2019年中考語文真題分類匯編(第二期)詞語、成語的運用(含參考答案)

1、2019 年各省地市中考語文詞語、成語的運用試題匯編（第二期）2019 年廣東省初中學業(yè)水平考試語文試卷下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（）公園里， 老人悠閑地聊著天， 孩子在盡情嬉戲，空氣中洋溢著祥和的氣氛。 在我和橘皮的往事中，作者用大量的筆墨飽含深情地緬懷自己的小學班主任。 C. 電視劇破冰行動主要講述了警察剿滅“第一毒村”這樣一個驚心動魄 的故事。 D. 一年一度的四川甘孜山地旅游節(jié)拉開了帷幕。遠遠望去，大渡河畔人聲鼎沸。 【答案】 D【解析】 “人聲鼎沸”指人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。與句中“遠遠望去”語意不符。湖北省鄂州市2019 年初中畢業(yè)生學業(yè)考試語

2、文試題下列各句中，加點成語使用恰當的一項是（）自然科學領域如此奧妙， 有許多令人異想天開 的神秘現象，正等待著科學家們去破解。這是個溫暖和諧的班集體，大家相敬如賓 ，在此學習我倍感愉快！中國詩詞大會 以嶄新的形式推介古典詩詞，對弘揚傳統(tǒng)文化具有不可理喻 的作用。4G 改變生活， 5G 改變社會。 在未來的通訊行業(yè)中， 5G 網絡有著舉足輕重 的地位，必將引領一場嶄新的網絡技術革命?！窘馕觥?A 異想天開：比喻憑空的、根本沒有的事情。指想法很不切實際，非常奇怪。不能用來形容自然科學領域的神秘現象。 B 相敬如賓：形容夫妻互相尊敬，像對待賓客一樣。 用錯了對象。 C 不可理喻：沒法跟他講道理。形容

3、蠻橫或固執(zhí)。用錯了語境，應改為“不可或缺” 。湖北省黃岡市2019 年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試語文試題下列句子中，加點成語使用恰當的一項是（）楊絳先生對中國的責任，對國家和民族的愛，都非常純粹，格調非常之高，令知道她 的人對她高山仰止 。昨晚那小偷可真大膽，趁李大伯一家人熟睡之時，竟登堂入室 ，把金項鏈和家中存放的現金都偷走了。第一次月考考砸了，面對別人的嘲笑，他卻充耳不聞 。經過不懈努力，他終于在四月 調考中取得了好成績。春天的遺愛湖， 草長鶯飛， 風聲鶴唳 。漫步在遺愛湖畔，你一定會被這美麗的景色深深吸引?！敬鸢浮?A【解析】 A 高山仰止： 比喻對高尚的品德的仰慕。符合語境。 B 登堂入室

4、：比喻學問或技能從淺到深，達到很高的水平。與語境不符 耳不聞：形容有意不聽別人的意見。與語境不符。D風聲鶴唳：形容驚慌失措，或自 相驚憂。與語境不符。故選。A湖北省荊門市 2019年初中學業(yè)水平考試語文試 卷3.下列加點詞語使用正確的一項是（）登上象山遠望，看到高樓林立、滄海桑田的壯麗景色，我心潮澎湃。A. . B.他妄自菲薄 別人，在班上很受孤立，大家一致 認為他是一個很自負的人。 C.埃菲爾鐵塔的聲名傳遍世界每一個角落，而這座高塔的設計者古斯塔夫埃菲爾本人卻 鮮為人知。 D.在暑假社會實踐活動中，同學們既體驗到合作之趣，又享受了天倫之樂。【答案】C【解析】A. 滄海桑田， 意思是大海變成農

5、田； 農田變成大海。 比喻人世間事物變化極大，或者變化較快， 也形容變化久遠。 A 句望文生義。 B. 妄自菲薄，本意是自暴自棄，后來也引申為過分看輕自己。使用錯誤。 C. 鮮為人知：很少有人知道。使用正確。 D. 天倫之樂，指老一輩和小一輩有血緣親屬關系之間的家庭樂趣， 天倫原指兄弟這種天然的倫理次序親屬關系， 后指老一輩和小一輩有血緣親屬關系。不符合D 句語境，使用錯誤。湖南省岳陽市 2019 年初中學業(yè)水平考試語文試卷2. 依次填入下列句子橫線處詞語最恰當的一項是 （）一個民族和一個時代的質量，往往取決于這個民族 和這個時代的審美愿望、審美能力和審美水平。因為窮，我們就在心理上 了美，它

