六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元培優(yōu)測(cè)試卷【含答案】

1、部編六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元培優(yōu)測(cè)試卷積累與運(yùn)用(49分)一、讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。(8分) eq avs4alco1(1.) “嫦娥五號(hào)”探測(cè)器成功取回月壤，為我們探索shn wi ()開發(fā)的其他星球打下了基礎(chǔ)。 eq avs4alco1(2.) 小弟弟被地上的一根n bng()絆倒了，p()在地上哭，我連忙把他抱起來(lái)。 eq avs4alco1(3.) 由于天氣gn zo()，姐姐的臉上長(zhǎng)了幾個(gè)小 d ()，她的心情十分j sn()。 二、下列各題選擇正確的答案。(8分) eq avs4alco1(1.) 下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字讀音和書寫全部正確的一項(xiàng)是() A. 豁開(hu)隕石(yn)儼然(y

2、n)躁熱 B. 盔甲(ku)攢聚(zn)正中(zhn)跺腳 C. 卡住(k)叉腿(ch)分析(x)謎語(yǔ) D. 土壤(rn)培養(yǎng)(pi)矗立(ch) 斑點(diǎn) eq avs4alco1(2.) 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的解釋完全正確的一項(xiàng)是() A. 暴露無(wú)遺(丟失) 錯(cuò)綜相連(總起來(lái)) B. 心滿意足(值得) 化為烏有(變化) C. 滄海一粟(谷子) 心靈手巧(靈巧) D. 迥乎不同(差得遠(yuǎn)) 豐功偉績(jī)(成功) eq avs4alco1(3.) 下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是() A. “教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì)，桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長(zhǎng)江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。”這個(gè)句子只運(yùn)用了比喻的修

3、辭手法。 B. “那斗士便顯出一副呆頭呆腦的傻樣子，挺著肚子凈挨揍?！边@句話中的引號(hào)表示強(qiáng)調(diào)作用。 C. “于是，有了許許多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛會(huì)”這里的省略號(hào)表示意猶未盡。 D. “地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)56分4秒。”這句話運(yùn)用的是列數(shù)字的說(shuō)明方法。 eq avs4alco1(4.) 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是() A. 進(jìn)了太和門，就來(lái)到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。 B. 太陽(yáng)輻射和云層造成的“溫室效應(yīng)”，使得金星表面溫度極高。 C. 給成功者一個(gè)微笑，那是贊賞，給失敗者一個(gè)微笑，那是鼓勵(lì)。 D. 人，不能低下高貴的頭只有怕死鬼才乞求“自由”。

4、三、選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(6分) eq x(檢測(cè)推測(cè)猜測(cè))eq avs4alco1(1.)這件事非常復(fù)雜，又沒有線索，叫人很難()。 eq avs4alco1(2.)探測(cè)器在火星的土壤中未()到有機(jī)分子。 eq avs4alco1(3.)據(jù)專家()，這里曾經(jīng)有恐龍活動(dòng)。 eq x(精美精致精巧)eq avs4alco1(4.)她生活得很()，讓人羨慕。 eq avs4alco1(5.)這輛汽車模型制作十分()。 eq avs4alco1(6.)故宮建筑群規(guī)模宏大，建筑()。 四、根據(jù)橫線上的意思寫出合適的四字詞語(yǔ)。(6分) eq avs4alco1(1.)看見老師在那邊，他腳步邁得的，快速走

5、了過去。() eq avs4alco1(2.)我們絕不能有半點(diǎn)松懈，否則，很可能以前的努力完全白費(fèi)。() eq avs4alco1(3.)在商界大聲怒喝，可使風(fēng)云變色的他，在家里卻沒有一點(diǎn)架子。() 五、按要求完成句子練習(xí)。(6分) eq avs4alco1(1.) 偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長(zhǎng)脖子，恨不能從我們肩膀上探過來(lái)。(照樣子寫一個(gè)人對(duì)某件事入迷的樣子) _ _ eq avs4alco1(2.) 為了揭開火星神秘的面紗，使科學(xué)家們決定利用探測(cè)器對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。(用修改符號(hào)修改病句) eq avs4alco1(3.) 這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。

