2022年測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告模板5篇

1、第 頁(yè)2022測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告模板5篇測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告模板5篇在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告對(duì)我們來說并不陌生，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？以下是我為大家收集的測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告5篇，希望對(duì)大家有所幫助。測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1為期五天的測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是我們包玉剛圖書館及周圍地段，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個(gè)已經(jīng)步入炎熱的時(shí)節(jié)，老師給我們提供了方便，就是自己選擇時(shí)間去做實(shí)習(xí)，所以我們起早貪黑，這樣還算可以，不那么熱。感謝老師!測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)非常精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一

2、個(gè)根本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是用來研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面點(diǎn)的位置以及隨時(shí)間的變化。在現(xiàn)在這個(gè)信息的社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底，提供了最根本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新根底地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類也有很多種，比方普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為土木的

3、學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。我們所學(xué)的測(cè)繪學(xué)根底就是這些專業(yè)知識(shí)的根底。通過這次實(shí)習(xí)，不僅學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先，我們是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測(cè)量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來源)。知道了如何

4、防止測(cè)量的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，要作到：(1)要選擇精度高的測(cè)量?jī)x器。(2)提高自己的測(cè)量水平。(3)屢次測(cè)量取平均值。第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原那么，如：“從整體到局部、先控制后碎部的工作原那么，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過測(cè)量實(shí)習(xí)的，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比方對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)

5、中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先必須要掌握過硬的根本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實(shí)習(xí)測(cè)量的過程中，不可能完全的沒有錯(cuò)誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測(cè)，重計(jì)算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測(cè)量水平，我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題。也多虧了不同組的幫助，相互借鑒經(jīng)驗(yàn)，使我們的實(shí)習(xí)順利展開、結(jié)束。我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中，不可防止的遇到了一些困難，在我們實(shí)習(xí)之初，我還有點(diǎn)擔(dān)憂自己不會(huì)測(cè)，測(cè)不好，擔(dān)憂只有五天

6、的測(cè)量時(shí)間，自己不能按時(shí)的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測(cè)量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測(cè)量中的種種問題，結(jié)果提前完成了任務(wù)。在測(cè)量實(shí)習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比方：(1)立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還應(yīng)選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。(2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀測(cè)量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測(cè)量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。(3)還有就是計(jì)算問題，計(jì)算必須由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計(jì)算，一個(gè)檢

7、驗(yàn)，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問題，我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗(yàn)校核，不過，我之所以認(rèn)為它難，也是因?yàn)樵诖酥安皇呛軙?huì)計(jì)算它，在這次實(shí)習(xí)中，我又重新了解它的計(jì)算方法，現(xiàn)在也能自己把它計(jì)算檢驗(yàn)出來了，頓時(shí)覺得校核也并不如自己想像中的那么難。(4)最后的困難就是畫圖的局部了，雖然畫圖是交給一個(gè)同學(xué)完成的，但是我們整個(gè)組也不能掉以輕心，因?yàn)橹灰粋€(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò)，圖就不可能畫出來。我們畫圖之初，最先是把六個(gè)控制點(diǎn)的坐標(biāo)畫出來，然后繪圖員就畫的圖書館，當(dāng)我們還在沾沾自喜的時(shí)候，卻被告之需要重畫，而且有的坐標(biāo)也有一定的誤差，我們就不斷的在

8、檫了畫、畫了檫的過程中如此往復(fù)，不斷精益求精，測(cè)繪圖的一點(diǎn)一滴也慢慢浮出了水面。通過這次學(xué)習(xí)，讓我知道了團(tuán)隊(duì)精神是如此的重要，無(wú)論是少了中間的哪一環(huán)都無(wú)法完成任務(wù)，任何一個(gè)步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯(cuò)，一步錯(cuò)步步錯(cuò)，因此，測(cè)量學(xué)才是“從整體到局部、先控制后碎部的工作原那么，并做到“步步有檢核。因此，測(cè)量離不開我們每個(gè)人的努力，團(tuán)隊(duì)的合作。就整個(gè)實(shí)習(xí)測(cè)量來說，我們從中學(xué)到了不少知識(shí)，不過這其中也表達(dá)了我們還有許多的缺乏，希望在以后的學(xué)習(xí)中記得這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，精益求精，力求能做到更好!同時(shí)感謝老師的精心安排與指導(dǎo)!測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2Civil Aviation University of C