6、 的后果無非兩個：一是對美的麻木，二是對美的誤判。對美的誤判相當可怕, 很可能拿心機當；拿愚昧當堅忍？刪除聰明剔除聰明即使B. A.如果剔除智慧刪除智慧即使C.如果D.【答案】C【解析】本題考查關聯詞語和詞義辨析。第一處，根據下句“我們就在心理上？”中“就” ，可知應填“如果” ， “如果 ? ，就 ? ”是表示假設關系的關聯詞語。排除BD； “刪除”意指去掉不要的東西， “剔除”指刪掉多余的，沒用的。這里的意思是人們認為 “美” 是沒用的， 多余的， 故用“剔除” ，排除 。 。故選 CA南省長沙市 2019 年初中學業(yè)水平考試語文試卷下面語段中加點的詞語運用不正確的一項是（）五月的研學之旅

7、， 同學們收獲頗豐： 炭河里遺址前，屏氣凝神，體味中華文明的源遠流長；岳荒山頂峰上，極目遠眺 ，感嘆長沙新城的蓬勃發(fā)展；田間地頭，摩肩接踵， 初嘗勞動的艱辛與快樂?；顒咏Y束，同學們乘坐大巴返程，車窗外的景色令人心曠神怡，明年的 有同學禁不住歡快地歌唱，也有同學在凝視遠方，似乎內心不再喧嘩，又在憧憬 研學活動了。A. 遠眺 B. 摩肩接踵 C. 心曠神怡 D. 憧憬【答案】B【解析】A 項，遠眺：指站在高處往遠處望。使用恰當。 B 項，摩肩接踵：肩碰肩，腳碰腳。形容來往的人很多，很擁擠。使用不恰當；項，心曠神怡：心情愉快，精神舒暢。使用恰當； D 項，憧憬：意思是對某種事物的期待與向往。使用恰當

8、?！军c撥】要結合積累的詞語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的詞語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、 習慣用法等方面進行歸納。詞語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯 對象、重復冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等。湖南省株洲市2019年初中學業(yè)水平考試語文試卷3.依次填入下列句子中橫線上的詞語， 全都恰當的 一組是（）對歷史人物，不能簡單地以過去的道德觀念來那一年他以同等申請了研究生招生全國統(tǒng)一考試。如智力不集中，可令讀數學，蓋演題須判別學歷全神貫注學歷判別吹毛求疵評判學力吹毛求疵學力評判全神貫注【答案】 D【解析】 （ 1 ） 判別： 根據不同點加以區(qū)分，

9、 辨別是非；察覺出或辨別出容易與鄰近或其他事物相混淆的某事物。評判：判定勝負或優(yōu)劣的定論、判斷、意見，評論性的評價或方式是“以判斷。語境中所針對的是“歷史人物”過去的道德觀念” ， 所以選“評判” 。 （ 2 ）學歷：指曾在學校結業(yè)或畢業(yè)之后得到的一紙文憑。學力：指學習能力和知識水平的簡稱。 這里的語境強調的是能力， 所以選 “學力” 。（ 3 ）全神貫注：全部精神集中在一點上，形容精力高度集中。褒義詞。吹毛求疵：吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯。貶義詞。根據語境選“全神貫注” 。所以選 D 。2. 下列各句中，加點詞語使用正確 的一項是一九年初中畢業(yè)與升學考試O 江蘇省鹽

10、城市二 ) 一項是 ( 3. 下列句子中加點詞語使用不正確 富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博，積淀豐厚。 A. 吸引大批觀眾走進影院觀看科幻電影 流浪地球故事情節(jié)跌宕起伏， B. 在演講比賽中，王磊夸夸其談 ，最終以優(yōu)異的表現獲得了“最佳風采獎” 。 C.一批黑惡勢力在 “掃黑除惡” 專項斗爭中被鏟除，群眾對此無不拍手稱快。 D. C 【答案】項錯誤，夸夸其談：指浮夸空泛地大發(fā)議論，貶義詞； C 【解析】本題考查詞義辨析。與語境不符。故選C2019 年江蘇省揚州市中考語文試卷在本次研學旅行中，大家走訪了揚州段的歷史河道， 并津津樂道地談論運河的故事。 今年， 中國詩詞大會卷

