2022年測量工作實習報告三篇_第1頁
2022年測量工作實習報告三篇_第2頁
2022年測量工作實習報告三篇_第3頁
2022年測量工作實習報告三篇_第4頁
2022年測量工作實習報告三篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 頁2022測量工作實習報告三篇測量工作實習報告三篇在當下社會,越來越多的事務都會使用到報告,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?下面是我精心整理的測量工作實習報告3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。測量工作實習報告 篇1我們在這次的實習中,也了解到了要想很好地進行測量,首先必須要掌握過硬的根本理論知識,要有實干精神,每個組員都必須親自實踐,而且要分工明確,工作也可以交換來做,還需要知道失敗乃成功之母,在實習測量的過程中,不可能完全的沒有錯誤,我們應該不氣餒,繼續(xù)一次又一次的重測,重計算,一次次地練習,一次次得提高測量水平,我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓。而且也多虧了老師

2、的指導,我們實習之初,遇到了各種各樣的困難,多虧的其他同學的耐心講解,才使我們解決了不少測量中的難題。我們在實習過程中,不可防止的遇到了一些困難,在我們實習之初,我還有點擔憂自己不會測,測不好,擔憂只有一個星期的測量時間,自己不能按時的完成任務,但是,經(jīng)過我們小組的反復測量,我們的團結(jié)、默契,克服了測量中的種種問題,終于按時完成了任務。在測量實習的過程中,我們也遇到了各種各樣的困難。比方:1立標尺時,標尺除立直外,還應選在重要的地方。因此,選點就非常重要,點一定要選在有代表性的地方,同時要注意并非點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增加測量,計算和繪圖的勞動量和多費時間,而且會因點多而雜亂產(chǎn)

3、生較大的誤差。2在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當中,有的過程出現(xiàn)了大的誤差,經(jīng)過我們的重新測量計算,誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。3由于我們以前沒有接觸過經(jīng)緯儀,所以當我們拿到它的時候完全不知道怎么使用,而且我們班四個小組只有兩個小組借到了經(jīng)緯儀,這給我們的測量帶來了一定程度上的困難,在老師的指導下,我們從學會怎么使用經(jīng)緯儀到能夠熟練地運用它,我們感到蠻快樂的。4還有就是計算問題,計算必須由兩個人完成,一個初步的計算,一個檢驗,不過,在此過程當中,也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題,我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數(shù)值,盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗校核,不過,我之所以認為它難,也是

4、因為在此之前不是很會計算它,在這次實習中,我又重新了解它的計算方法,現(xiàn)在也能自己把它計算檢驗出來了,頓時覺得校核也并不如自己想像中的那么難。5最后的困難就是畫圖的局部了,雖然畫圖是交給一個同學完成的,但是我們整個組也不能掉以輕心,因為只要一個環(huán)節(jié)出了錯,圖就不可能畫出來。我們畫圖之初,最先是把八個控制點的坐標畫出來,然后我就畫的經(jīng)管樓和理學院,當我還在沾沾自喜的時候,卻被告之需要重畫,而且有的坐標也有一定的誤差,我就不斷的在檫了畫、畫了檫的過程中如此往復,不斷精益求精,測繪圖的一點一滴也慢慢浮出了水面。通過這次學習,讓我知道了團隊精神是如此的重要,無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務,任何一個

5、步驟、環(huán)節(jié),都少不了,也出不得錯,一步錯步步錯,因此,測量學才是“從整體到局部、先控制后碎部的工作原那么,并做到“步步有檢核。因此,測量離不開我們每個人的努力,團隊的合作。就整個實習測量來說,我們從中學到了不少知識,不過這其中也表達了我們還有許多的缺乏,希望在以后的學習中記得這次的經(jīng)驗教訓,精益求精,力求能最到更這一周進行了我入大學以來的第一次實習。這次實習是土木工程的測量學實習。實習第一天老師布置了任務我都有點不知所措,不知道如何去完成任務了。原來覺得很輕松的實習一下子變得不是那么簡單了。第一天我們就體會到了實習不是那么的輕松。對我們的任務我們不知道怎么開始,不明白今天該干什么明天該干什么,

6、實習沒有了好的方案。組員九人分工也沒有明確,所以導致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前,我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。我們花了很多時間來熟悉實習操作,我們一起吃飯的時候好好總結(jié)了這一天實習中出現(xiàn)的問題,確定了每個人以后實習的具體分工。同時我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然,我們第二天做起來相比第一天就好多了。通過這周的測量實習,我學到了很多實實在在的東西,對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的時機,控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解。學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準儀,經(jīng)緯儀等測

