾巴當(dāng)武器用。生活在熱帶地區(qū)的非洲鱷，見(jiàn)到牛、羚羊、鹿等動(dòng)物在河邊飲水時(shí)，便突然將尾巴一掃，把這些動(dòng)物打入河里，然后張開(kāi)大嘴，飽餐一頓。鱷魚(yú)把尾巴當(dāng)作什么？用“在文中畫出來(lái)。你還知道哪些動(dòng)物的尾巴有奇特的作用？參考答案：例如：蜜蜂的尾巴用來(lái)叮敵人；啄木鳥(niǎo)的尾巴用來(lái)支撐身體；松鼠的尾巴當(dāng)作降落傘，在樹(shù)上被摔的時(shí)候，起保護(hù)作用。狐貍的尾巴像圍巾，晚上枕著很暖和三柔軟的鴨絨rng被轉(zhuǎn)眼間，冬天又到了，刺c猬 wi又要冬眠了。他剛把門關(guān)上，就聽(tīng)見(jiàn)有人敲門，原來(lái)是小鴨子看它。小鴨子說(shuō)：“刺

33、猬大哥，為了治好你的關(guān)節(jié)炎，我把平時(shí)蛻tu下來(lái)的毛織在一起，給你縫了一條柔軟的鴨絨被，這樣，你整個(gè)冬天都能睡得暖和了。1、短文共有句話。2、用“把小鴨子的話畫下來(lái)。3、文章寫了送給刺猬 。4、短文中和“溫暖“意思相近的詞： 5、除了小刺猬外，你還知道以下的小動(dòng)物中那些是冬眠的？把它們?nèi)Τ鰜?lái)。烏龜兔子青蛙鴨子蛇熊獅子 四烏鴉喝水一只烏鴉口渴了，在樹(shù)林中找水喝時(shí)遇到了猴子。猴子告訴它樹(shù)下的井里有水。猴子走了，烏鴉來(lái)到了那口井旁，就把小石子一顆一顆銜到井里。這時(shí)候，猴子到井邊來(lái)打水，看見(jiàn)烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說(shuō)：“你用這種方法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。說(shuō)完，猴子很快打了一桶水

34、，請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。1、這篇短文共有 個(gè)自然段，寫了 和 之間發(fā)生的事。2、烏鴉的老方法是什么？用“ 畫出有關(guān)的句子。3猴子的方法是 五各種各樣的尾巴牛的尾巴像鞭子，用來(lái)趕蒼蠅何蚊子。狐貍的尾巴像圍巾，晚上枕著很暖和。燕子的尾巴像剪刀，飛行時(shí)一剪一剪的，用來(lái)掌握方向。袋鼠的尾巴像根棍子，撐在地上，加上兩只后腳，成為一只三角凳。魚(yú)的尾巴像發(fā)動(dòng)機(jī)，左右擺動(dòng)，推動(dòng)魚(yú)兒往前游。兔子的尾巴很短，尾巴越短，跑得越快。認(rèn)真閱讀短文，他們的尾巴有什么作用？連一連。牛 狐貍 燕子 袋鼠 魚(yú)像圍巾 像發(fā)動(dòng)機(jī) 像鞭子 像剪刀 像棍子用“畫出各種動(dòng)物尾巴的作用。 六浪花 我坐在沙灘上玩耍。浪花看見(jiàn)了，邁著輕輕地步子走來(lái)

35、 ，悄悄地搔癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來(lái)了，它才嘩嘩地笑著跑回家。 一會(huì)兒，浪花又唱著笑著跑來(lái)了。這次它給我捧來(lái)雪白的貝殼，青青的小蝦。我的小籃子都裝不下啦！ 嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來(lái)，像一群淘氣的娃娃。1、短文中作者把“浪花看成是 2、從文中找出“我和“浪花玩耍的句子用“畫出來(lái)。3、在這篇文章里我看到了“輕輕的這樣的詞，還有 ，在語(yǔ)文書里我還學(xué)到有這樣的詞 。4、填一填。 的貝殼 的娃娃 的小蝦 七 要下雨了小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！轟隆隆，天空響起了一陣?yán)茁?，嘩，嘩，嘩，大雨真的下起來(lái)了！用“一邊一邊造句。用“畫出形容雷聲的詞語(yǔ)，用“畫出形容 的詞語(yǔ)

