在社會(huì)中成長(zhǎng)練習(xí)題新人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)

1、在社會(huì)中成長(zhǎng)練習(xí)題新人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè) / 7在社會(huì)中成長(zhǎng)練習(xí)題(新人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè))在社會(huì)中成長(zhǎng)知識(shí)點(diǎn) 1 在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)我們成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員離不開 (A) 父母的撫育同伴的幫助老師的教誨社會(huì)的關(guān)愛 B.C. D.“我們吃別人種的糧食 ,穿別人縫的衣服 , 住別人造的 房子。我們的大部分知識(shí)和信仰都是別人創(chuàng)造的, 由別人傳授給我們的”對(duì)此正確的理解是 (B)個(gè)人可以離開社會(huì)而獨(dú)立存在每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)社會(huì)是由個(gè)人組成的社會(huì)的發(fā)展需要個(gè)人作出各種犧牲知識(shí)點(diǎn) 2 養(yǎng)成親社會(huì)行為下圖不看、不聽、不聞告訴我們 , 親近社會(huì)必須 (A) 不看、不聽、不聞

2、克服對(duì)社會(huì)的冷漠情緒忠于職守樹立法治觀念D.履行法定義務(wù)“風(fēng)聲、 雨聲、讀書聲 , 聲聲入耳 ; 家事、國(guó)事、天下事 , 事事關(guān)心。 ”這是明代大學(xué)者顧憲成的一句名言。 它給我 們的啟示是 (D)A.要參加社會(huì)實(shí)踐 , 熱心為公眾服務(wù)要養(yǎng)成親社會(huì)的行為事必躬親 , 大小事都要親力親為要關(guān)心社會(huì)發(fā)展 , 關(guān)注國(guó)家大事 , 增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任 感人們常說 , “個(gè)人是大海中的一滴水”。下列對(duì)這句話 的理解正確的是 (B)個(gè)人離不開社會(huì) , 人們總是生活在一定的社會(huì)關(guān)系中 個(gè)人不可能離開社會(huì)而獨(dú)立存在個(gè)人是社會(huì)中的人 個(gè)人的成長(zhǎng)與社會(huì)無關(guān)A. B.C. D.下列對(duì)社會(huì)化認(rèn)識(shí)正確的是 (D) 人的成長(zhǎng)

3、是不斷社會(huì)化的過程社會(huì)化是指一個(gè)人從 最初的自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)化為社會(huì)人的過程社會(huì)化是 一個(gè)自然而然的過程每個(gè)人在社會(huì)中形成社會(huì)認(rèn)可的 思維和行為方式A. B.C. D.某中學(xué)向?qū)W生發(fā)出倡議 : 關(guān)愛社會(huì) , 參與社會(huì)。 因?yàn)榉e極 參與社會(huì)生活有以下重要意義 (A)社會(huì)是本“無字書” ,只有多讀 , 才會(huì)體會(huì)生活的美好社會(huì)發(fā)展日新月異 , 對(duì)個(gè)人素質(zhì)提出了更高的要求。為 了適應(yīng)新的社會(huì)生活 , 我們就要積極參與社會(huì)我們只有 在社會(huì)這個(gè)大課堂里 , 才能學(xué)到現(xiàn)代社會(huì)生活中必需的本 領(lǐng) , 提高自己的能力一個(gè)人不去積極適應(yīng)社會(huì) , 終將被社會(huì)拋棄A. B.C. D.對(duì)漫畫伸出你的手 , 奉獻(xiàn)愛心理解

4、正確的是 (C) 伸出你的手 , 奉獻(xiàn)愛心傳遞愛心 , 播種快樂 , 關(guān)心別人 , 幸福自己關(guān)愛他人是 人類文明的標(biāo)志 , 是做人的基本道德關(guān)愛他人要從日常 生活中的小事做起 , 從關(guān)愛老人和孩子開始真誠(chéng)的關(guān)愛 比金子還要寶貴A. B.C. D.【親愿親好鄰愿鄰好】 某居民小區(qū)開展“好鄰居”評(píng)選活動(dòng) , 大家一致推薦十三 棟五單元一樓的王阿姨為候選人。 下面是王阿姨的幾個(gè)生 活片段 , 請(qǐng)你說說她被推薦的理由。生活片段推薦理由 王阿姨愛唱卡拉 OK,她每次在家里播放歌曲 , 聲音都開得 很低 , 盡量不影響鄰居生活 (1) 尊重他人 王阿姨家的門窗多次被愛踢足球的小孩踢壞 , 但她從不責(zé) 備小

