沁園春雪教學(xué)設(shè)計（劉惠）

1、沁園春雪教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的 1.理解詩詞寫景和議論的特點； 2.領(lǐng)會本詞的思想感情和藝術(shù)特點。 教學(xué)目標(biāo)1.理解詩詞大意； 2.理解上下闋的內(nèi)容層次及藝術(shù)手法； 3.朗讀，背誦默寫。 教學(xué)重點朗讀，背誦默寫。 教學(xué)難點思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的理解。 教學(xué)時數(shù)一課時 一 導(dǎo)入新課，培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化動機(jī)。 1.投影山東大學(xué)歷史系教授高亨的水調(diào)歌頭讀毛主席詩詞： 掌上千秋史，胸中百萬兵。 眼底六洲風(fēng)雨，筆下有雷聲。 細(xì)檢詩壇李杜，詞苑蘇辛佳什，未有此奇雄。 教師略作解釋，請學(xué)生發(fā)表意見（根據(jù)經(jīng)驗，學(xué)生會認(rèn)為是吹捧之詞）。 2.投影著名詩人柳亞子贊毛澤東沁園春雪的一段文字： 余索潤之長征詩見惠，乃得其初赴陜

2、北看大雪沁園春詞一闋，展讀之余，嘆為古今有詞以來第一作手，雖蘇辛猶未能抗，況余子乎！” 教師說明：這段文字決不會是吹捧，因為他寫于1945年國民黨統(tǒng)治時期，那時吹捧毛澤東，可能有殺身之禍。 下面，我們學(xué)習(xí)毛澤東的詞沁園春雪。這首詞是毛澤東詩詞的代表作。 二 疏通字詞，理解本詞大意。 解釋下列詞語： 沁園春詞牌名。 北國北方。 惟余莽莽只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩。莽莽，這里是無邊無際的意思。 大河上下黃河的上上下下。 頓失滔滔立刻失去了波濤滾滾的氣勢。意思是黃河水結(jié)冰了。 山舞銀蛇群山好象銀蛇在舞動。 原弛蠟象高原（上的丘陵）好象白象在奔跑。 須等到。 紅裝素裹形容雪后天晴，紅日、白雪交相輝

3、映的景象。 分外妖嬈特別艷麗多姿。 嬌美好可愛。 折腰鞠躬、傾倒。這里有稱頌、贊美的意思。 略輸稍差。 文采文學(xué)才華，這里指廣義的文化，包括政治、思想、文化。 稍遜稍差。 風(fēng)騷義同“文采”。風(fēng)， 原指詩經(jīng)里的國風(fēng)；騷，原指楚辭里的離騷。后來“風(fēng)騷”代指文學(xué)才華，。 一代天驕稱雄一世的人物。天驕，“天之驕子”的省略語，意思是天所嬌縱寵愛的人。 彎弓拉滿弓。 俱往矣都已經(jīng)過去了。俱，都。 數(shù)數(shù)得上。 風(fēng)流人物這里指能建功立業(yè)的英雄人物。 三 深入理解思想和藝術(shù)1.上下闋各寫什么內(nèi)容？它們又分哪幾層？ 答案：這首詞的上闋寫北方雪景，其中前三句是概括寫，中七句是具體寫，后三句是想象雪過天晴之景。 詞的

4、下闋是評論古代帝王，抒發(fā)壯志豪情。其中前兩句起承上啟下作用。中七句是評論古代帝王，后三句是抒發(fā)壯志豪情。 投影： 上闋寫北方雪景 (1)概括寫北方雪景（前三句） (2)具體寫北方雪景（中七句）(3)想象雪過天晴之景（后三句） 下闋評論古代帝王，抒發(fā)壯志豪情。 (1)承上啟下（前二句） (2)評論古代帝王（中七句） (3)抒發(fā)壯志豪情（后三句）2.上闋的寫景，哪幾句是實景，哪幾句是虛景？ 答案：從“北國風(fēng)光”到“欲與天公試比高”是實景；“須”字以下是虛景。 投影： 上闋寫北方雪景（寫景） (1)概括寫北方雪景（前三句）實景 (2)具體寫北方雪景（中七句）實景 (3)想象雪過天晴之景（后三句）虛景

5、 3.上闋哪幾句是靜景，哪幾句是動景？ 投影答案： 靜景：千里冰封 大河上下，頓失滔滔 動景：萬里雪飄 長城內(nèi)外，惟余莽莽 山舞銀蛇，原弛蠟象 說明意義：把靜景寫成動景，表明在毛澤東眼里，大自然是生機(jī)勃勃的，也表明他本人是生機(jī)勃勃、富有進(jìn)取精神和開拓精神的。還可以他的念奴嬌昆侖、沁園春長沙印證。 3.“望”字可否換成“看”字？為什么？ 答案：不可。因為是登高遠(yuǎn)眺，只能用“望”。 4.“頓”字可否刪去？為什么？ 答案：“頓”不可刪去，因為它寫出了變化之速，寒威之烈。 5.下闋中，“惜”字含有哪些意味？ 答案：“惜”中含有多種意味。（1）含褒意，肯定秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗是中國歷史上的杰出英