9、hina13級(jí)工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告地 點(diǎn)： 天津薊縣聯(lián)合村起訖時(shí)間：7月18日-7月31日班 級(jí)：交通工程A班組 別：第四組組 長(zhǎng)： 彭毅飛組 員：鐘韜周優(yōu)福帕哈丁石澤鑫王桔祥 汪 洋何 漫金麗華粟湍棋盧飄飄目 錄一、前言1.1實(shí)習(xí)目的1.2任務(wù)及要求二、實(shí)習(xí)內(nèi)容2.1儀器校驗(yàn)2.2大比例尺地形圖的測(cè)繪1平面控制測(cè)量2高程控制測(cè)量3碎部測(cè)量2.3測(cè)設(shè)三、實(shí)習(xí)總結(jié)及實(shí)習(xí)心得四、測(cè)量數(shù)據(jù)記錄附表五、測(cè)繪地形圖三張一、前言1.1實(shí)習(xí)目的教學(xué)實(shí)習(xí)是測(cè)量教學(xué)的組成局部，除驗(yàn)證課堂理論外，也是穩(wěn)固和深化課堂所學(xué)知識(shí)有機(jī)結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的實(shí)踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)的手段。通過地形圖測(cè)繪

10、和建筑物，構(gòu)筑物的測(cè)設(shè)，可增強(qiáng)測(cè)定和測(cè)設(shè)地面點(diǎn)位的概念，提高應(yīng)用地形圖的能力，為今后解決實(shí)際工程中有關(guān)測(cè)量工作的問題打下根底。1.2任務(wù)及要求1、測(cè)繪圖幅為40*402或40*502，比例尺為1：100的地形圖23張。2、通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生掌握工程測(cè)量的根本技能：掌握水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)、精平與讀數(shù)等根本操作要領(lǐng)；掌握經(jīng)緯儀的對(duì)中、整平、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)等根本操作要領(lǐng)；掌握鋼尺量距的一般方法；掌握控制測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)的計(jì)算方法和數(shù)據(jù)的處理方法；掌握地形圖測(cè)繪的根本方法，具有初步測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力；掌握測(cè)設(shè)的根本方法。3、實(shí)習(xí)報(bào)告編寫。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容2.1儀器檢驗(yàn)與校正1照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸應(yīng)垂直于

11、儀器豎軸的檢驗(yàn)和校正檢驗(yàn)：將儀器大致整平。轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部使水準(zhǔn)管平行于一對(duì)腳螺旋的連線，調(diào)節(jié)腳螺旋使水準(zhǔn)管氣泡居中。轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部180，此時(shí)如氣泡仍然居中那么說明條件滿足，如果偏離量超過一格，應(yīng)進(jìn)行校正。 校正：先用撥針撥動(dòng)水準(zhǔn)管校正螺絲，使氣泡退回偏離量的一半，此時(shí)幾何關(guān)系即得滿足。再用腳螺旋調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管氣泡居中，這時(shí)水準(zhǔn)管軸水平，豎軸豎直。此項(xiàng)校驗(yàn)校正需反復(fù)進(jìn)行，直到照準(zhǔn)部轉(zhuǎn)至任何位置，氣泡中心偏離零點(diǎn)均不超過一格為止。2十字絲豎絲應(yīng)垂直于儀器橫軸的檢驗(yàn)校正檢驗(yàn)：用十字絲交點(diǎn)精確照準(zhǔn)遠(yuǎn)處一清晰目標(biāo)點(diǎn)A。旋緊水平制動(dòng)螺旋與望遠(yuǎn)鏡制動(dòng)螺旋，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡微動(dòng)螺旋，如點(diǎn)A不離開豎絲，那么條件滿足，否那么

