中考化學(xué)真題分類《碳和碳的氧化物》教師使用帶答案解析

1、專題09 碳和碳的氧化物（一）1（2021上海）利用下圖，欲除去X氣體中的雜質(zhì)，對應(yīng)的Y正確的是X雜質(zhì)YACO2(CO)CuBN2(O2)CuCCO(H2)CuODH2(H2O)CuO【答案】B【詳解】A、CO不與Cu反應(yīng)，錯誤；B、O2與Cu反應(yīng)生成固體CuO，氮氣不反應(yīng)，正確；C、CO和H2都與CuO反應(yīng)，想保留的物質(zhì)反應(yīng)了，錯誤；D、水與CuO不反應(yīng)，被提純的H2與CuO反應(yīng)生成銅和水，錯誤；故選B。2（2021蘇州）下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是A石墨質(zhì)軟，可用作電池電極B氮氣難溶于水，可用作保護(hù)氣C醋酸有揮發(fā)性，可用于除水垢D固體氫氧化鈉有吸水性，可用作干燥劑【答案】D【詳

2、解】A、石墨可以用作電極是利用了石墨的導(dǎo)電性，故A不符合題意；B、氮氣用作保護(hù)氣是利用氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，故B不符合題意；C、除水垢是利用酸和水垢的成分碳酸鈣可以反應(yīng)，故C不符合題意；D、氫氧化鈉可以吸水，因此可以作干燥劑，故D符合題意；故選D。3（2021永州）木炭或燃?xì)庠谘鯕獠蛔愕那闆r下燃燒，容易產(chǎn)生CO氣體，下列關(guān)于CO氣體的敘述不正確的是ACO氣體可以用作燃料B在相對密閉的環(huán)境里，CO氣體容易使人發(fā)生中毒C將CO和O2的混合氣體通入NaOH溶液中，會生成Na2CO3和H2OD高溫下，CO氣體可與Fe2O3等含鐵氧化物反應(yīng)生成Fe和CO2【答案】C【詳解】A、CO具有可燃性，CO和O2反

3、應(yīng)生成CO2，放出熱量，所以CO氣體可以用作燃料，此選項說法正確，不符合題意；B、CO能和人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致人體內(nèi)缺氧，使人中毒，此選項說法正確，不符合題意；C、CO和O2都難溶于水，所以將CO和O2的混合氣體通入NaOH溶液中不會發(fā)生反應(yīng)，此選項說法錯誤，符合題意；D、CO具有還原性，在高溫的條件下，CO能把Fe2O3里面的鐵還原出來，生成Fe和CO2，此選項說法正確，不符合題意；故選：C。4（2021懷化）下列物質(zhì)性質(zhì)與其用途不匹配的是A氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用作保護(hù)氣B干冰易升華，常用于人工降雨C一氧化碳可燃，可用于冶煉金屬D熟石灰顯堿性，常用于改良酸性土壤【答案】C【詳解】A、

4、氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定不容易參加化學(xué)反應(yīng)，常用作保護(hù)氣，正確；B、干冰易升華，使溫度降低，水蒸氣冷凝，常用于人工降雨，正確；C、一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬，錯誤；D、熟石灰顯堿性，常用于改良酸性土壤，正確。故選C。5（2021邵陽）化學(xué)與人類的生活、生產(chǎn)關(guān)系密切。下列相關(guān)說法正確的是A加碘食鹽中的碘指的是碘單質(zhì)B焚燒廢棄塑料，可減少“白色污染”C圖書檔案失火，用高壓水槍滅火D“碳達(dá)峰”、“碳中和”的碳指的是CO2，它是引起溫室效應(yīng)的主要氣體【答案】D【詳解】A、物質(zhì)都是由元素組成的，加碘食鹽中的碘指的是碘元素，不是碘單質(zhì)，錯誤；B、焚燒廢棄塑料，會產(chǎn)生大氣污染物，錯誤；C、圖書檔案失火，用

5、高壓水槍滅火會破壞書籍檔案，錯誤；D、“碳達(dá)峰”、“碳中和”的碳指的是CO2，它是引起溫室效應(yīng)的主要氣體，正確。故選D。6（2021揚州）自然界碳循環(huán)如圖所示。下列說法正確的是A向空氣中排放CO2會形成酸雨B無機(jī)物和有機(jī)物不可相互轉(zhuǎn)化C植樹造林有利于吸收CO2D煤、石油和天然氣是可再生能源【答案】C【詳解】A、工業(yè)廢氣中二氧化硫氮的氧化物和水反應(yīng)形成酸雨，A錯誤。B、無機(jī)物和有機(jī)物可相互轉(zhuǎn)化，如二氧化碳光合作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖，B錯誤。C、植物光合作用吸收二氧化碳，植樹造林有利于吸收CO2，C正確。D、煤、石油和天然氣是不可再生能源，D錯誤。故選：C。7（2021安徽）科學(xué)家設(shè)計了“人造樹葉”模擬

6、光合作用，其裝置和反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法錯誤的是A反應(yīng)最終生成兩種分子B該過程實現(xiàn)了能量的轉(zhuǎn)化C反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變D該設(shè)計為緩解溫室效應(yīng)提供了新途徑【答案】A【詳解】A、由圖可知，反應(yīng)后生成了氧氣、氫氣、一氧化碳，故有一氧化碳分子、氫分子、氧分子三種分子，符合題意；B、該過程將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，不符合題意；C、催化劑化學(xué)反應(yīng)前后，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，不符合題意；D、該設(shè)計可以吸收二氧化碳，為緩解溫室效應(yīng)提供了新途徑，不符合題意。故選A。8（2021安徽）2021年我國政府工作報告中提出“做好碳中和工作”。碳中和是指通過植樹造林，節(jié)能減排等措施，抵消因人類活動產(chǎn)生的二氧化碳等溫

7、室氣體排放量，達(dá)到相對“零排放”。下列行為不利于實現(xiàn)碳中和的是A大量使用一次性餐具B使用新技術(shù)提高傳統(tǒng)能源的利用效率C利用風(fēng)能實現(xiàn)清潔發(fā)電D研發(fā)新工藝將二氧化碳轉(zhuǎn)化為化工產(chǎn)品【答案】A【詳解】A、大量使用一次性餐具，不利于節(jié)能減排，故不利于實現(xiàn)碳中和；B、使用新技術(shù)提高傳統(tǒng)能源的利用效率，利于節(jié)能減排，故利于實現(xiàn)碳中和；C、利用風(fēng)能實現(xiàn)清潔發(fā)電，利于節(jié)能減排，故利于實現(xiàn)碳中和；D、研發(fā)新工藝將二氧化碳轉(zhuǎn)化為化工產(chǎn)品，利于減少二氧化碳排放，故利于實現(xiàn)碳中和。故選：A。9（2021泰安）“碳達(dá)峰、碳中和”是近期頻繁出現(xiàn)的熱詞。關(guān)于碳循環(huán)和氧循環(huán)，下列說法不正確的是A碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學(xué)

