北海市第一幼兒園章程

1、PAGE PAGE 11北海市第一幼兒園章程第一章 總 則第一條 為全面貫徹國家教育方針，大力推進依法治校和依法辦學，切實提高保育、教育質量和辦園效益，依據(jù)中華人民共和國教育法、中華人民共和國教師法、幼兒園管理條例、幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導綱要及有關法律法規(guī)，制定本章程。第二條 幼兒園登記名稱：北海市第一幼兒園，簡稱北海一幼；辦學地點：北海市解放路15號；郵編：536000。幼兒園機構性質：全額撥款事業(yè)單位，隸屬地方政府教育部門管理，是一所全日制自治區(qū)示范幼兒園；學制：三年，分小班、中班、大班，招收三周歲至六周歲學齡前幼兒，對其進行保育和教育；辦學規(guī)模：現(xiàn)開設15個教學班，在園幼兒462

2、人。第三條 幼兒園的辦學宗旨：育人為本，服務優(yōu)先，與時俱進，特色創(chuàng)新。發(fā)展定位：以先進的教學思想和管理理念為橋梁，以隊伍建設、規(guī)范管理和家園合作為抓手，堅持以人為本、精益求精的工作作風，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、博學樂教、開拓創(chuàng)新、無私奉獻的師資隊伍,培養(yǎng)一批健康、聰慧、博愛、自信的幼兒，把幼兒園創(chuàng)辦為全國優(yōu)質幼兒園。培養(yǎng)目標：增強幼兒體質，培養(yǎng)生活能力，激發(fā)學習興趣，開發(fā)學習潛能，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)健康個性，促進身心和諧發(fā)展。辦學方向：實行保教結合原則，創(chuàng)設良好生活教育環(huán)境，不斷提高保教質量，完成雙重任務，把幼兒園辦成孩子健康成長的樂園，家長的放心園。辦園特色：以人性化情境，培養(yǎng)一個能尊重生命價值的

3、孩子；以本土化教育，引導一個會關心生活環(huán)境的孩子；以生活化教材，傳承一個愿充實生活文化的孩子；以科研、實驗為依托，全面推進素質教育，創(chuàng)建特色，培養(yǎng)身心健康、情智和諧、積極善學、聰敏創(chuàng)新的現(xiàn)代人。第四條 幼兒園校訓：博以睿智、愛以修心紀念日：10月9日園徽：圓形，白底，黃色滾邊，海水為背景襯托銜著綠葉紅花的一對和平鴿，象征在和平年代里健康、幸福成長的祖國花朵。園歌：暫無第二章 行政管理第五條 幼兒園由上級教育部門主管，實行園長負責制，園長是幼兒園法定代表人和行政負責人，全面負責領導幼兒園教育教學、科研和其他工作。第六條 園長主要職責：（一）貫徹執(zhí)行黨和國家的幼兒教育方針、政策以及教育法規(guī)、規(guī)章，

4、堅持正確的辦園方向。（二）負責教職工的政治思想工作、職業(yè)道德教育，組織文化、業(yè)務學習；維護教職工的正當權益，關心并逐步改善教職工的生活和工作條件；發(fā)揮教職工在幼兒園民主管理中的作用，調動和發(fā)揮教職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性；自覺接受教職工的監(jiān)督。（三）領導和組織教育工作，貫徹執(zhí)行國家幼兒園課程標準，促進幼兒身心和諧發(fā)展；主持幼兒園的保育工作，貫徹有關的法規(guī)和規(guī)章，確保幼兒在園安全、衛(wèi)生和健康。（四）領導和組織行政工作，包括工作人員的考核、任免和獎懲及園舍、設備和經費管理等。（五）密切與家長和社區(qū)的聯(lián)系，向家長和社區(qū)宣傳正確的教育思想和科學育兒知識，爭取家長和社區(qū)支持幼兒園工作。 （六）充分發(fā)揮

5、領導群眾的智慧、力量和整體功能，同心協(xié)力，合作互補。（七）自覺接受上級主管部門的領導、指導和監(jiān)督。（八）全面主持幼兒園工作1.制定全園工作計劃，負責檢查、評價、總結、報告全園工作。2.負責聘任、調配工作人員，指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，并給予獎懲。3.定期召集、召開行政會議、教師會議、后勤工作會議，全園教職工會議，以聽取各部門工作匯報，處理和決定園內重大事項。4.加強工作人員的思想工作，組織文化、業(yè)務和政治學習，并為她們進修創(chuàng)造必要的條件，關心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護他們的正當利益。5.負責管理園舍、設備和經費，積極爭取社會各界的支持，不斷改善辦園條件。第七條