36、。結(jié)合課文想一想，小白兔怎么知道要下雨了？八 從前有位教書先生，他給學(xué)生出了一道題：看誰(shuí)用不多的錢買一件東西，能把書房裝滿。第二天，有的買來(lái)了稻草，有的買來(lái)了樹(shù)苗可是誰(shuí)的東西都沒(méi)有把屋子裝滿。一個(gè)叫韓愈的學(xué)生走進(jìn)書房，從袖子里取出一支蠟燭點(diǎn)燃。燭光立刻照亮了整個(gè)屋子，先生快樂(lè)地說(shuō)：“韓愈真聰明！1、短文一共有 句話。2、教書先生給學(xué)生出了一道什么題？用“畫出來(lái)。3、韓愈的答案是 ，先生夸獎(jiǎng)韓愈 。參考答案：1、短文一共有5句話請(qǐng)家長(zhǎng)提示孩子注意省略號(hào)什么情況下是一句話，什么情況下不能算一句話。 人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題(六)一、我會(huì)拼，也會(huì)寫。bn f zijin fn bi hu yun

37、zholin xdu xio lin k sh( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )n zhe jng shu ji xing i ho hi jn zho zu xing nin lo sh kui l zh bin po b bo bi wng j sh bo d hi m qio zh zi ( ) ( ) ( ) ( )jn rn h mio y ku jng ji xing qin min nn wng s xing xing nin( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Xing t y ku jng nn sh cng qin hi jn z

38、h bin po b( ) ( ) d min po do yun yn d wng zh l bi k nin sh( ) ( ) ( ) bn po nn hi y xi co yun k i kui l co d jn du( ) ( ) ( )( ) chu fng i xn xing nin fi xing zh yun x i xing qn men ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lo sh sh qio do l b wng ji xing zh do jn r h mio ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hi bin sh tn jn

39、jin hi min zh ln xio qio l yu yu ( )( ) ( ) ( )( ) 二、選字填空。想念 思念 1、爸爸去西藏出差了，我很 他。2、沙洲壩的人民十分 毛主席。 時(shí)刻 常常1、少先隊(duì)員應(yīng) 記住自己肩負(fù)的責(zé)任。2、我 到公園散步。進(jìn) 近1、敵人 入了埋伏圈。2、 處是一塊塊綠油油的稻田。到 道 倒1、早上上學(xué)你遲 了嗎？2、老師給我們講了很多 理。3、春天來(lái) 了，柳樹(shù)發(fā)芽了。4、媽媽講的 理，我全明白了。5、我已經(jīng) 了學(xué)校，在教室里認(rèn)真讀書。6、有一 語(yǔ)文題，我不會(huì)做。7、方法 是有一個(gè)，就是把大象宰了，割成一塊一塊的再稱。8、夏天就要 了，天氣開(kāi)始變熱了。原 愿

40、園1、美麗的大草 一望無(wú)際。2、美羊羊的 望終于實(shí)現(xiàn)了。3、美麗的校 鮮花盛開(kāi)。4、美麗的草 無(wú)邊無(wú)際。5、星期六，媽媽帶我去公 玩。7、 來(lái)我和小明是同桌，現(xiàn)在我和小紅是同桌。貝 見(jiàn)1、我看 青青騎著馬，趕著羊群。2、每個(gè)孩子都是媽媽的寶 ?？?塊1、小豬運(yùn)來(lái)了石 砌房子。2、羊村里的動(dòng)物們 樂(lè)地生活著。 藍(lán) 籃1、大樓門前花 真漂亮！2、媽媽給我買了一條 色的裙子。 順從 聽(tīng)從1、集體活動(dòng)時(shí)，我們要 從老師的指揮。2、王二小裝著 從的樣子，給敵人帶路。那 哪1、司馬光舉起一塊石頭，使勁砸 口缸。2、你們的家在 里呢？ 清 情 請(qǐng) 靜 精 睛1、果園里旁邊有一條 澈的河流。2、我和小紅的感