8、變化B碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩(wěn)定C綠色植物的生長過程，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)D碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)【答案】D【詳解】A、碳循環(huán)、氧循環(huán)主要表現(xiàn)在綠色植物從大氣中吸收二氧化碳，在水的參與下經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖并釋放出氧氣，有機(jī)體再利用葡萄糖合成其他有機(jī)化合物。碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學(xué)變化，說法正確，不符合題意；B、碳循環(huán)、氧循環(huán)主要表現(xiàn)在綠色植物從大氣中吸收二氧化碳，在水的參與下經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖并釋放出氧氣，有機(jī)體再利用葡萄糖合成其他有機(jī)化合物。有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩(wěn)定，說法正確，不符合題意；C、綠色植

9、物既可以進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，又可以進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣，呼出二氧化碳，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)，不符合題意；D、碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指碳元素和氧元素的循環(huán)，符合題意。故選D。10（2021湖州）二氧化碳和二氧化硫都是由AB2型分子構(gòu)成的物質(zhì)，但分子中A原子和B原子的空間位置不同，其模型如圖所示。根據(jù)此模型，下列敘述錯誤的是（）A兩種物質(zhì)都由兩種元素組成B兩種物質(zhì)中碳元素和硫元素化合價相同C兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相同D分子中原子空間位置不同是因為A原子種類不同【答案】C【詳解】A由分子結(jié)構(gòu)模型可知，二氧化硫的化學(xué)式為SO2，二氧化碳的化學(xué)式為CO2，可見兩種物質(zhì)都由兩種元素組成

10、，選項說法正確；B在二氧化硫和二氧化碳中，氧元素顯2價，因此碳元素與硫元素均顯+4價，選項說法正確；C二氧化硫是由二氧化硫分子構(gòu)成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，二者的分子結(jié)構(gòu)不同，所以兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不相同，選項說法錯誤；D由分子結(jié)構(gòu)模型可知，分子中原子空間位置不同是因為A原子種類不同，選項說法正確。故選：C。11（2021樂山）性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不匹配的是A金剛石硬度大切割玻璃B不銹鋼耐腐蝕制造醫(yī)療器械C氮氣的性質(zhì)不活潑用作保護(hù)氣D石墨有導(dǎo)電性生產(chǎn)鉛筆芯【答案】D【詳解】A、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可用于切割玻璃，不符合題意；B、不銹鋼屬于鐵的合金，抗腐蝕性好

11、，可用于制造醫(yī)療器械，不符合題意；C、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣，不符合題意；D、石墨具有良好的導(dǎo)電性，可用作電極，石墨質(zhì)軟，容易留下痕跡，可用于生產(chǎn)鉛筆芯，符合題意。故選D。12（2021上海）CO2是一種常見的物質(zhì)，回答下列問題：(1)木炭燃燒的化學(xué)方程式：_；(2)用啟普發(fā)生器制CO2如圖所示，在多孔塑料板上放著的塊狀固體為_；所用HCl的量不宜太多，若液體在反應(yīng)時，液面處于a處，則關(guān)閉彈簧夾時導(dǎo)致的后果是：_；(3)實驗小組欲制取CaCO3，步驟如下圖：.步驟的化學(xué)方程式：_；.需要加_藥品，理論上可以不斷生成CaCO3，原因是：_；【答案】 大理石（或石灰石） 反應(yīng)液會從長頸

12、漏斗口溢出 氧化鈣和二氧化碳 理論上CO2和CaO會恰好反應(yīng)生成碳酸鈣，而NaOH 溶液可以循環(huán)使用，無需額外添加 【詳解】（1）木炭燃燒生成二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）實驗室制取二氧化碳，用塊狀的大理石（或石灰石）和稀鹽酸，在多孔塑料板上放著的塊狀固體為大理石或石灰石；如果酸液加的太多(a處)，當(dāng)液體被壓回長頸漏斗中時，酸液會溢出長頸漏斗。（3）.步驟涉及反應(yīng)為二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；.步驟：， 步驟、；總方程式為：，氫氧化鈉既是反應(yīng)物，又是生成物，可以循環(huán)利用，故需要加氧化鈣和二氧化碳，理論上可以不斷生成碳酸鈣，因為理論上 CO2和CaO會

13、恰好反應(yīng)生成碳酸鈣，而NaOH 溶液可以循環(huán)使用，無需額外添加氫氧化鈉。13（2021懷化）在實際生產(chǎn)中，常采用足量NaOH溶液來“捕捉”（吸收）CO2，部分流程圖如下。（1）大量CO2直接排放到空氣中會導(dǎo)致_的加劇，破壞人類生存的環(huán)境。捕捉室內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）操作的名稱_，所用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_。（3）往純堿溶液中加入X溶液，得到NaOH溶液和CaCO3，X的化學(xué)式是_。（4）整個流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是_。（5）若要確認(rèn)“捕捉”后的氣體中CO2含量已經(jīng)降得很低，先分別取一瓶“捕捉”前和一瓶“捕捉”后的氣體，接下來的實驗操作是_?！敬鸢浮繙厥倚?yīng) 過濾 漏斗 Ca(

14、OH)2 氫氧化鈉、氧化鈣 加入等量澄清石灰水，觀察變渾濁情況 【詳解】（1）大量CO2直接排放到空氣中會導(dǎo)致溫室效應(yīng)的加劇，破壞人類生存的環(huán)境。由流程可知，捕捉室內(nèi)反應(yīng)為氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水：。（2）操作為分離固液的操作，名稱為過濾；所用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗。（3）反應(yīng)前后元素種類不變，往純堿溶液中加入X溶液，得到NaOH溶液和CaCO3，則X為氫氧化鈣Ca(OH)2。（4）整個流程中氫氧化鈉、氧化鈣既是反應(yīng)物也是生成物，故可以循環(huán)使用的物質(zhì)是氫氧化鈉、氧化鈣。（5）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，若要確認(rèn)“捕捉”后的氣體中CO2含量已經(jīng)降得很低，先分別取一瓶“捕捉

15、”前和一瓶“捕捉”后的氣體，加入等量澄清石灰水，觀察變渾濁情況。14（2021新疆）中國承諾在2030年前實現(xiàn)碳達(dá)峰，2060年前實現(xiàn)碳中和。請回答下列問題。(1)自然界中CO2的來源有_(任寫一點)，大氣中的CO2過多會引起_效應(yīng)增強(qiáng)。(2)“碳捕捉和封存”技術(shù)是實現(xiàn)碳中和的重要途徑之一、用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2，可達(dá)到消耗CO2的目的，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。重慶合川實驗基地通過如圖技術(shù)將CO2壓入地下實現(xiàn)CO2的封存。此封存技術(shù)可行的依據(jù)是_。(3)若CO2能合理利用，將會是一種重要的原料。CO2與H2在催化條件下反應(yīng)生成甲醇。反應(yīng)的化學(xué)方程式為，X的化學(xué)式為_。CO2