6、(改為反問句) _ _ 六、日積月累，根據(jù)課本內(nèi)容完成練習(xí)。(10分) eq avs4alco1(1.)“勝日尋芳_，無(wú)邊光景_。_，萬(wàn)紫千紅總是春。”這是一首描寫_(季節(jié))風(fēng)光的詩(shī)。我還想起了詩(shī)人的另一首詩(shī)觀書有感(其一)。其中的“_？_”兩句詩(shī)告訴我們：要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能保持思想的活躍。(5分) eq avs4alco1(2.)竹節(jié)人一文主要講了_、_以及老師沒收竹節(jié)人卻自己偷玩的事。讀本文時(shí)，若要完成“體會(huì)傳統(tǒng)玩具給人們帶來(lái)的樂趣”這一任務(wù)，應(yīng)重點(diǎn)讀_這一部分。(3分) eq avs4alco1(3.) 下面關(guān)于“有目的地閱讀”這一閱讀策略的說(shuō)法，有誤的一項(xiàng)是()(2分) A. 明確

7、閱讀的目的和任務(wù)，選擇合適的閱讀方法，需要在詳細(xì)讀完一遍文章之后進(jìn)行。 B. 開始閱讀之后，可以先大致瀏覽一下文章內(nèi)容，再根據(jù)閱讀目的確定需要重點(diǎn)閱讀的部分。 C. 根據(jù)不同的閱讀目的，選擇合適的閱讀方法，如找中心句、提取關(guān)鍵信息、勾畫關(guān)鍵詞等。 D. 閱讀結(jié)束后，可以查找其他資料，整合信息，解決問題，完成閱讀任務(wù)。 七、“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，在班級(jí)中，你也很想成為班干部，為班集體服務(wù)，請(qǐng)想一想，你最想競(jìng)選什么職位，并列舉出幾個(gè)理由。(5分) _ _ _ _ ./././ICTURE ./././完%2021秋%205%20語(yǔ)文%20RJ%20好卷/大卷/單元培優(yōu)測(cè)試卷/第2部分.E

8、PS * MERGEFORMAT ././DEPICTURE ././第2部分.EPS * MERGEFORMAT d 閱讀與欣賞(31分)八、非連續(xù)性文本閱讀。(12分) 材料一：頤和園十七孔橋是頤和園中著名的景點(diǎn)之一，它東連廓如亭，西接南湖島，長(zhǎng)150米，堪稱中國(guó)皇家園林中最長(zhǎng)的橋梁。十七孔橋是一座聯(lián)拱石橋，橋面下寬14. 6米，橋面上寬6. 56米，橋高7米，整座橋給人一種雄偉高大的感覺。這座橋共有17個(gè)橋洞，所以叫十七孔橋。在這17個(gè)橋洞中，第9孔最大，然后由中間向兩端逐漸變小，對(duì)稱排列。水面未凍結(jié)時(shí)，橋洞與水中的倒影成紡錘形，十分美麗。石橋兩側(cè)的欄桿上，雕刻有大小不同、形態(tài)各異的石獅

9、554只，比北京石獅較多的盧溝橋，還多上53只，觀賞石獅的奇趣造型，別有一番趣味。 材料二：每年在冬至前后，落日余暉會(huì)穿過頤和園十七孔橋，照亮全部橋洞，呈現(xiàn)出壯麗景觀，俗稱“金光穿洞”。古人在建橋時(shí)，利用了天文地理知識(shí)，當(dāng)太陽(yáng)在冬至前后下午最低點(diǎn)照射時(shí)，陽(yáng)光會(huì)貫穿全部橋洞，呈現(xiàn)“金光穿洞”的自然奇觀，這也是造園者的神來(lái)之筆。每年這個(gè)時(shí)候攝影愛好者都不懼嚴(yán)寒，早早守候在橋頭搶占絕佳位置，把十七孔橋周邊圍得水泄不通。如此壯觀景象，成為頤和園的一道風(fēng)景。 材料三： 頤和園開放時(shí)間頤和園門票價(jià)格旺季(4月1日至10月31日)大門：6：3018：00淡季(11月1日至次年3月31日)大門：7：0017：

