班主任20周工作計(jì)劃范文5篇

1、班主任20周工作計(jì)劃范文5篇 小學(xué)五班級(jí)班主任的思想水平、工作水平、道德水平，往往決定著班集體的建設(shè)水平，并對(duì)班集體的教育功能產(chǎn)生根本性的影響。那么你清晰怎么寫班主任工作計(jì)劃了嗎？你是否在找正打算撰寫“班主任20周工作計(jì)劃范文”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ 820213班主任20周工作計(jì)劃范文1 一、班級(jí)概況 我班現(xiàn)在共有15人，男生9人，女生6人。由于班里男生較多，因此班級(jí)紀(jì)律較差，常常出現(xiàn)打架之類的事情，通過一年半的學(xué)習(xí)，每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還有一些學(xué)生需要更加努力。根據(jù)班里孩子的情況，培育學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，

2、做個(gè)文明的孩子是我工作的重點(diǎn)。 二、管理目標(biāo) 班風(fēng)： 我學(xué)習(xí)，我快樂，我成長！ 我奮進(jìn)，我驕傲，我自信！ 班訓(xùn)： 學(xué)習(xí)細(xì)心，做人誠心，友情真心，生活快樂！ 用火紅的熱忱面對(duì)困難，用純潔的友誼團(tuán)結(jié)伙伴。 1.行為習(xí)慣 （1）正確的讀書寫字姿勢。 （2）專心聽講。 （3）排隊(duì)快、靜、齊。 （4）專心做課間操和眼保健操。 （5）保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生。 2.學(xué)習(xí)能力 （1）擅長思考，樂觀發(fā)言。 （2）作業(yè)規(guī)范書寫，正確率高。 （3）勤于閱讀，溫故知新。 3.紀(jì)律 培育學(xué)生的自律精神，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 4.情感目標(biāo) （1）、愛身邊的每一個(gè)人（老師、同學(xué)、家人）。 （2）、懂得敬重、理解、寬容

3、。 （3）、愿意為集體為同學(xué)服務(wù)。 三、管理措施 1.行為習(xí)慣方面（1）、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則，利用每周的流淌。 （2）、為促進(jìn)學(xué)生上課專心聽講，進(jìn)行課堂紀(jì)律小明星的評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出周小明星和月小明星。 （3）、同學(xué)間相互提醒讀書、寫字的姿勢。 （4）、保持教室安靜。（班主任 ）聽到大聲說話，班長、小隊(duì)長準(zhǔn)時(shí)提醒。 （5）、排隊(duì)上下樓梯，路隊(duì)長負(fù)責(zé)。通過路隊(duì)小標(biāo)兵欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。 2.學(xué)習(xí)方面 （1）、上課發(fā)言樂觀，聲音洪亮，嘉獎(jiǎng)個(gè)人。每日在本子上記錄發(fā)言次數(shù)，以便老師關(guān)注不愛發(fā)言的學(xué)生。 （2）、作業(yè)干凈、專心、書寫美觀且正確率高者、準(zhǔn)時(shí)改錯(cuò)者嘉獎(jiǎng)個(gè)人，以100+為

4、標(biāo)準(zhǔn)。最后展覽優(yōu)秀作業(yè)，評(píng)出小小書法家小明星光榮稱號(hào)。 （3）、激勵(lì)學(xué)生多讀課外書。我做詳細(xì)記錄，同學(xué)間展開讀書大賽。 3.衛(wèi)生方面 （1）、桌椅勤擦，物品勤擺。 （2）、每日3位值日生，組長負(fù)責(zé)，干凈、并快速地打掃好教室衛(wèi)生。 4.培育小干部 每位同學(xué)輪流當(dāng)值日班長，充分發(fā)揮小干部的帶頭作用，召開班干部會(huì)議（有時(shí)分類進(jìn)行），針對(duì)他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。使班級(jí)管理上新臺(tái)階。 5.轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 以互助小組、1+1小組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等互助方式促使差生取得更大進(jìn)步。 這幾點(diǎn)是我教育學(xué)生遵循的原則