16、可用于食品保鮮，實驗測得氣體中的CO2體積分?jǐn)?shù)與溶液pH的關(guān)系如圖所示：a 氣體中CO2體積分?jǐn)?shù)增大時，造成圖示變化的主要原因是溶液中_的濃度增大(填化學(xué)式)。b 智能化食品包裝通過顏色變化顯示包裝內(nèi)CO2氣體含量的變化。舉出一種可通過顏色變化用于該智能化包裝的物質(zhì)_?！敬鸢浮炕剂系娜紵▌又参锏暮粑龋?溫室 二氧化碳沸點較低，在低溫高壓情況下容易變?yōu)橐簯B(tài) CH4O H2CO3 石蕊 【詳解】(1)自然界中CO2的來源有化石燃料的燃燒、動植物的呼吸等，大氣中的CO2過多會引起溫室效應(yīng)增強(qiáng)。(2)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。將CO2壓入地下實現(xiàn)CO2的封存，

17、此封存技術(shù)可行的依據(jù)是二氧化碳沸點較低，在低溫高壓情況下容易變?yōu)橐簯B(tài)。(3)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類數(shù)目不變；反應(yīng)前碳、氧、氫原子數(shù)目分別為1、2、6，反應(yīng)后碳、氧、氫原子數(shù)目分別為0、1、2，則X的化學(xué)式為CH4O。a 二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，使溶液pH值減?。还蕷怏w中CO2體積分?jǐn)?shù)增大時，造成圖示變化的主要原因是溶液中H2CO3的濃度增大。b石蕊遇酸性物質(zhì)變紅色，遇堿性物質(zhì)變藍(lán)色，故用于該智能化包裝的物質(zhì)可以選擇石蕊。15（2021陜西）溫室效應(yīng)加劇引起的氣候異常變化是人類面臨的全球性問題。我國由此提出“碳達(dá)峰”和“碳中和”目標(biāo)，并將其寫入政府工作報告，體現(xiàn)了中國的大國責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

18、。（1）“碳達(dá)峰”與“碳中和”中的“碳”指的物質(zhì)是_。（2）造成溫室效應(yīng)加劇的主要原因是煤、_和天然氣的過度使用。（3）植樹造林是完成“碳中和”目標(biāo)的重要途徑，其原理是利用綠色植物的_作用，以減少大氣中的溫室氣體。（4）生活中，良好的行為習(xí)慣也有助于完成目標(biāo)。下列做法不合理的是_（填字母）。A不用電器時及時關(guān)閉電源B外出時多步行或騎自行車C產(chǎn)生紙質(zhì)垃圾時焚燒處理【答案】二氧化碳或CO2 石油 光合 C 【詳解】（1）“碳達(dá)峰”與“碳中和”中的“碳”指的物質(zhì)是二氧化碳；（2）造成溫室效應(yīng)加劇的主要原因是化石燃料的過度使用，化石燃料包括煤、石油、天然氣；（3）植樹造林是完成“碳中和”目標(biāo)的重要途徑

19、，其原理是利用綠色植物的光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，減少溫室氣體；（4）A、不用電器時及時關(guān)閉電源，可以節(jié)約能源，減少污染，不符合題意；B、外出時多步行或騎自行車，可以減少化石燃料的使用，減少二氧化碳的排放，不符合題意；C、產(chǎn)生紙質(zhì)垃圾時焚燒處理，會產(chǎn)生大量的二氧化碳，符合題意。故選C。16（2021株洲）金剛石、石墨、C60都是由碳元素形成的單質(zhì)，它們的原子排列方式不同，導(dǎo)致它們在性質(zhì)上存在著明顯差異。（1）請寫出另一組由同種元素形成的不同單質(zhì)_。（2）石墨具有優(yōu)良的_，常用作干電池的電極；（3）硅是一種良好的半導(dǎo)體材料。工業(yè)上制粗硅的反應(yīng)為：，該反應(yīng)中SiO2發(fā)生_（填“氧化”或“還

20、原”）反應(yīng)。（4）已知反應(yīng)：2Mg+CO22_+C，則Mg著火時_（填“能”或“不能”）使用干粉滅火器滅火。【答案】O2和O3 導(dǎo)電性 還原 MgO 不能 【詳解】（1）氧氣和臭氧屬于由同種元素形成的不同單質(zhì)，故填：O2和O3。（2）石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，常用作干電池的電極，故填：導(dǎo)電性；（3）該反應(yīng)中SiO2失氧發(fā)生還原反應(yīng)，故填：還原。（4）反應(yīng)前2Mg、2O、C反應(yīng)后C，還差2M、2O，根據(jù)質(zhì)量守恒反應(yīng)前后原子種類數(shù)目不變，故填MgO，鎂能在二氧化碳中燃燒，干粉滅火器滅火時有二氧化碳產(chǎn)生，不能用干粉滅火器滅火，故填：MgO；不能。17（2021嘉興）日前，全球平均氣溫較工業(yè)化前已上升了1

21、.1，其主要原因是自然界中的碳平衡被破壞。2020年9月22日，我國政府承諾：中國將力爭于2030年前實現(xiàn)CO2排放達(dá)到峰值，2060年前實現(xiàn)碳中和，即通過各種方式抵消排放的CO2量，重新實現(xiàn)碳平衡。如圖是碳循環(huán)和碳中和策略的示意圖。（1）人類進(jìn)入工業(yè)化社會后，化石燃料的大量使用是碳平衡被破壞的主要原因之一，對此可采取的碳中和策略有_。（2）要實現(xiàn)我國政府提出的目標(biāo)，除圖中策略外，還可用化學(xué)方法人工捕獲，如將空氣通入氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成碳酸鉀和水。寫出用氫氧化鉀捕獲CO2的化學(xué)方程式_。（3）2020年12月下句，我國部分地區(qū)出現(xiàn)多年未遇的極寒天氣，因此有人質(zhì)疑：今年天氣這么冷，地球氣溫真的在

22、上升嗎？對于這樣的質(zhì)疑，你是否認(rèn)同？并說明理由_?！敬鸢浮块_發(fā)新能源、減少化石燃料的使用 不認(rèn)同，因為全球變暖是全球性的氣候變化，是大趨勢，極寒天氣的出現(xiàn)，可能只是偶然性的天氣現(xiàn)象。 【詳解】（1）化石燃料的大量使用是碳平衡被破壞的主要原因之一，對此可減少化石燃料的使用，如開發(fā)新能源；（2）氫氧化鉀和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）不認(rèn)同，因為全球變暖是全球性的氣候變化，是大趨勢，極寒天氣的出現(xiàn)，可能只是偶然性的天氣現(xiàn)象。18（2021瀘州）我國“十四五”規(guī)劃已經(jīng)明確“2030年前實現(xiàn)碳達(dá)峰”的目標(biāo)。碳達(dá)峰是指二氧化碳的排放達(dá)到峰值，不再增長。如圖為自然界中CO2的循

