高一信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)(新編版)

1、高一信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)（新編版）Work summary is to summarize, analyze and research the work in a certain period of timezaffirm the achievements, find out the problems, and draw lessons from experience.（工作總結(jié)）部門(mén)：姓名：日期：本文檔文字可以自由修改工作總結(jié) | WORK SUMMARY TEMPLATE實(shí)用文本我在思想上嚴(yán)于律己，熱爰黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教 育方針，以教師的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和

2、工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起典范的作用。積極參加學(xué) 校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配 合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué) 習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己 的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將結(jié)束，我將在 今后工作中更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受 得起任何考驗(yàn)的人民教師。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作方面，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常 看電腦報(bào)，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì) 多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí) 還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教

3、材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真 備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后工作總結(jié) I WORK SUMMARY TEMPLATE實(shí)用文本輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比擬完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格 要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提 高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育 教學(xué)任務(wù)。三、學(xué)校工作我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。 由于我們是信息技術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有 很多的學(xué)校工作要做，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要 完成了學(xué)校電腦室的維護(hù)任務(wù)，學(xué)校幾間多功能教室的管理

4、及維 護(hù)工作，在教務(wù)主任的安排下完成教務(wù)方面的相關(guān)工作。在以后 的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。四、考勤方面 我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)年里沒(méi)有缺 席過(guò)一次，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己第10頁(yè)工作總結(jié) | WORK SUMMARY TEMPLATE實(shí)用文本的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中，我將更加勤懇，為學(xué)校作更多的事， 自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。五、主要成績(jī)?cè)谶@一學(xué)期里，成功的完成高一信息技術(shù)這門(mén)科目的教學(xué)任務(wù)任務(wù)，

5、完成了學(xué)生學(xué)籍的相關(guān)信息的處理，保證了多功能 教室、電教室的正常運(yùn)行。教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我 將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我 們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作, 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。這里填寫(xiě)您的企業(yè)名字Fill In Your Business Name Here工作總結(jié) | WORK SUMMARY TEMPLATE實(shí)用文本高一信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)（新編版）說(shuō)明：本文

6、適用于工作總結(jié)，工作總結(jié)是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析 和研究，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確下一步工作的方向，少走 彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益。下載后可直接打印使用。高一信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)【一】回顧這個(gè)學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作，順利地實(shí)現(xiàn)了學(xué)期工作目 標(biāo)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。 工作中碰到的問(wèn)題我會(huì)認(rèn)真思考，想方法解決。在這個(gè)學(xué)期中， 本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取, 不斷學(xué)習(xí) 虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài), 以使下一學(xué)期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人該學(xué)期的 工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：一、

7、思想方面思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自 己，對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生 的心目中樹(shù)立良好的形象，使自己的思想再上一個(gè)新的臺(tái)階，同工作總結(jié) | WORK SUMMARY TEMPLATE實(shí)用文本時(shí)也對(duì)自己思想上有了更加高的要求。努力提高自己的教學(xué)水平 和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺(jué)悟。二、教學(xué)、工作方面 這學(xué)期主要擔(dān)任高一年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)和微機(jī)室設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作。工作是繁忙的，相對(duì)于上一年，無(wú)論是工作 方法、工作經(jīng)驗(yàn)、還是工作效率都有了明顯的改善。雖然工作 量比擬大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，向有經(jīng)驗(yàn)老師 請(qǐng)教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的

8、時(shí)間建成個(gè)人教學(xué)博客，這有利 于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流，這大大有利于我 教學(xué)的提高和及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向，有利于引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在 教學(xué)之余，我也注重自身開(kāi)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評(píng)課，參加教研 組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端 正自己;從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象, 為人師表。繼續(xù)更新教育、教學(xué)理念，探索合適的教學(xué)方法L充分表達(dá)學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)的原那么信息技術(shù)教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)始終體觀以學(xué)生為主體、工作總結(jié) | WORK SUMMARY TEMPLATE實(shí)用文本以教師為主導(dǎo)相結(jié)合的原那么，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、合 作精神和探究欲望，