5、孩 , 而是耐心教育并提醒他們注意安全 (2) 給別人善 意提醒 , 關(guān)心他人 , 愛護(hù)未成年人 王阿姨經(jīng)常幫鄰居照看小孩 , 幫助孤寡老人做家務(wù) , 照料 他們的生活起居 (3) 熱心幫助他人 , 想他人之所想 , 急他人 之所急 , 給他人力所能及的幫助 王阿姨閑時(shí)幫忙清理小區(qū)花壇里的雜草 , 經(jīng)常勸阻踐踏草 坪、攀折花木的行為 (4) 熱心公益 , 關(guān)愛社會(huì)材料一狼孩是從小被狼撫育起來的幼童 , 世界上已經(jīng) 知道的狼孩有十多個(gè) , 狼孩和其他被野獸撫育的幼童統(tǒng)稱 為野孩。材料二 1966 年 ,40 歲的意大利洞穴專家蒙培爾開始了 “先鋒地下實(shí)驗(yàn)室”的生活 , 一年后重返人間的時(shí)候 ,

6、他 已喪失了許多與人交往的能力。兩則材料告訴我們每個(gè)人的存在和發(fā)展 , 都離不開社 會(huì)。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過程 , 就是不斷社會(huì)化的過程。什么是親社會(huì)行為 ?它的作用是什么 ? 參考答案親社會(huì)行為是指人們?cè)诠餐纳鐣?huì)生活中經(jīng)常 會(huì)表現(xiàn)出相互有益的行動(dòng)與行為 , 如謙讓、分享、幫助他 人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等。作用: 親社會(huì)行為 ,有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 , 塑造 健康的人格 , 形成正確的價(jià)值觀念 , 獲得他人和社會(huì)的接 納與認(rèn)可。請(qǐng)寫出我們關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)的兩種方式。 參考答案收聽新聞 ,看電視 ,看報(bào)紙 , 聽老師介紹 , 瀏覽網(wǎng) 頁(yè)等。 ( 答出兩種即可 )(2016 山東東營(yíng)中考 )截

7、至 2016 年 1 月,東營(yíng)市已有4842 人加入造血干細(xì)胞資料庫(kù) ,20 人成功捐獻(xiàn)了造血干 細(xì)胞。這種行為 (A)是真善美的行為 , 有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣是一種大愛的 表現(xiàn), 是親社會(huì)行為能夠挽救更多的生命 , 使生命得到 持續(xù)與傳承完全靠個(gè)人自愿 , 與我們青少年關(guān)系不大 A. B.C. D.(2015 重慶中考 B卷) 中學(xué)生李曉與好友組建了一支志 愿者服務(wù)隊(duì) , 經(jīng)常開展“獻(xiàn)愛心”活動(dòng) , 此事引來了不少 非議: 有人說她們是出風(fēng)頭 ,有人說她們是掙表現(xiàn)連 她們的家長(zhǎng)也不理解 , 認(rèn)為做此事既辛苦又沒什么好處 , 但李曉和好友并未因此有所改變 , 仍然堅(jiān)持開展“獻(xiàn)愛心” 活動(dòng)。對(duì)此

8、, 下列認(rèn)識(shí)正確的是 (C) 李曉和好友積極參與社會(huì)公益活動(dòng) , 服務(wù)社會(huì) 大家應(yīng)共同營(yíng)造“人人為我 , 我為人人”的氛圍 從事志愿者活動(dòng)意味著承擔(dān)更多的責(zé)任 , 得不到回報(bào) 李曉和好友開展“獻(xiàn)愛心”活動(dòng) , 努力做負(fù)責(zé)任的公民 A.B.C.D.(2014 山東濰坊中考 ) 照料孤寡老人、免費(fèi)維修家電、 捐建愛心診所這就是孫在前和他的義工團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持干 了七年的“小事兒”。 “雖然我付出了大量的時(shí)間、 精力 和金錢 , 但是我收獲了濰坊市十大孝星榮譽(yù), 還有常人體會(huì)不到的快樂。 ”孫在前的言行向你傳遞的正能量有 (C)人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)服務(wù)社會(huì) , 奉獻(xiàn)社會(huì) , 要 從身邊的小事做起承擔(dān)責(zé)任就意味著要付出代價(jià)而沒 有任何形式的回報(bào)親社會(huì)行為的“火炬”不僅會(huì)照亮 別人, 也能溫暖自己A. B.C. D.社會(huì)是另一個(gè)重要的“學(xué)校”和“課堂” ,生活是另 一個(gè)重要的“課程”和“教材” , 實(shí)踐是另一種重要的學(xué) 習(xí)方式和途徑。 學(xué)校安排七年級(jí)各班就初中學(xué)生參與社會(huì) 生活和社會(huì)實(shí)踐問題召開主題班會(huì)。 我們都是各班級(jí)的主 人 , 請(qǐng)積極參與并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(1) 請(qǐng)為這次主題班會(huì)寫一句標(biāo)語。 參考答案積極參加社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐 , 在社會(huì)生活和社 會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)。(2)