6、幼兒園黨組織是幼兒園的政治核心，黨組織的書記主持黨組織的工作。第八條 幼兒園黨組織的基本職責：（一）保證幼兒園堅持社會主義辦學方向；（二）堅持黨管干部和黨管人才的原則；（三）參與幼兒園重大問題決策；（四）圍繞幼兒園教育教學工作的中心任務開展黨建工作，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力；不斷提高黨員素質，廣泛開展黨員主題實踐活動，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用；（五）支持園長依法行使職權；（六）全心全意依靠教職工辦好幼兒園；（七）加強基層黨組織的自身建設；（八）領導教職工思想政治工作和幼兒園精神文明建設；（九）領導幼兒園工會、共青團、婦委會等群眾組織工作；（十）全面貫徹黨的知識分子政策、民族政策、

7、宗教政策，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。第九條 幼兒園領導體制以“園長負責制”為主，以“教職工代表大會”、“園務委員會”為輔，幼兒園其他各種工作制度有機配合。園長、書記為黨風廉政建設的第一責任人，對黨風廉政建設負全面領導責任。主要承擔以下責任：1.根據(jù)上級領導部門關于黨風廉政建設工作的部署、要求和幼兒園黨風廉政建設工作的需要，每年至少召開兩次領導班子黨風廉政工作專題會議，進行具體研究和安排。2.組織黨風廉政建設的檢查、考核，督促黨風廉政建設各項任務和規(guī)章制度的落實。3.認真處理來信來訪的回復登記工作。4.堅持民主集中制，嚴格按照有關規(guī)定和程序決策幼兒園的“三重一大”問題，防止決策上的失誤。5.加強黨風廉政

8、建設的宣傳教育工作，提高教工師德修養(yǎng)，增強廉潔自律的自覺性，帶好隊伍。6.定期組織召開領導班子民主生活會；檢查執(zhí)行黨風廉政建設責任制情況和領導班子成員廉潔從政情況，堅持談話誡勉制度，開展批評和自我批評，針對存在問題進行督促整改。7.嚴格遵守各項黨風廉政法規(guī)、制度，帶頭廉潔自律；實施禮品登記制度，防止發(fā)生違法違紀和不廉潔行為。第十條 幼兒園依據(jù)學校教職工代表大會規(guī)定（中華人民共和國教育部令第32號），建立教職工代表大會制度（建立由全體教職工直接參加的教職工大會制度），加強對幼兒園的民主監(jiān)督和管理，教職工代表大會（教職工大會）每3年（5年）一屆，每學年至少召開一次會議，閉會期間日常工作機構為幼兒園

9、工會委員會。第十一條 教職工代表大會（教職工大會）的職權是：（一）聽取幼兒園章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議；（二）聽取幼兒園發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議；（三）聽取幼兒園年度工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議；（四）討論通過幼兒園提出的與教職工利益直接相關的福利、園內分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法；（五）審議幼兒園上一屆（次）教職工代表大會提案的辦理情況報告；（六）按照有關工作規(guī)定和安排評議幼兒園領導干部；（七）通過多種方式對幼兒園工作提出意見和建議，監(jiān)

10、督幼兒園章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改意見和建議；（八）討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及幼兒園與幼兒園工會商定的其他事項。第十二條 幼兒園設園務委員會，商討決策園內各項事物，貫徹執(zhí)行園內各項工作，園委會有園內各部門行政代表組成，每屆任期三年。第十三條 幼兒園設辦公室、保教處、后勤處，具體負責幼兒園日常各項工作；設年級科組，由大班、中班、小班科組組成，年級科組負責教學與教研工作。第十四條 幼兒園設立家長委員會，對園內重大決策提供政策、信息咨詢及指導。家委會由各行業(yè)代表組成，每屆任期一年。第十五條 幼兒園接受上級教育行政部門及政府有關部門的檢查、監(jiān)督和評估；接受物價、審計、監(jiān)察部門的檢查、監(jiān)督；接

11、受社會各界的檢查、監(jiān)督，聽取他們的意見。第三章 教育教學管理第十六條 教育教學活動的基本原則：（一）幼兒園的教育是為所有在園幼兒的健康成長服務的，要為每一個兒童，包括有特殊需要的兒童提供積極的支持和幫助。（二）幼兒園的教育活動是教師以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。（三）教育活動的組織與實施過程是教師創(chuàng)造性地開展工作的過程。教師要根據(jù)幼兒園教育指導綱要（試行），從本地、本園的條件出發(fā)，結合本班幼兒的實際情況，制定切實可行的工作計劃并靈活地執(zhí)行。（四）教育活動目標要以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導綱要（試行）、幼兒園36歲兒童學習與發(fā)展指南所提出的各領域目標為指導

12、，結合本班幼兒的發(fā)展水平、經驗和需要來確定。（五）教育活動內容的選擇應遵照幼兒園教育指導綱要（試行）第二部分的有關條款進行。（六）教育活動內容的組織應充分考慮幼兒的學習特點和認識規(guī)律，各領域的內容要有機聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育與生活、游戲中。（七）教育活動的組織形式應根據(jù)需要合理安排，同時因時、因地、因內容、因材料靈活開展運用。（八）環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效地促進幼兒發(fā)展。（九）科學、合理地安排和組織一日活動。（十）教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。第十七條 幼兒管理、評價的基本原則：（一）幼兒園日常生活組織要從實際出發(fā)，建立合