5、： 1.進(jìn)行身邊的案例教育，對(duì)偏差行為準(zhǔn)時(shí)訂正，親密了解學(xué)生行為。 2.樹立榜樣、激勵(lì)為主、家校協(xié)作，齊抓共管。 3.嘉獎(jiǎng)和批判：嘉獎(jiǎng)與批判的方式各種各樣，目的都是激勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)全部學(xué)生爭取更大的成果。 四、各月活動(dòng)安排 每月必須的安排： 1.強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育。 2.一星期背誦一首古詩。 3.培育小干部，進(jìn)行周總結(jié)。 二月： 1.寒假總結(jié)，以我的寒假生活為主題布置展板。 2.寫字競賽。 三月： 1.寫字競賽。 2.人人爭當(dāng)小雷鋒。 3.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程討論開頭打算。 四月： 1.朗讀競賽。 2.開展收集諺語的活動(dòng)。 五月： 1.古詩大賽。 2.開展民族團(tuán)結(jié)教育。 六月： 1.讀書總結(jié)會(huì)。

6、 2.慶六一。 3.專心復(fù)習(xí)，迎接考試。 七月： 1.做好期末評(píng)比、總結(jié)工作。 2.安排暑假生活。 820219班主任20周工作計(jì)劃范文2 一、班級(jí)概況 本班目前有學(xué)生人，其中男生人，女生人，這個(gè)學(xué)期班級(jí)人數(shù)多，不利于管理，學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和行為習(xí)慣。 二、指導(dǎo)思想 以學(xué)生進(jìn)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，樂觀探究個(gè)性培育的途徑，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，展現(xiàn)藝?yán)傩?/p>

7、學(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力！ 三、工作思路 （一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。 1、培育小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。 2、培育學(xué)生的集體意識(shí)，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。 3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會(huì)做，人人做好。 4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生把握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。 5、 培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn)），發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。民主推選班隊(duì)干部，部分班干部執(zhí)

8、行輪換制，使每一位學(xué)生都有熬煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。 （二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。 1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。 2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。 3、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。 （三）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。 1、親密與各科任課老師聯(lián)系，留意教學(xué)模式的創(chuàng)新，留意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。 2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。 （四）關(guān)心學(xué)生身心健康。 1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。 2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育熬煉，增強(qiáng)體質(zhì)。進(jìn)入冬季后

9、，由班主任每日帶學(xué)生做好課間活動(dòng)，熬煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。 3、 教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)心留守學(xué)生的生活，關(guān)愛他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心伴侶，給予學(xué)生家的平坦。 4、在班級(jí)之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，親密留意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。 （五）加強(qiáng)與家長的合作 1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。 2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。爭取家長對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成

10、合力。 四、詳細(xì)安排 九月份 1、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范。 3、慶祝老師節(jié)，教學(xué)生對(duì)每位任課老師說一句祝福的話。 4、評(píng)比“守紀(jì)之星”。 十月份 1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，熟悉我們的國旗國徽。 2、鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、培育班干部隊(duì)伍。 4、評(píng)比“愛國之星”。 十一月份 1、培育學(xué)生的自理能力。 2、訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。 3、評(píng)比“自理之星”。 十二月份 1、入隊(duì)前教育，幫助學(xué)生初步把握隊(duì)的知識(shí)。 2、聘請(qǐng)高班級(jí)小輔導(dǎo)員，訓(xùn)練學(xué)生入隊(duì)儀式。 3、訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動(dòng)幫助同學(xué)。 4、評(píng)比“友愛之星”。 一月份 1、帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)熬煉，培育學(xué)

11、生持之以恒的毅力。 2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，把握正確的學(xué)習(xí)方法。 3、開展講故事競賽，培育學(xué)生的閱讀愛好。 4、評(píng)比“學(xué)習(xí)之星”。 5、期末考試。 820213班主任20周工作計(jì)劃范文3 根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，確定了以培育學(xué)生健全人格為宗旨，以培育學(xué)生自主合作能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)的工作方法，培育合作精神，弘揚(yáng)創(chuàng)新個(gè)性，塑造全面進(jìn)展的優(yōu)質(zhì)人才。 一、培育健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才 在班級(jí)樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想，建構(gòu)自立、自強(qiáng)、自尊、自信的健全人格模式，培育學(xué)生追求卓越、樂觀向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀的熟悉自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活，自信、合作、誠信、責(zé)任，追求健康的精神生活。激