41、很好，整天形影不離。3、我們是懂禮貌的孩子，叫別人幫助，我們會(huì)說(shuō)：“ 你幫幫我。4、教室里真安 。5、你助人為樂(lè)的 神不錯(cuò)，值得我們學(xué)習(xí)。6、我們一定要保護(hù)好眼 。 時(shí)刻 立刻 帶著 帶動(dòng)1、上課鈴響了，我們 走進(jìn)教室。2、吃水不忘挖井人， 想念毛主席。3、老師 大家去山上植樹(shù)。4、她的發(fā)言勁頭偶 了大家，教室里立刻熱鬧起來(lái)。 可愛(ài) 敬愛(ài) 親愛(ài) 飛快 快樂(lè) 歡快 的祖國(guó) 的孩子 的老師 地流淌 地奔跑 地成長(zhǎng) 香 鄉(xiāng) 想 向1、家 的桂花真 ??！2、我 我是走錯(cuò)方 了。一塊 一頭 一座 一口 一把1、田里有 水牛在耕n地。2、花園里有 假山。3、文具盒里有 尺子。4、我家門前有 井。只 片 座

42、 把 條 道 群 面 塊一 海鷗 一 銅號(hào) 一 果園 一 毛蟲(chóng) 一 石頭 一 樹(shù)葉 一 小鳥(niǎo) 一 題目 一 橡皮 一 紅旗棵 把 孔 臺(tái) 雙 方 張 部 瓶 艘 畦 戶一 小樹(shù) 一 尺子 一 墨水 一 一 軍艦 一 人家 一 電腦 一 魚(yú)塘 一 椅子 一 手套 一 石橋 一 秧苗 一 電視 一 扇子 一 船 疊 澆 刷 掃 洗我有一雙手，會(huì) 衣服，會(huì) 花，會(huì) 牙，會(huì) 被子，還會(huì) 地呢！l yu d de1、我們一起度過(guò)這快樂(lè) 的時(shí)光。2、孩子們伴著優(yōu)美的樂(lè) 曲跳起了舞蹈。3、在綠油油的草地 上，開(kāi)滿了金黃色的蒲公英。4、天漸漸地 冷了，大雁飛到南方去了。 z zh cng chng zhng

43、zng zhng1、我們的祖 國(guó)是花園。2、我們應(yīng)該主 動(dòng)幫助他人。3、請(qǐng)你嘗 一下這經(jīng)過(guò)冷藏 的水果。4、公司總 部設(shè)在北京。5、種 子經(jīng)過(guò)三天，已經(jīng)發(fā)芽了。6、每種動(dòng)物都有自己的長(zhǎng) 處。7、新的一年來(lái)到了，我們都長(zhǎng) 高了。三、把下面的字按要求分類。一海 溪 撥 沙 秧 苗 灘 摔 塘 攔 稻 地 胖 摸 腰 肚 捕 背 膀 搖 趴 蹲 擠 跑 跳 搬 路 睜 擦 眼 睛 抄 眠 睡 拾 眨 1、與泥土有關(guān)： 2、與水有關(guān)： 3、與禾苗有關(guān)： 4 與身體有關(guān)的字： 5、與腳有關(guān)的字： 6、與眼睛有關(guān)的字： 7、與手有關(guān)的字： 二蜻蜓 媽媽 荷花 奶奶 蝌蚪 月季 松樹(shù) 表哥 螞蟻 棉花 姐姐