13、理的常規(guī)，堅持一貫性、一致性和靈活性的原則，培養(yǎng)幼兒的良好習慣和初步的生活自理能力。（二）幼兒園應在各項活動的過程中，根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平，注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質，尤應注意根據(jù)幼兒個體差異，采用有效的活動形式和方法，不強求一律。（三）根據(jù)國家教育部頒布幼兒園教育指導綱要（試行）、幼兒園工作規(guī)程及幼兒園管理條例等從事幼兒園保育教育和教學科研全面的、啟蒙性工作，相對劃分健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域。各領域的內容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。第四章 教職工管理第十八條 園長是幼兒園的行政負責人，園長應具備國家規(guī)定的任職資格，依照干部管理

14、權限由教育行政部門聘任，副園長由園長提名或群眾民主推薦，由市教育局聘任；辦公室主任、保教主任、后勤主任、教研組長、各年級級長等中層干部由園長聘任。第十九條 幼兒園實行教職工全員聘用制。教師和職工經評定具備任職條件的，由幼兒園按照教職工職務的職責、條件和任期聘用。在雙方平等自愿的基礎上，由園長和受聘的教職工簽訂聘用合同。幼兒園教師享有中華人民共和國教師法及有關法律法規(guī)、聘用合同規(guī)定的權利，履行中華人民共和國教師法及有關法律法規(guī)、聘用合同規(guī)定的義務。幼兒園其他職工的權利義務依據(jù)有關法律和聘用合同確定。幼兒園依法保障教職工的工資、福利待遇，為教職工繳納有關社會保險費。幼兒園執(zhí)行國家教師資格證制度及教

15、師專業(yè)技術職務評定制度，沒有教師資格不得從事教學工作。幼兒園支持鼓勵教師從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)學術團體。幼兒園對所聘用的教師加強思想品德教育和業(yè)務培訓。教師進修以在職為主，以所教學科為主。幼兒園每年對教職工的思想品德、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績進行考核，考核結果作為實施聘用、晉級、實施獎懲的依據(jù)。對取得教育教學成果和對幼兒園作出重大貢獻的教職工，根據(jù)幼兒園的獎懲規(guī)定，予以表彰、獎勵；對違反教師法等法律法規(guī)和幼兒園規(guī)章制度的教職工，根據(jù)幼兒園的獎懲規(guī)定，予以處分。幼兒園對教職工作出處分決定前，應當告知教職工有權進行陳述申辯，教職工對所受處分不服的，可以根據(jù)有關規(guī)定向幼兒園申訴機構提出

16、申訴。重大獎勵和處分應當聽取幼兒園工會的意見。第五章 其他重要事項第二十條 幼兒園經費來源渠道、使用原則、管理制度：幼兒園依法建立財務、會計制度和資產管理制度，并按照國家有關規(guī)定設置會計賬簿。幼兒園經費來源以國家財政撥款為主，多渠道籌措為輔。幼兒園按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準，向學生收取費用。經費預算和決算提交教職工代表大會（或教職工大會）審議，并接受上級財務和審計部門的監(jiān)督。幼兒園遵照有關規(guī)定管理使用校舍、場地等，未經主管部門批準，不得改變其用途。幼兒園定期對校舍進行維修，保持校舍完好，不使用危房。幼兒園加強對教學儀器、設備、圖書資料、文娛體育器材和衛(wèi)生設施的管理，提

17、高使用效率。第二十一條 幼兒園發(fā)展規(guī)劃、教育教學改革方案由園務委員會制定，教工代表大會審議通過實施，報上級教育主管部門備案。第二十二條 幼兒園招生由上級教育部門統(tǒng)一制定招生方案，幼兒園根據(jù)招生要求認真組織招生工作，堅持公開、公正、公平的招生原則，主動向社會公開招生信息。幼兒園嚴格根據(jù)招生政策及幼兒園辦班規(guī)模，接受有關部門監(jiān)督。第二十三條 幼兒園規(guī)范裝備、基建項目采購及管理，接受上級部門檢查與監(jiān)督。第二十四條 幼兒園黨組織實行黨務公開，按照中國共產黨章程、中國共產黨黨內監(jiān)督條例（試行）、中國共產黨黨員權利保障條例和其他黨內法規(guī)的有關規(guī)定，對應當公開的事項，依一定的范圍和程序，及時予以公開，推進黨務公開工作規(guī)范化、制度化和科學化。第二十五條 幼兒園實行校務公開，校務公開的原則和范圍參照政府機關政務公開的原則和范圍。第二十六條 幼兒園建立健全符