10、00旺季30元/張淡季20元/張eq avs4alco1(1.) 選擇題。(6分)(1)要觀賞頤和園十七孔橋“金光穿洞”的奇景，需重點(diǎn)閱讀材料()(多選，2分)A一B二C三(2)如果去頤和園觀賞“金光穿洞”的奇景，()入園比較合適。(2分)A6月22日18點(diǎn) B12月22日17點(diǎn)C12月22日14點(diǎn)(3)去觀賞“金光穿洞”奇景，頤和園當(dāng)時(shí)的門票是()(2分)A20元/張 B30元/張 C50元/張eq avs4alco1(2.) 看圖，結(jié)合閱讀材料完成練習(xí)。(4分) C. (1)要判斷上面哪一幅可能是十七孔橋的圖片，你需要重點(diǎn)閱讀材料( )。(1分)(2)前面哪幅圖可能是十七孔橋？根據(jù)閱讀材料

11、分條寫出你的判斷理由。(3分)_eq avs4alco1(3.) 讀材料一畫橫線的部分，說(shuō)說(shuō)這樣寫有什么好處。(2分)_九、課內(nèi)閱讀。(8分)宇宙生命之謎(節(jié)選)哪些天體上可能有生命存在呢？這個(gè)天體又必須具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過程之后，認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件：一是適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在50150之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒有水，也就沒有生命；三是適當(dāng)成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對(duì)于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命系統(tǒng)提供能源。eq avs4alco1(1.) 讀

12、選段，借助關(guān)鍵句概括天體上可能存在生命的條件。(4分)_eq avs4alco1(2.) 選段中加點(diǎn)的“一般”用得好，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里。(2分)_eq avs4alco1(3.) 讀選段中的內(nèi)容，可以解決下面哪個(gè)疑問？()(2分)A其他天體上有沒有生命存在？B其他天體上有生命存在的條件是什么？C其他天體上是否具備生命存在的條件呢？十、課外閱讀。(11分)茫茫太空中，生活著很多人造衛(wèi)星和宇宙飛船，它們身處廣袤的太空，難免會(huì)染上一些“疾病”。人造衛(wèi)星和宇宙飛船的“疾病”有好多種。一種是“不治之癥”。一般來(lái)說(shuō)，人造衛(wèi)星的運(yùn)行軌道越高，壽命越長(zhǎng)。我國(guó)在1970年發(fā)射的第一顆人造衛(wèi)星，軌道高，已經(jīng)幾十歲

13、了，仍在空間軌道上運(yùn)行。一些低軌道的人造衛(wèi)星，壽命短，有的才運(yùn)行幾個(gè)月，甚至幾天，就像醉漢一樣搖搖晃晃，姿態(tài)失控，最終隕落。這種“重癥”，是很難治好的。另一種是“小毛病”。1966年，蘇聯(lián)向月球發(fā)射了一顆人造衛(wèi)星“月球10號(hào)”。這顆人造衛(wèi)星環(huán)月飛行不到兩個(gè)月就報(bào)廢了。因?yàn)檫@顆人造衛(wèi)星上用的是化學(xué)電池，電力用光了，這顆人造衛(wèi)星也就停止了運(yùn)行。其實(shí)，當(dāng)時(shí)人造衛(wèi)星上的儀器都完好無(wú)損，倘若能派出“太空醫(yī)生”，給它換上新電池，它就不會(huì)報(bào)廢了。還有一種是“急性病”。1970年美國(guó)發(fā)射了“阿波羅13號(hào)”載人飛船，發(fā)射后兩天，飛船里的氧氣罐發(fā)生爆炸，致使飛船無(wú)法完成太空科研任務(wù)。三名宇航員歷盡艱辛，才使生了“