12、發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，孜孜以求，勤奮好學(xué)，培育品學(xué)兼優(yōu)、全面進(jìn)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望做一個(gè)由于自己存在而使別人幸福的人，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時(shí)更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才。 二、形成文明班風(fēng)，凝聚集體合力 文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情，深厚的素養(yǎng)為人生追求的目標(biāo)，逐漸形成文明素雅、奮發(fā)向上的班級(jí)風(fēng)氣。在開學(xué)第一天，就在黑板上寫出班級(jí)是我家，專心去愛她的口號(hào)，一進(jìn)入教室就有歸家的感覺。班級(jí)構(gòu)建一組為單位，將全班同學(xué)分成幾組，每個(gè)組有自己的口號(hào)、目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)生在合作中進(jìn)展自我，溝通情感，培育自信，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力。 三、分層目標(biāo)管理，捆綁綜合進(jìn)展 根

13、據(jù)學(xué)生能力和學(xué)業(yè)成果將學(xué)生分為三層，按優(yōu)、中、弱分配到各小隊(duì)組，優(yōu)化組合，捆綁進(jìn)展。在小組中，使優(yōu)生更優(yōu)化，潛能生提高，弱勢群體得到幫助。每人為自己設(shè)計(jì)進(jìn)步階梯，確定自己的進(jìn)展目標(biāo)，在自己規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，達(dá)到理想的目標(biāo)。 四、建立成長檔案，評(píng)價(jià)促進(jìn)進(jìn)展 采納多元評(píng)價(jià)方式，反饋給家長，通過家長評(píng)價(jià)結(jié)合個(gè)人反思，總結(jié)上周學(xué)習(xí)生活情況，制定下周努力計(jì)劃，每月進(jìn)行評(píng)比。通過這種過程性的質(zhì)性評(píng)價(jià)，期望有效促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。 五、質(zhì)量分析總結(jié)，調(diào)控平衡進(jìn)展 定期召開質(zhì)量分析總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)業(yè)成果。每次考試后，都要進(jìn)行質(zhì)量分析評(píng)價(jià)，準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)生的成果起伏進(jìn)行分析分層開會(huì)，個(gè)別訪談，不讓一個(gè)學(xué)生

14、掉隊(duì)。 820216班主任20周工作計(jì)劃范文4 一、指導(dǎo)思想 在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力，培育學(xué)生具有健全人格，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好打算。 二、班級(jí)情況 本班為傳媒班，總?cè)藬?shù)35人，其中男生13人，女生22人。本班學(xué)生在藝術(shù)方面有各自的獨(dú)特之處，但在文化課方面還是不夠重視，很多學(xué)生存在這樣的觀念： 1、輕視文化課，重專業(yè)。只要專業(yè)課學(xué)好了，拿到了藝考的通知書，再去主攻文化。 2、學(xué)生的心里素養(yǎng)還是很差，自己不夠自信。 3、還沒有形成班級(jí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，班級(jí)集體榮譽(yù)感差。 三、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

15、 1、全面做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理等方面做好打算，幫助學(xué)生樹立信心，提升競爭意識(shí)，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三，在第一周，協(xié)作學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)檢查，對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，尤其是男學(xué)生的頭發(fā)問題。使新的班級(jí)在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級(jí)的凝聚力。 2、專心上好班會(huì)課，做到有備而上。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性，培育學(xué)生良好的品行、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次班會(huì)課的質(zhì)量。 3、開學(xué)階段，利用多種渠道選好班干部，對(duì)班干部進(jìn)行職責(zé)分工與培訓(xùn)，執(zhí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格把握自修課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，

16、給學(xué)生提供展現(xiàn)平臺(tái)，使人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。 4、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，培育學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，建立班級(jí)檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。 5、關(guān)注各類特殊學(xué)生，通過談話、家訪等途徑，準(zhǔn)時(shí)了解他們在學(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。 6、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培育目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。同時(shí)，通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)分析、思考與總結(jié)，合理調(diào)整教學(xué)策略，提高上課效率。 7、多與家長溝通。充分利用家校通，與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系。定期召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)學(xué)生在校各方面表現(xiàn)。對(duì)家長會(huì)有嚴(yán)格的請(qǐng)假制