11、土重來 ，再次帶領大 家感受中國傳統(tǒng)文化的無窮魅力。 在“大美亞細亞亞洲文明展”中，中國參展文物的重要地位是毋庸置疑的。C. 用“喜馬拉雅” 聽書， 填充了人們 D. “碎 片時間” ，豐富了生活，大家趨之若鶩 。項錯誤，津津樂道：很有興趣地說個不停，與后文談論 A 【解析】本題考查詞語辨析。C 項正確； 項錯誤，卷土重來：遭到失敗以后再組織力量，與語境不符； D 項錯重復； B比喻許多人爭著去追逐某些不好事物(含貶誤，趨之若鶩：像鴨子一樣成群跑過去。 C 義，也可以是中性) ，與語境不符。故選2019 年山東省泰安市中考語文試題下列各句中加點成語運用正確的一項是 ( )春天像小姑娘，花容月貌

12、 的，笑著，走著。隊伍分散開去，摩肩接踵 ，前后長達一英里 左右。 假如恨比愛多，小屋就凄風苦雨，愁云慘霧，你會精神悲戚壓抑，煢煢孑立。但是大手筆只選擇兩三件事輕描淡寫一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。【答案】D 中國教育 #* 出 版網【解析】D句中加點成語運用正確。栩栩如生，形容畫作、雕塑中的藝術形象等生動逼 真，就像活的一樣。 A 花容月貌：如花似月的容貌。 形容女子美貌。 應改為“花枝招展” 。B 摩肩接踵： 肩碰著肩， 腳碰著腳。 形容人多擁擠。應改為“絡繹不絕” 。 C 煢煢孑立：孤身一人。形容一個人無依無靠，孤苦伶仃。應改為“形銷骨立” 。2019 年濰坊市初中學業(yè)水平考試語文

13、試題下面是一份“數字化閱讀辯論賽”的辯論陳詞，閱讀后完成下列小題。數字化閱讀（雖然/ 即使）降低了閱讀的門檻 ，但往往表現為一種“淺閱讀” 。淺閱讀容易使我們缺乏縝密細致的思考，導至看似讀了很多，實則收獲有限。當我們在蕪雜 的信息中流戀忘返時，大腦就成了零散信息的跑 馬場。所以，數字化閱讀時代，我們依然擁有深閱讀的權力。那么，怎樣才能做到深閱 讀呢？選擇成體系.有深度的作品和廣為認可的 經典著作，運用順序漸進、（歸根結底/創(chuàng)根問底）、 探究（質疑/置疑）的方法去讀。我們（假如 即便）做不到像古人讀書那樣 廢寢忘食、皓首窮經，也應當在紛煩的./ 信息中獨具慧眼，不斷提升閱讀的品位和質量，提高與新

14、時代相適應的能力和素質。綜.的青上所述，數字化閱讀中，通過深閱讀能 使我們成為精神富有、知識廣博、思維敏捷.年。下列字形和加點字的注音，全都正確的一項是網育出版中 國教 ）anA.門檻（k流戀忘返導至順序漸進）6 n蕪雜B.縝密（zh）n cC.零散（s紛煩廢寢忘食獨具梵眼）do敏捷皓首（D. h依次選用文中括號內的詞語， 最恰當的項是 （）雖然A.歸根結底置疑即便即使B.假如質疑創(chuàng)根司底雖然C.即便刨根問底質疑即使D.假如置疑歸根結底文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）深閱讀能使我們成為精神富有、知識廣博、思維敏捷的青年。通過深閱讀， 我們能成為精神富有、 知識廣博、思維敏捷的

15、青年。深閱讀能使我們成為知識廣博、思維敏捷、精神富有的青年。通過深閱讀能使我們成為知識廣博、 思維敏捷、 精神富有的青年。【答案】 1.D2.C 3.C1 題詳解】 試題分析： A. 導至導致、 流戀忘返流連忘返；B.縝密（zh）一（zh也）、順序漸進一循序漸 進；C.零散（sS） （ si）、紛煩一紛繁；D. 正確。故答案為 D 。 【2 題詳解】試題分析： （ 1）依據“但往往表現為一種淺閱讀 ”可知，分句間是轉折關系，所以應該選擇表示轉折關系的關聯詞語“雖然” ，而不選用表示假設關系的“即使” 。 （ 2 ）歸根結底：意思是歸結到根本上。刨根問底：比喻追究底細。依據敘寫的對象 “方法”

16、， 應該選用 “刨根問底” 。 （ 3 ）“置疑” 就是有疑問的意思， 只用于否定。 “質疑”就是 提出疑問， “質” 是詢問、 責問的意思。 用來指 “方法”應該用“質疑” 。 （ 4 ）依據后一分句的“也應當” ， 應該選用 “即便” 。 據此， 選用的詞語依次為：雖然刨根問底C3 題詳解】 試題分析：語句“通過深閱讀能使我們成為精神富 有、知識廣博思維敏捷的青年”主要 的病因是缺少主語和語序不當。修改方法：一是去掉“通過” ；二是“精神富有、知識 廣博思維敏捷”語序不當，正確的應該是“知識廣博、思維敏捷、精神富有” 。據此， 答案為 C2019 年棗莊市初中學業(yè)水平考試語文試卷下列句子沒