23、環(huán)圖，圖中箭頭指向表示此事(排放)或消耗CO2的途徑，回答下列問題：(1)途徑需要消耗空氣的_。(2)途徑中，枯枝敗葉中的纖維素化學(xué)式為（C6H10O5)n在微生物作用下徹底轉(zhuǎn)化為CO2和H2O，該轉(zhuǎn)化中消耗O2與產(chǎn)生的CO2的分子個數(shù)比為_。(3)途徑通過光合作用吸收CO2的量白天_夜晚(填“大于”或“小于”)。【答案】氧氣 1:1 大于 【詳解】（1）途徑是動物和人的呼吸作用，需要消耗空氣中的氧氣釋放二氧化碳；（2）纖維素化學(xué)式為（C6H10O5)n在微生物作用下徹底轉(zhuǎn)化為CO2和H2O，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該轉(zhuǎn)化中消耗O2與產(chǎn)生的CO2的分子個數(shù)比=6n:6n=1:1；（3）途徑白天植

24、物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，夜晚植物進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳，途徑通過光合作用吸收CO2的量白天大于夜晚。19（2021紹興）2021年3月，中央財經(jīng)會議明確把碳達(dá)峰、碳中和納入生態(tài)文明建設(shè)整體布局，爭取在2060年前實現(xiàn)碳中和?！疤贾泻汀笔侵冈谝欢〞r間內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排放總量，通過二氧化碳去除手段來抵消掉這部分碳排放，達(dá)到“凈零排放”的目的。（1）二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要氣體，根據(jù)圖甲回答支持這一結(jié)論的信息是：_。（2）科學(xué)家已經(jīng)研究出多種方式來實現(xiàn)二氧化碳的轉(zhuǎn)化。浙江大學(xué)研發(fā)的“二氧化碳煙氣微藻減排技術(shù)”，利用微型藻類吸收二氧化碳實現(xiàn)固碳。微型藻類是_（選填“真核”或“

25、原核”生物，該技術(shù)的本質(zhì)是利用微藻的_作用實現(xiàn)固碳。固碳的另一種方法是將收集的二氧化碳和水混合后注入地下玄武巖中，最終與巖石中的礦物質(zhì)作用形成固態(tài)的石頭碳酸鹽。這種固碳方式屬于_變化（選填“物理”或“化學(xué)”）。我國研發(fā)的“液態(tài)太陽燃料合成技術(shù)”（圖乙），甲醇（CH3OH）等液體燃料被形象地稱為“液態(tài)陽光”。甲醇制取過程中能量轉(zhuǎn)化是：太陽能電能_能。甲醇合成時，若碳元素全部來自于二氧化碳，則制取10噸甲醇需要消耗二氧化碳_噸。（二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇的方程式為：）（3）交通領(lǐng)域的“以電代油”可以來實現(xiàn)“減碳”目標(biāo)。圖丙為某純電動汽車與某燃油汽車的相關(guān)數(shù)據(jù)，請回答：與燃油汽車相比，純電動汽車每行駛10

26、0km會向空氣減少排放_kg的二氧化碳（，結(jié)果精確到0.1）。從獲取電能的各種方式看，相對于燃煤發(fā)電，符合“減碳”理念的是_發(fā)電?！敬鸢浮看髿庵卸趸紳舛壬?，全球平均氣溫也升高，且趨勢相同（合理即可） 真核 光合 化學(xué) 化學(xué) 13.75 11.3 光伏（水力、風(fēng)力等合理即可） 【詳解】(1)隨著大氣中二氧化碳濃度升高，全球平均氣溫也升高，且趨勢相同，可證明二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要氣體；(2)微型藻類是一類能進(jìn)行光合作用的真核低等生物；利用微型藻類吸收二氧化碳實現(xiàn)固碳，本質(zhì)是利用微藻的光合作用實現(xiàn)固碳；二氧化碳和水混合后注入地下玄武巖中，最終與巖石中的礦物質(zhì)作用形成固態(tài)的石頭碳酸鹽，有新

27、物質(zhì)的生成屬于化學(xué)變化；光伏發(fā)電是將太陽能轉(zhuǎn)化成電能電解水，電解水時電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，生成的氫氣和二氧化碳再生成甲醇也是化學(xué)能的轉(zhuǎn)化； 設(shè)需要消耗二氧化碳的質(zhì)量為xx=13.75t；(3)純電動汽車每行駛100km會向空氣中排放的二氧化碳質(zhì)量為：，燃油汽車每行駛100km會向空氣中排放的二氧化碳質(zhì)量為： ，故與燃油汽車相比，純電動汽車每行駛100km會向空氣減少排放二氧化碳的質(zhì)量為： ；相對于燃煤發(fā)電，光伏、水力、風(fēng)力發(fā)電符合“減碳”理念。20（2021安徽）某小組利用如圖裝置制備CO2，并模擬自然界中CO2的循環(huán)?；卮鹣铝袉栴}。（1）裝置B中儀器的名稱是_。（2）實驗室用稀鹽酸和石灰石制取C

28、O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，發(fā)生裝置是_（填字母序號）。（3）為制得CO2的水溶液，CO2應(yīng)從裝置C的_（填“m”或“n”）端通入。（4）將CO2的水溶液轉(zhuǎn)移至燒杯，并組裝裝置如圖D所示，置于陽光下一段時間，觀察到有氣泡產(chǎn)生，檢驗該氣體的方法是_。【答案】試管 A m 將帶火星的木條伸入收集到的氣體中，觀察木條是否復(fù)燃 【詳解】（1）裝置B中儀器的名稱是試管；（2）石灰石主要成分是碳酸鈣，稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生產(chǎn)氯化鈣、二氧化碳和水，其反應(yīng)方程式為：；石灰石為固體，鹽酸為液體，該反應(yīng)為典型的“液固”反應(yīng)，因此其發(fā)生裝置應(yīng)該用A；（3）若從n端通入，持續(xù)通入的二氧化碳會把水?dāng)D出，難以得到二氧化碳的