44、 燕子動(dòng)物：植物：人物：四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋?？蹋?雕，用刀子挖215分鐘為一刻3形容程度深。1、上面刻著字。 2、刻骨仇恨。 3、時(shí)刻想念毛主席。 五、照樣子，寫句子。例子：他畫的平原那么平坦，那么寬廣。1、 那么 ，那么 。例子：王二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。 敵人被王二小帶進(jìn)了埋伏圈。2、我把花瓶打碎了。 被 。例子：美麗的衣裳像朵朵花兒開(kāi)放。3、 像 。你能把句子補(bǔ)充完整嗎？記住加上標(biāo)點(diǎn)哦！例: 天氣漸漸熱起來(lái)了。_漸漸_ 例: 官員們一邊看一邊議論._一邊_一邊_ 六、把下面的句子整理成一句通順的話。一 正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人。 有一天，王二小在山坡上放羊，

45、敵人叫他帶路。 他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。 敵人知道上了當(dāng)，就殺害了王二小。二 敵人看見(jiàn)王二小在放羊。 敵人在山中迷了路。 敵人殺害了王二小。 八路軍把敵人全部消滅了。 敵人讓王二小帶路。 王二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。七、連線題孩子們做好以后讀讀記記，老師相信你市最棒的1、順從的 天空 2、種 水井 3、一片 螞蟻 4、一匹 音樂(lè)美麗的 家鄉(xiāng) 挖 花生 一群 歡笑 一段 小馬寬寬的 街道 撿 口哨 一捧 荷葉 一枝 球鞋藍(lán)藍(lán)的 樣子 吹 貝殼 一池 黃豆 一雙 鉛筆 5、一只 軍艦 6、一面 歡笑 7、高高的 水 8、寬廣的 菜地 一片 海鷗 一把 紅旗 清清的 海 金黃的 草原 一艘 沙灘

46、 一群 銅號(hào) 藍(lán)藍(lán)的 街 雪白的 稻子 一條 帆船 一片 “紅領(lǐng)巾 寬寬的 山 碧綠的 棉花 9、飽滿的 祖國(guó) 10、歡快地 飛翔 11、金黃的 季節(jié) 快樂(lè)的 老師 自由地 流淌 多彩的 菜地 親愛(ài)的 羽毛 勇敢地 讀書 碧綠的 稻子敬愛(ài)的 時(shí)光 認(rèn)真地 成長(zhǎng) 認(rèn)真地 學(xué)習(xí)12、村居 春天的早晨天剛亮 13、胖 滋滋 14、 有趣的 笑容春曉 住在農(nóng)村 亮 潤(rùn)潤(rùn) 滿意的 春天啼鳥(niǎo) 紙做的風(fēng)箏 美 乎乎 美麗的 問(wèn)題聞 鳥(niǎo)叫 紅 晶晶 精彩的 家紙鳶 聽(tīng)到 白 油油 溫暖的 樹(shù)苗 綠 花花 茁壯的 球賽八、把用得不當(dāng)?shù)摹皞€(gè)字換成更適宜的詞。 一天，小明到我家做客。一進(jìn)門，他說(shuō)：“你這個(gè) 房子真不

47、錯(cuò)，東邊擺一個(gè) 寫字臺(tái)，兩個(gè) 椅子。南邊的桌子上放一個(gè) 電視機(jī)，床邊放了一個(gè)書架，墻上貼了一個(gè) 畫。他這么說(shuō)完，我們?nèi)夹α?。九、按要求，變一?、加一筆變成一個(gè)新字烏 今 廠 大 日 十 人 去 干 王 二 口 2、減一筆變成一個(gè)新字白 丟 滅 目 3、換偏旁變成新字再組詞嗎 往 圓 凈 十、 我會(huì)仿寫句子。例：王二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。 敵人被王二小帶進(jìn)了埋伏圈。 1 、 我把這本書讀完了。 被 。 例：他畫的海那么藍(lán)，那么寬。 2、 那么 ，那么 。例：這難道不是你的書嗎？ 這是你的書。這個(gè)人難道不是你的媽媽嗎？ 。十一、我能把下面的詞語(yǔ)分成三類，按序號(hào)正確填入。桃子荷花青蛙菊花西瓜梅花