17、度。同時(shí)，樹立平安意識(shí)，遇到特殊情況能準(zhǔn)時(shí)與家長聯(lián)系。 四、班級(jí)“三步走”實(shí)驗(yàn)性計(jì)劃 為了克服班級(jí)所存在一些的問題（上文班級(jí)介紹中有提到），實(shí)驗(yàn)性地實(shí)施“三步走”戰(zhàn)略計(jì)劃： （一）克服心理障礙，建立自信 由于班級(jí)特殊的因素，本班有很多學(xué)生在自身的才藝方面存在心理上的不自信，在節(jié)目表演和主持的過程中有怯場的表現(xiàn)。要求班級(jí)學(xué)生每日利用14：2014：30和18：20-18：30的十分鐘（除周一晚修前、周五下午課前）進(jìn)行節(jié)目表演（內(nèi)容樂觀向上、學(xué)生本人覺得最擅長的）。 （二）增強(qiáng)文化藝術(shù)內(nèi)涵，提高個(gè)人修養(yǎng) 班級(jí)的特殊性，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)傳媒專業(yè)的過程中一定要勤練內(nèi)功，不斷在文化上豐富自我，多讀書、多看

18、、多觀察，并且能夠以文字或者表演的形式將所學(xué)到的東西充分的表現(xiàn)出來。在不斷的實(shí)踐過程中，增加自己在傳媒方面的閱歷上積累，也為20_年藝術(shù)高考做充分的打算。 （三）培育團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，磨合同學(xué)關(guān)系，建立和諧文明班級(jí)從上學(xué)期總結(jié)的閱歷看，總體而言，在這個(gè)班級(jí)，學(xué)生缺乏一種班級(jí)榮譽(yù)感。而且他們合作和協(xié)作意識(shí)較差，都是各自為證。同時(shí)想法又太多，這樣導(dǎo)致很多專業(yè)上的動(dòng)作很難統(tǒng)一，班級(jí)也是同樣的情況。因此，這一學(xué)期重要的工作之一讓他們知道班級(jí)榮譽(yù)是一個(gè)班級(jí)的靈魂。加強(qiáng)他們在專業(yè)上的合作和磨合，以及在學(xué)習(xí)上開展優(yōu)等生帶后進(jìn)生，在生活衛(wèi)生方面，執(zhí)行互幫互助，責(zé)任共同承擔(dān)的措施。 820212班主任20周工作計(jì)劃

19、范文5 一、班級(jí)基本情況和目標(biāo) 全面貫切黨的教育方針，貫切和執(zhí)行教育改革進(jìn)展綱要，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高素養(yǎng)教學(xué)效果，深入教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，推行務(wù)實(shí)、勇于開拓，面對(duì)社會(huì)，貫切德育為首、育人為本、教學(xué)為主，提高管理的效果，努力形成一個(gè)具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體。以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素養(yǎng)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，把教育深入到各種活動(dòng)。 二、基本措施和做法 1、了解學(xué)生思想狀況。 了解和討論學(xué)生是做好班主任工作的前提。每個(gè)學(xué)生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要

20、執(zhí)行以下幾種途徑： 與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與老師之間的隔膜，有利于開展工作。 不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)激勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成果出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。 進(jìn)行家庭訪問、召開家長會(huì)。通過與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。 2、抓好班主任的日常工作。 組織好學(xué)生參加升旗和做操。 組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象詳細(xì)的愛國主義

21、教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。 組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。 檢查本班學(xué)生值日生工作。 班級(jí)的值日制是培育小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。 組織好放學(xué)。 組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，

22、離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。 3、組織和培育班集體。 班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培育。 確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。 共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任在了解和討論學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，激勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展

23、。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。 選拔、培育和使用班干部。 我擔(dān)任班主任后，首先留意選拔培育班級(jí)的樂觀分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予準(zhǔn)時(shí)培育和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，

24、有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。 班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。詳細(xì)做法如下： 對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。 對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足，在缺