29、水溶液，因此應(yīng)該從m端通入；（4）水草通過光合作用產(chǎn)生氧氣，因此檢驗的氣體就是氧氣，其方法是將帶火星的木條伸入收集到的氣體中，觀察木條是否復(fù)燃。（二）一、單選題1（2021南京）下列物質(zhì)中，硬度最大的是（）A金剛石B石墨C焦炭D活性炭【答案】A【詳解】本題要聯(lián)系課本所學(xué)知識，根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，來判斷并選出該題的正確的答案要注意金剛石所具有的正八面體的結(jié)構(gòu)，石墨所具有的層狀結(jié)構(gòu)決定了它們在硬度上的差別A、金剛石具有正八面體的結(jié)構(gòu)，它是天然存在的最硬的物質(zhì)，所以A對B、石墨最軟的物質(zhì)之一，故B不對C、焦炭是煤在干餾時得到的產(chǎn)物，它的硬度不大，故C錯D、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，硬度也不

30、大，故D錯，故選A2（2021永州）木炭或燃?xì)庠谘鯕獠蛔愕那闆r下燃燒，容易產(chǎn)生CO氣體，下列關(guān)于CO氣體的敘述不正確的是ACO氣體可以用作燃料B在相對密閉的環(huán)境里，CO氣體容易使人發(fā)生中毒C將CO和O2的混合氣體通入NaOH溶液中，會生成Na2CO3和H2OD高溫下，CO氣體可與Fe2O3等含鐵氧化物反應(yīng)生成Fe和CO2【答案】C【詳解】A、CO具有可燃性，CO和O2反應(yīng)生成CO2，放出熱量，所以CO氣體可以用作燃料，此選項說法正確，不符合題意；B、CO能和人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致人體內(nèi)缺氧，使人中毒，此選項說法正確，不符合題意；C、CO和O2都難溶于水，所以將CO和O2的混合氣體通入NaO

31、H溶液中不會發(fā)生反應(yīng)，此選項說法錯誤，符合題意；D、CO具有還原性，在高溫的條件下，CO能把Fe2O3里面的鐵還原出來，生成Fe和CO2，此選項說法正確，不符合題意；故選：C。3（2021廣安）下列關(guān)于密閉容器中二氧化碳?xì)怏w的說法，正確的是A壓縮容器會使二氧化碳分子變小B二氧化碳分子在容器內(nèi)靜止不動C1個二氧化碳分子是由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成的D碳原子和氧原子是保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微?！敬鸢浮緾【詳解】A、壓縮容器會使二氧化碳分子之間間隔變小，分子本身不變，錯誤；B、二氧化碳分子是永遠(yuǎn)在不斷運動的，錯誤；C、分子是由原子構(gòu)成的，1個二氧化碳分子是由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成的，正確；

32、D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，二氧化碳分子是保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，錯誤。故選C。4（2021宜昌）碳單質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是A石墨導(dǎo)電性好可作電池電極B活性炭吸附性強(qiáng)可作冰箱除味劑C金剛石硬度大可制作鉛筆芯D炭黑常溫化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可制墨汁【答案】C【詳解】A、石墨導(dǎo)電性好可作電池電極，故選項正確；B、活性炭吸附性強(qiáng)可作冰箱除味劑是利用了活性炭的吸附性，故選項正確；C、石墨在刻劃時容易留下痕跡，可以制作鉛筆芯，故選項錯誤；D、常溫下，碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可制墨汁，故選項正確。故選：C。5（2021武漢）某氣體中可能含有CO2、O2、N2中的一種或幾種，將該氣體依次通過：

33、熾熱的焦炭；足量灼熱的氧化銅；足量的堿石灰(氫氧化鈉和氧化鈣的混合物)。每一步均充分反應(yīng)，最終得到的氣體為純凈物。氣體的分子數(shù)目隨時間的變化如下圖所示。下列說法正確的是Aa點氣體中一定含有N2和CO2，可能含有O2Bb點氣體中CO和N2的分子數(shù)目比為2：1Cb點氣體可能由三種分子構(gòu)成D該過程中發(fā)生了化合反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)【答案】B【詳解】由分析得：A. a點氣體中一定含有N2，可能含有氧氣或二氧化碳或兩者都有，錯誤；B. cd段分子數(shù)減小2n，為二氧化碳分子數(shù)；根據(jù)化學(xué)方程式，可知，生成二氧化碳分子數(shù)2n，需要一氧化碳分子數(shù)為2n，則b點氣體中CO和N2的分子數(shù)目比為2n：n=2：1，

34、正確；C. b點氣體一定含有氮氣、一氧化碳，且兩者分子數(shù)分別為n、2n；不含有氧氣；如果含有二氧化碳?xì)怏w，那么原混合氣體中除氮氣之外的分子數(shù)為n的氣體就得不到2n分子數(shù)的一氧化碳?xì)怏w，故b點氣體不可能由三種分子構(gòu)成，錯誤；D. 兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；由分析可知，該過程中沒有發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，錯誤。故選B。6（2021岳陽）實驗室常用以下裝置來制取和收集氣體。下列說法正確的是A實驗室制取氧氣時，可選用或作為收集裝置B檢驗中CO2是否收集滿：將燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)，看木條是否熄滅C用、制取并收集氣體完畢后，應(yīng)先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面D用鋅粒和稀硫酸制取氫

35、氣，可選用作為發(fā)生裝置【答案】D【詳解】A、氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，故可選用或作為收集裝置，不符合題意；B、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，二氧化碳驗滿：將燃著的木條放在集氣瓶口，看木條是否熄滅，不能伸入集氣瓶內(nèi)，不符合題意；C、用、制取并收集氣體完畢后，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管，不符合題意；D、用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可選，符合題意。故選D。7（2021衡陽）下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法正確的是A金剛石和石墨都具有良好的導(dǎo)電性B金剛石、石墨和C60的學(xué)性質(zhì)有較大差異C二氧化碳和一氧化碳都具有還原性D

36、二氧化碳可用于滅火，既利用了它的物理性質(zhì)，也利用了它的化學(xué)性質(zhì)【答案】D【詳解】A、石墨都具有良好的導(dǎo)電性，金剛石沒有導(dǎo)電性，選項說法不正確；B、金剛石、石墨和C60的碳原子的排列方式不同，物理性質(zhì)存大較大差異，但化學(xué)性質(zhì)相同，選項說法不正確；C、一氧化碳具有還原性，二氧化碳沒有還原性，但具有氧化性，選項說法不正確；D、二氧化碳用于滅火利用二氧化碳的密度比空氣密度大、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒的性質(zhì)，所以既利用了二氧化碳的物理性質(zhì)，也利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，選項說法正確。故選D。8（2021湘潭）下列說法錯誤的是A炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅B煤爐上放一壺水可預(yù)防CO中毒C干冰升華吸熱，可

