校長在班主任經(jīng)驗交流會上講話

1、校長在班主任經(jīng)驗交流會上講話班主任是學(xué)校工作的骨干，是教育教學(xué)的主力軍，本站為大 TOC o 1-5 h z 家整理的相干的校長在班主任經(jīng)驗交換會上講話供大家參考選擇。校長在班主任經(jīng)驗交換會上講話各位老師、同志們：大家下午好!學(xué)校決定召開的班主任經(jīng)驗交換會，經(jīng)過政教處的充分準(zhǔn)備，精心安排，今天成功召開啦。在此，我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向這次會議的成功召開表示慶祝! 向在過去為我校學(xué)生培養(yǎng)及管理工作方面付出艱辛勞動的政教處的全部同志、年級主任、班主任表示衷心的感謝!感謝你們?yōu)閷W(xué)校做出的巨大貢獻(xiàn)。正是由于你們無私的付出，才換來了家長們的信任、好評，學(xué)校名譽的提升。6 位班主任的經(jīng)驗交換，到達(dá)了相互學(xué)習(xí)，共

2、同提高，宏揚正氣，鼓勵先進(jìn)的目的; 同時，也為目前沒當(dāng)班主任將來可能當(dāng)班主任的同志提供了1 次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。聽了 6 位班主任的發(fā)言，我深有感觸，他們的發(fā)言很實在，他們的工作經(jīng)驗很實用，他們的精神很感人。班主任工作是神圣的。任何 1 個人的成長，都離不開班主任的教育和培養(yǎng)，1 個人不管他的職位有多高，財富有多少，在他的內(nèi)心深處班主任肯定占有重要的位置，他的思想、言行都會烙上班主任的烙印。班主任的工作很辛苦、很操心、很勞累。班主任負(fù)責(zé)的事情真是太多，擔(dān)子太重：最早來，最晚走，管學(xué)習(xí)、管紀(jì)律、管衛(wèi)生、管生活、管安全、管健康，內(nèi)對學(xué)校負(fù)責(zé)，外對家長負(fù)責(zé)，這是大家公認(rèn)的事實。特別是在2 中目前學(xué)情和

3、校情雖有很大改觀，但依然寸步難行的今天，在面臨劇烈競爭，逼迫2 中奮力前行，謀求更大發(fā)展的情勢下，對班主任的要求更高，責(zé)任更大。我始終認(rèn)為：班主任這支隊伍是學(xué)校若干支隊伍中最重要最核心的 1 支， 可以說是學(xué)校的脊梁，這支隊伍的層次就是學(xué)校的高度，這支隊伍的戰(zhàn)役力就是學(xué)校發(fā)展的動力。因此， 在學(xué)校的辦學(xué)思路中，其中最重要的1 條就是努力建設(shè)1 支全市最好的班主任工作團(tuán)隊，首創(chuàng)我校班主任工作的最好局面。班主任也是學(xué)校與學(xué)生及其家長聯(lián)系和溝通的橋梁和紐帶，是班級任課教師團(tuán)隊的核心，是學(xué)校面對學(xué)生和家長的代言人，是2中想象的具體化身。學(xué)生和家長對學(xué)校的評說，很重要的方面取決于對班主任的滿意度。33

4、個班主任就是2 中的 33 個窗口，是2 中整體形象折射出的33 個徹面。社會及家長對2 中的滿意度大幅提高，足以證明班主任工作的質(zhì)量有明顯提高，足以證明很重要的1 方面是我們班主任在平時工作中付出的代價和犧牲。為此，我再1 次地向你們表示敬意!下面，我想借此機(jī)會就班主任工作向各位提出4 點建議：第 1，要進(jìn) 1 步提高對班主任工作重要性認(rèn)識，不斷增強班主任工作的榮譽感和使命感。任小艾老師曾說過： “我感到 1 個教師如果不當(dāng)班主任，就不能算是真正意義上的老師”。 魏書生做了校長、局長還當(dāng)兩個班的班主任。李鎮(zhèn)西做了多年的班主任仿佛對班主任還是有癮。 優(yōu)秀的班主任之所以優(yōu)秀，其重要的緣由是他們酷

5、愛這項事業(yè)，堅持實踐。第2，加強學(xué)習(xí)，提高本身素養(yǎng)，進(jìn)1 步提到班主任工作的效果和水平。要求虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗，特別是初當(dāng)或當(dāng)班主任時間不長的同志更應(yīng)注意與同事學(xué)習(xí)交換，虛心學(xué)習(xí)鑒戒; 要常?？?1 些教育專著，從中豐富自己的專業(yè)理論知識; 要常常動筆寫反思， 寫案例， 寫隨筆， 寫敘事， 努力把自己發(fā)展成研究型的班主任，特別是要對對落后生專門進(jìn)行研究，探索轉(zhuǎn)化的途徑，積累幫教的經(jīng)驗。第 3， 酷愛學(xué)生，嚴(yán)格要求，促其成才。 “從某種意義上講，師愛比母愛更偉大，由于教師和學(xué)生沒有半點血緣關(guān)系”而家長對孩子的愛更多是源于親情。的確是這樣的，老師對學(xué)生沒有半點個人企圖， 更沒有 1 絲的