7、量儀器與工具。這次的測量實習說真的還是比較辛苦的,點點錯誤那數(shù)據(jù)就全部報廢要返工了,那就很麻煩了。我們在測量的過程中也遇到了很多的問題,每次遇到困難問題時我們組總是會進行劇烈的討論,最后不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學。通過這次實習我不僅對課本的知識有了更加深刻的認知和理解,我更從這次實習中懂得了什么是團隊合作的重要性,懂得了團結(jié)的力量。有快樂一起分享,有困難一起擔當,我們有個很團結(jié)很優(yōu)秀的小組,我們在一起做事很快樂也很難忘。我為本組而驕傲,我會珍惜這段美好的經(jīng)歷的。測量工作實習報告 篇2測量放樣的質(zhì)量,關系到工程施工的精度、速度和效益,關系到企業(yè)的信譽、生存與開展,必須十分重視,測量實習報告

8、。2) 施工測量人員在接受放樣任務以前,應先學習有關標準和本標準。以對工程極端負責的精神,做好測量準備。3) 施工測量開始前,應仔細校閱設計圖中的尺寸、高程,熟悉圖紙,了解標準、標準及合同文件中的有關規(guī)定,繪制放樣草圖,選擇正確作業(yè)方法,制訂切實可行實施方案。4) 所有觀測數(shù)據(jù),應隨測隨記。嚴禁轉(zhuǎn)抄、偽造。文字與數(shù)字應力求清晰。記錄數(shù)字中尾數(shù)讀錯不得更改,應劃去重測,對取用的資料,均應由兩人獨立進行百分之百的檢查、核對,確認無誤后,方可提供使用。5) 所有觀測放樣手薄,必須保持完整。不得缺頁、空頁。6) 施工測量成果包括觀測記薄、放樣單、放樣記載手簿圖表包括地形圖、斷面圖、放樣圖、各種控制計算

9、資料,應統(tǒng)一編號,妥善保管,分類歸檔。7) 現(xiàn)場作業(yè)時,必須遵守有關平安技術操作規(guī)程,注意人身和儀器平安,禁止冒險作業(yè)。8) 測繪儀器、工具,應精心保護,妥善保管,按計量法規(guī)定及時檢定,檢查、校正和修理7.2 收獲體會在實習中,我在工程部測量科的前輩的熱心指導下,積極參與測量科的相關工作,注意把書本上學到的測量理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證所學到的施工放樣及其測量經(jīng)驗驗證理論知識,探求施工測量及其施工放樣工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的頂崗實習工作,既緊張,又新奇,收獲頗多,實習報告?測量實習報告?。通過實習,使我對測量日常工作有了深層次的感性和理性的認識。回憶我的實

10、習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實習中,我采用了看、問等方式,對測量這工作的開展有了進一步的了解,分析了各種不同的施工放樣的特點、方式。7.3 經(jīng)驗教訓1) 展點很重要,展點的好壞與實驗儀器的架設及其整平?jīng)Q定了測量的速度;實驗儀器的架設及其整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響??傊和ㄟ^這次實際的測量頂崗實習,讓我學到了很多實實在在的東西,比方對實驗儀器的操作更加熟練,識圖能力的顯著提升,施工測量及其放樣等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同事的交際、合作的能力。一次測量工作要完整的做完,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有多人的合作和團結(jié)才能讓工作快

11、速而高效的完成。7.4 個人意見1) 院系、各位課 任老師在開展測量教學的時候,不應該只在那平整的水泥地面上展開,而應到那相比照擬符合施工現(xiàn)場的環(huán)境底下展開;2) 院系、各位課任老師在開展測量教學的時候,不應該只把水準儀和經(jīng)緯儀的使用教給學生,當今各工程局、各施工單位根本上使用全站儀進行工作的展開。由于全站儀的廣泛使用,平面位置放樣主要采用極坐標法。高程放樣主要采用水準測量法金結(jié)安裝中更普遍,三角高程法日常放樣。由于全站儀的廣泛使用,平面位置放樣主要采用極坐標法。高程放樣主要采用水準測量法金結(jié)安裝中更普遍,三角高程法日常放樣。現(xiàn)在我們所學的水準儀和經(jīng)緯儀已經(jīng)落后了,以當今局面脫軌,造成畢業(yè)生走

12、出學院,應聘工作的時候造成不便,更甚著讓畢業(yè)生與工作的磨合期無形中的加長,造成招聘單位對學院畢業(yè)生的不滿意,以至影響到學院的聲譽。3) 就以上的2的觀點,我建議學院面向廣闊莘莘學子開放全站儀,或者開設一些技能社團,定期開展活動。真正做到培養(yǎng)有能力、有技能的水院畢業(yè)生4) 由于全站儀的種類很多,學院不可能每一種儀器都有實體,但是,我們可以利用學院現(xiàn)有的多媒體有針對性的對那較為流行于各大工程局、各大施工單位的全站儀進行教學測量工作實習報告 篇3一、實習目的與要求:測量學教學實習是測量學的重要組成局部,其目的是穩(wěn)固、擴大和加深學生從課堂所學的理論知識,獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和根本技能,著重培養(yǎng)學