37、用于人工降雨D洗潔精有乳化作用，可用于去油污【答案】B【詳解】A、炒菜時，油鍋著火，可以蓋上鍋蓋，隔絕空氣 滅火，不符合題意；B、一氧化碳難溶于水，煤爐上放一壺水，不能預(yù)防一氧化碳中毒，符合題意；C、干冰升華吸熱，可使周圍溫度降低，用于人工降雨，不符合題意；D、洗潔精中含有乳化劑，具有乳化作用，能將油污乳化為細(xì)小油滴，隨水沖走，不符合題意。故選B。二、填空題9（2021株洲）金剛石、石墨、C60都是由碳元素形成的單質(zhì)，它們的原子排列方式不同，導(dǎo)致它們在性質(zhì)上存在著明顯差異。（1）請寫出另一組由同種元素形成的不同單質(zhì)_。（2）石墨具有優(yōu)良的_，常用作干電池的電極；（3）硅是一種良好的半導(dǎo)體材料。

38、工業(yè)上制粗硅的反應(yīng)為：，該反應(yīng)中SiO2發(fā)生_（填“氧化”或“還原”）反應(yīng)。（4）已知反應(yīng)：2Mg+CO22_+C，則Mg著火時_（填“能”或“不能”）使用干粉滅火器滅火?！敬鸢浮浚?）O2和O3 （2）導(dǎo)電性 （3） 還原 （4）MgO 不能 【詳解】（1）氧氣和臭氧屬于由同種元素形成的不同單質(zhì)，故填：O2和O3。（2）石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，常用作干電池的電極，故填：導(dǎo)電性；（3）該反應(yīng)中SiO2失氧發(fā)生還原反應(yīng)，故填：還原。（4）反應(yīng)前2Mg、2O、C反應(yīng)后C，還差2M、2O，根據(jù)質(zhì)量守恒反應(yīng)前后原子種類數(shù)目不變，故填MgO，鎂能在二氧化碳中燃燒，干粉滅火器滅火時有二氧化碳產(chǎn)生，不能用干粉

39、滅火器滅火，故填：MgO；不能。10（2021新疆）中國承諾在2030年前實現(xiàn)碳達(dá)峰，2060年前實現(xiàn)碳中和。請回答下列問題。（1）自然界中CO2的來源有_(任寫一點)，大氣中的CO2過多會引起_效應(yīng)增強(qiáng)。（2）“碳捕捉和封存”技術(shù)是實現(xiàn)碳中和的重要途徑之一、用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2，可達(dá)到消耗CO2的目的，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。重慶合川實驗基地通過如圖技術(shù)將CO2壓入地下實現(xiàn)CO2的封存。此封存技術(shù)可行的依據(jù)是_。（3）若CO2能合理利用，將會是一種重要的原料。CO2與H2在催化條件下反應(yīng)生成甲醇。反應(yīng)的化學(xué)方程式為，X的化學(xué)式為_。CO2可用于食品保鮮，實驗測得氣體中的

40、CO2體積分?jǐn)?shù)與溶液pH的關(guān)系如圖所示：a 氣體中CO2體積分?jǐn)?shù)增大時，造成圖示變化的主要原因是溶液中_的濃度增大(填化學(xué)式)。b 智能化食品包裝通過顏色變化顯示包裝內(nèi)CO2氣體含量的變化。舉出一種可通過顏色變化用于該智能化包裝的物質(zhì)_?！敬鸢浮浚?）化石燃料的燃燒（動植物的呼吸等） 溫室 （2） 二氧化碳沸點較低，在低溫高壓情況下容易變?yōu)橐簯B(tài) （3）CH4O H2CO3 石蕊 【詳解】（1）自然界中CO2的來源有化石燃料的燃燒、動植物的呼吸等，大氣中的CO2過多會引起溫室效應(yīng)增強(qiáng)。（2）氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。將CO2壓入地下實現(xiàn)CO2的封存，此封存技術(shù)可

41、行的依據(jù)是二氧化碳沸點較低，在低溫高壓情況下容易變?yōu)橐簯B(tài)。（3）化學(xué)反應(yīng)前后原子種類數(shù)目不變；反應(yīng)前碳、氧、氫原子數(shù)目分別為1、2、6，反應(yīng)后碳、氧、氫原子數(shù)目分別為0、1、2，則X的化學(xué)式為CH4O。a 二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，使溶液pH值減?。还蕷怏w中CO2體積分?jǐn)?shù)增大時，造成圖示變化的主要原因是溶液中H2CO3的濃度增大。b石蕊遇酸性物質(zhì)變紅色，遇堿性物質(zhì)變藍(lán)色，故用于該智能化包裝的物質(zhì)可以選擇石蕊。11（2021棗莊）2020年9月22日，國家主席習(xí)近平在第75屆聯(lián)合國大會上宣布：中國二氧化碳排放力爭2030年前達(dá)到峰值，2060年前實現(xiàn)“碳中和”。為達(dá)成這一目標(biāo)，一方面

42、要減少碳排放，另一方面要盡量吸收不可避免的碳排放。（1）生活中我們要樹立“低碳”理念，下列符合這一理念的是_（填字母）。A露天焚燒秸稈B使用節(jié)能電器C大力發(fā)展火力發(fā)電D減少使用一次性筷子等用品（2）化石燃料的消費會增加碳排放，充分燃燒1000g天然氣和1000g煤產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如圖所示，則燃燒_（填“天然氣”或“煤”）產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨，開發(fā)和使用清潔能源勢在必行，氫氧燃料電池工作時能實現(xiàn)碳的“零排放”，是因為氫和氧反應(yīng)的生成物只有_（寫化學(xué)式）。（3）使用膜分離法把CO2從空氣中分離出來，該過程中CO2發(fā)生了_（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）；以二氧化碳和氨氣合成尿素（CO(N

43、H2)2）是固定和利用二氧化碳的成功范例，反應(yīng)的化學(xué)方程式：。配平該化學(xué)方程式，x等于_。（4）目前，科學(xué)家正在研究將二氧化碳和氫氣在催化劑的作用下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇（CH4O）和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_?！敬鸢浮緽D 煤 H2O 物理變化 2 CO2+3H2CH4O+H2O 【詳解】（1）A、露天焚燒秸稈，產(chǎn)生大量的有害氣體和煙塵，增加了含碳物質(zhì)的排放，不符合“低碳”理念；B、使用節(jié)能電器，可以減少電能的消耗，減少含碳物質(zhì)排放，符合“低碳”理念；C、大力發(fā)展火力發(fā)電，反而會排放大量的二氧化碳，不符合“低碳”理念；D、減少使用一次性筷子等用品，可以減少森林砍伐，增加植被，有利于低碳生活，符合“

44、低碳”理念；故選BD；（2）由圖可知，等質(zhì)量的煤和天然氣相比，煤燃燒產(chǎn)生氣體中二氧化硫氣體的量更多，二氧化硫可形成酸雨，所以煤的燃燒更容易導(dǎo)致酸雨；氫氧燃料電池工作時能實現(xiàn)碳的“零排放”，是因為氫和氧反應(yīng)的生成物只有水，故填：煤；H2O；（3）使用膜分離法把CO2從空氣中分離出來，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前含有1個碳原子、2個氧原子，x個氮原子和個3x個氫原子，反應(yīng)后含有1個碳原子、2個氧原子，2個氮原子和6個氫原子，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變，則x=2，故填：物理變化；2；（4）二氧化碳和氫氣在催化劑的作用下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇（CH4O）和水，反應(yīng)的化學(xué)方程