6、個人私利，我們對學(xué)生的期待純潔是處于1 種職業(yè)道德和職業(yè)良知，除此以外，別無所求。愛是條件，德是靈魂。沒有愛就沒有教育，教育的秘訣是真愛。教師要用真才實學(xué)，真憑實據(jù)，真知灼見，真情實感去感染學(xué)生; 要尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，尊重學(xué)生的需求，尊重學(xué)生的人格; 要處理好嚴(yán)格要求與生動活潑的關(guān)系，切不可把二者對峙起來。第 4，學(xué)校要進(jìn)1 步加大班主任隊伍建設(shè)的力度，為班主任的專業(yè)成長創(chuàng)造1 切必要的條件。在班主任待遇方面要逐漸有所提高，在教師評職、評優(yōu)、提拔、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面向班主任傾斜，構(gòu)成人人爭當(dāng)班主任的新局面。老師們、同志們：借助今天的交換平臺，希望我們從中都遭到啟發(fā)，都有所鑒戒和領(lǐng)悟，希望大家在接

7、下來的工作中，要繼續(xù)發(fā)揚 2 中精神， 勇挑重任，心系學(xué)生，愛惜學(xué)生，最大限度的善待學(xué)生，要有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和過硬的教育教學(xué)本領(lǐng)，要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖 , 思想向?qū)?, 行動楷模。希望大家以更加飽滿的熱忱投入到工作中，抓好各項工作的落實，增進(jìn)學(xué)校管理科學(xué)化、規(guī)范化和人文化，增進(jìn)學(xué)校盡快進(jìn)入到良性發(fā)展的新局面。衷心祝賀我校班主任工作再上新臺階，祝全部班主任及全校教師身體健康，生活愉快! 謝謝大家 !校長在班主任經(jīng)驗交換會上講話各位老師：大家好 !今天的班主任工作經(jīng)驗交換會，我們幾位班主任作了精彩的發(fā)言，我很受啟發(fā)。思考出智慧，實踐出真知，盼大家相互鑒戒，共同進(jìn)步。 今天， 我就班主任工作在學(xué)

8、校工作中的作用談1 下自己的看法。班主任工作是學(xué)生管理工作的重中之重，班主任工作是學(xué)校管理工作必不可少的環(huán)節(jié)，是1 個學(xué)校學(xué)生管理工作好壞的重要標(biāo)志，是提升1 個學(xué)校學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)工程，在學(xué)校全部工作中發(fā)揮著10分重要的作用。有些人開玩笑說，在中國最小的主任是班主任，如果就班主任的作用做1 個簡單的概括，那就是“小主任，大作用”。今天，借此機(jī)會，講幾點建議，供班主任們參考。1、責(zé)任重于泰山看到這 6 個字，大多數(shù)班主任會把它與“安全”2字緊密結(jié)合在 1 起。 我們可以思考1 下， 教書育人有無1 個安全問題，我認(rèn)為，當(dāng)班主任絕對有1 個安全問題。因此，班主任的責(zé)任重于泰山，教師工作的基本職責(zé)是教書

9、育人，而“育人”2字在學(xué)校最充分的體現(xiàn)是在班主任身上。班主任是全班學(xué)生的主心骨，是大家庭的家長，他承載著 1 個班級的榮辱興衰，主載著1 個班級幾10 位同學(xué)的心靈成長進(jìn)程。我們在坐的每一個人都有學(xué)習(xí)經(jīng)歷，都有心中可愛的老師，可愛的班主任。那末，這些老師和班主任到底可愛到何處呢?其實，這些老師和班主任的可愛的地方就在于責(zé)任感。2、密切服務(wù)大局 班主任工作是學(xué)校管理的重要組成部份，是學(xué)生管理的核心，上為學(xué)校負(fù)責(zé)，下為學(xué)生服務(wù)。班主任的形象就是學(xué)校的形象?！靶蜗笥恕币鎸嵉穆涞綄嵦?， 班主任就要對本身有1 個準(zhǔn)確地定位，任何1 個班主任，其工作是學(xué)校工作的1 部份，始終要圍繞學(xué)校工作這個大局，所