9、在學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程中領(lǐng)悟信息文化內(nèi)涵。教 學(xué)實(shí)施的過(guò)程中，在充分理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的情況下，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，重組教學(xué)內(nèi)容。信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)該充分關(guān)注個(gè)體差異, 設(shè)計(jì)分層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中，要尊重學(xué)生的不同興趣愛(ài)好和解決具體問(wèn)題的不同技術(shù)思路。對(duì)學(xué)習(xí)起點(diǎn)較低的學(xué)生，要多鼓勵(lì)、多幫助，提供有針對(duì)性的指導(dǎo);對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，要少限制、多支持，鼓勵(lì)自主探究。2、努力轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式課堂中倡導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，信息技術(shù)課程無(wú)論從教學(xué)內(nèi) 容、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方法上都非常有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意 識(shí)和學(xué)習(xí)能力。比方：我們學(xué)完文字處理軟件后，可以給學(xué)生布 置一個(gè)電子作品，確立作品的主題，讓學(xué)生根據(jù)自己的興

10、趣爰好, 創(chuàng)作出集知識(shí)性和趣味性與一體的電子報(bào)刊，主題選擇方向可以 是環(huán)境保護(hù)、西部開(kāi)發(fā)、世界無(wú)煙日、科技活動(dòng)周、機(jī)器人、奧 運(yùn)等。老師給出作品要求，給學(xué)生兩節(jié)課時(shí)間，可以上網(wǎng)素工作總結(jié) | WORK SUMMARY TEMPLATE 實(shí)用文本材，以小組為單位進(jìn)行電子報(bào)刊的制作，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生協(xié)作 學(xué)習(xí)的習(xí)慣。可以從作品的思想性、科學(xué)性、創(chuàng)造性、藝術(shù)性、 技術(shù)性幾個(gè)方面給打分，全面給出評(píng)價(jià)，使學(xué)生得到一次很好的 鍛煉機(jī)會(huì)。3、選擇合適的教學(xué)方法教學(xué)方法是影響學(xué)生學(xué)習(xí)方式的形成、完善以及改變的重要 因素。信息技術(shù)課堂教學(xué)常用的教學(xué)方法有：任務(wù)驅(qū)動(dòng)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在密切聯(lián)系學(xué)習(xí)、 生活和社

11、會(huì)實(shí)際的有意義的任務(wù)情境中，通過(guò)完成任務(wù)來(lái)學(xué) 習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)技能、形成能力，提升素養(yǎng)。在任務(wù)驅(qū)動(dòng)中所 設(shè)置的任務(wù)要求做到科學(xué)、適當(dāng)、適度。啟發(fā)式。在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的前提下，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)， 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)思維活動(dòng)，主動(dòng)獲取 知識(shí)。這種方法有利于學(xué)生積極參與和學(xué)習(xí)，主動(dòng)思考和實(shí)踐。講授法。信息技術(shù)教師根據(jù)信息技術(shù)課程的不同教學(xué)內(nèi) 容，做成各種教學(xué)課件，借助于有關(guān)設(shè)備，邊講授邊操作，講練工作總結(jié) | WORK SUMMARY TEMPLATE實(shí)用文本結(jié)合，完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。分層遞進(jìn)教學(xué)法。根據(jù)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)水平的差異，確 定不同層次的教學(xué)目標(biāo)，實(shí)行分層施教、分層測(cè)

12、試評(píng)價(jià)。在教學(xué) 過(guò)程中形成一種促進(jìn)各層次學(xué)生不斷遞進(jìn)的機(jī)制，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛 能，開(kāi)展個(gè)性，全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)。作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時(shí) 掌握最新的科技資訊，明白到自身的責(zé)任，為此，我經(jīng)常通過(guò)訂 閱中國(guó)信息技術(shù)教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用文摘等書(shū)籍，上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)網(wǎng)等形式，學(xué)習(xí)更加多的、好的、新的 知識(shí)。從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)要虛心 請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。努力提高自身的信息素養(yǎng)，形成自身的信息 技術(shù)教學(xué)風(fēng)格。高一信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)【二】 時(shí)間真快，一晃就到學(xué)期末，我擔(dān)任高一年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶著下，同事的幫助下，師生的配合 下，比