45、式為CO2+3H2CH4O+H2O，故填：CO2+3H2CH4O+H2O。12（2021云南）化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活、能源、環(huán)境息息相關(guān)。（1）將下列物質(zhì)和對應(yīng)的用途連線_。物質(zhì)用途碳酸鈣用于超導(dǎo)領(lǐng)域C60補(bǔ)鈣劑食鹽調(diào)味劑（2）2021年4月22日，習(xí)近平同志出席“領(lǐng)導(dǎo)人氣候峰會”時，再次指出我國在2030年前“碳達(dá)峰”，在2060年前實現(xiàn)“碳中和”。下圖是我國近15年來單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放示意圖（圖甲）和全國地級及以上城市空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)比率（圖乙）。依據(jù)圖甲數(shù)據(jù)可知，2005年2020年底，我國單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放降低了_?；剂习?、_、天然氣，是目前應(yīng)用最廣泛的能源

46、，其燃燒產(chǎn)物是造成碳排放量增加的主要因素。2015年2020年我國地級及以上城市空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)比率上升了5.8%，這與可再生能源的大力發(fā)展密切相關(guān)。列舉一種可再生能源_。實現(xiàn)“碳中和”，從我做起。下列做法不合理的是_（填標(biāo)號）。A積極參與植樹造林B出行多乘坐公共交通工具C少用或不用一次性餐具D為增加節(jié)日氣氛大量燃放煙花爆竹【答案】（1） （2）48.4% 石油 太陽能等 D 【詳解】（1）碳酸鈣含有鈣元素可以用于補(bǔ)鈣；食鹽氯化鈉是一種常用的調(diào)味劑；碳60可以用于超導(dǎo)領(lǐng)域；故連線如圖：（2）依據(jù)圖甲數(shù)據(jù)可知，2005年2020年底，我國單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放降低了48.4%。化石燃料包括

47、煤、石油、天然氣；太陽能、風(fēng)能都屬于可再生能源。A、積極參與植樹造林，可通過光合作用吸收二氧化碳，正確；B、出行多乘坐公共交通工具，可減少化石燃料的燃燒，正確；C、少用或不用一次性餐具，可以節(jié)約資源，正確；D、為增加節(jié)日氣氛大量燃放煙花爆竹，會生成二氧化碳等氣體，不利于碳中和，錯誤。故選D。三、實驗題13（2021菏澤）在實驗室中，我們常用下圖所示裝置制取和收集某些氣體。（1）寫出a儀器的名稱：_。（2）實驗室制取二氧化碳時，你選擇的發(fā)生裝置為_，化學(xué)反應(yīng)方程式為_。（3）經(jīng)查閱資料Na2O2（過氧化鈉）通常情況下為淡黃色固體，能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氧氣。小明在實驗室用Na2O2制取氧氣時發(fā)生

48、裝置選擇了B而沒有選擇C，你認(rèn)為他選擇的理由是_。若用F裝置收集氧氣，進(jìn)氣端應(yīng)選擇_端（用“b”或“c”填空）。【答案】（1）集氣瓶 （2）B或C （3）過氧化鈉和水反應(yīng)劇烈，而B裝置可通過分液漏斗控制藥品的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率 b 【詳解】（1）由圖可知，儀器a為集氣瓶；（2）實驗室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選B或C；石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）在實驗室用Na2O2制取氧氣時發(fā)生裝置選擇了B而沒有選擇C，是因為過氧化鈉和水反應(yīng)劇烈，而B裝置可通過分液漏斗控

49、制藥品的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率；若用F裝置收集氧氣，氧氣的密度比空氣大，進(jìn)氣端應(yīng)選擇b端。14（2021荊州）實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸、鋅粒以及下列儀器及裝置，據(jù)圖回答問題：（1）利用上述儀器和藥品制取CO2，選擇的儀器是_（填序號）。（2）利用上述儀器和藥品制取O2，還缺少一種儀器，其名稱為_。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）如果用裝置采用排空氣法收集H2，則H2從導(dǎo)管口_進(jìn)入（填“a”或“b”）?！敬鸢浮?試管 b 【詳解】（1）利用上述儀器和藥品制取CO2，反應(yīng)為碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，為固液不加熱反應(yīng)，且二氧化碳密度大于空氣、能溶于水

50、，收集裝置選擇向上排空氣法裝置，導(dǎo)管需選不能選；故需要儀器有盛放藥品、添加鹽酸、收集氣體、導(dǎo)出氣體。（2）利用藥品制取O2，反應(yīng)為氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣：；反應(yīng)為固體加熱反應(yīng)，故還缺少一種儀器，其名稱為試管。（3）氫氣密度小于空氣，如果用裝置采用排空氣法收集H2，則H2應(yīng)短進(jìn)長出，從導(dǎo)管口b端進(jìn)入。15（2021天津）根據(jù)下列裝置圖回答問題。（1）寫出儀器a的名稱：_。（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置為_(填序另)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用的裝置為_(填序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_?！敬鸢浮吭嚬?AC

51、(或AE) BC 【詳解】（1）儀器a的名稱是試管；（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，高錳酸鉀是固體，反應(yīng)需要加熱，發(fā)生裝置選固體加熱型的A；氧氣密度比空氣大、不易溶于水，可采用向上排空氣法的C或排水法E收集，即選用的裝置組合為AC或AE；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳，石灰石是固體，稀鹽酸是液體，反應(yīng)不需要加熱，發(fā)生裝置選固液不加熱型的B裝置；二氧化碳能溶于水、相同條件下密度比空氣大，應(yīng)使用向上排空氣法C裝置收集，即選用的裝置組合為BC；石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方

52、程式為：。16（2021懷化）下圖是初中化學(xué)常用的實驗裝置，請回答下列問題。（1）儀器a的名稱是_。（2）實驗室里可選擇裝置A用于制備氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_；如圖F，用制得的氧氣做硫燃燒的實驗，集氣瓶要留少量水的作用是_。（3）實驗室制取CO2應(yīng)選擇的裝置組合為_，選擇此發(fā)生裝置的突出優(yōu)點是_；檢驗CO2是否收集滿的操作為_。（4）上圖G裝置在化學(xué)中有“萬能瓶”的美稱。若用該裝置收集H2，則H2從_端進(jìn)入；若用排水法收集H2，將裝置裝滿水，則H2從_端進(jìn)入。【答案】（1）酒精燈 （2） 吸收二氧化硫減少污染 （3）BC 可以控制反應(yīng)速率 把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅說明滿了 （4