10、以我們的班主任要從學(xué)校大局動身負(fù)起責(zé)任，把班級工作做好。3、根本在于態(tài)度大家很清楚哲學(xué)上講，物資決定意識，態(tài)度是意識性的東西，態(tài)度決定1 切，仿佛有些唯心。但我們要清楚，物資決定意識。有些人的態(tài)度是積極的，其表現(xiàn)是在擺正班主任位置的情況下，會很快的融入學(xué)生，深入學(xué)生的心靈深處，認(rèn)真細(xì)致的了解學(xué)生，針對不同的學(xué)生，采取不同的教育引導(dǎo)方式，很快使班級面貌煥然1 新，充滿生氣。有些人的態(tài)度是消極的，本身不愿當(dāng)班主任，而使其當(dāng)了班主任1 切工作 10 分被動，學(xué)校布置甚么工作2 傳手式的轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)生，有些乃至還有轉(zhuǎn)達(dá)錯的。學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活中的問題歷來漠不關(guān)心，有些乃至連學(xué)生反應(yīng)的問題都不去處理。大家要知

11、道學(xué)生的舉動可以反應(yīng)班主任的舉動。4、關(guān)鍵在于行動。思想是行動的先導(dǎo)，思想問題解決了，態(tài)度問題解決了接下來的就是行動。班主任工作10 分復(fù)雜， 10 分繁忙， 10 分辛苦，若對其進(jìn)行分類，我想既有常規(guī)性的工作，又有突發(fā)性的事情，對常規(guī)性的工作應(yīng)注意，自己先要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的學(xué)生管理制度，學(xué)校的文件等，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，并將制度和文件精神完善轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)生，并做符合精神的準(zhǔn)確的解釋，用學(xué)校的管理制度管理學(xué)生，教育學(xué)生，使學(xué)生深入的認(rèn)識到，班主任1 直在關(guān)注自己?？傊?，學(xué)校10 分重視學(xué)生管理工作，特別是班主任工作，因此，希望我們的班主任，以學(xué)校工作的大局為重，以“育人”為目標(biāo)，仔細(xì)扎實的深入學(xué)生，了解

12、學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛惜學(xué)生，使自己管理的班級表現(xiàn)出“積極向上，嚴(yán)肅活潑，充滿生氣”的良好班風(fēng)。讓我們共同努力，做好學(xué)校的學(xué)生管理工作，使我們的學(xué)生管理工作再上新臺階! 最后，我代表學(xué)校訂辛苦工作、辛苦耕耘在班主任崗位上的老師們表示真心的感謝! 大家辛苦了!校長在班主任經(jīng)驗交換會上講話老師們，同志們：大家好 !為了進(jìn) 1 步做好學(xué)生的教育和管理工作，為了我校的未來和發(fā)展，我們齊聚1 堂，共同交換研討學(xué)生教育、班級管理方面的經(jīng)驗和做法，這既是學(xué)校工作的需要，也是老師們提高業(yè)務(wù)能力的需要。在此，我向大家道1 聲：辛苦了!老師們， 我們大家都知道，教育的質(zhì)量決定于學(xué)校管理的質(zhì)量，而班級管理是學(xué)校管理的最

13、基層、最重要的方面，它直接作用并影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長和發(fā)展。因此， 學(xué)校非常重視班級管理工作，重視班主任隊伍的建設(shè)。從班主任人選的肯定到班主任的培養(yǎng)和訓(xùn)練， 不管哪個環(huán)節(jié)，學(xué)校都反復(fù)考慮，慎之又慎。在進(jìn)修和榮譽方面，學(xué)校也給予了相應(yīng)的傾斜。這些都表明學(xué)校訂班主任老師的重視，對班主任工作的充分肯定。許多年來，我們班主任老師1 直戰(zhàn)役在教育的第 1 線， 既擔(dān)當(dāng)著沉重的教學(xué)任務(wù)，又肩負(fù)著復(fù)雜的班級管理工作，從早到晚，歷盡寒暑，勤勤奮懇，任勞任怨，不計得失，傾情奉獻(xiàn)，為學(xué)生的管理和學(xué)校的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。同時，在工作進(jìn)程中， 也積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗，摸索出 1 些實實在在而又行之有效的科學(xué)的做法。因此說，我們的班主任老師既是學(xué)校的中堅氣力，也是學(xué)校的1 筆財富。 在此， 我代表學(xué)校向大家表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。今天到會發(fā)言的班主任老師，是從各個年級當(dāng)選拔推薦出來的優(yōu)秀班主任，是骨干中的骨干，精英中的精英。既有從事班主任工作210 多年的老同志，也有最近幾年來新上任的年輕教師。你們不但在自己的工作崗位上做出了突出的貢獻(xiàn)，也在我們學(xué)校在整體工作中起到了引領(lǐng)和帶動作用。為了表示對同