6、雄，具對中國歷史的發(fā)展有過巨大貢獻(xiàn)。（2）批評這些英雄的不足，批評他們短于文治，在思想、文化方面建樹不多，個人的文學(xué)才華欠缺。（3）自信自己作為無產(chǎn)階級革命領(lǐng)袖和革命英雄，必將勝過前人。投影： 惜(1)肯定他們是杰出帝王，對中國歷史的發(fā)展有過巨大貢獻(xiàn)。 (2)批評他們在思想、文化方面建樹不多，個人文學(xué)才華欠缺。 (3)自信作為無產(chǎn)階級革命領(lǐng)袖，必將勝過前人。 6.下闋提到的五位帝王，詩人認(rèn)為哪一位最缺乏文采？你的根據(jù)是什么？ 答案：認(rèn)為成吉思汗最缺乏文采。因為其他幾位是“略輸”文采，“稍遜”風(fēng)騷，而成吉思汗是“只識”彎弓射大雕。 7.主題句是哪一句？ 答案：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。 8.這首詞表

7、達(dá)什么思想感情？它的寫景和議論抒情有什么特點？ 答案：這首詞抒發(fā)了對祖國山河的熱愛，表達(dá)了空前偉大的抱負(fù)和無比堅定的信心。這首詞寫景，縱橫千萬里，大氣磅礴，曠達(dá)豪邁；議論，上下幾千年，氣雄千古，風(fēng)流豪壯。 投影： 主題抒發(fā)對祖國山河的熱愛，表達(dá)偉大抱負(fù)和堅定信心。 雄寫景，縱橫千萬里，大氣磅礴，曠達(dá)豪邁； 議論，上下幾千年，氣雄千古，風(fēng)流豪壯。 重溫高亨和柳亞子的評價以印證，說明毛澤東“一身文武雙棲，將軍利劍詩人筆”。 投影： 一身文武雙棲，將軍利劍詩人筆。四 欣賞朗讀錄音 五 指導(dǎo)分角色朗讀1. 指導(dǎo)分角色朗讀如下。投影下述滾動文字： 女領(lǐng)沁園春雪 男領(lǐng)北國風(fēng)光，（豪邁，高而慢） 齊千里冰封

8、，（拉長） 萬里雪飄。（高昂）女望長城內(nèi)外， 惟余莽莽；男大河上下， 頓失滔滔。（慢）女山舞銀蛇， 原弛蠟象，男欲與天公試比高。（高昂）女須晴日， 看紅裝素裹， 分外妖嬈，（慢）齊江山如此多嬌， 引無數(shù)英雄競折腰。男惜秦皇漢武，（低沉） 略輸文采；（慢） 女唐宗宋祖， 稍遜風(fēng)騷。（慢）男一代天驕， 成吉思汗，齊只識彎弓射大雕。（低，慢）領(lǐng)俱往矣，（慢，拉長）齊數(shù)風(fēng)流人物。 還看今朝。（高昂，堅定） 數(shù)風(fēng)流人物。 還看今朝！（一字一頓）2.配樂分角色朗讀六 作業(yè)背誦這首 1.給加點的字注音 沁園春莽莽妖嬈分外稍遜_ 數(shù)風(fēng)流人物今朝_ 2.解釋詞語 沁園春 北國_ 惟余莽莽大河上下_ 頓失滔滔山舞

9、銀蛇_(dá) 原弛蠟象須_ 紅裝素裹分外妖嬈_ 嬌折腰 略輸文采稍遜風(fēng)騷 一代天驕_彎弓 俱往矣_風(fēng)流人物_3. 填空。(1) 沁園春是一首_，“沁園春”是_，“_”是題目。(2) 這首詞的上闋寫 。其中前三句是寫，“望”字以下是_寫。另外，從“北國風(fēng)光”到“欲與天公試比高”是_景；“須”字以下是_景，即想象雪過天晴之景。 (3) 詞的下闋是評論_，抒發(fā)_。其中前兩句起_作用?！跋А弊诸I(lǐng)起的七句屬表達(dá)方式中的_，后三句屬_。 (4) 這首詞抒發(fā)了對_的熱愛，表達(dá)了當(dāng)今革命英雄空前偉大的_和無比堅定的_。 (5) 這首詞，寫景，_，大氣 _，曠達(dá)豪邁； 議論，_，_萬古，風(fēng)流豪壯。4 指出下列詩句運用了什么修辭方法 （1） 千里冰封，萬里雪飄。（） （2） 長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。（） （3） 山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。（） （4） 惜秦皇漢武，略輸文采；