48、烏鴉梨 狐貍水仙蘋果大象水果類： 動(dòng)物類： 花草類： 十二、識(shí)字加減法。1、換一換：例：隊(duì)認(rèn)認(rèn)真住 很 驚 2、減一減：例：送關(guān)關(guān)門哪 河 像 3、加一加：例：寸過(guò)過(guò)去去 者 另 十三、快來(lái)找一找好朋友。找好朋友以后讀讀記記胖 閑 暗 矮 美 新 重 冷 哭 關(guān)閉 喜 明 高 瘦 忙 丑 輕 舊 熱 張開(kāi) 笑 悲 十四、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。1、線 春雨 紡出 春姑娘 的 像2、一個(gè) 一群 有趣的 爭(zhēng)論 小鳥(niǎo) 正在 問(wèn)題3、大家的 春雨 聽(tīng)了 下得 爭(zhēng)論 更歡了 4、植樹(shù)節(jié) 是個(gè) 日子 1985年的 令人難忘的5、爺爺 鄧小平 親手栽種的 已經(jīng)長(zhǎng)大 了 柏樹(shù)6、天壇公園 小平樹(shù) 成了 一處 風(fēng)

49、景 美麗的7、一起 和 拍手 奶奶 我們 歡笑8、今天 一班的 同學(xué) 去 植物園 參觀 一年級(jí)9、精彩的 我 爸爸 最愛(ài)看 和 球賽10、出來(lái) 悄悄地 了 星星11、說(shuō)話 只見(jiàn) 小女孩 正在 一個(gè)12、明天 郊游 我 去 還要十五、閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。 一馬路上的汽車真多！我最愛(ài)看灑水車開(kāi)過(guò)。亮晶晶的水珠向外噴灑，洗凈了路面，洗綠了草坪，洗亮了樹(shù)葉，洗艷了花朵。只要它把清涼的水噴過(guò)，連知了也不唱那炎熱的歌了。1這段話共有 句。2“我最愛(ài)看 開(kāi)過(guò)。3連一連。洗亮 樹(shù)葉洗凈 草坪洗艷 路面洗綠 花朵二大自然的郵票 春天的樹(shù)上，長(zhǎng)出嫩(nn)嫩的芽瓣bn。夏天的樹(shù)上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹(shù)上，

50、樹(shù)葉涂t滿鮮紅和金黃。冬天的樹(shù)下，樹(shù)葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。 1 這一段話共有 句話。2 一年有 四個(gè)季節(jié)。 3春天的樹(shù)上，芽瓣是 ；夏天的樹(shù)上，葉片是 ；秋天的樹(shù)葉顏色有 和 。4大自然的郵票是指 。 三 京京的家鄉(xiāng)在城市。他畫的城市那么美。寬寬的街道，高高的樓房，還有一座座街心公園。那個(gè)正跑向科技館的小男孩，就是京京。1、 這段短文共有 句。2、 京京的家鄉(xiāng)在 。 他畫了家鄉(xiāng)的街道、 、 。 四夏天，溫度很高，小蜜蜂紛紛從小河里運(yùn)來(lái)水，灑在巢里，并扇動(dòng)翅膀降溫。螞蟻避暑的方法很巧妙，搬來(lái)沙粒和小土塊封住洞口，防止熱氣進(jìn)洞。紅蜻蜓用尾巴朝著太陽(yáng)

51、，不讓太陽(yáng)照到頭上，以防中暑?；ê搅酥形?，就并攏翅膀，倒掛在樹(shù)葉背后避暑。1、短文一共有 個(gè)自然段。2、螞蟻是怎么避暑的？用“ 在文中畫出來(lái)。3、按短文內(nèi)容填空。文中寫的昆蟲(chóng)有 。 五 臘梅花，臉兒黃，身上不穿花衣裳。大雪當(dāng)棉襖，風(fēng)來(lái)挺胸膛。別的花兒怕風(fēng)雪，只有臘梅放幽香。1、短文中臘梅花是什么顏色？ 2、臘梅花開(kāi)花時(shí)有沒(méi)有葉子？ 六我的家鄉(xiāng)有一條小河，河水繞著村子緩緩流過(guò)，河岸上栽著許多樹(shù)。春天的時(shí)候，樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片火紅的朝霞。過(guò)了石橋，是一片綠油油的農(nóng)田。家鄉(xiāng)真美??！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！1、短文共有 個(gè)自然段。2、第一自然段有 句話。3、短文中寫顏色的詞語(yǔ)有 4、桃花 的時(shí)候