12、需要校正。校正：旋下目鏡分劃板護(hù)蓋，松開4個(gè)壓環(huán)螺絲，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)十字絲分劃板座，然后再作檢驗(yàn)，待條件滿足后再擰緊壓環(huán)螺絲，旋上護(hù)蓋。2.2大比例尺地形圖的測(cè)繪本項(xiàng)實(shí)習(xí)包括：布設(shè)平面和高程控制網(wǎng)，測(cè)定圖根控制點(diǎn)；進(jìn)行碎部測(cè)量，測(cè)繪地形特征點(diǎn)，并依比例尺和圖式符號(hào)進(jìn)行描繪，最后拼接整飾成地形圖。1平面控制測(cè)量在測(cè)區(qū)實(shí)地踏勘，進(jìn)行布網(wǎng)選點(diǎn)。平坦地區(qū)，一般布設(shè)閉合導(dǎo)線，丘陵地區(qū)通常布設(shè)單三角鎖、大地四邊形、中點(diǎn)多邊形等三角網(wǎng)，對(duì)于帶狀地形可布設(shè)附和導(dǎo)線或線形鎖。經(jīng)過觀測(cè)、計(jì)算獲得平面坐標(biāo)。1踏勘選點(diǎn)每組在指定測(cè)區(qū)進(jìn)行踏勘，了解測(cè)區(qū)地形條件，根據(jù)測(cè)區(qū)范圍及測(cè)圖要求確定布網(wǎng)方案進(jìn)行選點(diǎn)。點(diǎn)的密度，應(yīng)能均勻地

13、覆蓋整個(gè)測(cè)區(qū)，便于碎部測(cè)量。控制點(diǎn)應(yīng)該選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)，便于保存標(biāo)志和安置儀器的地方，相鄰導(dǎo)線間應(yīng)通視良好，便于測(cè)角量距，邊長(zhǎng)60100米左右。布設(shè)三角網(wǎng)鎖時(shí)，三角形內(nèi)角應(yīng)大于30。如果測(cè)區(qū)內(nèi)有點(diǎn)，所選圖根控制點(diǎn)應(yīng)包括點(diǎn)。點(diǎn)位選定后，立即打樁，樁頂釘一小釘或畫一十字作為標(biāo)志，并編寫樁號(hào)與組別。2水平角觀測(cè)用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線內(nèi)角一測(cè)回，要求上、下半測(cè)回角值之差不得大于40,閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于40 為導(dǎo)線觀測(cè)角數(shù)。三角網(wǎng)用全圓方向觀測(cè)法，三角形角度閉合差的限差為 60。3邊長(zhǎng)測(cè)量用檢定過的鋼尺往、返丈量導(dǎo)線各邊邊長(zhǎng)，其相對(duì)誤差不大于1：3000，特殊困難地區(qū)限差可放寬為1：1000 。三角網(wǎng)至少

14、測(cè)量一條基線邊，采取精密量距的方法,基線全長(zhǎng)誤差不得大于1：10000.4連測(cè)為了使控制點(diǎn)的坐標(biāo)納入本地區(qū)的統(tǒng)一坐標(biāo)系統(tǒng)，盡量與測(cè)區(qū)內(nèi)外高級(jí)控制點(diǎn)連測(cè)。對(duì)于獨(dú)立測(cè)區(qū)可以用羅盤儀測(cè)定控制網(wǎng)一邊的磁方位角，并假定一點(diǎn)的坐標(biāo)作為起算數(shù)據(jù)。測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3為期十天的太白山測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這次實(shí)習(xí)不但磨練了我們的意志品質(zhì)，使我們明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，更讓我們明白了什么叫做紙上得來終覺淺，通過五天的水準(zhǔn)測(cè)量，一天的全站儀測(cè)量，一天的內(nèi)業(yè)計(jì)算以及兩天的碎步測(cè)量，我們將書本上的知識(shí)升華到實(shí)際，初步掌握了各種儀器的使用方法和使用技巧，各種數(shù)據(jù)的計(jì)算以及繪圖的根本技能，現(xiàn)將這十天的實(shí)習(xí)總結(jié)如下。水準(zhǔn)測(cè)量進(jìn)

15、入太白山后我們的.第一項(xiàng)任務(wù)是利用前五天進(jìn)行對(duì)十九個(gè)開始是十八個(gè)點(diǎn)的往返測(cè)水準(zhǔn)測(cè)量。首先是儀器，這次我們所有的人使用的儀器都是自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀，第一天因?yàn)槲覀兯疁?zhǔn)儀的自動(dòng)安平裝置出了些問題，我們對(duì)儀器進(jìn)行了更換。我們更換后的儀器是全新的中瀚水準(zhǔn)儀。這個(gè)水準(zhǔn)儀和我們?cè)趯W(xué)校課堂實(shí)習(xí)所使用的水準(zhǔn)儀有很大的不同，所以我們花了很多時(shí)間去適應(yīng)新的水準(zhǔn)儀。這個(gè)儀器一共只有兩個(gè)旋鈕，分別是物鏡調(diào)節(jié)和水平微調(diào)。該儀器只有一個(gè)圓水準(zhǔn)泡，因?yàn)橛凶詣?dòng)安平裝置，因此在整平的時(shí)候，只需要將圓水準(zhǔn)氣泡移入圓圈內(nèi)即可。關(guān)于水平制動(dòng)方面，該儀器采用的是阻尼式制動(dòng)，因此沒有水平制動(dòng)旋鈕，只需將望遠(yuǎn)鏡調(diào)到適宜的位置即可。另外，我們?cè)?/p>