13、擬順利地完成教學(xué)任務(wù)。我校的多媒體投影設(shè)備也得到了工作總結(jié) | WORK SUMMARY TEMPLATE實(shí)用文本進(jìn)一步的改善，為我校計(jì)算機(jī)教學(xué)工作提供了一個(gè)好的教學(xué)環(huán) 境。這一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，做好課后輔 導(dǎo)工作，不斷地學(xué)習(xí)各種知識(shí)，充實(shí)自己，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重 學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，不斷提高自己的教學(xué)水平和 思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)把我這學(xué)期工作總結(jié)一下：在教學(xué)工作中，做到學(xué)期初有計(jì)劃，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;認(rèn)真教學(xué)，把大量電腦理論知識(shí)傳授給學(xué)生, 讓學(xué)生學(xué)有所得。當(dāng)然也有缺乏的一面，即學(xué)生沒(méi)有更多的機(jī)會(huì) 上機(jī)實(shí)踐、上網(wǎng)查找資料，缺少

14、實(shí)踐機(jī)會(huì)。當(dāng)碰到一些操作性比 較強(qiáng)或比擬抽象的內(nèi)容時(shí)，在黑板上是很難講解明白，我會(huì)利用 遠(yuǎn)程控制進(jìn)行演示教學(xué)，使得學(xué)生能更進(jìn)一步的了解掌握。按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好 每一節(jié)課。信息技術(shù)學(xué)科學(xué)校安排的課時(shí)比擬少（一周每班一節(jié)） 這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來(lái)講是比擬難上的一 節(jié)課，學(xué)生如果不及時(shí)復(fù)習(xí)，下個(gè)周上課時(shí)有許多同學(xué)遺忘很多工作總結(jié) | WORK SUMMARY TEMPLATE實(shí)用文本內(nèi)容。所以上好每節(jié)課對(duì)于老師，對(duì)于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除 了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，利用因特網(wǎng)時(shí)尋 找好的教學(xué)資料、教學(xué)課件，讓學(xué)生學(xué)有所得。信息技術(shù)不是

15、主科，有些許多同學(xué)不重視，在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,我也在教學(xué)中利用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，提高他們對(duì)信 息技術(shù)的認(rèn)識(shí)，當(dāng)今是信息時(shí)代，提高全民信息素養(yǎng)，學(xué)好信息 技術(shù)是每一個(gè)公民的義務(wù)。轉(zhuǎn)化差生，促進(jìn)他們的開(kāi)展，學(xué)生的 信息素質(zhì)參差不齊，甚至有的不知道開(kāi)、關(guān)機(jī)正確的方法和正確 的鍵盤(pán)指法，有的還需加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。要求學(xué)生要認(rèn)真做好習(xí)題, 做好每節(jié)課、每個(gè)單元、章節(jié)的復(fù)習(xí)。對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng), 對(duì)差生鼓勵(lì)、懲罰相結(jié)合。大局部學(xué)生都能按要求掌握知識(shí)點(diǎn)，但還是存在著以下的缺乏。L個(gè)別學(xué)生自覺(jué)性差，晚上休息不好，上課睡覺(jué)，不能集 中精力聽(tīng)課。2、學(xué)生對(duì)信息技術(shù)科不夠重視。工作總結(jié) | WORK SUMMARY TEMPLATE實(shí)用文本3、學(xué)生大部會(huì)不會(huì)主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，所以我在教學(xué)中經(jīng)常給他們進(jìn)行穿插復(fù)習(xí)。4、學(xué)校電腦設(shè)備差，學(xué)生多、電腦少，不能上網(wǎng)查找獲取 信息，上機(jī)實(shí)踐少，為了彌補(bǔ)缺乏，我經(jīng)常利用遠(yuǎn)程控制進(jìn)行演 示教學(xué)，有時(shí)讓個(gè)