52、開(kāi)，桃花開(kāi)的時(shí)候像 。5、短文描寫了家鄉(xiāng)的哪些景物？用“畫出來(lái)。參考答案：小河 桃花 石橋 農(nóng)田6、作者的家鄉(xiāng)真美呀！你能用筆畫一畫嗎？ 七快樂(lè)的夏天去年夏天，我過(guò)得特別快樂(lè)。爺爺帶我來(lái)到小蘭家。小蘭比我大一歲，她的家在山區(qū)，家里比擬窮，爺爺決定資助她上學(xué)。每天，我和小蘭一起去上坡放羊、割草、捉蟈蟈，特別開(kāi)心。幾天以后，爺爺又把小蘭帶回城里。白天，我們一起看書，做游戲；晚上，我們一起聽(tīng)爺爺講故事。趕上星期天，爸爸媽媽還帶我們逛公園，參觀博物館。今年夏天又到了，我越來(lái)越想念小蘭，我們還要一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。在加點(diǎn)的字正確的讀音下面畫“資助zh z 參觀chn cn 想念lin nin2寫出 以

53、下詞語(yǔ)的近義詞快樂(lè) 資助 從文中可以看出爺爺是一個(gè)怎樣的人？ (八)下雨了，一根根雨絲飄下來(lái)，多像云姑娘的頭發(fā)呀。街上盛開(kāi)了一朵朵傘花，我的小傘都等不及了，它也要盛開(kāi)。1、兒歌共有 句話。2、雨絲像 ，撐開(kāi)的傘像 。3、用“畫出寫雨絲的句子。 九小青蛙 青蛙披著一身碧綠的衣裳，露出雪白的肚皮。青蛙的頭又寬又扁，頭上鼓著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，它的嘴又扁又大，青蛙的前腿短，后退長(zhǎng)，一蹦就有幾尺遠(yuǎn)。1、短文共有 句話。2、用“畫出描寫青蛙頭、嘴的句子。3、青蛙披著 ，露出 。青蛙的頭 ，頭上鼓著一對(duì) 。 十 我坐在沙灘上玩耍。浪花看見(jiàn)了，邁著輕輕的步子走來(lái)，悄悄地?fù)衔业男∧_丫。笑得我眼淚都流出來(lái)了，它

54、才嘩嘩地笑著跑回家。一會(huì)兒，浪花又唱著、笑著跑來(lái)了。這次它給我捧來(lái)了雪白的貝殼，青青的小蝦。我的小籃子都裝不下啦。嘩嘩嘩，浪花跑來(lái)跑去，像一群淘氣的娃娃。在括號(hào)里填上適宜的詞語(yǔ)。 的步子 的貝殼 的小蝦 的娃娃2、這篇短文共有 個(gè)自然段，第一自然段有 句話。3、請(qǐng)為短文加上一個(gè)適宜的題目，寫在短文前面的橫線上。4、短文中“我把浪花看做 。 十一誰(shuí)來(lái)了 花兒渴了，低著頭。大象來(lái)了，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子是水壺，向上一甩，嘩花兒抬頭笑了。 果子熟了，掉在地上，刺猬來(lái)了，尖尖的刺兒時(shí)叉子，打個(gè)滾兒，嘿，把果子收走了！照樣子寫詞語(yǔ)提醒孩子分析例子的詞語(yǔ)的形式是AAB例子：長(zhǎng)長(zhǎng)的 你知道花兒為什么抬頭笑嗎？想一想，