16、目鏡中觀察到的像是正立的像。其次是數(shù)據(jù)的記錄和處理。關(guān)于數(shù)據(jù)的記錄，只要按照表格要求填入表格即可，要注意的方面是記錄員和測(cè)量員要事先約定好讀數(shù)的順序，是上中下還是下中上。關(guān)于對(duì)數(shù)據(jù)的處理，我將其總結(jié)為：黑減紅，下減上，后減前。對(duì)于高差閉合差的處理，為了防止在加減0.1上出現(xiàn)問題，一個(gè)簡(jiǎn)便的方法是用毫米位之前與黑面一致，毫米之后取黑面和紅面毫米下一位的平均數(shù)即可。另外記錄時(shí)一定要記錄好前后視尺是哪一個(gè)尺，即是4687還是4787，以便利用其進(jìn)行計(jì)算。關(guān)于視距方面，按照要求，單次的視距差不得超過五米，視距累計(jì)差不得超過十米。因此我們需要根據(jù)視距累計(jì)差對(duì)某此測(cè)量的視距進(jìn)行調(diào)整，在下絲讀書小于上絲讀書

17、的前提下，當(dāng)視距累計(jì)差是負(fù)值時(shí)，我們需要在下一次測(cè)量時(shí)增大前視視距，反之增加后視視距。對(duì)于某一次測(cè)量的誤差，我們只需要記住三個(gè)數(shù)，正負(fù)3，正負(fù)5和正負(fù)5米。另外一點(diǎn)需要注意的是讀數(shù)時(shí)容易眼部疲勞，在讀紅面時(shí)會(huì)將下絲看成中絲，至少我犯了好幾次這樣的錯(cuò)誤，因此要注意觀察讀數(shù)的準(zhǔn)確性。最后是某兩點(diǎn)的累計(jì)閉合差的計(jì)算，因?yàn)閿?shù)據(jù)比較多，因此應(yīng)該進(jìn)行屢次計(jì)算檢驗(yàn)。誤差的公式四等是6倍根號(hào)n山地和1.5被根號(hào)l平坦地區(qū)，我們?cè)谶M(jìn)行四五兩點(diǎn)的測(cè)量時(shí)曾經(jīng)超限，雖然進(jìn)行了將近一下午，但沒方法超限即重測(cè)，從那之后，我們對(duì)每一次測(cè)量的要求更為嚴(yán)格，以保證結(jié)果不會(huì)超限。全站儀測(cè)量我們的全站儀測(cè)量時(shí)雨后第一組進(jìn)行的，雖然

18、使用的是徠卡的儀器，但是仍然出現(xiàn)了很多問題和困難。全站儀的操作其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要會(huì)置零和測(cè)距，沿順時(shí)針方向測(cè)內(nèi)角，先左后右即下一點(diǎn)到后一點(diǎn)即可。我們所面臨的最大的困難是儀器的對(duì)中與整平，徠卡的儀器采用的是紅外對(duì)中，看似要比光學(xué)對(duì)中方便，但我覺得仍是有很多困難，加之我們測(cè)量的時(shí)候正趕上是雨后測(cè)量，地上的泥很松軟，腳架很難架穩(wěn)，使我們對(duì)中整平的困難進(jìn)一步加大。根據(jù)一天的測(cè)量經(jīng)驗(yàn)，我將對(duì)中于整平總結(jié)如下：透過腳架向下對(duì)點(diǎn)時(shí)腳架一定要踩實(shí)，然后再安置儀器，安置好儀器后要先利用腳架整平，不要直接用角螺旋進(jìn)行整平，因?yàn)榻锹菪浇嵌茸兓容^大，會(huì)使對(duì)中點(diǎn)跑的很遠(yuǎn)，當(dāng)圓水準(zhǔn)氣泡接近中心后再利用角螺旋進(jìn)行整平。