13、生的獨立工作能力,進一步熟練掌握測量儀器的操作技能,提高計算和繪圖能力,并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識,為今后解決實際工作中的有關測量問題打下堅實的根底。通過教學實習學生應到達以下要求:(1)掌握主要儀器(水準儀及經(jīng)緯儀、全站儀)的性能和使用。(2)掌握地形測圖的根本方法,具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。(3)能了解地形冊歸的內(nèi)外業(yè)組織工作。在教學實習中,要注意使每個學生都能參加各項工作的練習。注意培養(yǎng)學生獨立工作的能力,加強勞動觀點、集體主義精神和保護儀器的教育,使學生得到比較全面的鍛煉和提高。二、實習任務及內(nèi)容:(一)大比例尺地形測圖1.任務:每小組

14、測繪一幅比例尺11000、等高距為0.5m的地形圖。2.內(nèi)容:1)平面控制。敷設獨立導線網(wǎng)。1)準備工作:儀器的檢驗校正、工具與用品準備。2)外業(yè)工作:踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點、標志點號、角度觀測和距離丈量(導線邊長)、定向。3)內(nèi)業(yè)工作:外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、坐標計算、編制平面控制成果表、繪制坐標格網(wǎng)與控制點展繪。2)高程控制。1)準備工作:水準儀檢校、工具與用品準備。2)外業(yè)工作:踏勘、選點、水準觀測。3)內(nèi)業(yè)工作:手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。實習地點:長江工程職業(yè)技術學院武漢校區(qū)我們要掌握工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關知

15、識。到達以下要求,具體要作到:1.熟悉各種測量儀器的結(jié)構(gòu)原理和用途,熟練使用水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法,掌握儀器的檢驗和校正方法。2.明白各種測量誤差的來源是主要有三個方面:(1)儀器誤差:這是儀器本身在制造的過程過程中它的精度所決定的,屬于客觀誤差來源。(2)觀測誤差:由于測量者的技術及水平的限制,造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源。(3)外界影響誤差:測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中,很難控制,屬于可變動誤差來源。3.防止測量結(jié)果錯誤,最大限度的減少測量誤差,要求作到:(1)在儀器選擇上

16、要選擇精度較高的適宜儀器。(2)提高測量者自身的測量水平,降低誤差水平。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,屢次測量取平均值等來減少誤差。4.熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應掌握一套科學的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原那么,如:“從整體到局部、“先控制后碎部“、由高級到低級“的工作原那么,并做到步步有檢核這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。三、實習過程:(1)實地探勘,選好控制點,領取儀器工具.(2)經(jīng)緯儀的檢驗(3)水準儀的檢驗(4)四等水準測量的實習步驟及水準儀的正確使用方法.(5)測回法及經(jīng)緯儀的正確使

17、用方法.(6)業(yè)計算(四等水準的高差閉合差角度閉合差坐標計算)(7)根據(jù)坐標展點(8)碎步測量及平板儀的正確使用四、收獲體會:為期一個月的工程測量學習已經(jīng)結(jié)束了,通過這次實習,讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們長江工程職業(yè)技術學院校區(qū),測繪圖也是我們整個學校的平面圖,為了能盡快地完成任務,我們小組星期六、星期天加班進行測量,我們在測量的過程中也并不感到累,也沒有感到辛苦,反而還能自得其樂。測量學首先是一項精確的工作,通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學輪廓,而實習的目的,就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及

18、地面點位的科學,從本質(zhì)上講,測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,測量學的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底,提供了最根本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新根底地理信息最可靠,最準確的手段。測量學的分類有很多種,如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生,我們要學習測量的各個方面。測繪學根底就是這些專業(yè)知識的根底。通過這次實習,學到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力;也學

19、到了小組之間的團結(jié)、默契,更鍛煉了自己很多測繪的能力。通過實踐,真正學到了很多實實在在的東西,比方對測量儀器的操作、整平更加熟練,學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力 我們在這次的實習中,也了解到了要想很好地進行測量,首先必須要掌握過硬的根本理論知識,要有實干精神,每個組員都必須親自實踐,而且要分工明確,工作也可以交換來做,還需要知道失敗乃成功之母,在實習測量的過程中,不可能完全的沒有錯誤,我們應該不氣餒,繼續(xù)一次又一次的重測,重計算,一次次地練習,一次次得提高測量水平,我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導,我們實習之初,遇到了各種各樣的困難,多虧的老師的耐心講解,才使我們解決了不少測量中的難題。我們在實習過程中,不可防止的遇到了一些困難,在我們實現(xiàn)之初,我還有點擔憂自己不會測,測不好。但是,經(jīng)過我們小組的反復測量,我們的團

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論