55、填一填大象的鼻子是 。刺猬的刺兒是 。請(qǐng)你想一想，如果袋鼠來(lái)了，它會(huì)怎么做？答： 十二 解放以后，鄉(xiāng)親們?cè)诰赃吜⒘艘粔K石碑，上面刻著：“吃水 挖井人，時(shí)刻 毛主席。按原文填空。石碑是誰(shuí)刻的？( )毛主席 B 、鄉(xiāng)親們3、井是誰(shuí)挖的？ ( ) A、毛主席 B、鄉(xiāng)親們 C、毛主席帶著戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們4、“吃水不玩挖井人的意思是 A、吃水不能忘記挖井的人。B、不能忘記關(guān)心和幫助過(guò)自己的人。 十三好孩子 下雨了，小紅忘記帶雨傘?？苫丶液?，她的衣服一點(diǎn)兒也沒(méi)淋濕，原來(lái)是小梅送她回來(lái)了。奶奶笑著說(shuō)：“她真是個(gè)好孩子！京京帶了雨傘，可是回來(lái)后，全身濕透了。原來(lái)他把雨傘借給了路遠(yuǎn)的同學(xué)用去了。奶奶一邊給京京擦頭

56、發(fā)，一邊說(shuō)：“你也是個(gè)好孩子！京京全身濕透了，問(wèn)什么奶奶還說(shuō)他是個(gè)好孩子？2、如果你是京京，會(huì)怎么對(duì)沒(méi)有雨傘的同學(xué)說(shuō)？如果你是沒(méi)有雨傘的同學(xué)，當(dāng)京京把雨傘借給你，而京京自己卻冒雨回家，你會(huì)對(duì)京京說(shuō)什么？十六、看圖寫話練習(xí)提示：什么時(shí)候，誰(shuí)在做什么？他們會(huì)說(shuō)些什么？一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題七我是小小魔術(shù)師。老師相信你的魔術(shù)能力，你是最棒的1、在題后的括號(hào)里填一個(gè)字，與前面的每個(gè)字能組成新字今 相 自 音 你 原 2、字形小魔術(shù)。照樣子做話讠+氵= 活 生活 把 + = 軍 + = 位 + = 地 + = 吹 + = 跑 + = 沙 + = 蝦 + = 念 + = 祖 + = 地 + = 3、加一筆變

57、成另外一個(gè)字。烏 今 廠 大 4、減一筆變成另外一個(gè)字。鳥(niǎo) 令 廣 5、加一筆你最多能變出幾個(gè)字？可變成九個(gè)字日6、加兩筆你最多能變出幾個(gè)字？可變成十一個(gè)字口一、看拼音、寫詞語(yǔ)shujng zu y shf mngzi tn q shgn qitin xiozhu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Chng dun du cu hn lng lng dn r i gn qng x xn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Chng sh jio o zn mi zho shu l ki y b sng gi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gn

58、 hu shng hu hu dng l ch hun gi b gun zhng sh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Zhng zh zhng tin ch fn ku ch ch l jio shu jio d( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hu fi j sh hu sh gng tio shu dn zi lin x( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )lin z lin yi lin xu x f x z x k k k gu k gng( ) ( )( )( )( )( )( )( )xu shng xu xio d xu

59、 fi chng png chng jng chng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Chng sh p d gng zhng sh zi s yo k tu hi yng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tn xi jing li y ko yng gi wn t wn hu wn ho( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fn bi sh jin q ch zh yo mi yu nn hi zhn hu d min yu qn hu bn r qn sn b zhng jin sh jin kng jin hu j ( ) ( ) ( ) ( )

60、hu sh pi bn tng bn ji bn gng gng gng tng gng yu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )q shu q yu di sh kung sh c xn wng j bo h bo gun( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )f ji fn bi fn shu fn cn yo qi zh yo yo din mi li mi jin( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )d wi zu wi hi zi n hi tio xun xun shu xun zhng( ) ( ) ( )