14、急性病”的飛船降落在地球上。人造衛(wèi)星或宇宙飛船生了“急性病”，需要“太空醫(yī)生”及時(shí)趕來(lái)?yè)尵?。誰(shuí)是最合適的“太空醫(yī)生”呢？1981年，美國(guó)“哥倫比亞號(hào)”航天飛機(jī)飛上太空，成功地進(jìn)行了人類歷史上第一次航天飛行。從此，航天飛機(jī)成為“太空醫(yī)生”極其合適的“候選人”。為什么人們會(huì)看中航天飛機(jī)呢？這是因?yàn)楹教祜w機(jī)可以往返于地球和太空之間，一般可以重復(fù)使用多次，降低了空間科學(xué)活動(dòng)的費(fèi)用。隨著航天飛機(jī)技術(shù)的改進(jìn)，它的飛行成本還將進(jìn)一步降低。另外，航天飛機(jī)返回之后，一般經(jīng)過兩個(gè)星期的檢修，就又可以上天，使用十分方便。科學(xué)家建議，今后在發(fā)射人造衛(wèi)星或宇宙飛船時(shí)，應(yīng)同時(shí)讓一架航天飛機(jī)進(jìn)入待命狀態(tài)，一旦人造衛(wèi)星或宇宙

15、飛船在發(fā)射后生了“小毛病”或“急性病”，“太空醫(yī)生”就立即出發(fā)，及時(shí)進(jìn)行搶救。(有刪改)eq avs4alco1(1.)給文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題：_(1分)eq avs4alco1(2.)根據(jù)文章內(nèi)容，補(bǔ)充下面的表格。(4分) “疾病”類型病因結(jié)果“不治之癥”軌道低“小毛病”“急性病”無(wú)法完成太空科研任務(wù)eq avs4alco1(3.) 文章在說(shuō)明人造衛(wèi)星和宇宙飛船的“疾病”時(shí)運(yùn)用的說(shuō)明順序是()(2分)A從早到晚B從前到后C從概括到具體eq avs4alco1(4.) 小林想了解人造衛(wèi)星和宇宙飛船的“疾病”，他怎樣閱讀最合適？()(4分)A從頭到尾逐句閱讀短文B只閱讀短文25段，其他的不用讀C

16、重點(diǎn)閱讀每段第一句和最后一句D重點(diǎn)閱讀短文第25段，略讀其他段落./././ICTURE ./././完%2021秋%205%20語(yǔ)文%20RJ%20好卷/大卷/單元培優(yōu)測(cè)試卷/第3部分.EPS * MERGEFORMAT ././DEPICTURE ././第3部分.EPS * MERGEFORMAT d 表達(dá)與交流(20分)十一、習(xí)作展示。(20分)題目：_讓我快樂要求：把題目補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文；記敘要清楚，描寫要生動(dòng)具體，詳略得當(dāng)；不少于450字。第三單元培優(yōu)測(cè)試卷一、1. 尚未2. 棍棒趴3. 干燥疙瘩沮喪二、1. D2. C3. D4. B三、1. 猜測(cè)2. 檢測(cè)3. 推測(cè)4.

17、精致5. 精巧6. 精美四、1. 大步流星2. 前功盡棄3. 叱咤風(fēng)云五、1. 示例：他全神貫注地看書，完全進(jìn)入了書中的世界。他一邊看一邊咯咯地笑個(gè)不停，好像自己就是書中的主人公。2. 為了揭開火星神秘的面紗，科學(xué)家們決定利用探測(cè)器對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。3. 示例：這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，怎能不令人驚嘆呢？六、1. 泗水濱一時(shí)新等閑識(shí)得東風(fēng)面春天問渠那得清如許為有源頭活水來(lái)2. 做竹節(jié)人斗竹節(jié)人斗竹節(jié)人3. A七、示例：我想競(jìng)選班上的文藝委員。理由：一是我喜歡唱歌、跳舞、繪畫，在藝術(shù)方面有天分；二是我組織能力強(qiáng)。八、1. (1)BC(2)C(3)A2. (1)一(2)圖C。理由：十七孔橋的橋洞中，第9孔最大，然后由中間向兩端逐漸變小，對(duì)稱排列。圖C符合這一點(diǎn)。圖C中的橋洞正好有17孔。3. 材料一畫橫線的部分運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，這樣寫能使十七孔橋的長(zhǎng)、寬、高及石獅的