19、對(duì)中整平的步驟看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上這兩個(gè)步驟占據(jù)了我們幾乎百分之七十的時(shí)間。但通過對(duì)這種特殊條件下的測(cè)量，我們得到了豐富的野外全站儀使用經(jīng)驗(yàn)，我覺得許老師在課堂上的一句話很有道理：在太白山上練好了，以后在各種情況下都沒問題。關(guān)于誤差，因?yàn)槲覀兪褂玫氖菑瓶ǖ木軆x器，所以誤差很容易控制在容許范圍之內(nèi)。誤差公式為。測(cè)量的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4我在大學(xué)的專業(yè)是工程專業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，我感到了自身的缺乏，我需要更多的實(shí)習(xí)來補(bǔ)充我的知識(shí)，在實(shí)習(xí)中找到更多的學(xué)習(xí)的方法，這些都是我們要做好的事情，這些只有在不斷的實(shí)習(xí)中才能學(xué)到更多的東西，我希望自己的實(shí)習(xí)過程中能夠做到這樣：一 實(shí)習(xí)目的1通過完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛

20、煉，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的方案、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。2熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。這四周全部任務(wù)的完成都傾注了我們小組五人的大量心血，一次測(cè)量實(shí)習(xí)做完整做好，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié) 才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。實(shí)習(xí)過程中協(xié)同問題也常發(fā)，但我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，“更快，更強(qiáng)，所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將，得以全線突破。所以 只要我們五人精誠(chéng)合作，相互交流切磋以及相互配合理解，一切問題都將不是問題。測(cè)量期間有時(shí)候回來很晚，食堂吃飯趕不上，只有吃泡面等；白天外頁(yè)測(cè)量勞 累，晚上回來處理數(shù)據(jù)。累中有甜，苦中有樂，我們每個(gè)人每天都

21、激情滿懷，完成任務(wù)收獲豐碩成果。3穩(wěn)固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的根本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的根本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步穩(wěn)固、深化。4通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。5掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的根本技能。二 前言在xx至xx學(xué)年第二學(xué)期末，自xx年12月1日起，我們進(jìn)行了為期14天的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化，實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠到達(dá)根本掌握的程度。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比，時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加

22、廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對(duì)書本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)習(xí)的第一天，由常允燕老師給我們做了實(shí)習(xí)的發(fā)動(dòng)。在發(fā)動(dòng)會(huì)上，常老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了水電校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難，努力完本錢次實(shí)習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的本卷須知，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測(cè)量工作。三

23、 實(shí)習(xí)建議實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的：收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試，讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過程；掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)；學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝；培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。室內(nèi)檢查的內(nèi)容有圖面地物、地貌是否清晰易讀，各種符號(hào)、注記是否正確，等高線與地貌特征點(diǎn)的高程是否相符等。為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測(cè)區(qū)比較大，根本上是整個(gè)學(xué)校，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測(cè)量，我們?cè)跍y(cè)量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。測(cè)量學(xué)

24、首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)根本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底，提供了最根本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新根底地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類有很多種，如普

25、通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)根底就是這些專業(yè)知識(shí)的根底。四實(shí)習(xí)總結(jié)通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。實(shí)習(xí)是大學(xué)生步入工作崗位前的緩沖期、過渡期，也是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴(yán)格按照廠人事部下發(fā)的采油隊(duì)實(shí)習(xí)大綱，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習(xí)，會(huì)實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段

26、實(shí)習(xí)任務(wù)。一、除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原那么，如：“從整體到局部、“先控制后碎部、“由高級(jí)到低級(jí)的工作原那么，并做到“步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比方對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。二、是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。三、在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測(cè)量誤差的來源

27、，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差儀器本身所決定，屬客觀誤差來源、觀測(cè)誤差由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源、外界影響誤差受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來源。了解了如何防止測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：1在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器。2提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。本人積極配合本班組人員、科領(lǐng)導(dǎo)探索煤炭銷售的新思路、新方法。不斷標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)工作程序，簡(jiǎn)化各種手續(xù)。例如：以前開具增值稅發(fā)票時(shí)，一個(gè)訂單一開，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，發(fā)票使用很多，而且不易查找，本人和同事積極探索新的工作方法，按廠家、品種將發(fā)票合開，然后再打好明細(xì)附在上方，既節(jié)省了發(fā)票的使用張數(shù)，又提高了工作效率而且方便了查找。通過工作創(chuàng)新最大限度的給前來購(gòu)煤的用戶提供方便，提高了