53、）b b 【詳解】（1）儀器a的名稱是酒精燈。（2）實驗室里可選擇裝置A用于制備氧氣，反應(yīng)為固體加熱反應(yīng)，且試管口沒有棉花，反應(yīng)為氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣：； 如圖F，用制得的氧氣做硫燃燒的實驗，生成有毒氣體二氧化硫，二氧化硫能溶于水和水反應(yīng)，集氣瓶要留少量水的作用是吸收二氧化硫減少污染。（3）實驗室制取CO2反應(yīng)為碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)為固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置選B；二氧化碳密度大于空氣、能溶于水，收集裝置選擇向上排空氣法裝置C；故應(yīng)選擇的裝置組合為BC；選擇此發(fā)生裝置可以通過分液漏斗的活塞控制液體的滴加速率來控制反應(yīng)速率。二氧化碳不燃燒不

54、支持燃燒，檢驗CO2是否收集滿的操作為把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅說明滿了。（4）氫氣密度小于空氣，若用G裝置收集H2，則H2應(yīng)短進(jìn)長出，從b端進(jìn)入；氫氣難溶于水、密度小于水，若用排水法收集H2，將裝置裝滿水，則H2應(yīng)短進(jìn)長出，從b端進(jìn)入。17（2021湘潭）根據(jù)實驗圖示回答下列問題：（1）寫出圖一中儀器a的名稱_。（2）實驗室用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_（填字母序字號），加熱時，應(yīng)使用酒精燈的_焰集中加熱；檢驗氧氣可用_。（3）實驗室制取CO2應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_（填字母序號），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（4）鎂粉在火星上可以扮演地球上煤的角色，通過采用Mg

55、/CO2金屬粉末燃燒器可以為采礦車、電站等提供熱能，其轉(zhuǎn)化過程如圖二：已知：燃燒器中發(fā)生的主要反應(yīng)為熱氣中一定含有的物質(zhì)有_（寫一種即可）。通過上述反應(yīng)，你對燃燒條件的新認(rèn)識是_。【答案】長頸漏斗 A 外 帶火星木條 BC 一氧化碳 燃燒不一定是物質(zhì)和氧氣的反應(yīng) 【詳解】（1）儀器a的名稱長頸漏斗。（2）實驗室用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣，為固體加熱反應(yīng)，選擇的發(fā)生裝置是A，加熱時，應(yīng)使用酒精燈的外焰集中加熱；氧氣具有助燃性，檢驗氧氣可用帶火星木條。（3）實驗室制取CO2反應(yīng)為碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，；該反應(yīng)為固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置選擇B，二氧化碳密度大于空氣能溶

56、于水，收集裝置選擇向上排空氣裝置C。（4）根據(jù)反應(yīng)可知，熱氣中一定含有的物質(zhì)有一氧化碳。通過上述反應(yīng)，說明燃燒不一定是物質(zhì)和氧氣的反應(yīng)。18（2021隨州）實驗室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實驗，請回答下列問題：（1）指出圖中儀器g的名稱_。（2）實驗室制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（3）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的混合物的方法制取氨氣，由于氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，所選擇的發(fā)生裝置為_。（4）如用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從_進(jìn)入。（填“a或b”）【答案】試管 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O C b【詳解】（1）由圖可知，g為試管，故填：試管。（2）實驗室用石灰石和

57、稀鹽酸制取二氧化碳，化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O。（3）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，只能用向下排空氣法收集，故選：C。（4）氫氣密度比空氣小，氣體短進(jìn)長出，故選：b。19（2021眉山）“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”，冰毒是一種危害性很大的毒品，其主要成分是甲基苯丙胺(化學(xué)式為C10H15N)。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組模擬對毒品的銷毀，利用所制得的氧氣燃燒冰毒，并檢驗所生成的二氧化碳?xì)怏w，設(shè)計了如下實驗。本次實驗只提供了如下化學(xué)試劑：5%的過氧化氫溶液，二氧化錳固體，濃硫酸，NaOH溶液，Ca(OH)2溶液，冰毒。請回答下

58、列問題：（1）儀器a的名稱是_。（2）為了完成此實驗，除了選擇裝置B以外，還應(yīng)選擇的裝置組合是_(填裝置序號字母)（3）連接好裝置，在加入藥品前還必須進(jìn)行的操作是_。（4）檢驗二氧化碳時所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。【答案】酒精燈 EAD 檢查裝置的氣密性 【詳解】（1）由圖可知，儀器a的名稱是酒精燈，故填：酒精燈；（2）該實驗需要氧氣，由實驗提供的試劑可知，用5%的過氧化氫溶液、二氧化錳固體混合制取氧氣，屬于固液常溫型，選擇的發(fā)生裝置為E，制取的氧氣中混有水蒸氣，需通過濃硫酸進(jìn)行干燥，然后利用燃燒法對冰毒進(jìn)行銷毀，最后用澄清的石灰水檢驗所生成的二氧化碳?xì)怏w，所以為了完成此實驗，除了選擇裝置B以

59、外，還應(yīng)選擇的裝置組合是EAD，故填：EAD；（3）為了防止因裝置氣密性不好更換儀器時浪費藥品，在加入藥品前還必須進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性，故填：檢查裝置的氣密性；（4）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，檢驗二氧化碳用澄清石灰水；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故填：。20（2021臺州）某同學(xué)對收集滿二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶需要正放的必要性進(jìn)行了探究。實驗步驟如下：將有底的空紙筒蓋上硬紙板，在電子秤上稱得質(zhì)量為5.39克；將該紙筒先后兩次收集滿二氧化碳?xì)怏w，蓋上硬紙板，分別正放、倒放在電子秤上，如圖甲和圖乙，觀察并記錄讀數(shù)變化；將兩次的讀數(shù)變化繪制成圖丙，并得出結(jié)論

60、?；卮鹣铝袉栴}：（1）檢驗二氧化碳收集滿的操作是_。（2）紙筒正放時，電子秤讀數(shù)變小的原因是_。（3）結(jié)合圖丙推測，若紙筒內(nèi)收集滿的是氫氣，請在圖丁中畫出紙筒正放、倒放時電子秤讀數(shù)隨時間的大致變化情況并標(biāo)注_。（紙筒收集滿氫氣后的質(zhì)量為5.30克）【答案】燃著的木條置于紙筒口，木條熄滅，則已集滿 二氧化碳通過小孔擴(kuò)散到空氣中 【詳解】（1）二氧化碳不支持燃燒，所以將燃著的木條置于紙筒口，觀察木條是否熄滅，判斷是否集滿。故答案為：燃著的木條置于紙筒口，木條熄滅，則已集滿。（2）紙筒有小孔，二氧化碳會逸出到空氣中，造成內(nèi)部二氧化碳減少，而二氧化碳密度比空氣大，所以逸出二氧化碳比進(jìn)入空氣質(zhì)量大，因此