17、有語病的一項是（）學校開展的經典誦讀活動，極大地豐富了同學們的校園文化生活。見到親人的那一刻，漂泊多年的他忍俊不禁地流下了心酸的淚水。有沒有良好的家風是建設文明家庭、構建和諧社會的關鍵之一。根據相關規(guī)劃，到 2020 年全國高鐵營運里程將達到約 3 萬千米左右。 版網出 教育 中國 #*【答案】 A【解析】 B ： “忍俊不禁”用詞不當， 應該為“忍不住” 。 C ：前后不照應，去掉“沒有” 。D ：用詞重復，刪去“約”或“左右”C四川省廣安市2019 年初中學業(yè)水平考試語文試題下列句子中加點的成語使用正確的一項是（）到新學校后，班集體相敬如賓 的和諧氛圍讓雷洋很快適應了新的學習環(huán)境。端午節(jié)如

18、期而至，嘉陵江上美輪美奐的龍舟大賽成為炎炎夏日里廣安人民關注的焦點。閱讀是源頭活水，課堂是半畝方塘，只有把活水引入方塘，語文教學才能清澈如許， 這是不言而喻 的。在這種入木三分 的審視之下， 誰都沒法遮遮掩掩?！窘馕觥?本題考查詞義辨析。 A 項錯誤， 相敬如賓：形容夫妻間相處融洽，互相敬愛，像對待賓客一樣， 不能用來形容班集體； B 項錯誤，美輪美奐：多形容建筑物雄偉壯觀、C 項正確； D 項富麗堂皇。也用來形容雕刻或建筑藝術的精美效果，不能用來形容比賽；錯誤，入木三分：形容書法筆力剛勁有力，也比喻對文章或事物見解深刻、透徹，與語境不符。故選C 。2019 年四川省涼山州高中階段教育學校招生

19、統(tǒng)一考試語文試卷下列加點詞語使用正確的一項是 ( )聞一多先生的最后一次演講， 動人心， 鼓壯志，氣沖斗牛 ，聲震天地。走在濕地公園的濱海路上，看到邛海邊桑樹蒼翠、荷葉田田，真是滄海桑田 啊 !在這個偉大的時代， 人人各自為政， 各展其長，為祖國的繁榮富強而努力奮斗 !初一(3)班的學生學習基礎良莠不齊，所以老師輔導起來很傷腦筋。 【答案】A【解析】A氣沖斗牛：氣：氣勢；牛、斗：即牽牛星和北斗星，指天空。形容怒氣沖天或氣勢很盛； B 滄海桑田：葛洪在神仙傳里記載有一個叫麻姑的仙女，說自從她當仙女以來，已經見到東海有三次變?yōu)樯Ｌ锪?。后用滄海桑田比喻世事變化很大?C 各自為政：左傳宣公二年記載，

20、公元前 607年，宋國和鄭國打仗，宋國主帥華元在作戰(zhàn)之前殺羊犒賞部下，但沒有賞給他的御者。這個御者懷恨在心，等到作戰(zhàn)的時候，他為華元駕車，說：那時賞羊是你為政，今天趕車就是我為政了。說著就把車趕進了鄭國的陣地，使華元成為鄭國的俘虜。后來就用各自為政表示各人按照自己的主張辦事，不從全局出發(fā)，也不與別人協(xié)作； D 良莠不齊：比喻好人壞人夾雜在一起。莠(yi)：狗尾草，比喻壞人。故選A 。2019 年四川省南充市中考語文試題下列句子中，加點成語使用正確的一項是( )我國歷史上刻苦學習的人汗牛充棟 ，有懸梁刺股的，有囊螢映雪的，有秉燭達旦的據市交警支隊相關負責人介紹， 幾條主干道改擴建完成后， 我市交通擁堵的現象就戛 然而止了。于敏院士在我國首顆氫彈的成功研制上功勛卓著，然而他婉拒“氫彈之父”的稱號， C.。 其人品胸襟，令人高山仰止 “印象嘉陵江”濕地生態(tài)公園，既能讓你飽覽巧奪天工 D. 的自然美景，又能讓你領略多姿多彩的人文風情。育出&%中國教版*人網【解析】A “汗牛充棟”專指書籍多。使用對象錯 誤。 B “戛然而止”專指聲音突然停止。使用對象錯誤。D “巧奪天工”形容人的技藝極其