專題19常見的鹽性質(zhì)和用途-2015年中考化學(xué)母題題源系列原卷版

1、母題 19：常見的鹽和用途【母題來源】2015 年湖南省益陽市52015 年 5 月 28 日，省發(fā)布“輸入性中東呼吸綜合征”疑似病例后，許多中小學(xué)校為預(yù)防傳染病的擴(kuò)散，要求學(xué)生在飯前便后用 84液洗手。84液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），則 NaClO 屬于 （）A氧化物B酸C堿D鹽來源學(xué) 1（2015 屆山東省諸城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級中考三模）下列各組稀溶液，不加其他試劑就能鑒別的是（）ANa2CO3、H2SO4、HC1、NaNO3BNaOH、NaCl、CaCl2、FeCl3CNa2SO4、BaCl2、KNO3、NaClDK2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO32（2015 屆山東

2、省新泰市九年級第二次模擬）下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別、檢驗(yàn)、除雜所用的試劑或方法正確的是（）3（2015 屆山東省聊城文軒中學(xué)九年級中考二模）下列說法正確的是（）A向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽B把燃著的木條某瓶無色氣體中，木條熄滅，證明瓶中的氣體是C取少量溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，證明該溶液中一定有硫酸根離子來源Zxxk ComD不用其它任何試劑就可以把 KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2 四種溶液鑒別出來4（2015 屆山東省新泰市九年級第二次模擬）（15 分）制作糕點(diǎn)常用 Na2CO3 或 NaHCO3 作膨松劑，我?；瘜W(xué)小組的同學(xué)根據(jù) Na2C

3、O3 和 NaHCO3 的性質(zhì)進(jìn)行了一系列探究?！静殚嗁Y料】（1）溶解度比較：（2）已知碳酸氫鈉在 270左右就能分解為碳酸鈉、水和，而碳酸鈉受熱不分解。選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸無色酚酞B鑒別硫酸鈉溶液和硝酸鉀溶液氯化鋇溶液C除去氧化鈣中的少量碳酸鈣加水溶解后過濾來源Z_xx_k ComD除去中的HCl氫氧化鈉溶液（3）常溫下，濃度相同的 Na2 CO3 溶液比 NaHCO3 溶液的堿性強(qiáng)?！咎骄恳弧縉aHCO3 和Na2CO 溶解度差異的探究。小方同學(xué)分別取 xg 兩種固體粉末加入 2010 g 水中充分溶解，通過觀察現(xiàn)象區(qū)分出碳酸鈉和碳酸氫鈉，x 可能是。A2B0

4、96C05D3【探究二】Na2CO3 和NaHCO3 鑒別探究【猜想與假設(shè)】（1）甲同學(xué)認(rèn)為可用澄清石灰水鑒別Na2CO3 和NaHCO3 溶液（2）乙同學(xué)認(rèn)為固體 Na2CO3、NaHCO3 可用加熱的方法鑒別【實(shí)驗(yàn)探究】（1）甲同學(xué)在兩支分別盛有少量Na2CO3、NaHCO3 溶液的試管中，各加入澄清石灰水，觀察到兩支試管中的現(xiàn)象相同，均產(chǎn)生了白色沉淀，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與猜想不一致，即不能用澄清石灰水鑒別Na2CO3 和NaHCO3 溶液（3）乙同學(xué)分別取了一定量的 Na2CO3、NaHCO3 固體于大試管中加熱（）：加熱 Na2CO3 時，開始即見小試管中有少量氣泡產(chǎn)生，繼續(xù)加熱，氣泡逐漸減少，

5、未見澄清石灰水變渾濁，加熱 NaHCO3 時，丙同學(xué)觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與不同，證實(shí)了自己的猜想是合理的【問題】小組同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)展開了，對甲同學(xué)的兩個實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了比較，并從物質(zhì)在溶液中解離出不同離子的微觀角度分析了原因（如圖 1、圖 2）請寫出 Na2CO3 與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；寫出 NaHCO3 與澄清石灰水混合時參與反應(yīng)的離子：【探究三】測定某Na2CO3 和NaHCO3 混合物中 NaHCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)方案一稱取一定質(zhì)量樣品，置于坩堝中加熱至恒重后，冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量，計(jì)算。（1）坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）實(shí)驗(yàn)中，需加熱至恒重的目的是。方案二利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

6、，裝置 B 中放有樣品（整套裝置氣密性良好，各裝置中氣體吸收劑足量）?！緦?shí)驗(yàn)步驟】（1）檢查裝置的氣密性；（2）稱取樣品 10 g，加到裝置 B 中；（3）稱量裝置 B、C、D 的質(zhì)量（含藥品）；（4）連接裝置；（5）加熱；（6）停止加熱繼續(xù)通入空氣；（7）再次稱量裝置 B、C、D 的質(zhì)量（含藥品）?！緮?shù)據(jù)】【問題回答】上圖裝置 C 的作用是，裝 置 C 中一個明顯的錯誤是。實(shí)驗(yàn)過程中必須向裝置內(nèi)通入空氣，裝置 A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若沒有裝置 A，造成測定結(jié)果（填“偏大”“不變”或“偏小”）【】同學(xué)認(rèn)為，表格中三組數(shù)據(jù)都可以計(jì)算該樣品中 NaHCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，但認(rèn)為不能用 C 裝

7、置的質(zhì)量變化來計(jì)算，其理由是；改進(jìn)方法：。又認(rèn)為用裝置 D 的質(zhì)量差會偏大而影響計(jì)算，應(yīng)增加一個操作：，目的是。【數(shù)據(jù)處理】經(jīng)過反復(fù)，大家一致贊成應(yīng)該利用表格中的裝置 B 的質(zhì)量變化進(jìn)行計(jì)算NaHCO3 和 Na2CO3混合物中NaHCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。來源 Z#X#X#K來源Zxxk Com【拓展應(yīng)用】固體Na2CO3 中混有少量NaHCO3，可通過方法除去5（2015 屆山東省濟(jì)南市歷城區(qū)初三中考二模）（7 分）已知固體混合物 A 是由 KCl、KNO3、CaCO3 三種物質(zhì)中的兩種組成；另有一固體混合物 B 是由 NH4Cl、CuO、CuCl2 三種物質(zhì)中的兩種組成。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所示（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）：試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：（1）沉淀 F 的化學(xué)式為。（2）氣體 C 和氣體 G 中能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體是（填“C”或“G”）。（3）混合物